家庭作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的家庭作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家庭作文 篇1

　　瞧，我這一家子，是多么可愛(ài)有趣��！

　　看，那個(gè)坐在沙發(fā)上拿著手機(jī)看新聞的中年男人，便是我那“高大威武”的父親。他總是喜歡看新聞，每天也會(huì)告訴我一些有趣的事情�！翱吹�?jīng)]，這個(gè)北大（清華）的學(xué)生初中時(shí)周一到周五都不看電視，不玩手機(jī)的，你瞧你，天天在家看電視，這怎么跟人家相比。現(xiàn)在你只有周末才能看電視，沒(méi)有為什么！’’我最怕爸爸看到一些考入名校的學(xué)生是怎樣養(yǎng)成良好習(xí)慣，他看到后總是將它硬搬到我的身上，讓我也養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　同時(shí)，我的爸爸又是一位修理工，但他并不像其他修理工那樣正式，他只是一個(gè)屬于我們家的“專(zhuān)業(yè)修理工”。什么東西到他手上都能變得和新的一樣，他總是沾沾自喜地說(shuō)“其實(shí)我并不修這些電子產(chǎn)品，都是我去嘗試與探索才修好的。”哼，瞧他那副德性！

　　相比爸爸，母親大人就是一個(gè)不折不扣的工作狂。一天二十四小時(shí)，除了睡覺(jué)，她基本上都坐在電腦桌前，飛一般的手“噠噠”的敲打著鍵盤(pán)，聽(tīng)起來(lái)就像一段美妙的音樂(lè)。媽媽非�？粗匚业膶W(xué)習(xí)，試卷就是母親的調(diào)面劑：考得好，她的臉便一整天的大太陽(yáng)；考砸了，她的臉上便布滿(mǎn)烏云，說(shuō)起話(huà)也跟打雷似的；考得一般般，她的臉上便是多云，不過(guò)還是會(huì)時(shí)不時(shí)下點(diǎn)小雨。媽媽說(shuō)起話(huà)來(lái)真是奇怪，上一秒還是好好的，下一秒又突然晴空霹靂似的大吼起來(lái)。真是一個(gè)古怪的人！

　　最后一個(gè)，便是那個(gè)像猴子一樣在沙發(fā)上跳來(lái)跳去的`小伙子了，他看電視也是那樣的不安分，左蹦右跳，根本停不下來(lái)。這個(gè)小伙子天生多動(dòng)癥，在家里客廳、房間亂竄，而到了外面又不知吃了什么藥，安靜得像美男子一般，不熟悉他的人還真就認(rèn)為他是一個(gè)這樣的人。同時(shí)，他又是一個(gè)吃軟怕硬的家伙，在比他小的人面前一副霸道的樣子；在比他大的人面前，他又是一個(gè)勁兒地裝可愛(ài)、幼稚，好像自己還是個(gè)無(wú)知的孩子。

　　瞧，我這一家子，是多么古怪而不乏趣味�。�

家庭作文 篇2

　　在我的記憶中，有一件事特別讓我難忘。

　　記得那是三年級(jí)的一個(gè)星期六，是我每周一次的看電視的時(shí)間。

　　吃完晚飯后，我興高采烈地打開(kāi)電視機(jī)換到動(dòng)畫(huà)片那個(gè)臺(tái)，正看到興頭上，爸爸走過(guò)來(lái)拿起遙控器換到足球聯(lián)賽那個(gè)頻道，媽媽走過(guò)來(lái)，看了看鐘，說(shuō)：“哎呀！

　　我的韓國(guó)電視劇�！闭f(shuō)完，搶過(guò)遙控器，換到韓國(guó)劇那個(gè)頻道�？此麄兡阋粨屛乙粨�?zhuān)�你一換我一換。

　　眼看，一場(chǎng)激烈的電視的'電視大戰(zhàn)就開(kāi)始，我也不甘示弱，加入了這場(chǎng)電視大戰(zhàn)中了。

　　媽媽眼看強(qiáng)攻不行，只能采取“以理服人”，說(shuō)：“我的韓國(guó)電視劇二個(gè)星期才有一次，依我的看韓國(guó)電視劇。”“那怎么行�！卑职盅劭磱寢尵蛽Q頻道了，趕緊說(shuō)了一句。媽媽眼看不行了，馬上發(fā)起最后的總攻：“你明天看報(bào)紙不就行了嗎？”“不行，足球聯(lián)賽好比數(shù)學(xué)一環(huán)連著一環(huán)，怎么能看一環(huán)丟一環(huán)呢？”我眼看他們好像正在準(zhǔn)備退兵，嘻嘻！

