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實(shí)用的優(yōu)秀家庭作文【熱門】
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀家庭作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
在別人困難的時(shí)候去伸出自己的援助之手,這樣自己不僅會(huì)收獲幫助別人的快樂(lè),更會(huì)收獲珍貴的友誼。在我們班,這是人人都知道的道理,并且時(shí)時(shí)刻刻都實(shí)踐這句話……
前年,我們班的`同學(xué)劉文華和媽媽一起去工廠,發(fā)生了一件不幸的事情,她的手被吸進(jìn)機(jī)器里,發(fā)出了慘烈的叫聲,她媽媽聽(tīng)到后連忙趕來(lái),可為時(shí)已晚,劉文華的手被壓得血肉模糊。到了醫(yī)院,醫(yī)生做了手術(shù)可只接起了大拇指和半截食指,聽(tīng)醫(yī)生說(shuō),這將是個(gè)永久性的創(chuàng)傷。手術(shù)后,老師同學(xué)們紛紛去看望劉文華,劉文華開(kāi)始還有點(diǎn)擔(dān)心,怕同學(xué)們會(huì)嘲笑她的手,可聽(tīng)到了老師同學(xué)們衷心的祝福后,才明白——老師同學(xué)們是永遠(yuǎn)不會(huì)嘲笑她的。還有很多同學(xué)給劉文華帶來(lái)了小禮物:有的給劉文華帶來(lái)了美麗鮮香撲鼻的鮮花,祝愿她早日康復(fù);有的帶來(lái)精致的小糕點(diǎn),讓她品嘗;還有的同學(xué)帶來(lái)了玩具,這樣劉文華就可以玩了。劉文華看著各種禮物和關(guān)愛(ài)著她的同學(xué)們,先是無(wú)聲的流淚,然后不住地抽泣,最后忍不住放聲大哭。是啊,能有這樣一群好朋友、好同學(xué),在自己最需要幫助的時(shí)候,能夠無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著自己,誰(shuí)不會(huì)感動(dòng)呢?
劉文華在家休養(yǎng)了一個(gè)月,又重新回到學(xué)校,又可以和親愛(ài)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了,劉文華開(kāi)心極了?珊芸焖挚鄲榔饋(lái),因?yàn)樗呀?jīng)一個(gè)月沒(méi)上學(xué),已經(jīng)是拉下很多課程,怎么辦呢?老師同學(xué)們又開(kāi)始幫助劉文華。老師在課堂上盡可能多提問(wèn)劉文華,保證課堂上新學(xué)的知識(shí)全部掌握;下課時(shí),許多熱心的同學(xué)來(lái)幫助劉文華,教劉文華未學(xué)的知識(shí)。在大家的幫助下,這個(gè)學(xué)期的期中考試,她居然比以往多考了10分,當(dāng)她拿到考卷時(shí),眼淚又不住地流了下來(lái),她說(shuō),這都是大家的功勞,沒(méi)有大家的幫助,她不可能考得這么好。
在我們班,同學(xué)之間互相幫助,親如一家人,我覺(jué)得,這個(gè)“家庭”真溫暖!
