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    家庭作文

    時(shí)間:2023-10-15 09:04:26 家庭作文 投訴 投稿

    家庭作文精選(4篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的家庭作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    家庭作文精選(4篇)

    家庭作文 篇1

      我的家庭是一個(gè)快樂而溫暖的家庭。

      我媽媽今年38歲,留著棕色的短發(fā),總是面帶微笑。我媽媽非常勤勞,她不能容忍任何地方的灰塵。她整天拿著抹布到處走。我媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。為了讓我更好地學(xué)習(xí)和成長,我媽媽辭掉了工作,每天晚上都監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。媽媽還是個(gè)大四學(xué)生廚師”李!每次我吃飯的時(shí)候,我和我哥哥都非常高興,我們每次都能玩得開心。媽媽真煩人。她每天都要嘮叨很多次快喝水!翱纯茨愕呐K手,快洗手!“打掃房間。“為什么我再也找不到那頂帽子了?......然而,如果有一天我聽不到這些嘮叨,我真的覺得少了些什么。

      我的父親今年36歲,留著濃密的頭發(fā),明亮的大眼睛,嘴角掛著微笑。父親經(jīng)常談?wù)撍緶_(dá)的警句。只要一個(gè)人堅(jiān)持不懈地努力,他就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!笔聦(shí)上,他也是這樣的,在達(dá)到目標(biāo)之前不會(huì)放棄。我記得有一次,我父親給我買了一些零件,還為我組裝了一張學(xué)習(xí)桌。一小時(shí)過去了,兩小時(shí)過去了,三小時(shí)過去了......經(jīng)過爸爸的不懈努力,終于完成了!爸爸比我們更頑皮。他給我們買了很多益智玩具。壟斷!岸嗝字Z。......我們每次都能從中學(xué)到知識(shí)。

      還有我可愛的哥哥。我弟弟今年6歲,在中產(chǎn)階級(jí)工作。他是一個(gè)有趣的.老水果。當(dāng)我不開心的時(shí)候,他經(jīng)常講笑話,每次都讓我發(fā)笑。他是一個(gè)善于思考的小男孩。他模仿他的父親,把他的變壓器組裝成一輛汽車。他很好!

      我是一個(gè)活潑可愛的女孩。我今年12歲。我喜歡跳舞。我在去年的拉丁比賽中贏得了冠軍。我真的很好!我喜歡穿白色的t恤和藍(lán)色的牛仔褲,梳著歪歪扭扭的辮子,并為此而自豪!

      這是我的家人。每個(gè)人都明白嗎?

    家庭作文 篇2

      “哎!不行不行!哎喲,向左向左……”

      “怎么那么多事兒!”

      “慢點(diǎn)慢點(diǎn),小心小心!”

      “別說話,知道啦,知道啦!”

      我家,一共三口人。我在書房看書,而另外兩個(gè)人卻像兩只麻雀一樣吵個(gè)不停。我實(shí)在不知道這兩人究竟在干什么,于是,我準(zhǔn)備去一探究竟。

      循著聲響,我來到浴室門口。真所謂“不看不知道,一看嚇一跳”啊。浴室里一片狼藉,一堆又一堆的小細(xì)毛散落一地,仔細(xì)一瞧,竟然是一小撮又一小撮的頭發(fā)!臟衣籃里的衣服被“踢”了出來,原本整齊的臉盆東一個(gè)西一個(gè),還有一個(gè)被倒扣著。抬眼一看,嚯,一個(gè)微微發(fā)胖的男人坐在我的小椅子上,我這可憐的小椅子可快經(jīng)受不住了,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響,仿佛在向我求救。站在男人右邊的'是一個(gè)又高又瘦的女人,她正扎著標(biāo)準(zhǔn)的馬步,手握著……理發(fā)器?那的確是一個(gè)正宗的理發(fā)器。這個(gè)男人,是我爸,而這個(gè)女人,正是我媽。這下,我終于瞧明白了,原來是老媽在給老爸剃頭發(fā)呢。

      我好奇地湊近去看,發(fā)現(xiàn)老爸的后腦勺有點(diǎn)奇怪,少了點(diǎn)什么東西。再定睛一瞧,哎呀,這不止少了一點(diǎn)啊,這后腦勺是完全禿嚕光溜了呀。我實(shí)在憋不住,“噗嗤”一聲笑了出來。老爸眨巴著眼睛,疑惑地看著我,再用手摸了摸后腦勺,突然臉色一變,哦不,是臉色五變:從肉色變成白色,從白色變成粉色,從粉色變成紅色,從紅色變成紫色,又從紫色變成青紫色,從臉紫到脖子根兒。他大聲叫道:“我?guī)洑獾陌l(fā)型!嗚……”這下,輪到老媽變臉了,她瞪著鏡子里的老爸,對(duì)他這么大的反應(yīng)表示極度不滿。就在瞪老爸的一瞬間,老媽手上的家伙兒可沒閑著,“呲”一下,老爸右腦袋瓜上又少了許多頭發(fā)。

      終于,理發(fā)結(jié)束了。老媽給老爸創(chuàng)造了一個(gè)新造型,我給起了個(gè)名兒,叫“蜂窩般的鳥巢”,老爸居然還挺滿意。我不禁感嘆:“老爸啊老爸,你的心可真大啊!是怎樣一顆勇敢的心,竟敢把自己的腦袋交給一個(gè)零經(jīng)驗(yàn)的女人呀!”