　　輪到我出擊了：“我呢？每個(gè)星期只能看一次電視，多么好看的動(dòng)畫(huà)片，你們又不讓我看，真讓人掃興�！卑Γ�

　　大家都吵累了，再看看自己喜歡的頻道，什么動(dòng)畫(huà)片，什么足球聯(lián)賽，什么韓國(guó)電視劇，通通沒(méi)有了。

　　你看看我，我看看你，大家都笑了。

家庭作文 篇3

　　說(shuō)起我們家，我家的“煮夫”！您一定很好奇。

　　家里大都是爸爸下廚，只要爸爸一炒土豆絲，我和媽媽就一定會(huì)很給力地把它“消滅”光。爸爸做好菜來(lái)到飯桌，經(jīng)常是一一見(jiàn)底了。他見(jiàn)我和媽媽愛(ài)吃，炒菜時(shí)加大了份量：從一次炒兩個(gè)土豆，到最多的一次炒六個(gè)，還是被我和媽媽很給面子地吃得一干二凈。他看著我和媽媽?zhuān)�又看看空盤(pán)，舉起手作揖：“倆大俠，拜托嘴下留情，給我留一點(diǎn)啊�！比欢�奇怪的是，只要媽媽一下廚，哪怕是炒我最?lèi)?ài)吃的大蝦，我都沒(méi)有嘗一嘗的欲望！因?yàn)閶寢尦吹?菜不是鹽放多了，就是沒(méi)熟，實(shí)在是難以下咽！現(xiàn)在爸爸已經(jīng)榮升家庭“煮夫”，就算再忙，他也會(huì)為我們?nèi)�家人�?zhǔn)備好一日三餐。我不明白，同樣的東西為什么爸爸煮的和媽媽煮的，效果截然不同。問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，是媽媽沒(méi)有用心做。可媽媽不是個(gè)馬馬虎虎的人呀，她那一手“飛針走線(xiàn)”織毛衣的本領(lǐng)是小區(qū)里的頂級(jí)師傅�。∥蚁�，爸爸和媽媽都很棒。對(duì)待每一件事，只要用心，認(rèn)真去做，事情就都能做得好。

家庭作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)溫馨的家庭，家庭就像一個(gè)五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸。正當(dāng)我們細(xì)細(xì)品味的時(shí)候，就會(huì)大開(kāi)這些五味瓶，感受一下家庭的溫馨和快樂(lè)。

　　一次，吃過(guò)晚飯，我坐在沙發(fā)上看著電視，爸爸一邊吃薯片一邊看報(bào)紙，媽媽收拾好碗筷，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍的游戲吧！”“好啊。”我高興得一蹦三尺高。接著媽媽又說(shuō)：“限一分種之內(nèi)思考，接不到的罰唱歌或跳舞，還有不許弄小動(dòng)作。”

　　從媽媽那兒開(kāi)始“前功盡棄”，好難的`詞啊！可爸爸卻連上了“棄舊陳新”終于輪到我連了“新陳代謝”輪到媽媽了，媽媽皺起了眉頭，手托著下巴，慢慢地思考。一分鐘過(guò)去了，我得意地狂笑了起來(lái)，看來(lái)媽媽就要受到懲罰嘍！眼看媽媽要輸?shù)臅r(shí)候，爸爸便接近媽媽在她耳邊竊竊私語(yǔ)地說(shuō)起話(huà)來(lái)了，“不行，不行，不是已經(jīng)說(shuō)好了嗎是不許搞小動(dòng)作的。”我連忙大叫起來(lái)。“我們就讓一下你的媽媽好不好，就說(shuō)一個(gè)答案好了�！卑职钟冒�求的語(yǔ)氣說(shuō)道。我想想說(shuō)：“那還是不行，不過(guò)重新來(lái)還是可以的，爸爸先來(lái)�！�

