大家庭作文（精品6篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的大家庭作文6篇，希望對大家有所幫助。
大家庭作文 篇1
我爸爸那天回來，小妹可高興了，高興的原因有2個。1：我爸爸回來了。2：她又可以看見我爸的貓咪了，大家知道那個貓咪不。會說話的，等貓咪的耳朵側過來，你說句話，貓咪也會照例說出來。你碰碰貓咪的肚子，貓咪就很難說的叫出聲來，不過叫聲挺滑稽的，我小妹就喜歡弄貓咪肚子。弄頭，貓咪就會暈了。我爸爸就會用這個逗小妹。說：杉，你拿冰棍給我吃，我就給你貓咪看，這時她因為喜歡看貓咪，屁顛屁顛就去拿了。要是換在平時就、、那天我阿姨都杉說：杉，等我吃完飯，我到你們家拿東西吃去，好嗎？杉稚嫩的聲音會毫不猶豫地說：不行。阿姨會接下去逗著說：我們吃完飯就去！這時，小妹會用最快的速度爬上樓梯，快步走上樓，保衛(wèi)好自己的東西，等我們上去看見了小妹。小妹奶聲奶氣地說：搶不掉了，被我守到了。笑死我了�。�
爸爸媽媽是我學習上的最大幫助。每當我做不來題目，媽媽會放下手里的活來教我。爸爸呢！我考試沒有考到理想的成績，情緒失落，爸爸會來和我談：這次考不好，沒有關系，不代表下次也會考不好啊，別不開心，下次認真點就行了，世上無難事只怕有心人好比一個例子，世界上沒有什么難事，只要你努力，自然會成功的'，好好努力。當這時，我也不再垂頭喪氣，而是去復習功課了。
是有了太公給我?guī)碛職�、是太婆給我?guī)碜鋈说牡览�、是小妹給我?guī)須g樂、是爸爸媽媽給我?guī)碜孕藕蛺�。我很幸運能夠在這樣的家庭長大，很幸運有這么和的家長。
大家庭作文 篇2
我們的校園可美麗了，那里草兒青，樹兒直，花兒美麗又好聞。除了這些，那里還有老師和學生。在我眼里，老師像辛勤的園丁，學生像勤勞的蜜蜂。校園就像是一個大家庭，陪伴我們學習、成長。
每到星期一，我們全校師生站在操場上，看著飄揚的五星紅旗，聽著雄壯的國歌——敬禮。星期一的晨間也是最充實的，敬禮完畢老師還給我們講知識：垃圾分類、怎樣復習、怎樣做人……使我懂得了許多許多書本上學不到的知識。
德智體美勞全面發(fā)展，聽完了老師的'演講，體育老師還讓我們圍著操場跑步，每次跑完步，一個個都累得不成樣子了，東倒西歪的，有趣極了。
我們學校還有幾棵柚子樹，這幾棵樹長得可高、可大了。秋天，果實成熟了，在陽光的照射下，像一顆顆大大的寶石，金燦燦、亮晶晶的，漂亮極了。
大家庭作文 篇3
森林里住著聰明的小猴“聰聰”、笨笨的小熊“貝貝”、愛唱歌的啄木鳥“歡歡”、愛占便宜的小狐貍......雖然它們都很樂于助人。
一天，小猴去外面玩，突然，聽到了一陣“救命”聲，小猴好奇地走過去。原來是歡歡被樹枝卡住了，它趕緊把歡歡救了下來，歡歡感激地說：“謝謝你聰聰，要不是你我就一直卡在樹上了�！比缓舐斅攩枺骸皻g歡你為什么卡在樹上了？”歡歡說：“今天，我在練習飛，一下子就卡在樹枝上了�！睔g歡心想：我也向聰聰一樣，要助人為樂。
下午，歡歡在天上練習飛，突然，它聽到了一陣呻吟聲，就循著聲音去找，原來是大叔伯伯被蟲子咬了，在它身體里亂鉆，痛得它直說：“痛，別再鉆了�！边@時歡歡非常生氣地說：“我要把蟲子全部捉到吃了它�！彼日业较x子在哪里，然后一鼓作氣，把蟲子捉到全部吃掉。大樹伯伯感激地說：“謝謝你，歡歡�！薄安豢蜌猓@是我應該做的.。”啄木鳥說。
森林里好像掛起了一陣樂于助人的風，它們變得更親密無間了。
大家庭作文 篇4