優(yōu)秀家庭作文 篇2
"迪爸"的熱點(diǎn)又引起了不小的風(fēng)波,兩年多記錄的幾百篇成長(zhǎng)日記讓人不禁思考,是愛(ài)的堅(jiān)持不懈,還是過(guò)度地介入,束縛孩子的成長(zhǎng)。我認(rèn)為,"迪爸"的行為不僅沒(méi)有束縛孩子的成長(zhǎng),反而有助于父子的共同成長(zhǎng)。
大自然中,不難發(fā)現(xiàn),一株再美麗的花,一棵再筆直的樹(shù),不經(jīng)意間也會(huì)有枝杈旁逸斜出,即使是經(jīng)過(guò)人工打點(diǎn)的植株,時(shí)間久了,也會(huì)參差不齊。孩子的成長(zhǎng)更是如此。在從小的生活中,父母的'引導(dǎo)與指點(diǎn)就尤為重要。無(wú)論是孩子成長(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤,還是不適當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)或行為,父母的及時(shí)糾正以及時(shí)常提醒,甚至是特定的教育,都是對(duì)孩子性格,人格及精神的塑造。時(shí)時(shí)的密切關(guān)注和記錄,不只是家長(zhǎng)的反思,還有提醒,有助于今后對(duì)引導(dǎo)方法的及時(shí)調(diào)整,更是對(duì)孩子的警示。
教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō):"每個(gè)瞬間,你看到的孩子,也就是看到了自己;你教育孩子,也就是教育了自己,并檢查自己的人格。"于是,便成了那廣為人知的一句話"孩子,是父母的一面鏡子。"在與孩子的密切交往中,看到孩子的行為,便會(huì)不斷提醒父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改過(guò)自身的問(wèn)題,以便為孩子樹(shù)立更好的榜樣。一件被當(dāng)成笑料的故事講述了:一天一個(gè)人對(duì)自己的兒子說(shuō):"這幾天你一直玩游戲,就不能控制一下把精力用到學(xué)習(xí)上嗎?"于是兒子回答:"以前爺爺經(jīng)常告訴你不要整宿到外面打牌,你不也還是去了。"可見(jiàn),無(wú)論是行為得當(dāng)還是失當(dāng),都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。重點(diǎn)是有過(guò)錯(cuò)及時(shí)改正。盡管父母不一定做得盡善盡美,但要始終如一地標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中父母的態(tài)度更是影響孩子的關(guān)鍵鑰匙。有時(shí),一句鼓勵(lì),一句期許,都足以撐起孩子的人生目標(biāo),邁向更加廣闊的天地,而這些又恰恰建立在相互陪伴的基礎(chǔ)上。曾經(jīng)有一個(gè)窮苦的牧羊人,帶著兩名年幼的兒子,靠放牧為生。一天他們趕羊到山頂,一群大雁飛過(guò),兒子們便說(shuō),如果可以飛起來(lái)甚至比大雁飛得還要高,該有多好,這樣,就可以飛到溫暖的地方,不用再放羊,還可以飛到天堂看媽媽。于是牧羊人鼓勵(lì)兒子們說(shuō),你們現(xiàn)在還小,如果想飛,只要不斷努力,就一定可以飛起來(lái),去你們想去的地方。兒子們牢記父親的教導(dǎo),并一直為此不斷努力,等他們長(zhǎng)大后終于飛起來(lái)了。他們就是萊特兄弟,他們發(fā)明了飛機(jī)。
只有堅(jiān)持不懈的陪伴和密切的關(guān)注,才能指導(dǎo)孩子的進(jìn)步,并修正自身的瑕疵,甚至在必要的時(shí)刻提出關(guān)鍵的指引。這,便是共同成長(zhǎng);這,便是陪伴的力量。父母是助孩子揚(yáng)帆起航的風(fēng),孩子是提醒父母時(shí)刻轉(zhuǎn)航的風(fēng)向標(biāo),相伴相行。
優(yōu)秀家庭作文 篇3