    家庭作文 篇3

      就在上個(gè)星期天,爸爸媽媽竟然打了一場“官司”

      是這么回事。那天媽媽在家鄭重聲明:“晚飯誰最后吃完,誰就要洗碗!笨蓻]想到的是,他們竟然是同時(shí)吃完的。怎么辦呢?我想了個(gè)主意,讓他們打一場“官司”,哈哈。

      爸爸作為“原告”,媽媽是“被告”,而我呢,自然就是法官了。這時(shí)“原告”向我眨了眨眼睛,想讓我?guī)退,但是我身為一名法官是一定要大公無私的`,于是我向他搖了搖頭。沒想到這一串動(dòng)作被“火眼金睛”的“被告”媽媽發(fā)現(xiàn)了,她頓時(shí)火冒三丈,并對(duì)“原告”說道:“好呀,你竟敢偷偷做小動(dòng)作!”見到“被告”眼里充滿了怒火,似乎馬上就要爆發(fā)了,我立刻擺出了法官的架子,說道:“肅靜!肅靜!請?jiān)嫦刃邪l(fā)言!薄霸妗卑职忠娝梢韵日f,便得意洋洋地開始了他的慷慨陳詞:“我和媽媽看上去是一起吃完的,可是我比她快一秒鐘放下了筷子!薄澳氵@是強(qiáng)詞奪理,既然同時(shí)吃完,那就一人洗一半!编,這法子不錯(cuò),我清了清嗓子說:“本法官判定原告和被告同時(shí)吃晚飯,一人洗一半碗!北疽詾檫@“案子”就這么結(jié)了,可爸爸不答應(yīng)。

      這下我可為難了,我既不想媽媽幸苦,又不想得罪爸爸,怎么辦還好呢?突然我靈機(jī)一動(dòng),心想:爸媽每天上班也挺幸苦的,我都這么大了,為什么就不能幫忙做些家務(wù)呢?想到這里,我再次清了清嗓子說:“原告和被告不要爭吵了,既然你們同時(shí)吃完,那么本法官?zèng)Q定今天的碗由本法官親自洗!”。爸爸媽媽聽我這么一說先是一愣,接著就高興地歡呼了起來。

      怎么樣,我們家是不是很有趣?在我們家這樣的趣事還有很多,想了解更多地小讀者們,就敬請待本小姐下回分解吧。

    家庭作文 篇4

      農(nóng)村的家庭教育令人憂我是一名農(nóng)村小學(xué)教師,教齡10年。在我從教的10年生涯里,不泛見過形形色色的學(xué)生。但最讓我感慨的是,農(nóng)村的家庭教育----對(duì)孩子放任自流。

      農(nóng)村學(xué)校學(xué)生大多是留守孩子,父母對(duì)自已子女的學(xué)習(xí)不聞不問,即使不是留守孩子,父母也是避你(老師)唯恐不及——有這么一位學(xué)生,作業(yè)不做,字跡潦草,錯(cuò)別字很多。在我發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生的諸多問題時(shí),我馬上進(jìn)行家訪。第一次接待我的是他的`父親,這位父親是一個(gè)喇叭手。他見我的來訪,很不自然,我向他反饋孩子的學(xué)習(xí)情況時(shí),他不言不語,只是一個(gè)勁兒的笑,倒是我覺得不好意思,只好忍怒離去。

      第二次我在路上遇上他,剛要向他打招呼,他卻避開我往回走,弄得我很尷尬。我想這位父親比較木訥,不習(xí)慣老師的來訪。在這位學(xué)生又一次不做作業(yè),甚至連做作業(yè)本都丟在哪里都不知道的時(shí)候,我再一次來到他們家。這回剛好碰到母親,我想上次家訪不成功,這次母親在家也許能夠有一點(diǎn)效果(以前也找過他的母親,但從來沒見過面)。

      于是,我又把情況向母親匯報(bào)了一遍,我還特地提醒她,孩子已經(jīng)開始說謊。誰知這位母親聽完我的匯報(bào)之后,笑嘻嘻地對(duì)我說,她不識(shí)字,根本不知道孩子有沒做作業(yè),我對(duì)她說:“我每天都會(huì)布置作業(yè),你只要督促檢查一下即可!保ㄟ@位學(xué)生還有一個(gè)念四年級(jí)的姐姐)誰知,她說她根本就看不懂孩子有沒做,也從來不問孩子做不做。然后又轉(zhuǎn)向孩子,笑嘻嘻地罵道:“你這孩子,每天只顧看電視,作業(yè)都不做,要你死了(農(nóng)村罵孩子的口頭語)!”(很明顯,這位母親只是想做做樣子)看到這樣的場面,我很無奈,只好交待了一句,好好教育你的孩子之后就走了。

      結(jié)果可想而知,這位學(xué)生屢教不改。這位學(xué)生念二年級(jí),天姿聰穎,課堂上積極發(fā)言,學(xué)習(xí)成績中等,后來一落千丈。每次在檢查作業(yè)的時(shí)候都向我保證一定完成,本質(zhì)上也不是一個(gè)“壞學(xué)生”。其實(shí)家長只要稍微注意一下孩子的學(xué)習(xí),難怕只是做做樣子也行,對(duì)孩子都是有幫助的。

      這位學(xué)生或許就不會(huì)不做作業(yè),更不會(huì)為了不做作業(yè)而編造各種各樣的謊言了。家庭教育是學(xué)校教育的前提,學(xué)校教育離不開家庭教育。這種對(duì)孩子放任自流的家庭教育在農(nóng)村要維持到幾時(shí)?我好擔(dān)憂...。

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