實(shí)用的家庭作文必備【8篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的家庭作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家庭作文 篇1

　　我的家庭和大家一樣，有許多的成員，而我，最愛(ài)我的媽媽、奶奶和妹妹。

　　我的媽媽長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā)，一雙烏黑的眼睛長(zhǎng)在一張瓜子臉上，下面是一個(gè)翹翹的小鼻子和一張櫻桃嘴，媽媽為了我，付出了很多，我記得有一次，我感冒了，但外面風(fēng)雨交加，媽媽不顧風(fēng)大雨大，用雨衣把我包起來(lái)，馬上送到了醫(yī)院，而她自己卻全身都濕透了。

　　我也愛(ài)我的`奶奶，奶奶是家里最任勞任怨的人，家里的家務(wù)她都包了，奶奶還是一個(gè)很開(kāi)朗很聰明的人呢，喜歡鍛煉、愛(ài)跳排舞，還喜歡旅游，當(dāng)然，為了讓我們有更舒服的生活，她都寧愿待在家里做事。雖然奶奶對(duì)我很嚴(yán)格，但我知道她是真心對(duì)我好的。

　　還有，我也很喜歡我的妹妹，妹妹的眼睛很漂亮，水汪汪的，像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在小臉上。作業(yè)寫好后，我們都一起玩，我們有很多共同的樂(lè)趣，都喜歡玩一樣的游戲，可開(kāi)心了。我們之間雖然會(huì)有一些小矛盾，但我們會(huì)很快和好的，因?yàn)槲覀兪墙忝醚健?/p>

　　我和大家一樣，我愛(ài)我的家庭。

家庭作文 篇2

　　家庭作業(yè)，不就是老師布置的語(yǔ)、數(shù)、英作業(yè)嘛，有什么不一樣的呢？那是二年級(jí)的時(shí)候，老師給我們布置的。

　　回到家里，我拿出作業(yè)開(kāi)始做，不一會(huì)兒就寫完了，只剩下老師另外布置的那一項(xiàng)特殊的作業(yè)了。以前都是媽媽幫我洗腳，現(xiàn)在我卻要幫她洗腳了。我心里想；該怎么做呢？我小聲地對(duì)正在做飯的.媽媽說(shuō)；“老師叫我們幫父母洗腳�！耙�?yàn)槲艺f(shuō)得很小聲，所以媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽問(wèn)我剛才說(shuō)了什么，我說(shuō)；“沒(méi)……沒(méi)什么”媽媽說(shuō)；“兒子，今天你怎么有點(diǎn)怪怪的。是不是在學(xué)校有什么事？”我搖搖頭。吃完飯后，我拿來(lái)了水盆，接了一盆溫水，把手伸進(jìn)水里，正好不冷不熱，于是我端到了媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你洗洗腳�！眿寢屜仁且汇叮�然后高興地說(shuō)：“好哇！”我先把她的腳放在水里，然后在腳面上輕輕地揉著，接著洗她的腳指，洗的時(shí)候，我摸到了一塊硬邦邦的東西，問(wèn)：“媽媽，這是什么東西？”媽媽回答說(shuō)：“這是老繭�！蔽矣謫�(wèn)：“為什么你會(huì)長(zhǎng)老繭呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樽呗纷叨嗔�。”我一�?tīng)，眼淚止不住偷偷地冒了出來(lái)。

　　媽媽說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了！懂得關(guān)心媽媽了。”媽媽這句話讓我心里美滋滋的。洗腳這次特殊的家庭作業(yè)讓我難忘和感恩，媽媽欣慰的笑容，讓我長(zhǎng)大了許多。

家庭作文 篇3

　　我的家里幾乎什么用品都有，卻偏偏僅有一臺(tái)電視機(jī)，而家里有四口人，你說(shuō)說(shuō)這會(huì)發(fā)生什么情況。

　　平�？措娨暥歼�好，因?yàn)橛械脑诩�，有�?不在家，可是一到周末，四個(gè)人都想看電視就會(huì)“撞車”，最要命的是眾口難調(diào)，每個(gè)人愛(ài)看的節(jié)目頻道都不一樣呢！

