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家庭作文[必備4篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的家庭作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家庭作文 篇1
外公外婆喜歡熱鬧。每到佳節(jié)日,就挨家地給幾個(gè)女兒打電話(huà),召大伙回家聚一聚。于是,女兒們放下電話(huà) ,一家一家朝著一個(gè)方向——共同的家,前進(jìn)。聚會(huì)時(shí),煎炒烹炸弄得滿(mǎn)屋香氣,一家人坐下來(lái),細(xì)細(xì)嚼,慢慢飲,時(shí)而懷念兒時(shí),時(shí)而展望未來(lái),倒也其樂(lè)融融,但節(jié)日,特別是春節(jié),必定馬虎不得。記得前幾年,小年一過(guò),外婆就開(kāi)始采買(mǎi),一會(huì)兒上樓,一會(huì)兒下樓,進(jìn)進(jìn)出出忙得不亦樂(lè)乎。到了二十八,二十九,外婆就開(kāi)始做紅豆團(tuán)、咸菜團(tuán)……大年三十晚上 ,當(dāng)我們一家子一家子裹著一身寒氣,走進(jìn)外婆家時(shí),年夜飯已經(jīng)做好了。大家推杯換盞,喝得天昏地暗。而外公外婆呢?坐在一旁,看看這個(gè),看看那個(gè),眼睛里、嘴角上掛滿(mǎn)了慈愛(ài)的微笑最難忘的是今年的除夕聚會(huì)。媽媽幾個(gè)姐妹一起商量,外公外婆的歲數(shù)大了,不能再讓兩位老人操心了,大家一致決定,今年的除夕聚會(huì)要辦出點(diǎn)新意來(lái)。而我們幾個(gè)孩子也悄悄醞釀了一個(gè)小計(jì)劃,大家都盼望這一天早點(diǎn)到來(lái)。
除夕,天色漸漸暗下來(lái),窗外的天空被五顏六色的燈光照地斑斕一片。廚房里的爸爸正在燒最后一道菜——“紅炒牛肉絲”。餐桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了大盤(pán)小碟。那張牙舞爪的毛蟹,剛才還在橫行霸道,現(xiàn)在已經(jīng)成了盤(pán)中的美味,還有彎腰駝背的紅悶大蝦,更讓人垂涎三尺……我們的.小秘密也在加緊進(jìn)行,兄妹四人,每人買(mǎi)了250個(gè)“歡樂(lè)球”,正在屋里起勁地充氣哪!
終于,隨著爸爸的一聲宣布,20××年的年夜飯拉開(kāi)了帷幕。大家讓外婆代表說(shuō)幾句話(huà),外婆舉起酒杯說(shuō):祝外孫、外孫女們好好學(xué)習(xí),成績(jī)更上一層樓!”我們一齊祝外公外婆健康長(zhǎng)壽。酒過(guò)三巡,大家的話(huà)漸漸多起來(lái)。有的談經(jīng)商,有的談下海,外公撫今追昔,大姨父愛(ài)好汽車(chē),就滿(mǎn)口奔馳、寶馬。我們幾個(gè)孩子也起勁地談著,話(huà)題從天上談到人間,古今中外,海闊天空……
隨著鞭炮聲的響起,20××年來(lái)到了。1000只歡樂(lè)球在我們腳下伴著我們的歡笑,砰砰啪啪地響起來(lái)了。
砰啪聲、歡笑聲,電視中春節(jié)晚會(huì)的音樂(lè)合在一起,奏出一曲歡樂(lè)家庭聚會(huì)的交響樂(lè),大家都樂(lè)在其中……
家庭作文 篇2
幸福就是什么?就是蜜蜂釀出了蜂蜜,就是螞蟻得到了食物,就是小鳥(niǎo)自由地翱翔,在我看來(lái),幸福,就就是有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的家庭。在我的幸福家庭里,時(shí)刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們家就是一個(gè)五口之家,我的妹妹(她比我小七歲),就是我們家的淘氣包,總就是會(huì)惹出一些小麻煩,但我們都會(huì)寬恕她。我在家中就是一個(gè)乖乖女,每一天按時(shí)寫(xiě)作業(yè),還經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做家務(wù)。記得有一次,家里只有我一個(gè),于就是想趁此機(jī)會(huì)給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,就做了一份香噴噴的蛋炒飯,結(jié)果爸爸媽媽回來(lái)時(shí),明白了我自我做菜燒飯,還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō):“我的女兒又長(zhǎng)大了!”我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。
我的爸爸在家中可就是一位稱(chēng)職的“維修工”。上個(gè)星期的一天,晚上家里突然停電,但別人家卻就是燈火通明,爸爸覺(jué)得必須就是跳閘了,于就是拿出工具,到門(mén)口“咔咔”幾聲,電量立刻就恢復(fù)了,這時(shí),我充滿(mǎn)敬佩的望著他,爸爸笑了笑:“嘻嘻,厲害吧!”還有一次,我有一只自動(dòng)筆的零件散了,我怎樣安也安不好,便像爸爸請(qǐng)教,只見(jiàn)他拿出其中一個(gè)零件,又拿出另外一個(gè),三兩下就好了,我謝了爸爸,很幽默地說(shuō):“您能夠開(kāi)一個(gè)維修點(diǎn)了!”
