家庭作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的家庭作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭作文 篇1
“家”是一個人心靈的港灣，也是一個人遇到困難后的后盾，家庭生活如細流、如繁枝，有喜有悲，有苦有樂。
在我的家庭里是和諧并快樂的，但是往往也會擦出火花，發(fā)生沖突，下面就由我來說說我的家庭生活吧。
又是一個周末了，我便美美的睡著，可是才5點半，鬧鈴發(fā)瘋似的響了起來。瞬間把我的美夢給驚擾了，驚得我心煩意亂，我便說“大周末的怎么鬧鐘還響�。┧廊肆耍∵@時候，姐姐說“你們倒好，我還得去上學了�！蔽蚁耄撼跞烧胬郯�！便繼續(xù)睡了起來。
但是，又過了一會兒，爸爸媽媽嘰嘰喳喳的在說些什么，有把我從熟睡中吵醒了，原來是爸爸媽媽在為一件雞毛蒜皮的事情吵架，我自言自語道：看來又不能睡個好覺了�！庇挚戳丝幢恚呀�(jīng)10點多了，我便起床玩去了。”回來的時候，發(fā)現(xiàn)早上還吵的'如火如荼的爸爸媽媽現(xiàn)在已經(jīng)和好如初了，他們在一起哈哈大笑著。
轉眼間，太陽已經(jīng)落山了，天漸漸的黑了，吃過晚飯，打開了電視機，我高興的說：“終于盼到天黑了又可以看我最喜愛的《隋唐英雄》了”原來，爸爸媽媽也和我一樣，也準備看點視，我們全家人都坐在一起其樂融融的看著電視。里面的情節(jié)有搞笑的，也有精彩的，看的我們目不轉睛，也有悲傷的，全家人都感動了。
這就是我的家庭生活，也正是家給我?guī)Я肆藲g笑、溫暖、和諧。
家庭作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起決定搞一次家庭衛(wèi)生。
爸爸的任務是清潔地板。爸爸一邊拖地板，一邊哼著動聽的小曲，顯得十分悠閑。他時不時地洗抹布，雖然累得大汗淋漓，但看看一塵不染的'地板，他甭提有多喜滋滋了。
媽媽也沒閑著，她的任務是擦瓷磚。媽媽擦得十分細心，她用抹布連續(xù)不斷地擦，被她擦過的瓷磚似乎充滿了神奇的魔法，所有的油漬、臟兮兮的東西全部一擦而光了。媽媽看著光潔如新的瓷磚，開心地笑了。
我也不甘落后，拿起抹布一絲不茍地擦起桌子來。我心里暗暗地想：雕蟲小技，這還難得倒我？我三下五除二就完成了任務�！皢眩憧烧婺芨�，我們要刮目相看了！”爸爸媽媽同時稱贊道�！靶〔艘坏�，你們過獎了！”我謙虛地說。
雖然搞衛(wèi)生讓我們忙得不可開交、累得滿頭大汗，但是看看我們的勞動成果，再忙、再累，也非常值得！
家庭作文 篇3
每當別人提起家庭教育的時候，，我都要先問問自己，我們依靠的是處罰還是紀律?
