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假如記憶可以移植作文集合15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的假如記憶可以移植作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如記憶可以移植作文1
天空中的幾顆明星，早已是我最知心的朋友！
在無數(shù)個(gè)下雨的月夜，他們引我走進(jìn)幻想的殿堂，勾起我無限的奇思妙想。
正如今夜，我又拋開了世俗的煩惱，與他們推心置腹地交談，進(jìn)入了屬于我的無人之境。
突然，天上一團(tuán)烏云飄來，帶走了我的明星，只留下他們留給我的難題——假如記憶可以移植。
記憶可以移植嗎？對(duì)此，我深信不疑！
聰慧的人們�。∥疑钚胖銈兊闹腔�，它可以征服設(shè)想，將不可能的天方夜譚化作現(xiàn)實(shí)，為我們的世界帶來福音！
那么，當(dāng)這久違的歌聲又在地球大地上響起的時(shí)候，我們的生活又有什么改變呢?
我再次走進(jìn)這幻想的殿堂！
如果記憶可以移植，我要移植白求恩的記憶，探索解剖青蛙卵的.奧秘。
如果記憶可以移植，我要移植倫琴的記憶，重探“X光”的神奇！
如果記憶可以移植，我要移植萊特兄弟的記憶，解密飛機(jī)的創(chuàng)造過程。
……
忽然，風(fēng)神也跑來助陣，他將眼前這團(tuán)頑固的烏云趕走了，那些明星朋友們又回到了我的夜空。
此時(shí)，天將破曉，明星也逐漸變得黯淡了，他們?cè)陔x開今日舞臺(tái)的最后一刻，用盡最后一絲力氣，告訴了我一個(gè)真理：“移植記憶，依靠科學(xué)；你此刻不學(xué)，更待何時(shí)？”
一聲啼叫劃過長空，公雞打鳴的聲音打破了黎明的寧靜，明星隕落了。
可是，我的內(nèi)心，不再是空蕩蕩的了。
假如記憶可以移植作文2
記憶是彩云，五彩繽紛的；記憶是一個(gè)筆記本，記錄著我的人生，記憶是貝殼，有五光十色的，也有暗淡無光的'。假如記憶可以移植，那該多好啊！
假如記憶可以移植，我會(huì)將楊利偉的記憶移植給我。我有了楊利偉的記憶，不坐航天工具都能自由的在宇宙中飛翔了。
假如記憶可以移植，我將把所有人不快樂的記憶都抹去，將以前的金色記憶都移植回來，讓這個(gè)世界變得充滿快樂。
假如記憶可以移植，我將把我的記憶移植給非洲兒童。因?yàn)榉侵迌和焯於紱]水喝，只有少量的找到水的人存活了下來，所以我要把我天天都有水的記憶移植給他們，讓他們勇敢的與生活戰(zhàn)斗下去。
假如記憶可以移植，我將把我的記憶移植給貧困兒童。因?yàn)樨毧鄡和泻芏鄷r(shí)候都沒有我們快樂，所以我要把我的快樂移植給貧困兒童。
假如記憶可以移植，我將把我的記憶移植給老人，讓他們感到溫暖。
假如記憶可以移植，那世界一定會(huì)更美好。
老師評(píng)語：
你采用排比的方式設(shè)想了記憶移植后的畫面。語言很流暢，如果能把記憶移植后的畫面描寫具體那該多好！
假如記憶可以移植作文3
假如記憶可以移植，我最想和媽媽移植。因?yàn)槲疑钤谝粋�(gè)充滿母愛的世界里，現(xiàn)在我長大了，一定要報(bào)答媽媽！
從小媽媽就慣著我，讓我覺得很幸福。
媽媽總愛給我買衣服和鞋子，可每次一穿衣服或鞋子，我總愛嘰嘰喳喳的抱怨個(gè)不停，這兒不舒服，那兒也不舒服，可媽媽卻任勞任怨，從不罵我。
我和媽媽來到了實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備移植記憶，我與媽媽的記憶飛快地互相移植著，機(jī)器漸漸地停了下來，記憶移植成功！
我的腦海中飛快地閃過了所有的畫面，沒想到媽媽的記憶還真多呀！
第一幅圖畫緩緩地停在了我的腦海里，那是媽媽挺著個(gè)大肚子在嬰兒用品商店為我的出生而做準(zhǔn)備。當(dāng)我生下后是一個(gè)小光頭，但是很可愛，爸爸、媽媽、外婆、外公都在給我取名字，爸爸說叫我“陳星”，星星是可以閃閃發(fā)光的`嘛，名字取的出眾，人品一定也很好，是個(gè)好名字。小外婆是個(gè)老師，于是她說取個(gè)古代美女的名字就叫“陳圓圓”……爭論的聲音響遍了整個(gè)屋子。最后全家一致通過給我取名為“陳丁越”！希望我以后各方面都能超過姓丁姓陳的人。