　　那個(gè)星期天，我做完作業(yè)就準(zhǔn)備看電視�？墒且贿M(jìn)房間，我傻眼了，爸爸、媽媽和爺爺都在看電視，我就怒氣沖沖地說(shuō)：“你們?cè)趺炊荚谶@里看電視？現(xiàn)在可是我看動(dòng)畫片的時(shí)間啊！怎么，想霸占電視��？”爸爸好像比我更火一樣，說(shuō)：“小孩子看什么電視，對(duì)眼睛不好，快點(diǎn)回房間看書去！”我猜他心里想，人越少越好，好讓他痛痛快快地看足球比賽。爸爸邊說(shuō)邊準(zhǔn)備把門關(guān)上，我呢，就好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不管三七二十一，直接沖了進(jìn)去，還狠狠地瞪了爸爸一眼。爸爸呆了，我估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒是清醒不過(guò)來(lái)，因?yàn)槲乙幌蚨己芟矚g爸爸的，他突然受到這樣的打擊，至少要等半個(gè)小時(shí)才會(huì)清醒過(guò)來(lái)，等他清醒過(guò)來(lái)我都看完電視睡著了。

　　我心想終于“解決”了一個(gè)“敵人”。而我轉(zhuǎn)身一看，媽媽和爺爺爭(zhēng)吵起來(lái)，不知道有多兇，一個(gè)要看健美操，一個(gè)要看黃梅戲。眼看他們倆越吵越厲害，我心想：爺爺可是有心臟病的，可不能生氣。有一次爺爺就是因?yàn)樯鷼鈱?dǎo)致心臟病發(fā)作，進(jìn)了醫(yī)院躺了好幾天，可把我們嚇得不輕呀。他可不能再因?yàn)檫@樣的小事情而又住院。我立馬幫爺爺說(shuō)話：“媽媽呀，你都這么大了，還不尊老愛(ài)幼，傳出去不怕別人笑話嗎？”媽媽聽(tīng)了，立馬就說(shuō)：“對(duì)，對(duì)，我兒子說(shuō)得對(duì)，中國(guó)的美德千萬(wàn)不能丟……”這一夜就在黃梅戲里愉快度過(guò)了。

　　這就是我們家的“大戰(zhàn)”，怎么樣，有趣吧？

家庭作文 篇4

　　我的家庭是由五個(gè)人組成的，我們過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，輕松自在。然而，這幾個(gè)人是誰(shuí)呢？就讓我為你們揭曉吧！

　　家庭主婦——媽媽

　　媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，這雙眼睛會(huì)說(shuō)話，如果它嚴(yán)厲的盯著我，我就知道，媽媽在批評(píng)我；如果它慈愛(ài)的看著我，我就知道，媽媽在表?yè)P(yáng)我；如果它溫柔地看著我，我就知道，媽媽在鼓勵(lì)我；如果它擔(dān)憂的看著我，我就知道，媽媽在心疼我。媽媽那一頭褐色的，又柔順又長(zhǎng)的卷頭發(fā)，更是讓人著迷。媽媽身材苗條，性格急躁，有點(diǎn)小孩子氣，但生起氣來(lái)，可兇了！她很勤快，也很勞累，所以我們會(huì)幫助她。

　　家庭睡蟲(chóng)——爸爸

　　我家的爸爸可是一個(gè)不折不扣的大睡蟲(chóng)，早上不吃飯，睡到中午才吃飯。我一直告誡他：要早起，不要抽煙，不要喝酒，�？伤�偏不聽(tīng)，依舊你行我素。爸爸也很幽默，豪爽，幾句話就能把別人逗笑。身材高大的他，走起路來(lái)，讓人覺(jué)得很踏實(shí)，大胃口的他，一餐就要吃好幾碗飯呢！

　　家庭老師——我

　　我有一張瓜子臉，臉蛋上有淡淡紅暈，一頭烏黑亮麗的'頭發(fā)，稍微有些沙啞的聲音，愛(ài)好是唱歌，當(dāng)小老師。我一有空，就在小紙張上寫幾道趣味的題目，給妹妹寫，等她寫完后，我又像老師一樣，掛上白板，講評(píng)題目，并讓妹妹改正，如有題講過(guò)好幾遍，還錯(cuò)還嬌氣，沒(méi)有耐性的我就會(huì)沖妹妹，大聲批評(píng)起來(lái)，結(jié)果呢……大家一定知道吧�。ㄎ颐妹每蘖耍┧�以，我才有了“家庭教師”的稱號(hào)。我有時(shí)也很淘氣，粗心大意，毛躁，免不了父母的怒吼。我很愛(ài)笑，性格比較開(kāi)朗，喜歡小動(dòng)物，（小狗小貓可愛(ài)的動(dòng)物）但也會(huì)在沒(méi)人的地方暗自憂郁，（不知為什么）那時(shí)的我，會(huì)想去看大海，一看到藍(lán)色，我的心情就會(huì)好起來(lái)。

