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    家庭作文

    時(shí)間:2023-08-17 08:27:38 家庭作文 投訴 投稿

    家庭作文(熱門)

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的家庭作文6篇,歡迎大家分享。

    家庭作文(熱門)

    家庭作文 篇1

      我的家有健壯能干的爸爸,有美麗溫柔的媽媽,還有乖巧懂事的我。我們組成了一個(gè)和睦快樂的家庭,可有時(shí)候卻會(huì)掀起小小的風(fēng)波。

      有一天晚上,媽媽外出有事,爸爸在家中露了一手,給我們包了海腸水餃。媽媽回來后,我們二人坐在桌前很期待爸爸的手藝。當(dāng)餃子端上來時(shí),我與媽媽都傻眼了!餃子都灌包了,全裂口進(jìn)水了。

      媽媽把脖子伸地老長(zhǎng),埋怨道:“你怎么干得活?可惜這好料了!”媽媽一說完,爸爸就跺著腳,叉著腰,沉著臉:“嫌不好,就別吃!”媽媽緊鎖眉頭,繃起臉,理直氣壯的說:“你這人,說話這么……”“住口,夠了!”爸爸怒吼一聲,“我說了!不好?別吃就行了!”臉上的肉一顫一顫的。媽媽不吭聲了,嘟著嘴。爸爸眼瞪的像皮球,都到頭上啦!

      我心中不停地喃喃自語(yǔ):他們一直要吵下去嗎?如果我去阻止,那不是熊心吃了豹子膽嗎?總要想個(gè)辦法。÷犞齻兊.吵聲,我的汗毛都豎起來了,于是像一只狐貍灰溜溜地跑進(jìn)了臥室。

      唉,算了,還是看我的書吧!我撲向了我最親愛的書柜。突然,我看見了很早以前看地書——《紅樓夢(mèng)》。哼,學(xué)霸的書柜,我已經(jīng)吃透你了,不需要你了!

      我胡亂翻了一頁(yè),看見了小生給小娘子賠禮的場(chǎng)景,于是我機(jī)靈一動(dòng),走出了臥室。

      一出房間,我就能看見爸爸扇著大嘴,媽媽不甘示弱,也一句一句,都吵得熱火朝天,我躡手躡腳地來到爸爸身后,撓撓他的耳朵,他就哈哈大笑。再看看媽媽,臉色真不好看,于是我做了個(gè)揖,兩手合在一起,娘聲娘氣地說:“小娘子,別生氣了,您大人有大量,小生給您賠理啦!”爸爸聽了嘴咧得大得可以把十只雞蛋塞進(jìn)去!媽媽也被我逗樂了。哦,云開霧散了。

      通過家庭風(fēng)波我明白,干什么事都要冷靜,這樣就會(huì)辦好。好了,家庭風(fēng)波圓滿結(jié)束。

    家庭作文 篇2

      每一次我們一家子要出去玩的時(shí)候,外婆總會(huì)對(duì)老媽說:“騎自行車去!”有時(shí)候,我很不理解外婆的做法,之后,老爸、老媽也加入了外婆的節(jié)能行列之中。慢慢的,我明白了外婆的'行為是為了我們大家好,雖說在夏天騎自行車挺熱的,不過每當(dāng)看見路人眼中射出贊賞的目光時(shí)。我認(rèn)為,環(huán)保令人快樂!如今,我也成了外婆“節(jié)能社”里的一員了。

      低碳生活第四幕:“吝嗇”的我

    家庭作文 篇3

      在這樣一個(gè)幸福的家庭中,生活著這樣三口人,幽默的爸爸、風(fēng)趣的媽媽,還有一個(gè)是誰呢?——那就是調(diào)皮而又機(jī)智的我!在這樣一個(gè)家庭,還發(fā)生不少另人哭笑不得的趣事呢,想知道嗎?那就聽我細(xì)細(xì)道來吧!

