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    家庭作文300字

    時(shí)間:2024-02-15 11:27:20 家庭作文 投訴 投稿
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    家庭作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的家庭作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    家庭作文300字

    家庭作文300字 篇1

      我是我家快樂的安全員。

      爸爸工作很忙,他經(jīng)常出差,爸爸每次出差前,總是這樣囑咐我:“兒子,我不在家時(shí),你是家里的男子漢,家里的安全工作就交給你了!蔽铱偸沁@樣回答:“放心吧,我一定做一名合格的安全員!卑职忠蛔,我就開始忙了。

      吃過晚飯,我先查找家里的安全隱患,粗心的媽媽沒有反鎖門,我趕快鎖上。接著,我又檢查窗戶關(guān)好沒有,我發(fā)現(xiàn)廚房的窗戶只是關(guān)上,沒有按照正確的方法鎖上,我連忙鎖上。我又深入檢查其他地方,比如,煤氣關(guān)好了沒有、陽臺(tái)門有沒有上鎖、水龍頭擰緊沒有……認(rèn)真檢查完了,我就給爸爸打電話:“報(bào)告爸爸,家里的安全工作我全部做好了,你放心吧!迸R睡前,我再對(duì)媽媽說:“媽媽,我把家里的'安全工作做好了,放心地睡吧。”

      自從我成為家里的安全員,我不僅增強(qiáng)了安全意識(shí),還幫助爸爸、媽媽分擔(dān)了許多事。我知道,把安全放在首位,家里才會(huì)永遠(yuǎn)充滿歡樂的笑聲。我喜歡做一個(gè)快樂的安全員,我一定把家里的安全工作做好。

    家庭作文300字 篇2

      我朋友家里有四條可愛的小狗,有一條小狗是他們家的保安司令,還有三條小狗,他們都是保安隊(duì)的成員,隊(duì)長(zhǎng)是一條叫小虎的狗。

      他長(zhǎng)了一對(duì)大眼睛,眼睛炯炯有神,耳朵大大的,身體小小的,它還有一身毛發(fā),它的腿非常小,它很喜歡吃五花肉。有一次,我把肉往墻上一扔,小虎差點(diǎn)兒撞上了墻,如果你把五花肉往遠(yuǎn)處扔,把帶著肉的骨頭往近處地上一放,其他的小狗都搶著吃近處的帶著肉的骨頭。只有小虎快速地跑到五花肉前,大口大口的'吃了起來,那香的,比中了票還開心呢。

      他還非常的機(jī)智,你給他一粒豆子,他會(huì)搖搖頭,你把糖放在他面前,他只會(huì)直接吃了。給他洗澡時(shí),洗澡水熱了,它會(huì)跳出來對(duì)你“汪汪”地大聲叫,好像說“你想燙死我呀”,水太涼時(shí),他也會(huì)叫著跳出來。

      他也很勇敢。有一天晚上,有一個(gè)小偷來家里偷東。是他把小偷趕走的,我非常喜歡他,我也想養(yǎng)只小虎像那樣的那樣可愛的小狗。

    家庭作文300字 篇3

      家是一首多味的詩,只有用心去品,才能讀出其中的滋味。

      ——題記

      每個(gè)家庭都有一些有趣的事,今天就讓我來講一講我的家庭趣事吧!

      那天晚上下著大雨,雷隆隆有聲,電光往來不絕。原本計(jì)劃去游泳,現(xiàn)在泡湯了。沒辦法,我們只好看電視了。但是,打雷天不能看電視。于是,我們也只能玩平板電腦了。只見我從沙發(fā)上跳下來,連鞋也不穿,就直沖向電腦房,把平板電腦拿了下來。

      我拿著平板電腦玩著,可好景不長(zhǎng),玩著,玩著,被表弟一把搶了過去。只見我像一頭發(fā)怒的雄獅一樣,大吼一聲:“小兔崽子,敢搶你表哥的東西,但子不小呀!”如果我從正面追,肯定追不上,但是如果這樣的話……哈哈哈哈!我在心里把我的`“作戰(zhàn)方案”整理了一下,終于想出了辦法。

      我馬上假裝摔了一跤,表弟可上當(dāng)了,正當(dāng)他問我有沒有事的時(shí)候,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),一手把我的平板電腦搶了過來!耙!“作戰(zhàn)”勝利!”我緊緊地拿出平板電腦,生怕還會(huì)被表弟搶走。過了一會(huì),雨停了,為了不讓表弟傷心,我把平板電腦給了他,自己便看電視了。可笑的是平板電腦,已經(jīng)被我玩沒電了,而我最喜歡的電視節(jié)目也結(jié)束了。

      這就是我的家庭趣事,每每回憶起來,我都會(huì)會(huì)心一笑。

    家庭作文300字 篇4

      這一次的作文比較貼近學(xué)生的生活,很多孩子在談起這個(gè)話題時(shí),都多少有些興奮。于是,在進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)時(shí),我給了大段的時(shí)間讓他們暢所欲言。先是讓他們?cè)谛〗M內(nèi)說,給他們一個(gè)回憶和整理語言的`過程,然后是在全班交流。不少孩子雖然說得還不太流暢,但是都能圍繞一個(gè)主題說,有的是表現(xiàn)家庭的幸福與和睦,有的是從某一件趣事中感悟一個(gè)道理。

      想有了這個(gè)說的基礎(chǔ),連句成文應(yīng)該是不成問題了的。作文收上來,如我所想,大部分學(xué)生的習(xí)作都有一個(gè)集中的主題,語言也較活潑。但是還是有少部分學(xué)生,一看就知道是憑空造出來的“趣事”,如有的說我的家庭進(jìn)行了一場(chǎng)智力比拼,有的說我和爸爸媽媽在家里說笑話,雖然文辭也能說得過去,可是因?yàn)槿狈η楦,還是顯得有些蒼白。

      對(duì)于這樣一些習(xí)作,我也讓他們過關(guān)了。這些孩子平時(shí)不大關(guān)注身邊事,也不太會(huì)感受生活的酸甜苦辣,非要逼他們?nèi)フ乙患媸聛韺,或許有些不近人情。

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