　　家庭愛(ài)哭鬼——妹妹

　　我妹妹長(zhǎng)的可漂亮了，很像童話故事里的白雪公主，但很嬌氣，動(dòng)不動(dòng)就哭，而且一哭就哭很久，哭完還會(huì)賭氣，直到我們?nèi)讨�快噴出�?lái)的火，溫柔的開(kāi)導(dǎo)她，她才罷休。但她也很乖，會(huì)自己收拾房間，可聽(tīng)話了。

　　家庭搗蛋鬼——弟弟

　　弟弟是一個(gè)小帥哥，可調(diào)皮了，別人要什么，他也要什么，就會(huì)和別人吵架，導(dǎo)致自己最后哭了。他和妹妹一樣，愛(ài)哭，霸道，哭起來(lái)，都可以把屋頂掀開(kāi)了。但他平靜下來(lái)時(shí)，很可愛(ài)，會(huì)幫助大人做事，不哭不鬧呢！

　　這就是我的家庭一個(gè)幸福、和諧、快樂(lè)、團(tuán)結(jié)的家！

家庭作文 篇5

　　看著凌亂不堪的家里，我提議道：“我建議咱們今兒來(lái)個(gè)家庭大掃除，怎們樣？”媽媽又驚又喜，連連點(diǎn)頭答應(yīng)。爸爸挺不情愿，但看我那一本正經(jīng)的樣子，也強(qiáng)迫答應(yīng)了。我高興得手舞足蹈。

　　家庭大掃除開(kāi)始了，我們便各忙各的起來(lái)。只見(jiàn)媽媽快速打來(lái)一盆水，接著把每個(gè)房間的紗窗卸了下來(lái)，用毛巾清洗它們。沒(méi)一會(huì)兒，紗窗已由原本的灰塵滿滿變成了現(xiàn)在的.一塵不染。

　　爸爸手腳利索，找來(lái)清潔劑和擦玻璃神器，沾了水，蹬上床。爸爸用清潔劑噴了幾下窗戶，再用擦玻璃神器貼住窗戶兩邊，雙手合作，“唰唰唰”幾下就搞定了。

　　我也不甘示弱，我把亂七八糟的衣柜收拾得整整齊齊，還按照春、夏、秋、冬各穿什么樣的衣服分列得井井有條。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊。轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)已布滿天空，家中各個(gè)角落也被夕陽(yáng)染紅。

　　在客廳的沙發(fā)上，我們疲憊不堪的一家人躺在那兒。望著干凈整潔的家，不禁對(duì)視一笑。多么溫馨的一幅畫兒呀！

家庭作文 篇6

　　家庭小主人，這個(gè)名字一聽(tīng)，就知道是一個(gè)小的家庭主人，當(dāng)然啦，今天我就是一個(gè)家庭小主人。

　　因?yàn)榻裉彀职謰寢屢�上班，只剩下我一個(gè)人在家。地上有一些灰塵，看著很不舒服，我心想，長(zhǎng)大了，應(yīng)該做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事。媽媽上班太累了，我難道不應(yīng)該幫幫她嗎？

　　說(shuō)干就干，于是我掄起掃帚，用力向地上一揮，灰塵像蒲公英一樣漫天飛舞。我不泄氣，繼續(xù)與灰塵作斗爭(zhēng)，結(jié)果家里越掃越亂。我又累又氣，終于沒(méi)耐心了，用力把掃帚往地上一摔，像泄氣的皮球坐在沙發(fā)上。這時(shí)，地上那些灰塵仿佛在笑話我：“連我們這些灰塵都對(duì)付不了，你將來(lái)絕對(duì)是一個(gè)廢人，怎么立足這個(gè)社會(huì)�！币唤z慚愧在我心里飄蕩，這時(shí)我想起媽媽說(shuō)過(guò)的一句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽矣痔崞鸶蓜�，拿起掃帚，輕輕地把灰塵掃成一堆，再把灰塵掃到簸箕里，最后將灰塵倒進(jìn)垃圾桶里。望著一塵不染的'地板，我心里得意洋洋：看你們還怎么笑話我。