沒想到媽媽對(duì)我這么好，長大了后我一定會(huì)好好孝順?gòu)寢尅，F(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，讓自己的成績?cè)偬岣咭稽c(diǎn)！
假如記憶可以移植作文4
假如記憶可以移植，我該移植誰的記憶呢？對(duì)對(duì)對(duì)，就移植王老師的記憶吧！轉(zhuǎn)眼間，我就變成了美麗的王老師。
這一天，我坐著電動(dòng)車來到了學(xué)校。我走到了教室門口，本以為同學(xué)們會(huì)笑吟吟地等我進(jìn)教室，可是，誰知道我都站在教室門口5分鐘了，同學(xué)們說的說，笑的'笑，壓根就沒有看見我。我火了，我只沖向講臺(tái)，大喊：‘’安一一靜！‘’教室里突然鴉卻無聲，連一根針掉在地上都能夠聽見。我的心也平靜了下來，說：“好，請(qǐng)同學(xué)們拿出語文書看到第九課《諾曼底號(hào)遇難記》。”我邊說邊翻書，心一愣：糟糕！今天來的時(shí)候太開心，都忘帶語文書了。我靈機(jī)一動(dòng)，說：“同學(xué)們把小練拿出來，我講一下�！蓖蝗�，講臺(tái)下，一股雜聲傳來。我火冒三丈，說：“你們都給我安靜，不然我的教鞭可不長眼�！薄扳忊忊彙苯K于下課了，我的救星來了。我心想：終于可以回我的辦公室吹那涼絲絲的空調(diào)風(fēng)了。誰知道屁股還沒坐熱，課代表又來了，說：“老師，我們來拿日記本了�！蔽艺f：“我……還沒改完呢！待會(huì)再來拿吧�！痹捯魟偮洌已杆俚馗耐炅说谝槐�，到第二本了，突然遇到了一道我也不會(huì)做，又不好意思問別人，只好胡亂打個(gè)勾。第終于明白了當(dāng)老師的苦衷，我以后再也不會(huì)每天嬉皮笑臉地在老師的課二天，有一個(gè)同學(xué)走到我的辦公室說：“老師，你這一題改錯(cuò)了�！蔽覒M愧地說：“對(duì)不起，我這就改過來�！�
我堂上玩了。
假如記憶可以移植作文5
我是一個(gè)比較幻想的孩子。經(jīng)常會(huì)有各種假如出現(xiàn)在我的腦海里。這不最近我又在想假如假如記憶可以移植。
假如記憶可以移植，我就能理解爸爸有什么苦楚，媽媽對(duì)爸爸有什么誤會(huì)。
假如把媽媽的記憶移植給我，我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假如把我的.記憶移植給媽媽，媽媽就會(huì)知道我沒有爸爸或沒有媽媽的痛苦，媽媽就會(huì)知道爸爸媽媽鬧離婚的這一段時(shí)間里我是多么的痛苦，我是多么希望有一個(gè)完整的家呀。
假如把爸爸的記憶移植給我，我就會(huì)知道爸爸為什么那么傻，為什么想不開就喝毒藥自殺。我就會(huì)知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說一說呢。假如把我的記憶移植給爸爸，他就會(huì)知道失去爸爸的女兒是多么的痛苦。
假如把奶奶的記憶移植給我，我就會(huì)知道為什么奶奶在背后說媽媽的壞話。假如把我的記憶移植給奶奶，奶奶就會(huì)知道她說媽媽壞話時(shí)，我是多么的難受，奶奶就會(huì)體會(huì)到當(dāng)她跟我說媽媽不要我時(shí)，我的心像刀割一樣的疼痛。
假如記憶可以移植，那我們的社會(huì)將會(huì)更加美好。
假如記憶可以移植作文6
假如記憶可以移植，我就要實(shí)現(xiàn)我的愿望。
假如記憶可以移植，我希望可以把被世人稱為“圓舞曲的國王”的約翰.施特勞施所譜寫和演奏過的曲目一清二楚、過目不忘，讓我全身上下都充滿音樂細(xì)胞，隨時(shí)隨地都能演奏出一首令人陶醉的樂曲。既然約翰.施特勞施能成為薩爾茨堡的驕傲，我為什么不能成為昭平的驕傲呢？說不定有朝一日我還真的成為一位舉世聞名的鋼琴家，技藝卓越、飲譽(yù)天下呢！