對于許多人來說，上面所說的兩個詞意思相同。但是我們在此應該細細思量一下。我不是就語義進行爭論，而是想提出一個觀點的改變。
所謂處罰，是一個人遭遇到的事情，而紀律，是一個人內心深處建立的東西。
紀律是一種品質，是一個人心底培養(yǎng)發(fā)展起來的東西。一個有紀律的人，在內心具備了作出正確抉擇的剛毅、勇氣與耐力，能夠克服困難，完成需要做的事情。
紀律并不是在兒童身上天生的。生下來時他們并不知道他們不可以從其他孩子那兒拿走玩具、在墻壁上亂畫、大人說不買超級彈脆糖時他們不該在雜貨店貨廊里亂動亂拿。作為孩子，他們對沖動的控制是極其有限的，對社交禮儀的掌握是薄弱易碎的，但是這種能力是逐步遞增的、發(fā)展的，孩子可以學習。
回想一下，一個剛剛出生的嬰兒，兩臂亂舞，后來，隨著時間推移，這個嬰兒形成了足夠的自我控制，一切動作，皆有目的。類似地，需要時間讓一個學齡前兒 童從任性而為形成能力克制自我、三思而行。正如前面所提及的情況，自我控制與紀律是學到的行為。如同如何學會一種技能一樣，在學習的過程中會出錯，有反復。在這個過程中幫助、教導孩子是我們的職責所在。孩子努力學習騎自行車時，我們往往額外花費一些時間，解釋清楚這個過程中的種種情況，耐心指導度過整個階段。
我們教社交技能也是同樣的方法：給予額外的支持與訓練，解釋、指導，直到這個技能成為他們的第二本能。不論是騎自行車還是交結朋友，掌握新的技能都需要花費時間，多次無果的努力，唯有如此，孩子才能與成功相遇。
只有當我們記住小孩子是在學習、成長的過程中時，記住他們的行為有一個發(fā)展的方面(不僅僅止于此)時，我們才能較為容易地后退一步，保持適宜的觀點。有洞察力的耐心，事實上，是提升了的理解力和恰當?shù)钠谕档母碑a(chǎn)品。
有人說一個孩子“需要學會紀律”時，其所指的`意思是這個孩子似乎缺乏內在的紀律。但是你不可能在一件事上就把紀律加到他頭上，這個短語的意義似乎涉及到一個更加有爭議的意味：“這個孩子需要接受懲戒�！�
懲戒是輕易就可以付諸實踐的事情。懲戒不需要太多的思考，其目的僅僅是讓一個經(jīng)歷不愉快。正如一個兒童看護中心的主任在討論中與我同持的觀點一樣： “懲戒傷害人。無論是身體上的還是精神上的，其目的就是傷害這個孩子�！彼庾R到懲戒這種方法不能真正激發(fā)紀律。一個小孩子通常很少會看到自己行為與成人充滿傷害的反應之間的聯(lián)系。孩子的行為與懲戒之間的聯(lián)系變得錯綜復雜、扭曲。
紀律、自制來自于對選擇與其結果之間的理解，而非強制、懲罰和苦痛。
讓你的重點落在指導孩子形成真正的紀律自制上來。紀律自制不是通過金錢可購買、賄賂的轉瞬即逝的良好行為;它需要長期的工作。它要求努力、時間、父母在場指導孩子從錯誤中學習而非僅僅給予懲罰。
當重點落在懲罰上，把它作為對不恰當行為的反應時，我們只是教育孩子“使壞”時“不要被捉”。當我們選擇了積極主動的紀律自制時，我們教會了孩子明辨是非、決斷擔當。我們不是試圖控制孩子，我們教會了他們自我控制。我們不是出于憤怒管理他們，而是出于仁愛指導他們。
這，并非意味著我們不生氣。畢竟，父母也是人，孩子耍性子，把滿滿一罐橘子汁濺灑到地上時，我們也會生氣�？墒牵覀兊姆磻鲇趹嵟瓡r-——大嚷大叫，摔東西，使出成人的性子時——創(chuàng)造真正的紀律自制的教育時機被遺棄了。