      那天晚上,我們一家人閑得無聊,想找事做,做什么好呢?我突然靈光一閃,啊!不如一起來玩猜謎語(yǔ)的游戲吧!昂弥饕狻卑职謰寢尞惪谕暤卣f道。經(jīng)簡(jiǎn)單討論后,由我當(dāng)主考管,爸爸媽媽兩人來答題,一共二十道題,誰答的多誰就獲勝,獲勝的人可以獲得一份精美的小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。注意答題的時(shí)候,要按答題器(就是一個(gè)不用的半圓杯)。我說道“開始”,“第一題,毛毛說4+10=2,老師也說對(duì)為什么?”“我知道”爸爸搶著回答“因?yàn)樯衔?點(diǎn)加10點(diǎn)等于下午2點(diǎn)”!澳愦饘(duì)了,可是你沒有按答題器,所以沒有分?jǐn)?shù)!”“現(xiàn)在還是0比0”。

      “下面是第二題,猜水果名,把菜翻過來切。媽媽拍了答題器“是番茄,對(duì)嗎?”“對(duì)的,你答對(duì)了”“這么簡(jiǎn)單,小菜一碟!”媽媽得意極了,看來我應(yīng)該多加一些難度了。

      “下一題,胖胖是個(gè)很有名氣的跳水運(yùn)動(dòng)員,可有一天,他站在跳臺(tái)上卻不敢往下跳,是為什么呢?”“因?yàn)樗至耍俊眿寢屨f!安粚(duì)”,媽媽和爸爸想了好久也沒想出來,于是我對(duì)他們說答案是,水池里沒有水,后來我又連著問了幾個(gè)不同難度的.謎語(yǔ),爸爸和媽媽也爭(zhēng)得不可開交。20道題很快就回答完了。是媽媽以微弱的優(yōu)勢(shì)勝利了,“這是你的獎(jiǎng)品,請(qǐng)拿好”我說,”這次比賽結(jié)束了,請(qǐng)勝利的人不要驕傲,失敗的也不要傷心,下次比賽繼續(xù)努力!闭f罷,我們一家笑成一團(tuán)。

      時(shí)間過得真快呀!很快就到睡覺的時(shí)間了,今晚上真是難忘的一晚!真開心!

    家庭作文 篇4

      家庭像一個(gè)無形而又沖不破的鳥籠,籠罩著我。家庭又像是一片大海,我奮力想上岸卻遲遲上不了岸。

      我從夢(mèng)中醒來,新的一天又開始,小草迎風(fēng)搖擺,像是在說:“天亮了,天亮了!倍嗝椿顫娍蓯垩!太陽(yáng)也徐徐地探出頭來,多像一位亭亭玉立害羞的小姑娘。萬物復(fù)蘇,整個(gè)世界都充滿著活力。生機(jī)勃勃地互相打招呼。走到陽(yáng)臺(tái)上,大口大口地貪婪地吸收著清新空氣,這無疑是一種享受。就在這時(shí),只聽見媽媽急催我寫作業(yè)的聲音。我無奈地走到了房間,埋頭苦寫。直到快到了中午,作業(yè)才全做完,一陣涼風(fēng)吹來,啊!多么的舒服呀!閉上眼,我慢慢享受著涼風(fēng)給我?guī)У臎鏊c清新。突然,一個(gè)熟悉的聲音從我耳畔回響。打開窗才發(fā)現(xiàn)原來是我的好友,“嗨,出來玩吧1”他先說道。我心想,出去玩吧,玩一玩,心情多舒暢。可又有一個(gè)想法,不行,出去肯定會(huì)被父母批評(píng)的.。可想玩的心終究還是占了上風(fēng),我說:“我不能出來玩!焙竺鎷寢屗浪赖囟⒅遥抑缓眠@么說了。他失落地說:“為什么?”我想說什么,但還是忍住了,像魚刺卡了喉一樣。他無奈與失落地走了。我沮喪地問:“為什么不讓我出去?”這聲音還帶著點(diǎn)哭聲,媽媽說:“不好好寫作業(yè),還想出去玩么?再寫一個(gè)小時(shí)作業(yè)!闭f完,媽媽無情地走出房間,在這一刻,空氣仿佛凝固了,空氣竟發(fā)出濃濃的火藥味?晌医K究還是低了頭,認(rèn)真地寫了作業(yè)。