假如記憶可以移植，我希望可以把明代著名的'旅行家徐客霞的記憶移植到我的腦子里。這樣一來，我就不用費(fèi)吹灰之力就可以痛痛快快地游覽了祖國的大好河山一番，而且還能記憶猶新、歷歷在目。嗬，那該多好��！我還可以把當(dāng)時(shí)游覽過程和沿途風(fēng)景寫成一本書，讓人們既不用父母陪伴，又不用參加集體旅游，做一次特殊的旅游——書上旅游，一次性地大飽眼福，對(duì)祖國的山山水水了如指掌。對(duì)了，我還可以在20xx年為到北京參加旅游的外國人做導(dǎo)游呢！
假如記憶可以移植，我希望可以把春秋末期著名的思想家，教育家和儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的記憶移植到我的腦子里。這樣一來，我對(duì)所有“攔路虎”都可以迎刃而解；在考試前也不必絞盡腦汁地死記硬背；考試時(shí)也不用抓耳撓腮的冥思苦想了；寫作文時(shí)也不會(huì)生搬硬套、千篇一律。在學(xué)習(xí)上更勝人一籌，說不定在不久的將來我還會(huì)想孔子一樣成為一個(gè)滿肚子墨水的大教育家呢！到時(shí)肯定會(huì)讓你刮目相看。
假如記憶可以移植，那該多好��！
假如記憶可以移植作文7
《假如記憶可以移植》記得這是1999年的高考作文題目，如今我在冀教版第八冊(cè)語文課本中看到了它。這是一篇科學(xué)性和趣味性都很強(qiáng)的兒童詩，詩中充滿著盎然的兒童情趣，寫出了兒童的渴望及他們的理想。
孩子們的閱讀興趣很高，在布置預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)孩子們都已經(jīng)熟讀成誦了�？蓴[在面前的還有這樣一個(gè)問題：孩子們是不是能真正理解“移植”的真正含義呢？而這也是理解課文主體的基礎(chǔ)和關(guān)鍵所在。所以，我讓孩子在課前就查閱字典看看“移植”到底是什么意思，并收集有關(guān)資料看看關(guān)于“移植”的事例你還知道些什么？沒想到的是孩子們還真收集了不少，例如：植物體之間的嫁接，動(dòng)物體之間的器官移植如：肝臟、腎、眼角膜、毛發(fā)、還有的`同學(xué)談到了前一陣的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了這些資料我想他們已真正體會(huì)到了“移植”的真正含義。以往的資料展示大多數(shù)是在課后作為拓展材料出現(xiàn)的，而這篇文章不同，本課涉及到的記憶移植不同于動(dòng)植物體之間的肢體移植和嫁接，如果沒有前面的關(guān)于移植概念的掌握，課文內(nèi)容就很難理解，所以課前的資料展示是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。
記得有句話是這樣說的：想象是邁向科學(xué)的第一步。的確是呀，為孩子們插上想象的翅膀吧，沒有什么是實(shí)現(xiàn)不了的。最后為他們安排了一次小練筆，假如我有一對(duì)翅膀，假如時(shí)光可以倒流……
假如記憶可以移植作文8
那樣我就可以理解媽媽了。每天晚上，我媽媽都會(huì)在我耳旁嘮叨一氣。說：“我怎么就睡不著覺呢!這到底怎么回事……”
我到了晚上睡覺的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)腦袋清醒得很，躺了好一會(huì)也沒睡著，難受死了!我吃了一些治療睡眠的藥，哎呀!怎么不管用啊?早知道不吃了，才睡了幾分鐘，就又醒了，太難受了，我又看了一會(huì)兒電視，越看越精神，早知這樣，我干嘛要把媽媽的記憶移植給我呀!早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢!直到現(xiàn)在，我旁邊仿佛仍有一個(gè)惡魔催我，“你就是自作自受，你真活該!”唉!今天很可能是我的倒霉日吧!我只好又拿著我自制的大棒子——是用報(bào)紙做的。我舉著大棒子敲打著后背，才覺得好了一些。