在很久很久以前的森林，當兔子們和狼群是好朋友的時候；當老虎和獅子是好朋友的時候；當大象和老鼠是好朋友的時候；當狐貍還是個好動物的時候。發(fā)生了許許多多的大事。例如：兔媽媽的兔寶寶不見了；大灰狼家里著火了；狐貍的尾巴著火了……有趣的事情將發(fā)生在你面前。
有一天，大灰狼的家里著火里，大灰狼還在里面，雖然它知道發(fā)生了什么事情�？墒牵换饑槈牧�。于是，被正在采蘑菇的`好朋友小白兔看見了。之后，小白兔就大聲的喊：著火了，著火了，大灰狼家里著火了，大家快來救火吧！小白兔的這么一喊，把森林里大家伙都給嚇壞了。把正在吃早餐的小灰兔嚇壞了；把天天不打一架的老虎和獅子倆兄弟嚇到了；把正在小河邊喝水的大象一家嚇到了。之后，離小河最近的大象一家之主象先生說：“大灰狼家里著火了，我們趕快去救火吧！”象太太和小象說：“是的，遵命。那我們就用我們的長鼻子吸水給大灰狼家滅火吧！”象先生說：“好吧，那我們趕快去吧！不然火越來越大就不好了。”說完，大象一家就吸完水就往大灰狼家里跑。跑了兩次，大灰狼家里的火就小了許多。其他小動物家里有滅火器都紛紛往大灰狼家里噴，火就滅了。滅了火之后，大灰狼就給大象一家5000元，可大象一家不要。大象一家說：“大家是朋友嘛，互相幫忙是應該的�！贝蠡鹄墙o救火的小動物們500元，小動物們也說不要。也都說：“大家都是朋友嘛，互相幫忙是應該的�！�
從這個故事上，我體會到了：森林里的動物都是好朋友，都是團結友愛的動物。好朋友應該和睦相處，不能動不動就打架。
大家庭作文 篇5
老媽：
當然是俺們的班主任康老師啦。雖為女流之輩，卻把家中大小事務打理得井井有條。我想，在她執(zhí)教三十余載中，生活大概一直都索然無味，直到有了我們這一幫古靈精怪的孩子們……
孩子們：
阿景，外號蘑菇(原因：阿景短發(fā)時，其發(fā)型和可愛的臉搭配起來太像蘑菇了，因以為號焉)。一次，生物老師在講真菌一課時，問到：“大家吃過蘑菇嗎？”頓時，全班爆笑，搞得生物老師如丈二的和尚——摸不著頭腦，不知所措。阿景學習成績優(yōu)異，曾奪得過年級第一的桂冠。不過，英雄不提當年勇，我想阿景同學一定會再創(chuàng)輝煌。
邢捕頭，外號“大猩猩”（千萬別怪我哦），芳名“婷婷”。可惜，她真對不起那個文靜淑雅的名字，因為此人個性爽朗、豪放、率直，尤其那是那根烏黑油亮的“馬尾”居然給剪成了一個瀟灑飄逸的短發(fā)，就完全成了一個名副其實的假小子了。
王迪，本人的干弟弟，外號“猴干”（因為我老弟的身材真是苗條得讓人嫉妒�。�。王迪他調皮得很，下課打鬧那是家常便飯，作業(yè)馬虎完成更是屢見不鮮，讓我這做姐姐的為難呀，整天還得管著他。不過，他考試總是班上前幾名，我也用不著擔心。倒是要擔心自己，可別老落他后頭，那我這老姐可真是丟死人了！
Yellow 琛，也就是那個黃琛啦，自稱“天才帥哥”，自以為長個“天才大腦”就可以目中無人，口出狂言。不過，雖然他嘴巴上“缺點德”，但人家考試卻總是穩(wěn)居班級前三，郁悶。
璐璐，與我交情甚深，詩歌很討人喜歡的女生。曾和Yellow 琛做過同桌，那段日子都快把璐路給逼上絕路了，他倆在一塊總是三天大吵兩天小吵，一天不吵都不行。周圍的人也紛紛來勸架，可是哪里有用，聽著聽著，也就習慣了，就當是菜市場看兩個人在討價還價吧。唉，本來是一個溫文爾雅的大家閨秀，遇上了冤家就變得聒噪了，真是應了那句話，“兔子急了，還會咬人”呢。