　　“奮發(fā)向上！”

　　“不是成語(yǔ)該罰！”我和媽媽異口同聲地叫道。爸爸挺起了肚子，學(xué)著唱起山歌來(lái)了，引得我和媽媽開(kāi)懷大笑。

　　怎么樣，品嘗完了這些五味瓶你是否感受到了家庭的溫馨和快樂(lè)了呢？

家庭作文 篇5

　　升入五年級(jí)，諾諾又換了一個(gè)新數(shù)學(xué)老師，每年都更換老師，我們難免會(huì)擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)該科目的興趣和成績(jī)，但看諾諾這四年來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)還是比較理想的�；赝�孩子的學(xué)習(xí)之路，我深感數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，家庭輔導(dǎo)所占有的分量不容小覷。

　　低年級(jí)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，“給力”的家庭輔導(dǎo)要重視學(xué)習(xí)興趣。

　　我記得諾諾剛上一年級(jí)時(shí)，不能說(shuō)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，而是根本沒(méi)有什么基礎(chǔ)，在個(gè)別孩子都能快速計(jì)算二十以?xún)?nèi)加減法的時(shí)候，諾諾從一都數(shù)不到一百，在這樣的情況下，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是首要的。所以，在這個(gè)時(shí)期，我“跟”的很緊，除了每天和諾諾一起做老師布置的作業(yè)，玩數(shù)學(xué)小游戲也是諾諾最感興趣的學(xué)習(xí)方式之一。

　　那時(shí)候，我們最經(jīng)常玩的就是小賣(mài)部游戲，在地上擺一些娃娃和小玩具什么的，諾諾的小商店就算開(kāi)張了。我們有時(shí)候用真的錢(qián)來(lái)玩，有時(shí)候也會(huì)用諾諾自制的“仿真幣”，學(xué)整位數(shù)加減，我們用整元玩，學(xué)元和角，我們就加上零頭，等到學(xué)乘法時(shí)，我們則會(huì)按量批發(fā)，算對(duì)付錢(qián)，諾諾每次玩起來(lái)都是興致勃勃，大小老板都當(dāng)?shù)檬怯凶逃形�，在游戲中不知不覺(jué)地溫習(xí)鞏固了所學(xué)的知識(shí)。

　　中年級(jí)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，“給力”的家庭輔導(dǎo)要重視學(xué)習(xí)方式。

　　進(jìn)入中年級(jí)，家庭輔導(dǎo)方面我開(kāi)始學(xué)著放手，這個(gè)時(shí)候，諾諾已經(jīng)養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)她的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)我也不再像以前那樣亦步亦趨。

　　課前預(yù)習(xí)老師強(qiáng)調(diào)很多，諾諾自己也很自覺(jué)，不用我太過(guò)于關(guān)注，我就一再告誡諾諾，課堂知識(shí)一定要當(dāng)堂消化，個(gè)別理解不了的，標(biāo)記出來(lái)可以問(wèn)老師，可以請(qǐng)教同學(xué)，也可以拿回家來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)�千萬(wàn)不能不太懂也稀里糊涂地過(guò)去，一知半解的知識(shí)堆的多了，后面的東西就會(huì)越學(xué)越吃力，到時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)重新學(xué)耗時(shí)費(fèi)力，倒不如把功夫用在平時(shí)。

　　在課后復(fù)習(xí)方面，諾諾剛開(kāi)始也是不得要領(lǐng)，每個(gè)單元或者學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)束，老師領(lǐng)著復(fù)習(xí)的時(shí)候，我就教諾諾簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)自己平時(shí)學(xué)得最好的`，適當(dāng)補(bǔ)習(xí)自己雖懂但卻不能靈活運(yùn)用的，重點(diǎn)掌握書(shū)上標(biāo)注的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和自己感覺(jué)比較吃力的。這樣，單元復(fù)習(xí)、期中復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)分段進(jìn)行，到期末考試，總復(fù)習(xí)起來(lái)自然會(huì)輕松很多。