可我還是翻來覆去睡不著覺，難受啊，我又拿著在網(wǎng)上買的睡邁通，也就是治療睡眠的`儀器。戴在耳朵上，一波一波的震動(dòng)，此刻我才覺得有點(diǎn)舒服�？墒俏疫�是沒有一點(diǎn)睡意。我要哭出來了，但我一想到我的孩子，我一定要挺住，這樣才能給孩子做個(gè)好榜樣。
既然這樣，我就去玩我最喜歡的東西——電腦。玩上了電腦，好多了!可時(shí)間長了對(duì)眼睛也不好，又累。唉!如果我這么大歲數(shù)還近視那可就要被嘲笑了。
假如記憶可以移植作文9
如果記憶可以移植，我希望被稱為“華爾茲之王”的約翰施特勞斯所創(chuàng)作和演奏的歌曲清晰而難忘，讓我全身充滿音樂細(xì)胞，隨時(shí)隨地都能演奏出一首令人陶醉的音樂。既然約翰施特勞斯可以成為薩爾茨堡的驕傲，為什么我不能成為昭平的驕傲？也許有一天我真的會(huì)成為一名技藝超群、世界聞名的世界著名鋼琴家！
如果記憶可以移植，我希望把明代著名旅行家許的記憶移植到我的腦海里。這樣，我就不用費(fèi)事去游覽祖國的大好河山，還能歷歷在目。哇，那該多好��！我也可以把游覽過程和沿途風(fēng)景寫成書，這樣人們就不需要父母陪同或者參加旅行團(tuán)了。他們可以在——這本書上進(jìn)行一次特別的旅行，一飽眼福，對(duì)祖國的山河了如指掌。對(duì)了，20xx年來北京旅游的`外國人我也可以當(dāng)導(dǎo)游！
如果記憶可以移植的話，我希望春秋末期的著名思想家、教育家、儒家可以創(chuàng)立
人孔子的記憶移植到我的腦子里。這樣一來，我對(duì)所有攔路虎都可以迎刃而解；在考試前也不必絞盡腦汁地死記硬背；考試時(shí)也不用抓耳撓腮的冥思苦想了；寫作文時(shí)也不會(huì)生搬硬套、千篇一律。在學(xué)習(xí)上更勝人一籌，說不定在不久的將來我還會(huì)想孔子一樣成為一個(gè)滿肚子墨水的大教育家呢！到時(shí)肯定會(huì)讓你刮目相看。
假如記憶可以移植，那該多好�。�
假如記憶可以移植作文10
假如記憶可以移植，我想把100米跨欄跑步冠軍劉翔的記憶移植給我。我要站在2008的奧運(yùn)會(huì)上，打破劉翔12秒88的世界記錄，成為一個(gè)無人能比的100米跨欄運(yùn)動(dòng)員，為祖國爭光，讓祖國在運(yùn)動(dòng)界里的稱霸。
我盼望已久的2008年奧運(yùn)會(huì)100米跨欄女子決賽終于到來了。這一晚，天上的星星全部都在一閃一閃地眨著眼睛，好像是都想觀看這場決賽的.結(jié)果。我在眾人的擁護(hù)焉到了富麗堂皇、燈火輝煌的奧運(yùn)會(huì)場。當(dāng)我興高采烈地走進(jìn)會(huì)場時(shí)，世界各國的朋友都在向我招手、歡呼，我的心情更加激動(dòng)了。
隨著福娃的出場和主持人響亮的聲音，決賽正式開始了。我精神抖數(shù)，昂首挺胸地走到起跑線上，做著準(zhǔn)備活動(dòng)。不知道為什么，我已經(jīng)有了多次的比賽經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在心里卻會(huì)忐忑不安，心都跳到了嗓子眼兒，而且面紅耳赤。我看到幾位與我旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手也都胸有成竹地在做著準(zhǔn)備活動(dòng)。大家都準(zhǔn)備好了，裁判員一聲令下，大家都像離弦的箭一樣朝終點(diǎn)沖了出去。首先是我領(lǐng)先，我全神貫注，眼睛直盯著終點(diǎn)，以快捷的步法跨過了一根又一根欄桿。
我登上第一名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧著金光閃閃的獎(jiǎng)杯。我為我而驕傲、自豪，同時(shí)也為祖國自豪。
人與人之間的記憶能移植的夢(mèng)想，到底什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)��！
假如記憶可以移植作文11
同學(xué)們，假如記憶可以移植，你會(huì)移植誰的記憶呢？我會(huì)移植小魔女的記憶。