一個(gè)星期六,我們一家人都在看書、看報(bào)紙,個(gè)個(gè)都混混欲睡。我老覺(jué)得屋里有什么聲音;仡^看了一下,突然,我發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)火線——一只老鼠正在悠然自得地在在我家‘散步’。我們?nèi)乙幌伦泳翊笳瘛N液桶职指恰畾鉀_天’。我起身對(duì)老鼠飛起一腳。老鼠一個(gè)‘凌波微步’敏捷的躲開(kāi)了我的攻擊,逗得爸爸一陣;冷嘲熱諷’,全家人也跟著哈哈大笑起來(lái)。
老鼠發(fā)現(xiàn)自己被追殺了,只好四處逃竄。
優(yōu)秀家庭作文 篇4
我有一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的家庭,他可是有三條蟲組成,一條網(wǎng)蟲,一條書蟲,還有一條勤勞蟲。
爸爸是一條網(wǎng)蟲,他一有空就會(huì)在電腦前玩游戲。還特喜歡那種機(jī)槍類的游戲。嘴里一直叨念著:“氣死我了!這輪可是黃金輪呢!贏了就能升級(jí)。∮袝r(shí)候他玩得起勁了,連吃飯都會(huì)忘呢。如果沒(méi)有忘的話,吃完飯他會(huì)用OUT+火車+飛機(jī)的速度奔向他那臺(tái)心愛(ài)的電腦。唉!真拿他沒(méi)辦法。
老媽是一條勤勞蟲,她每天既要輔導(dǎo)我的作業(yè),又要上班。還要變著花樣給我做菜。說(shuō)起做菜,媽媽可是俺們家的大廚!暑假的時(shí)候,媽媽看著食譜,給我燒了一盤紅燒牛肉,那天晚上我吃了兩大碗飯。那牛肉可真是色香味俱全!直到現(xiàn)在想到這味,我還直流口水呢!呵呵呵~~~
說(shuō)起書蟲,不用說(shuō)大伙兒也應(yīng)該猜到了吧!那就是偶。記得有一次,我陪老媽去加倍買碗,當(dāng)書架吸引我的眼球時(shí),我沒(méi)來(lái)得及和老媽打招呼,就一溜煙地跑到那兒,蹲在角落里津津有味地“啃“起書來(lái)。而老媽找不到我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只能向服務(wù)臺(tái)求助。我聽(tīng)到廣播聲才回過(guò)神來(lái),向服務(wù)臺(tái)跑去……結(jié)果我被老媽……可想而知,嘻嘻!你懂的!這就是我名副其實(shí)的小書蟲!
這就是我們家的三條“蟲”我愛(ài)我的家!
優(yōu)秀家庭作文 篇5
我有一個(gè)非常溫馨美好的大家庭,在這個(gè)家庭中有我的爸爸、媽媽、哥哥、嫂子、還有一個(gè)活潑可愛(ài)的侄女和一個(gè)我,我們一家人過(guò)著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。在這個(gè)家只有我的`爸爸努力的賺錢供我上學(xué),因此我要好好的學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答爸爸。我不想讓爸爸這么的辛苦了,我要自己努力,與大家一起共創(chuàng)美好而又溫馨的大家庭。
媽媽是一個(gè)家庭主婦,每天洗衣做飯。以后呢,我要自己學(xué)習(xí)洗衣做飯。哥哥是個(gè)電焊工,每天不焊這個(gè)就焊那個(gè)。而我每天在學(xué)校里呆若木雞的,每天一到放學(xué)的時(shí)候,我就希望爸爸來(lái)接我放學(xué),我是左盼盼右望望,終于盼到了家。爸爸回到家中的時(shí)候,我會(huì)笑呵呵的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您累了,我?guī)湍反繁,您渴了,我(guī)湍贡!边@時(shí),爸爸就會(huì)說(shuō):“好呀,乖女兒,謝謝!” 之后, 我就到來(lái)茶水,遞給爸爸,還很懂事的和他說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的事。”此時(shí),看著爸爸高興的樣子,我又對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您好不容易回趟家,您先好好的休息休息,然后在陪我出去散散步!泵看,爸爸就會(huì)笑著說(shuō):“好呀,這也是一次難得的機(jī)會(huì)!蔽乙矐(yīng)答道:“YES”。
我有一個(gè)和藹可親的爸爸,還有一個(gè)美好而又溫馨的大家庭。我愛(ài)我家,愛(ài)家里的每一位成員,更愛(ài)我的家!