　　接著，我拿來(lái)了毛巾，端了一盆清水和椅子，我用力擰干毛巾，準(zhǔn)備擦玻璃。我小心翼翼地爬上椅子，心想：擦玻璃應(yīng)該很簡(jiǎn)單，輕輕松松就能搞定。出乎預(yù)料的是，我把玻璃擦成了“花臉張飛”。我回想起爸爸擦玻璃的樣子，知道了竅門。于是先認(rèn)真地把玻璃擦一遍，再用報(bào)紙擦一遍，玻璃很快就干凈了。我心里比喝了蜜還要甜。

　　這次當(dāng)小主人真開(kāi)心呀！不僅讓我體會(huì)了爸爸媽媽的辛苦，還讓我體會(huì)到了做家務(wù)的快樂(lè)。

家庭作文 篇7

　　未來(lái)的家庭很奇特，家具、人員都非常怪，就先說(shuō)人員吧，譬如一個(gè)媽媽、一個(gè)爸爸，一個(gè)外婆（也可以是一個(gè)奶奶），一個(gè)外公（或爺爺），和四個(gè)孩子，而且必須是兩男兩女，這樣正好是八人，“八”嘛，是個(gè)吉利的數(shù)字，所以必須一個(gè)家庭八個(gè)人。

　　說(shuō)完了人員，開(kāi)始說(shuō)家具。以后的電冰箱竟然是個(gè)小盒子、兩個(gè)水龍頭和一個(gè)大袋子。這是怎么回事呢？原來(lái)，那個(gè)小盒子是放一些零食的：什么蛋糕啊，巧克力呀、汽水呀都放這里面。那兩個(gè)水龍頭，一個(gè)你一打開(kāi)，里面就會(huì)出現(xiàn)什么醬菜啊、水果啊等等，還有一個(gè)是放清泉的，那水非常甘甜，而且還能治病呢！

　　以后的`電視機(jī)就更好玩了，它的屏幕竟然是墻壁！沒(méi)錯(cuò)，我可沒(méi)寫錯(cuò)，千真萬(wàn)確，它的屏幕真的是墻壁！如果你是一位殘疾人，又是獨(dú)自在家，如果你在看電視時(shí)餓了，就說(shuō)一聲：“開(kāi)，我要**，那么，你想吃的東西一下子就從屏幕里送到你的嘴里，只要嚼一下就行了，哈哈，方便極了！

家庭作文 篇8

　　教育，是我們每個(gè)人都離不開(kāi)的成長(zhǎng)的必備經(jīng)歷。每個(gè)人從出生起就要經(jīng)歷家庭教育，在母親和父親的影響下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而家庭教育又與整個(gè)社會(huì)的教育觀息息相關(guān)。

　　在漫畫中我們可以看到，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)榭嫉姆謹(jǐn)?shù)的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中，甲同學(xué)獲得滿分，因而獲得母親表?yè)P(yáng)，乙同學(xué)因?yàn)闆](méi)有及格，而被甩了巴掌。第二次考試中，甲同學(xué)考了98分，而被父母批評(píng)被甩了巴掌。乙同學(xué)考了61分，進(jìn)步了，及格了，因而獲得了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。由此我們可以看到現(xiàn)代家庭的教育理念。

　　這種教育理念有其可取之處，也有其弊端。首先，就甲同學(xué)來(lái)說(shuō)，100分與98分相差兩分，分?jǐn)?shù)差距很小，并不能由此推斷出甲同學(xué)退步了，甲同學(xué)仍舊處于優(yōu)秀同學(xué)的行列。但在其父母眼中，甲同學(xué)退步了，因而給予了他巴掌和批評(píng)。這種高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的教育方式很可能造成甲同學(xué)的受挫，一蹶不振�；蛘咝睦砼で�，為得一百分不擇手段。這是這種教育觀的不合理之處。其次，就乙同學(xué)而言，他的.成績(jī)進(jìn)步了，雖然只進(jìn)步了六分，但足以跨越檔次，讓他從不及格變成及格。父母對(duì)其采取的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式，鼓舞了乙同學(xué)的信心，對(duì)其以后的學(xué)習(xí)有著長(zhǎng)久的影響，乙同學(xué)很可能經(jīng)過(guò)自己的努力不斷進(jìn)步。這是這種教育方式的可取之處，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

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