      我希望自由,可家庭卻給我?guī)砹思s束。

    家庭作文 篇5

      當(dāng)我第一眼看到作文要求時(shí),我的腦海里就立刻浮現(xiàn)出許多我小時(shí)候的“趣事”。到底寫哪件事呢?我把它們像過電影一樣,在腦海里過了幾遍,最終決定就寫我小時(shí)候“賴床”的事了。

      從小到大,我一直都很喜歡“賴床”。咋辦呢?爸爸為此傷透了腦筋。忽然有一天,一個(gè)“好主意”閃現(xiàn)在爸爸的腦海中,“對(duì)呀!我可以用‘對(duì)付’小外甥的方法,‘對(duì)付’他(指我)呀!”于是,爸爸來到我的'房間,對(duì)我說:“靜瑩瑩!我教你玩一個(gè)游戲好不好?”我驚訝于自己居然想也沒想就不假思索地脫口而出:“好!”爸爸見我中計(jì)了,趕忙趁熱打鐵:“喏,這樣玩------先躺在床上,想像著自己躺在一口井里,井口垂下一條繩子。你抓著“繩子”往上爬。但是,只有身體能動(dòng),腿和腳都不許動(dòng)……“他繪聲繪色地講著,還不時(shí)地比劃著做示范。

      我當(dāng)時(shí)覺得很好玩,就模仿著爸爸的動(dòng)作“玩”了起來。可是,總是爬不起來。爸爸急了,一下子把我從床上抱起來,再把我放到地上。我大叫“干什么”?爸爸眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),說:“搜救隊(duì)員見你老是上不來,就用升降機(jī)把你拉上來了!苯又掍h一轉(zhuǎn),說道:“既然你已經(jīng)下地了,就索性把衣服穿好起床吧!”我突然發(fā)現(xiàn)中計(jì)了,鼻子都?xì)馔崃耍鲇跓o奈,只好起了床。

      幾天之后的某個(gè)早晨,爸爸又在“現(xiàn)身說法”。這時(shí),我按照事先想好的步驟開始行動(dòng)了。當(dāng)爸爸假裝拉繩子拉到一半時(shí),我就用兩個(gè)指頭做成“剪刀”伸到他面前,邊剪邊喊:“咔嚓!咔嚓!!”我很得意,夸張地沖著爸爸大叫:“繩子被我剪斷啦!”熟料,爸爸竟十分配合地就勢(shì)倒了下去,嘴里還發(fā)出“呯”的聲音。那時(shí)的我真一點(diǎn)兒不知道爸爸這樣逗我玩的目的。我在床上跳來跳去,高興至極,年幼的我真的以為“繩子”被我“剪”斷了。每當(dāng)爸爸想用這種爬繩子的辦法讓我起床時(shí),我都會(huì)不管三七二十一,橫豎就是一剪子。這樣做,當(dāng)然是為了確保我有足夠的時(shí)間賴床了。

      游戲玩多了,也就漸漸地變得不好玩了,不久我又自創(chuàng)了一個(gè)新的賴床方法。一天早上,當(dāng)媽媽來叫我起床時(shí),我趴在床上,說:“現(xiàn)在我正趴在一大塊南極浮冰上!眿寢屢汇,瞪大眼睛瞅著我這個(gè)“小精豆子”,不知道我在說什么,更不知道我又在耍什么鬼把戲。我四肢彎曲,做出十分想起來的樣子,可每當(dāng)我四肢并用即將站起來時(shí),又“撲通”一聲趴到床上,嘴里自言自語(yǔ)道“冰太滑了,冰太滑了,看起來好像力不從心。媽媽對(duì)我無計(jì)可施。于是,我便又堂而皇之地賴起床來……

      這件事已經(jīng)過去了很多年,我現(xiàn)在也不怎么“賴床”了,我覺得那真是一段美好的回憶!現(xiàn)在想起來,還愉著樂呢!