我騎著飛行的掃帚來到了一個(gè)小集市上。這里熱鬧非凡，有賣各種各樣的水果的，有賣各種玩具、食品的。大人、小孩買著各自想要的東西。
可是我卻看見人群中有一個(gè)臉色蒼白的賣花小女孩。許多人從她身邊走過，但沒有一個(gè)人買她的花。我走過去問她為什么沒有人買你的花呢？小女孩說：“都夏天了，還有誰買這些紙花？”“這花怎么這么香？”小集市上的人陸續(xù)知道了這紙花很香，便紛紛跑來買她的花。但奇怪的是，小女孩花籃里的花仍然是滿滿的。就連站在末尾的人都買到花了。
其實(shí)，這是我使的魔法，現(xiàn)在我正坐在飛行的'掃帚上笑呢！
后來，我回到小魔女身邊，把今天的事給小魔女說了一遍，小魔女還夸我樂于助人呢！
要是我真能移植小魔女的記憶開多好��！
評(píng)語：你的想法真是與眾不同，在一般人眼里，小魔女可不怎么受歡迎，可在你筆下，她富有愛心，也讓我看到了你那顆善良的心！
假如記憶可以移植作文12
假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把奶奶的記憶移植給我，我將會(huì)看到奶奶是多么的勤勞，每天早上一起床就開始忙活，一直忙到晚上，勤勞的雙手永不停歇，做飯啊，喂雞啊，種菜啊，洗衣服啊，織毛線啊，切糖糕啊，擰麻花啊……操持家務(wù)，關(guān)愛家人。我還要把我的記憶移植給奶奶，奶奶將會(huì)看到我做操時(shí)動(dòng)作是多么優(yōu)美，投籃是多么準(zhǔn)，在課堂上是多么聽講，唱歌時(shí)是多么洪亮。
假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把成龍的記憶移植給我，我會(huì)拍很多喜劇片，給人們送去歡樂;我還懲惡揚(yáng)善，把壞人消滅光;我要成為世界武打巨星，要賺很多錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)。我還要學(xué)好跆拳道，然后去參加奧運(yùn)會(huì)，為祖國奪得金牌。
假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把我的.架子鼓老師的記憶移植給我，我就會(huì)精通架子鼓，并到國外演出，然后到受不到藝術(shù)教育的地方去教孩子，讓他們成長為藝術(shù)人才，為祖國爭光。
假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把宇航天文學(xué)家的記憶移植給我，我要把宇宙里除了太陽和月亮以外的所有星球都變成有大氣層、臭氧層包圍的適合人類居住的星球，人們可以坐宇宙飛船去其他星球定居，這樣就可以解決人口膨脹的問題了。
雖然現(xiàn)在還不能移植記憶，但只要我們不懈地探索，那么將來，記憶移植就能成為現(xiàn)實(shí)。
假如記憶可以移植作文13
假如記憶可以移植，人類的生命就會(huì)因之不朽。再我生命結(jié)束的那一刻，我將把我那美好的記憶移植出去，給那些熱愛生命的人們。
我把雙眼美好的記憶移植給那些失明的孩子，讓他們看到我所看到過的一切：太陽，藍(lán)天白云，湖水，月亮。�。∧且磺惺嵌嗝疵篮�。更重要的是把我看到過的書也讓他們看到。
我把雙耳的記憶移植給那些失聰?shù)暮⒆�，讓他們聽到我所聽到過的一切；清清流動(dòng)的湖水，洶涌澎湃的大海，清晨的鳥叫，汽車的'鳴笛，美妙的音樂，更重要的是老師講課的內(nèi)容。讓他們知道原來這個(gè)世界是這么美好。
我把大腦的所有記憶移植給那些輟學(xué)在家卻又渴望讀書的孩子們，讓他們得到許多的知識(shí)，不必為讀書而煩惱，不必為上學(xué)而擔(dān)憂�？吹皆S多我看到過的書籍，聽到過的音樂，還有眼里的大千世界！生活也不在無趣，而是多姿多彩。
因?yàn)橛洃浛梢砸浦�，我不禁有了壞念，如果科學(xué)家死后可以把記憶移植給我那該多好呀。我就可以有很多的知識(shí)，無窮無盡！
如果記憶可以移植那該多好呀，人類的生命就可以因之不朽！
假如記憶可以移植作文14
假如記憶可以移植，世界該是多么有趣!