當我們在內心能夠找到足夠的紀律自制、利用這些教育時機時，我們也會有更多機會指導孩子形成紀律自制。才可以更好的做好家庭教育。
家庭作文 篇4
在我家里，媽媽是至高無尚的“王母”，我是驕傲的“小王子”，爸爸呢，則是一個普普通通的“老百姓”。
每天，“王母”一聲令下，“老百姓”就要進貢，為“小王子”和“王母”端茶倒水。表面上“老百姓”很順從，其實背后就說“王母”的壞話：“你看看你媽媽，總說減肥，美食來了，她比誰吃得都歡。”不過，我還是個小間諜，把“老百姓”的'話轉眼就說給“王母”聽，“王母”一瞪眼，“老百姓”就傻了眼。
其實，“老百姓”還是很愛“王母”的，那次“王母”出差了，我查了一下“老百姓”當月的電話費，我的神吶，平時五、六十元的電話費漲到了一百多元，可見，只要“王母”出差，“老百姓”的電話費那是暴漲呀！
“王母”和“老百姓”其實是很愛我的，“老百姓”總是把好吃的東西留給我，并且經(jīng)常帶我玩。并且每天早上我醒來，“王母”就已經(jīng)做好了新鮮可口的飯菜，還變著花樣。
聽完我說的，你是否也喜歡上了我這個家庭呢？幸福吧！
家庭作文 篇5
今天下午，我和爸爸媽媽一起來到天鏡湖參加“和諧婁城，幸福家庭”家庭運動會。我們早早的來到比賽地點，今天的太陽火辣辣的，站了一會，我的額頭上就開始冒汗，媽媽馬上幫我把衣服脫了，輕裝上陣去參加比賽。
過來一會，我看到我的小伙伴，沈銘藝、何貝軒、張金麟都來了，連我們班主任孫老師也到了，看到那么多熟悉的人，我的心里更加開心了。比賽還沒開始，我和我的小伙伴們先玩了起來，歡聲笑語回蕩在天鏡湖上空。
二點多鐘的時候，主持人宣布下面進行開幕式，站在太陽底下的我們感覺沒力氣了，我對媽媽說我去樹下休息一會，等會才有力氣去比賽。終于，天鏡湖健步比賽在大家的期待中開始了。比賽規(guī)則是環(huán)繞天鏡湖健步一圈，速度最快的獲勝。起先，我信心十足，大約走了三分之一路程的`時候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)滿頭大汗，爸爸對我說要調整好呼吸。又走了一段，我發(fā)現(xiàn)我的腳很酸，有種拖不動的感覺。媽媽看到了，馬上過來拉了我一把，感覺輕松多了。看看前面的沈銘藝，感覺走的很輕松，我想：我是男子漢，不能落在女孩子的后面，所以，我對媽媽說：“媽媽，我自己走吧。”媽媽說：“加油！終點就在眼前了，相信你能堅持的�！蔽乙贿呎{整呼吸，一邊加快腳步，終于，我和爸爸媽媽并排跨過終點線。雖然在健步比賽中我沒有獲得前17名，因為比賽評出17名，但是我們用了二十多分鐘走了一圈天鏡湖，我對自己今天的表現(xiàn)還是非常滿意的，給自己點贊。
第二個比賽項目是“同舟共濟”。起先，我還不知道怎么比賽，聽著裁判員介紹，我知道比賽規(guī)則是要全家人都鉆在一個圈里，三個人一同向前，踩在圈里，以最后一個人踩過終點線算游戲結束，還是以時間快慢取前17個家庭。我的前面有3輪比賽，在其他小伙伴比賽的時候我就仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)第一個人非常關鍵，就像一條船的掌舵，最后一個人要配合好，及時往前送。所以，全家人商量，爸爸第一，我中間，媽媽最后。輪到我們比賽了，激動人心的時刻到了。爸爸掌握著方向，我和媽媽配合著，感覺速度蠻快的，到了終點，一看成績是27秒53、看了一下前面比賽的成績，我們的成績還是算蠻好的。一輪一輪下去，很多家庭看了其他組，比賽越來越有經(jīng)驗，時間也越用越少。最終，我們以11名的成績獲得了三等獎，我還拿到了一張珍貴的獲獎證書，還獲得了一份獎品，我開心極了，這可是我和爸爸媽媽一起得的獎狀和獎品，你說能不開心嘛！