　　高年級(jí)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，“給力”的家庭輔導(dǎo)要重視拓展思維方式。

　　高年級(jí)來(lái)了，面臨小學(xué)畢業(yè)，諾諾的學(xué)習(xí)也變得緊張起來(lái)，尤其是數(shù)學(xué)，越來(lái)越多的知識(shí)點(diǎn)讓諾諾有些顧此失彼，每天重復(fù)的習(xí)題練習(xí)也漸生倦怠之意，特別是一些拓展訓(xùn)練題，讀起來(lái)似懂非懂，做起來(lái)又力不從心，這是不是小升初期間，孩子遇到的所謂“瓶頸”現(xiàn)象呢？

　　突破這個(gè)“瓶頸口”還是要考孩子自己，將來(lái)升入初中，所學(xué)科目增多，到時(shí)候還不能打開(kāi)思維，掌握有效的學(xué)習(xí)方式，但靠家長(zhǎng)輔導(dǎo)是萬(wàn)萬(wàn)不行的，仔細(xì)權(quán)衡一番，我選擇了讓諾諾當(dāng)“老師”，遇到她不會(huì)的題，我問(wèn)，她自己試著講，理解多少講多少。

　　這個(gè)方法很好用，講題的時(shí)候，離不開(kāi)課本上學(xué)過(guò)的知識(shí)，有時(shí)候孩子自己講著想著就做了出來(lái)，有時(shí)候媽媽提醒一下也能解出來(lái)，實(shí)在做不出來(lái)，就帶回到學(xué)校問(wèn)老師和同學(xué)，自己鬧懂了，回家來(lái)再講給媽媽聽(tīng)，能給媽媽講明白，就證明孩子確實(shí)掌握扎實(shí)了。

　　諾諾的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路走到現(xiàn)在，我覺(jué)得我真正教會(huì)她學(xué)習(xí)上的知識(shí)很少，可能是因?yàn)樽约鹤铑^疼的就是數(shù)學(xué)的緣故，輔導(dǎo)諾諾的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)興趣和方式上下了不少的功夫，就目前來(lái)看，這種“先緊后松慢放手”的輔導(dǎo)方式還有比較理想的。

　　當(dāng)然，這幾年來(lái)的數(shù)學(xué)考試，諾諾考“砸”的現(xiàn)象也會(huì)偶爾發(fā)生，我從不在意她的分?jǐn)?shù)，但對(duì)她所不理解的知識(shí)毫不放松。我不贊成孩子考試前臨陣磨槍?zhuān)�就像我一向反�?duì)孩子頭天晚上不收拾書(shū)包，第二天早上再慌慌張張整理一樣。有條有理的學(xué)習(xí)，把功夫用到平時(shí)細(xì)微處，一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)地走下去，這是我經(jīng)常給諾諾說(shuō)并要求她爭(zhēng)取做到的。

　　數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，家庭輔導(dǎo)一定要“給力”，但給的這個(gè)“力”不應(yīng)該只是一個(gè)正確的答案，也不是給孩子把題講得有多詳盡，我想，孩子的學(xué)習(xí)終究還是自己來(lái)努力，在家庭輔導(dǎo)方面，我們一路陪伴，幫助孩子找到一個(gè)又一個(gè)突破口，剩下的，還是讓孩子自己用心思考，自己動(dòng)手動(dòng)腦來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧！

家庭作文 篇6

　　家庭是溫暖的港灣，充滿(mǎn)著快樂(lè)和幸福，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些隔閡與誤會(huì)，使溫馨的家產(chǎn)生一些風(fēng)波。