當(dāng)我從電視里看見紅軍戰(zhàn)士時(shí)，我就想，假如記憶可以移植，我就把紅軍戰(zhàn)士的記憶移植給我，那樣我就可以親眼看見紅軍戰(zhàn)士英勇戰(zhàn)斗、不怕犧牲的英雄形象，也可以看到紅軍爬雪山、過草地的悲壯情景，還可以看到全國人民歡慶勝利的熱烈場面。
每當(dāng)我看《西游記》時(shí)，我就想，假如記憶可以移植，我就把孫悟空的.記憶移植給我，我就可以騰云駕霧，想到哪里就到哪里，想干什么就干什么。我要把家鄉(xiāng)的公路變得寬闊平坦，把家鄉(xiāng)的天空變得明凈湛藍(lán)，把家鄉(xiāng)的河水變得清澈見底，讓我的家鄉(xiāng)一年四季綠樹成蔭、鮮花盛開、瓜果遍地、五谷豐登。
假如記憶可以移植，我就把我的記憶移植給班上的后進(jìn)生李陽同學(xué)，讓她和我一樣優(yōu)秀，一樣活潑可愛。
假如記憶可以移植，我就把聰明人的記憶移植給愚笨的人，把好人的記憶移植給壞人，讓這個(gè)世界人人聰明善良，處處充滿陽光。
假如記憶真的可以移植，生活該是多么美好!我相信，只要我們努力，記憶移植一定可以變成現(xiàn)實(shí)。
假如記憶可以移植作文15
假如記憶可以移植，生活該是多么新鮮而有趣。
假如記憶可以移植，我一定會(huì)把英國偉大建筑師湯姆賴特的記憶移植給我。如果那樣，我就能設(shè)計(jì)出全世界最受人喜愛的高樓大廈。我們的城市將會(huì)因?yàn)槲业脑O(shè)計(jì)而變得更加繁榮昌盛，走到哪兒，都是一處美麗的風(fēng)景，走到哪兒都是一處壯觀的建筑。我要把樓房建得比云還要高，唐詩說得好：“欲窮千里目，更上一層樓�！边@樣的話，人們就能看到整個(gè)世界了。我還要把樓房建得比迪拜還要有創(chuàng)意、還要漂亮，這樣人們一看就知道這里是一個(gè)有品位的城市。嘻嘻！如果真是那樣的`話，我就出名了！
假如記憶可以移植，我一定會(huì)把著名的繪本畫家?guī)酌椎挠洃浺浦步o我。如果那樣，我不但能畫出令人賞心悅目的圖畫，還能寫出堆積如山的書。這樣人們?cè)陂喿x我那一本本有趣的書時(shí)，會(huì)獲得豐富的想象力，會(huì)在閱讀中獲得更多的快樂。我要把書寫的有趣而又深動(dòng)，讓人讀了時(shí)時(shí)回想起書中的類容。我還要把書中的畫，畫得有創(chuàng)意而又新奇。讓人們看了時(shí)時(shí)會(huì)想起這些精彩的畫面。嘻嘻！如果真是那樣的話我就會(huì)下筆如神了！
假如記憶可以移植，我將會(huì)比孔子還有學(xué)問。假如記憶可以移植，我將會(huì)比幾米還要有創(chuàng)意。假如記憶可以移植，我將比徐霞客還要見多識(shí)廣。啊！假如記憶可以移植，生活該是多么有趣而新鮮！
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