優(yōu)秀家庭作文 篇6
那天傍晚,咱們一家正津津有味地看著電視節(jié)目。突然,”嗡嗡“飛來(lái)一只棕色的屎殼郎,它分明是來(lái)咱們家湊熱鬧的?伤浅2话卜,到處亂撞,吵得咱們心煩意亂。
”啪“的一聲,它掉到地上了。媽媽趕緊叫來(lái)爸爸,說(shuō):”在這兒,趕快把它踢到陽(yáng)臺(tái)外面去。“咱們家的.大笑星——爸爸,大聲答道:”遵命!“
這次,他給咱們表演了一場(chǎng)好戲。只見(jiàn)爸爸把四腳朝天、無(wú)法翻身的屎殼郎擺放好,然后抬起腳,像踢足球一樣把屎殼郎踢了出去。但出乎意料的事發(fā)生了,地上的屎殼郎并沒(méi)踢遠(yuǎn),而爸爸的拖鞋卻奪門而出。爸爸急了:”哎,拖鞋,我的拖鞋!“
奶奶、媽媽和我不約而同地笑起來(lái)。爸爸尷尬地一笑,對(duì)媽媽說(shuō):”是你讓我踢的,你得幫我把鞋撿回來(lái)!皨寢屇闷鹗蛛娡,到樓下找了大半天,仍看不到拖鞋的蹤影。
鞋子到底跑哪兒去了呢?爸爸這時(shí)苦笑著說(shuō)道:”不會(huì)是太用力,踢到對(duì)面食堂當(dāng)調(diào)味品了吧?“媽媽笑著說(shuō):”明天食堂的飯菜肯定會(huì)非常咸,都是你的拖鞋惹的禍!“奶奶心疼地說(shuō):”天太黑了,注意安全,明早再找吧。“
第二天一早,媽媽起床后就跑到樓下找拖鞋。她驚訝地發(fā)現(xiàn),拖鞋不偏不倚地掛在了一輛摩托車的觀后鏡上。哈哈!咱們家的這出趣事就這么落幕了。
優(yōu)秀家庭作文 篇7
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)男孩帶著他心愛(ài)的狗跟隨他的父親第邊散步,狗在奔跑中踩壞了一個(gè)女孩的小水渠,小女孩在男孩的道歉的情況下仍無(wú)理地要她做富商的父親買下這條狗并打死它,
以家庭教育為話題的作文
。男孩的父親沒(méi)有代替兒子出是否賣狗的選擇,只是告訴富翁,狗的.主人是他的兒子,應(yīng)該由他的兒子作決定。
我很贊同這位父親的做法,他沒(méi)有把自己的意志強(qiáng)加給兒子,而是讓兒子獨(dú)立思考,自己選擇,對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)。
這樣做看似簡(jiǎn)單,但我卻認(rèn)為不簡(jiǎn)單。首先,這是對(duì)孩子的尊重,父母只有尊重子女,才會(huì)受到子女的尊重與信任,這樣就為兩代人的溝通打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可現(xiàn)在我許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切,從吃的到穿的,甚至包辦他們的思想行為,家長(zhǎng)只要求孩子讀好書,而很少去關(guān)心他們的心靈。這樣,家長(zhǎng)與子女的隔閡越來(lái)越大,溝通也越來(lái)越難了。
其實(shí),讓孩子自己選擇,還可以了解他們?yōu)槿颂幨赖乃枷霊B(tài)度與方式方法,就如開(kāi)頭說(shuō)這則故事,最后在富商開(kāi)價(jià)到起初的十倍后,男孩仍不動(dòng)心,堅(jiān)決不愿出賣他的狗,這說(shuō)明男孩具有的美德與正直的心。如果這個(gè)男孩在金錢面前動(dòng)搖,暴露出了弱點(diǎn),他的父親也就可以教育他了。
此外,這樣做可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。一個(gè)人總要自己去面對(duì)人生,父母不可能一輩子當(dāng)子女的指導(dǎo)者。孩子如果長(zhǎng)期受父母思想的主宰,沒(méi)有獨(dú)立思考,生活的能力,就無(wú)法在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存下去,更談不上有所作為了。
最后,它還培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心試想,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,又如何能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)人生呢?
因此,我認(rèn)為,在家庭教育中父母應(yīng)當(dāng)非常重視子女,尊重他們的意愿,多征求他們的意見(jiàn)。
敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,你們都愛(ài)自己的孩子,那就請(qǐng)多多營(yíng)造這樣的氛圍,讓你們的孩子在這樣的家庭教育氛圍中健
康成長(zhǎng)吧!