半天的比賽很累，但是我收獲更多的是快樂！
家庭作文 篇6
“把遙控器給我�！薄安恍薪o我�！卑�，家庭風波又起啦，每到假日，我們家就為搶遙控器爭得不可開交。
“我才五天才一個雙休日，所以該我看�！蔽覔屩f�！澳遣侩娨晞∥乙芽戳艘粋�星期，現(xiàn)在停看等于半途而廢，不行！”媽媽斬釘截鐵地說。“關心國家大事是理所當然的，所以應該我看�！卑职忠膊桓适救酢！靶侣勛顭o聊了。”我插嘴到。
最后，一場口舌之戰(zhàn)終于停息了，奶奶宣布：“每人看半個小時�！薄安虐雮�小時，新聞早就結束了！”突然爸爸似乎想到什么“對了，你們看這臺，我看另一臺。”我一拍腦袋：“對了，家里不是還有一臺電視。”我的記性真不好。
家庭作文 篇7
我是家中的“小公主”，我發(fā)出的命令誰敢不聽？誰敢不執(zhí)行？“部下們”受盡了“苦難”，終于忍無可忍，安排了一個“周密”的“政變”計劃。
這天，學校有點兒事，我直到五點才回家，肚子早就唱“空城計”了�；氐郊依铮野l(fā)現(xiàn)一家人的表現(xiàn)有些異樣，眼前的情景也著實令我吃驚：爸爸悠閑地坐在沙發(fā)上翹著二郎腿看報紙，媽媽專心地織毛衣，奶奶在閉目養(yǎng)神。咦？怎么沒有一個人理我？
站了一會兒，我催促道：“喂，爸爸，去煮飯！”爸爸瞥了我一眼，繼續(xù)看報紙。怎么回事？我的命令第一次失靈了。“媽媽、奶奶，你們……”我還是不甘心，又“命令”其他“部下”。大家都是無動于衷。我想：“小公主”可不是好惹的！我立刻發(fā)起了進攻——奪下報紙、搶下毛衣、叫醒奶奶�？伤麄儗ξ疫�是那么不理不睬，任我發(fā)著“大小姐”脾氣。爸爸向媽媽擠擠眼睛，媽媽會意地點點頭，說：“小公主，不是我們不聽你的話，而是不能忍受你的蠻橫無理�！�
“天下沒有白吃的午餐，小公主不給我們一分錢，當然軍心不穩(wěn)嘍！”爸爸接著說�！扒笄竽笕擞写罅�，以前是我不對�！蔽覔u著爸爸的胳膊說，“我以后可以改嗎。”可大家還是無動于衷。
我眼珠一轉，嘿，有了！我一屁股坐在地上，大“哭”起來。我以為這招兒可以把大家嚇傻。我“哭”累了，捂著臉的手稍稍移開，發(fā)現(xiàn)他們早已消失得無影無蹤。原來，他們似乎看出了我的把戲，趁我不注意都悄悄地溜了出去。
唉，真是氣死我了！從不做飯的“小公主”今天只好親自下廚。經(jīng)過千辛萬苦，總算吃上了飯。此時我才體會到長輩們的.辛苦。吃完飯，我第一次洗碗、擦桌子。這時長輩們回來了，爸爸說：“怎么樣，這頓飯吃得不錯嘛！”我不好意思地低下了頭，說：“對不起，今天是我不對，我今后一定幫爸爸媽媽干一些力所能及的活�！蹦棠谈吲d地摸著我的腦袋說：“看，我們的‘小公主’終于長大了�！卑职謰寢屢矔牡匦α恕�
【家庭作文】相關文章：
大家庭的家庭作文11-19
家庭演唱會作文-家庭作文04-12
家庭的作文12-03
(經(jīng)典)家庭作文08-07
家庭作文(經(jīng)典)08-17
[經(jīng)典]家庭作文09-14
家庭作文【經(jīng)典】09-06
家庭作文【精選】09-12
家庭作文12-17
家庭作文12-17