    家庭作文 篇6

      擁有高等教育學(xué)歷的學(xué)子被騙的新聞層出不窮,比如這位焦點(diǎn)人物,浙江的這位女博士,自稱是一名民警的男子通過電話的方式,告知她參與洗錢,需要以匯錢的方式來證明自身清白,在五天以內(nèi)她匯款85萬元,事后與朋友訴說才意識(shí)到自己被騙。這樣一名擁有高智商的人,我們很難想象她能落入騙局的陷阱。追根溯源,反映出了教育的短板。孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不只是來源于學(xué)校、社會(huì),也與我們的家庭教育息息相關(guān)。

      所謂家庭教育是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人子女的教育和影響。我們老生常談的教育差異,實(shí)際上就是接受信息的質(zhì)與量的差異,從我們呱呱墜地的時(shí)候,接收的信息就是來源于我們的家庭,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一任老師?梢哉f,家庭教育怎么樣,孩子便怎么樣。一個(gè)好的家庭教育可以促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),增進(jìn)家庭幸福、社會(huì)和諧。

      家長(zhǎng)言傳身教,做好家庭教育的服務(wù)員。首先,家長(zhǎng)之間應(yīng)當(dāng)關(guān)系和睦,為孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖有愛的家庭,增強(qiáng)孩子的幸福感。其次,有必要予孩子基本的社會(huì)能力,包括基本常識(shí)的教育,讓孩子了解真實(shí)的社會(huì),提高孩子應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的免疫力。最后,父母為孩子樹立正確的價(jià)值觀,以身作則、言傳身教,形成良好的家風(fēng),培育孩子的責(zé)任心和愛心。據(jù)了解身為一家之長(zhǎng),不僅要在當(dāng)今紛繁復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)贏得一席之地,回到溫暖的家庭還要嘔心瀝血的為孩子輔導(dǎo)功能,實(shí)屬不容易。但家長(zhǎng)仍然要扛起重任,做好家庭教育的服務(wù)員。

      學(xué)校集思廣益,做好家庭教育的指導(dǎo)員。學(xué)校承擔(dān)著教書育人的重大職責(zé),為祖國(guó)培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀人才。但學(xué)校教育的成功也離不開家庭教育的.支持,那么學(xué)校也應(yīng)學(xué)會(huì)反哺,為家庭教育積極獻(xiàn)策,做好指導(dǎo)員。開展培訓(xùn)工作,將家庭教育納入學(xué)校培訓(xùn)的內(nèi)容,建立堅(jiān)實(shí)的家庭教育人才隊(duì)伍,為家庭教育注入新鮮血液;學(xué)?煞e極組織開展家庭教育的交流工作,俗話說取長(zhǎng)補(bǔ)短,雖然各家情況不一樣,但優(yōu)秀的點(diǎn)子還是有值得借鑒的地方,為家庭教育提供可行方案。學(xué)校只要集思廣益,進(jìn)言獻(xiàn)策,就可以讓孩子在家庭教育中獲利。

      社會(huì)共同參與,做好家庭教育的宣傳員。家庭教育的重要性如果宣傳不到位,那么一切工作都是徒然無功的。在婚姻登記處、婦幼保健院醫(yī)療組織機(jī)構(gòu),宣貫家庭教育的重要性,并成立公益性家庭教育委員會(huì),鼓勵(lì)志愿者、企事業(yè)單位等人員積極入戶宣傳,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的意識(shí)性。設(shè)立商業(yè)模式的家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu),這樣不僅可以派生職業(yè)需求,還能為有效家庭教育提供一份選擇?梢哉f社會(huì)的共同參與,不僅增強(qiáng)了家庭教育的可行性,也拉動(dòng)了家庭教育產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。

      家庭教育關(guān)系著孩子的未來,我們要呵護(hù)好家庭教育這棵幼苗茁壯成長(zhǎng),不要讓它成為影響孩子全面發(fā)展的絆腳石,而是要通過家長(zhǎng)、學(xué)校、乃至社會(huì)的共同參與,積極成為家庭教育的服務(wù)員、指導(dǎo)員、宣傳員,讓家庭教育成為孩子健康發(fā)展的助推器。

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