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家庭作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的家庭作文7篇,希望對大家有所幫助。
家庭作文 篇1
今天,媽媽蒸完饅頭后,還剩下一小團面,我想:媽媽平時搟面條挺容易的,要不然,我就用這團面也來做回面條吧。
我先洗了手,把那一小團面分成了兩塊。我拿起其中一塊,使勁往面板上摔,“澎澎”的聲音不停。面摔好后,我用面勺舀了一點面,用手把那一塊面放進面粉堆里,滾來滾去,那小面團“身上”馬上粘了好多面粉,下面就該搟了。由于我平時從沒有搟過面條,所以,我搟的面皮不是這厚那薄,就是破了個洞。有時看著終于完成了,卻又一不小心粘在了案板上,怎么也揭不起來。我不恢心,把那我“糟!边^的`面重新揉成一個球,準備再搟?墒牵谖胰ヒ娣蹠r,手臂不小心碰到了它,便開始向前滾去。
“啊,不要!”已經(jīng)來不及了,這團不聽話的面,已經(jīng)掉在了地上,還是桌子和墻之間的縫隙中。我用手去摸那面團,噯,摸到了。我好不容易才把面團給拾上來,可是面上已經(jīng)有少數(shù)灰塵了。我用嘴吹了吹,又用手拍了拍,又開始搟起來。這一次,我搟得格外認真?墒,當(dāng)面皮就要搟成時,我又把裝面粉的勺子弄翻了,面粉撒了一地,胳膊上也全是白花花的面。待我用毛巾把胳膊上擦干凈后,不得不“武裝”起來:腰上系著媽媽的圍裙,胳膊上戴著袖頭,雙開始“工作”起來。
搟了一會,我用手摸摸面皮的厚薄,把面皮放在一邊,準備晾干了再用刀切成又長又細的面條。
第一個面團搟好后,因為有了些經(jīng)驗,第二個面團搟起來就容易多了。像第一個一樣,先摔、后搟,可是搟的時候,那面像膠一樣粘在了搟面杖上,怎么也弄不下來。最后,我還是“生拉硬拽”才把它弄下來。這張面皮不像第一次那么好,不過是我自己搟的,心里也挺有成就感的。
開始切了,我認真地清洗了菜刀,把面皮切成了一條條長短不一樣的面條,心里可美了。
看著容易做著難,看著媽媽做面條那么簡單,自己試起來還真的很不容易!
家庭作文 篇2
人人家里都有一個“動物園”,我家也不例外,想去瞧瞧嗎?跟我來!
我的姥爺是一只憨憨的“大熊”,這不僅是因為他太胖了,還因為他平日里憨態(tài)可掬,圓圓的臉上,兩只不大不小的眼睛炯炯有神,鼻子圓嘟嘟的,小嘴微微抿著,太可愛了!有一次,他下載了一個“天天P圖”的軟件,問我這個怎么弄,那個怎么弄。哈,看來這只“熊”還真好學(xué)!
我嘛,遺傳了爸爸的基因,成了一只乖巧的'“貓咪”,每天早晨,我都像小貓一樣洗臉、刷牙、吃早飯,與家人說話總是輕聲細語,生怕惹怒了家人。
你要問我為什么?那就特別介紹一下,第三號人物“獅子”媽媽和“老虎”爸爸,媽媽總是十分干凈、漂亮,但是她在吼這方面可是“專家”!比如,她經(jīng)常會來一聲“河?xùn)|獅子吼”,把我和爸爸“嚇個半死”,偶爾也會呵斥幾下,這倒也沒有什么。老爸對我十分嚴格,但卻總是耐心的給我講題,跟家教一樣。
可是,森林之王”也有與“草原之王”碰撞出火花的時候啊,比如在“討論”今天誰刷碗的時候(這個估計誰家都有),或者在爭誰掌握電視機遙控器的時候,還有在搶誰坐“C位”看電影的時候……一場“獅虎大戰(zhàn)”開始了,那場面之激烈,常人無法想象!而我就則躲到安全地帶“坐觀獅虎斗”(噓!其實就是看熱鬧!)。戰(zhàn)爭的最后一定是“獅子”勝利了!嘿嘿……我家的“老虎”永遠也打不過“獅子”!
怎么樣,這個“動物園”有趣吧?把你家的動物園也分享給我聽吧!
家庭作文 篇3
吃過晚飯,一家人坐在客廳的沙發(fā)上談心。
爸爸笑著說:“告訴你們一個好消息,市里要辦一個吃苦夏令營,我想把我們杰克送去鍛煉鍛煉。
杰克一下子撲到爸爸的懷里說道:“爸爸,我要去吃苦夏令營,因為那里有許多我的好朋友。”
奶奶用疑惑的眼神看著爸爸:“你再說一遍?”爸爸一字一頓地說:“吃—苦—夏—令—營!
“什么?我們的心肝寶貝才幾歲呀!這么小,就去吃苦,誰為他穿衣,誰為他洗臉,誰為他剝雞蛋呢?”
媽媽也反對道:“你這個沒良心的家伙,何人給他洗澡,生病誰給他打吊針,要去你去!
爸爸說:“杰克,你可聽過《兩只小獅子》的'故事?”“聽過。”杰克說。“那你知道什么道理?”“我懂得人小時侯要練習(xí)本領(lǐng)。我知道,您是對我好,我一定去!