阮君君，和我打了八年的交道，是俺們班公認的頭號“淑女”，此人恬靜溫柔，背地里卻是個鬼靈精，而且還是個“作業(yè)狂”。有一次，一些同學在討論關于小時侯“抓周”的故事。然后就有幾個女生就跑去問正專心致志寫作業(yè)的阮：“聽說小時侯抓周，抓到什么就預示著你未來的喜好，請問阮君君同學你小時侯是不是抓了一個作業(yè)本�。扛愕靡槐菊浀娜羁扌Σ坏�。
姜文（簡稱），全稱姜趙德文。友人曾經贊嘆過：“三班的小胖子可真多啊！”他姜文同學便是俺們班的小胖子之首。他也是俺們班很負責任的垃圾站站長，我們在此衷心感謝他為俺們班作出的'巨大貢獻。
江山代有才人出，各領風騷數百年。俺們班的“人才”那么多，怎么能一語道盡，像“太君”王夢君，可愛“豬有”李姝嫻，“四眼”林亞男，“酸菜蝦”孫彩霞，“黑娃”趙天罡……至于本人，乃無名小輩一個，不足掛齒。
后記
其實，這個暑假并沒有什么讓我開心的事，有的，只是回憶。對于二擰三班的回憶和懷念。我只是想以我最平凡的筆來講述這些可愛的老師同學和我們那些愉快的經歷。真幸運，曾經能和他們在一個班。
……
大家庭作文 篇6
“現在隨著共享資源的發(fā)展，‘共享超市’也出現在了廣大人民的視野中，人們可以……”我聽著新聞里的主持人說著�，F在隔三差五的就會在新聞里出現“共享”這個詞，“共享單車”的成功給了之后的商業(yè)一個新目標，引領了一個新的“共享”時代，于是出現了“共享書店”、“共享球場”等許多眼花繚亂的資源。
我不禁想：難道以前就沒有共享資源的嗎？共享是直接誕生的嗎？來到學校，班級后面的柜子里裝了許多書，每個星期五我們把這些自己帶來的書互相交換。本來我有一本書，你有一本書，我們只可以閱讀到一本書；現在我有一本書，你有一本書，我們互相交換，卻可以閱讀到兩本好書。這，是否是共享呢？
雙休日，我總能見到我家附近的小學有人在操場上踢球。我一直以為那是學校的足球隊在訓練。最近偶然的一次，媽媽告訴我，原來那足球場雙休日是借給別人用的，按小時收費，不僅如此，我們中學的羽毛球館也是一樣……這，是否又與“共享球場”相似呢？
正巧同學課上分享最近新聞說“共享書店”又掀起一股熱潮。似乎是在小書店里不用付錢，只需一張借書卡。只需要把要的書做好登記，然后數據再次傳送到大圖書館里�？此茝碗s的.程序只需幾分鐘就能完成，就可以以借書的方式讀到一本書。我隱約想到了我們的圖書角，似乎，我們也在共享資源，只不過是小眾罷了。討論中我本以為這是一樁天大的好事，但同學也說出了它的弊端：圖書館里的書會越來越多，人們也只會光顧那些小店了……
新聞中的“共享籃球場”我也正巧看到，記者親自示范了一遍，說是用手機掃描，出來后會按相應的時間扣款，第一時間，我便聯想到了那個借給別人用的足球場以及羽毛球館。這好像也是一個小型的“共享球場”吧。只是現在結合了互聯網，要打球的話只需帶一個手機，收付款在手機上進行罷了。
我以為共享資源的廣泛使用使人們相互又增添了信任，不然為何會有只靠互聯網的、如此之多的“共享”，可最近的新聞又爆出了重重負面新聞，同學們每周分享的新聞里似乎也多了些共享的丑聞，如：“共享單車遭人破壞”、“共享床鋪的衛(wèi)生安全”等等，層出不窮，小區(qū)里也有人把單車上鎖占為己有。我想，那些商家只要考慮得到位、做得到位，人們再多些信任，少些貪婪，資源的發(fā)展便會更好。
共享從小眾推廣到了大眾，共享資源把我們串在了一起，成了一個大家庭，家庭內多些和睦，少些爭斗，便會變得更加繁榮、強盛起來。
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