　　今天，我表妹來(lái)我們家玩了。我們寫(xiě)完作業(yè)同時(shí)來(lái)到電視機(jī)前，我先搶過(guò)遙控器，開(kāi)心地打開(kāi)電視，調(diào)成我最喜歡的一部真人特?cái)z片——《泰迦奧特曼》。我用余光看了一眼表妹，她用怒氣沖沖的眼神看著我，我不理睬她，把遙控器放在桌子上，表妹就用出了她的絕招——無(wú)敵快手，一下把遙控器搶了回來(lái)，調(diào)成了她最喜歡的.動(dòng)畫(huà)片《精靈夢(mèng)葉羅麗》，然后，又把遙控器緊緊地握住，不讓我有轉(zhuǎn)臺(tái)的機(jī)會(huì)，我瞪了表妹一眼，罵她一句：“你居然不讓哥哥看電視，不想活了？”我也使出了我的絕招——超級(jí)大力金剛手，一下子和妹妹玩起了“拔河”，因?yàn)槲业牧�氣大，就一把奪過(guò)遙控器，把電視調(diào)成了《泰迦奧特曼》。妹妹大哭起來(lái)，我則是對(duì)他不理不睬，依舊津津有味地看著電視。妹妹生氣了，馬上把我的媽媽叫過(guò)來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你怎么能和妹妹搶電視呢？你這是以大欺小，這樣做是不對(duì)的�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：媽媽說(shuō)得對(duì)，妹妹難得回來(lái)，而且我是哥哥，應(yīng)該讓著妹妹。我把遙控器還給了妹妹，最后我和妹妹一起津津有味地看起了動(dòng)畫(huà)片。

　　這次搶遙控器大戰(zhàn)以妹妹的完勝而終止，我家又恢復(fù)了以往的平靜。

家庭作文 篇7

　　我有一個(gè)幸福而快樂(lè)的家庭。家庭成員有“乖乖女”我。“購(gòu)物狂”媽媽和“勤雜工”爸爸。下面，我來(lái)做下個(gè)介紹吧！

　　在我們這個(gè)潔凈的家中，“勤雜工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪個(gè)物品壞了或哪個(gè)東西臟了，我的爸爸總是挺身而出；記得有一次，我的臺(tái)燈壞了，我急忙找來(lái)爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿來(lái)工具，開(kāi)始修理起來(lái)，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后，我的臺(tái)燈修好了！我剛要說(shuō)聲謝謝爸爸，爸爸卻拿來(lái)抹布，把臺(tái)燈仔細(xì)一擦了一遍，然后問(wèn)我怎么樣？我一看，這哪是用過(guò)多年的臺(tái)燈，簡(jiǎn)直就像新的一樣，我高興地一下?lián)溥M(jìn)爸爸的懷里，連聲說(shuō)：“謝謝好爸爸！”爸爸高興的笑了。

　　望著滿(mǎn)滿(mǎn)一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服，我就想起和“購(gòu)物狂”媽媽購(gòu)物的情景。一天中午，我剛吃完午飯，媽媽就二話(huà)不說(shuō)地拉著我去西單。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@么著急？”媽媽說(shuō)：“今天西單大減價(jià)�！蔽覀冄杆倥艿饺龢�，買(mǎi)了3件衣服，然后又買(mǎi)了筐生活用品，這時(shí)我如同泄了氣的皮球，硬是要媽媽回家，媽媽這才悶悶不樂(lè)地回家了。

　　我在家是個(gè)“乖乖女”。每天放學(xué)回家認(rèn)真完成作業(yè)后仔細(xì)檢查，天天幫爸爸媽媽做家務(wù)。其實(shí)，這還不是我的本能，我呀，最會(huì)照顧人了。記得有一次媽媽生病了，正巧又是爸爸值班，于是我決定照顧媽媽?zhuān)�我先給媽媽做了一個(gè)西紅柿雞蛋面，然后輕輕端給她，媽媽很感動(dòng)，我也很高興；媽媽一口一口地吃完，便撫摸著我的頭說(shuō)：“真乖，我的.女兒長(zhǎng)大了！”當(dāng)時(shí)我心里美滋滋的。第二天，在我的照顧下，媽媽的病有了好轉(zhuǎn)。她逢人就夸我是個(gè)好孩子，說(shuō)的我都有些不好意思了。

　　這就是我們一家，一個(gè)幸�？鞓�(lè)的一家。

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