我的.媽媽工作雖然不就是很忙,但她每一天都在家里忙忙碌碌、洗衣打掃衛(wèi)生,照顧我們的起居飲食,她會(huì)在凌早晨四點(diǎn)鐘時(shí),起來(lái)燉粥給我們做早餐,不管就是冬天還就是夏天,幾年來(lái)從無(wú)例外。她經(jīng)常在夜里幫我們蓋上被子,總讓我們一家人健健康康。我的爺爺十分嘮叨,一看到不對(duì)的地方便會(huì)說(shuō)個(gè)不停:“問(wèn)我說(shuō)你看書(shū)時(shí)眼睛不要離太近,看電視不能時(shí)光太長(zhǎng),立刻成“四眼”。一有空,他就在沙發(fā)上看報(bào)紙,所以還就是懂得不少知識(shí),他也與時(shí)俱進(jìn),經(jīng)常會(huì)從電腦上看戲劇,還十分津津有味,生活自由自在,爸爸媽媽也十分孝順,每年都給爺爺買(mǎi)一件新衣服,就是我都有點(diǎn)羨慕了。
我就就是在這樣一個(gè)家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的,這個(gè)家它既不富裕,也不窮苦,讓我感到十分幸福,我為有一個(gè)溫暖、平凡的家庭感到自豪。
家庭作文 篇3
我有一個(gè)溫暖的家。我的家里有3個(gè)人,爸爸、媽媽和我。
爸爸是一家軟件公司的經(jīng)理,平時(shí)早出晚歸,十分忙碌。但是在我的心目中是一位大名鼎鼎的“機(jī)械師”,每次家里的東西壞了,都是“機(jī)械師”去修。
我的'媽媽的工作是會(huì)計(jì),天天都和數(shù)字做游戲,但是在我心目中是一位大廚,每天為我燒可口的飯菜,讓我健康成長(zhǎng)。
我是一位小學(xué)生。我有一個(gè)溫暖的家。爸爸就像大樹(shù)桿,媽媽就像大樹(shù)葉子,我就像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果!我們會(huì)一直幸福地生活下去!
家庭作文 篇4
看到這個(gè)題目大家也許會(huì)覺(jué)得奇怪,怎樣才能讓孩子做學(xué)習(xí)的主人?我認(rèn)為做學(xué)習(xí)的主人就是由孩子來(lái)支配學(xué)習(xí),而不是讓學(xué)習(xí)來(lái)支配孩子,F(xiàn)在很多學(xué)生都厭倦做作業(yè),有時(shí)老師剛布置完作業(yè),教室里立即就會(huì)響起怨氣:“唉!又這么多作業(yè)。 焙⒆訛樽鲎鳂I(yè)而做作業(yè),為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),久而久之,就會(huì)產(chǎn)生厭倦、逆反心理,做作業(yè)快而潦草,敷衍了事,這樣就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)興趣,成為學(xué)習(xí)的奴隸,降低學(xué)習(xí)效率。我是濮陽(yáng)市油田二小四年級(jí)三班的學(xué)生家長(zhǎng),在探討家庭教育方法時(shí),曾經(jīng)迷茫徘徊過(guò),教育孩子的過(guò)程就像摸著石頭過(guò)河,小心翼翼地試探著著往前走,下面我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)家庭教育體會(huì),希望朋友們給予指點(diǎn),互相交流共勉。
兒子上三年級(jí)的時(shí)候,我和他媽媽經(jīng)常陪著做作業(yè),作業(yè)多時(shí)他就敷衍了事,總想把作業(yè)往前趕,騰出時(shí)間出去玩,結(jié)果就會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)題,而且做錯(cuò)的都是會(huì)做的簡(jiǎn)單的題。時(shí)間久了,兒子開(kāi)始動(dòng)歪腦筋,每次作業(yè)多時(shí),他的字就會(huì)寫(xiě)得特別小,他覺(jué)得:寫(xiě)小字速度快。作業(yè)少時(shí),我們有時(shí)會(huì)給他加點(diǎn)碼,他就開(kāi)始磨磨蹭蹭,不想再做另外布置的題,帶著情緒去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率一點(diǎn)都不高。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子寫(xiě)作業(yè)傷透了腦筋,一籌莫展。慢慢地我們開(kāi)始探討讓孩子自己安排自己的作業(yè),放學(xué)后我們不再監(jiān)督他寫(xiě)作業(yè),給他規(guī)定時(shí)間,必須在幾點(diǎn)前把作業(yè)做完,而且保證全對(duì),他就可以去找同學(xué)玩、打籃球、下象棋等。只要作業(yè)保質(zhì)保量完成,他就可以自由支配自己的時(shí)間。實(shí)踐證明,這種方法非常奏效,并且增強(qiáng)了孩子的責(zé)任心和獨(dú)立自主的能力,他經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)安排得井有條,做完作業(yè)后,自己先檢查,再由家長(zhǎng)復(fù)查,學(xué)習(xí)效率提高了,也增加了娛樂(lè)時(shí)間。
教育孩子自己支配學(xué)習(xí),當(dāng)學(xué)習(xí)的小主人,首先應(yīng)該讓他樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習(xí)的責(zé)任意識(shí),讓他明白學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),做作業(yè)就是孩子的首要任務(wù),讓孩子不排斥學(xué)習(xí),增加他對(duì)學(xué)習(xí)的.興趣,讓學(xué)習(xí)的過(guò)程變得更加輕松愉快。其次,要求孩子注重學(xué)習(xí)的質(zhì)量,要求他字體工整,計(jì)算準(zhǔn)確,身姿端正,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。再者,對(duì)孩子多表?yè)P(yáng),肯定孩子的學(xué)習(xí)成果。當(dāng)孩子遇到難題,一定要鼓勵(lì)他自己解決,家長(zhǎng)不要把答案直接告訴他,而是啟發(fā)他的解題思路和方法,當(dāng)孩子自己把難題解答后,一定要抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)孩子,他就會(huì)產(chǎn)生成功感和愉悅感,讓孩子從學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè),做學(xué)習(xí)的主人。
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