優(yōu)秀家庭作文 篇8
記得那一天的夜晚,是我過(guò)的最開(kāi)心的時(shí)間,因?yàn)槲液桶职謰寢尡荣,居然還拿了個(gè)第“一”名。
那一天夜晚,我們?nèi)页酝晖盹,聚在電視機(jī)旁看中國(guó)歷史劇《鐵道游擊隊(duì)》,正當(dāng)看的全身熱血沸騰的時(shí)候,忽然“啪”的一聲,電停了。我們?nèi)叶几械酵锵,特別是爸爸,嘴里還罵罵咧咧:“你們說(shuō)它電力局壞不壞,早不停晚不停,偏偏這個(gè)時(shí)間停,真是!甭(tīng)了爸爸的話,我也很生氣,可又有什么辦法呢?誰(shuí)讓人家是電力局啊。我心里盤算著:現(xiàn)在電停了,電視看不成,覺(jué)也睡不著,經(jīng)常看見(jiàn)作文書上兒子與老爸老媽舉行的一些有趣的比賽,如:成語(yǔ)接龍、猜謎什么的。不如,我也來(lái)一場(chǎng)比賽吧。我把這個(gè)意見(jiàn)提了出來(lái),沒(méi)想到馬上就得到了爸爸媽媽的同意,“來(lái)舉行什么比賽呢?”爸爸說(shuō)。我想:平是我看的動(dòng)腦筋的書最多,不如發(fā)揚(yáng)其長(zhǎng),來(lái)個(gè)動(dòng)腦筋的比賽吧。于是,我“鄭重”的說(shuō):“為了‘公平’起見(jiàn),我們來(lái)一場(chǎng)誰(shuí)的腦筋動(dòng)的快比賽吧!薄昂谩卑謰尞惪谕暤恼f(shuō),我心里暗笑:跟我玩,等著受“死”吧。周記大全
比賽開(kāi)始了,我一馬當(dāng)先,將了媽媽一軍:“日本有一座橋,旁邊立了一塊標(biāo)牌,上面寫著不能過(guò)橋,可為什么還有人在上面走?”媽媽想了一會(huì)兒,眉開(kāi)眼笑的說(shuō):“因?yàn)槟鞘菢虻拿!蔽艺f(shuō):“答錯(cuò)了的反義詞!痹搵寢屃,她對(duì)爸爸說(shuō):“什么帽不能戴,偷什么永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心被抓住?”爸爸毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然是螺絲帽和偷笑了,我說(shuō)的'對(duì)不對(duì)?”媽媽說(shuō):“完全正確,大家掌聲鼓勵(lì)他漏油!薄皶灐薄0职旨傺b暈倒。輪到爸爸了,他笑著對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人從60米高的地方摔下來(lái),1分鐘后為什么還在天上?”我想了一會(huì)兒又想了一會(huì)兒,頓時(shí)矛塞解開(kāi),說(shuō):“我說(shuō)爸爸呀,你要出也出個(gè)難的呀,這么簡(jiǎn)單,誰(shuí)不會(huì)?答案是天上的是那個(gè)人的靈魂,我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧!卑职终f(shuō):“可以,小子,不簡(jiǎn)單。”我得意地笑了。
果然,比賽結(jié)果不出我之所料,我得了一個(gè)第一,可惜的是倒數(shù)第一。
優(yōu)秀家庭作文 篇9
我的家庭有兩個(gè)重要成員——我和老弟。
我——“書迷”
我最喜歡看書了。書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是我的生命,每每借到一本書,我都會(huì)癡迷的`把它看完。有時(shí)因?yàn)橥砩峡磿铱偸菚?huì)耽誤睡覺(jué),有時(shí)候白天也打哈欠,為這沒(méi)少受媽媽的數(shù)落,但我認(rèn)為值得,因?yàn)槲覐臅屑橙×撕芏嗟闹R(shí)。
老弟-——“電腦迷”
老弟真是十足的“電腦迷”,一有空閑時(shí)間就玩,有時(shí)不寫作業(yè)也想玩,這可不是個(gè)好兆頭。原來(lái)老弟被寵著,養(yǎng)成了玩電腦的習(xí)慣,媽媽見(jiàn)他這樣無(wú)拘無(wú)束地玩電腦,對(duì)眼睛有害,也不用心學(xué)習(xí)了,便規(guī)定只有周六和周日寫完作業(yè)才能玩,并且只能玩三十分鐘。這個(gè)老弟只能望著電腦嘆氣嘍!
雖然我們都有缺點(diǎn),但是爸爸媽媽都很愛(ài)我們,這個(gè)家庭有了我們充滿了生機(jī)和快樂(lè)。
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