就在這時,爺爺走過來說:“杰克是我們大家的孩子,我們應(yīng)該把他送到吃苦夏令營去,改掉他嬌身慣養(yǎng)的毛病。“
一場風(fēng)波平息了,家里又恢復(fù)了往日的平靜。
家庭作文 篇4
今日,媽媽說讓我在家打掃一下房間,我爽快的答應(yīng)了。
我看到客廳里的地上非常臟,便去廚房里拿起掃把和簸箕,一排一排的細心地將垃圾全部掃到客廳的中間,再把它們掃的簸箕里,將垃圾倒到垃圾桶里。然后用拖把把地仔細的拖了一遍,就大功告成了!
隨之,我又看到床上很亂,就去整理床鋪,F(xiàn)將被子全部疊了一遍,將這些被子像“疊羅漢”似的`堆在了床腳。然后將亂糟糟的衣服也疊整齊,堆在了另一個床腳。再將床上的雜物全部排放整齊,床上就被我也給“搞定”了。
最后,我將書桌、書架上的書全部按照類型給排列放好,再將寫字臺、餐桌、茶幾上面的雜物全部清理干凈之后,又將杯子、茶壺、墨水瓶之類的都整理了一下就好了。
看著我整理好的房間,心里的那個高興勁就甭提了!媽媽回來后又表揚了我,我就更高興了!但媽媽說:“你以后一定要堅持做家務(wù)哦!”我爽快地回答說:“好!”
通過這次家務(wù)勞動,使我體會到了原來家務(wù)并不好做,以后我要多幫助父母!
家庭作文 篇5
星期六的早上,爸爸帶我去朱家尖。
我們來到了南沙,那里有一座座沙雕像,有的`是美人魚雕像,有的是小蜜蜂雕像,還有的是章魚雕像,太神奇啦!我和爸爸還發(fā)現(xiàn)了一個大大的、軟軟的、藍藍的滑滑梯,非常好玩!可是玩了兩次時間就到了。那里還滑沙,可是滑滑梯時間到了的時候滑沙也關(guān)門了。
于是,我就開始玩沙,我一手拿著鐵鍬一手拿著水桶,用沙堆成小朋友,一個個小朋友站立在沙灘上,真是一片美麗的風(fēng)景!
朱家尖真是一個有好玩又美麗的地方呀!
家庭作文 篇6
我是一個愛做夢的孩子,從小時候夢見自己有一雙翅膀到將來考上清華、北大。我一直編織著美麗的夢想,但有一個夢是最快樂的,那就是我的幸福家庭夢。
媽媽說我是個幸福的孩子,我也常常問媽媽幸福是什么?媽媽說幸福就是沒有吵鬧的家,就是互相關(guān)愛的家,在普通的生活中也能找到它,就是愛。
我有一個多角色的媽媽。因為她不僅是我的媽媽還是我的語文老師。在課堂上,一旦我走神都逃不過她的眼睛。這雙眼睛是嚴厲的。在家里,她又搖身一變,變成廚師,在廚房了忙上忙下,給我做美味的菜肴。把好吃的東西都往我碗里夾。這時這雙眼睛是溫暖的。在我練琴的`時候,她又變成我的監(jiān)督員,琴一練錯,就會被她重重拍打。我真討厭這樣的壞媽媽,可是我發(fā)現(xiàn),她的眼睛也紅紅的,這雙眼睛充滿了傷心,F(xiàn)在我長大了,明白媽媽這么嚴格要求我,是希望我有個好的將來,她是愛我的,是個好媽媽。再說了,你們有這么多角色的媽媽嗎?
我還有一個聽話的車夫爸爸。星期六的時候,爸爸經(jīng)常帶我去練琴。在我練琴的一個多小時里,爸爸都乖乖的呆的車里等。每次練完琴他都笑呵呵的拿出一瓶牛奶給我,然后默默的發(fā)動車回家。爸爸永遠是我最聽話的車夫。
我在媽媽嚴格監(jiān)督下,在爸爸默默關(guān)心下,幸福地成長。誰說夢不可以成真,我的幸福家庭夢,比夢更美。祝愿全天下的孩子,都有一個幸福家庭夢。
家庭作文 篇7
家,是我們的避風(fēng)港;家,是我們的心靈寄托處;家,是給我們鼓勵的地方!
每個人都有自己的家,每個人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的`家,因為它給了我鼓勵!寒冷的天,媽媽給我添衣;傍晚,爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子......這每一個細節(jié),都鼓勵了我,給了我前進的動力!
記得那是期末考試過后,成績已經(jīng)張貼出來,我蹣跚的向成績單走去,第一張上又未出現(xiàn)我的名字,我頓時感到天仿佛塌了下來——又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細的看一下那道數(shù)學(xué)題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長、變短、變長、變短......我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去,猶豫了一會兒,還是進去了,我不敢抬頭,。說出了自己的成績,原以為會被大罵一頓,沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望,我忍不住哭了出來,爸爸、媽媽對我說:“孩子,成績并不重要,重要在于過程,我們相信你!漫長的人生路,不能夠一帆風(fēng)順,這正是考驗?zāi)愕臅r候,不要泄氣,我們永遠相信你、支持你!”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧,把一切都照亮了,“我一定回成功的”!
父母給我的鼓勵讓我自信起來,家庭給我的鼓勵讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!
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