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未來的校園作文【精】
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的未來的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的校園作文1
轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年的一天了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是“靖宇小學”的校長了。
這一所小學是在宇宙中建造的，是一個大飛船，排出的尾氣是天然的，空氣一點也不會污染。這個飛船是無人駕駛的，遇到了隕石，或者其它的`東西，它就會響起警報，并且自己自動躲開。這個 飛船上還有“防彈設(shè)施”和“安全系統(tǒng)”，所以非常的安全，孩子們可以自由玩耍。
最使我滿意的數(shù)教學樓了，那里有西瓜教學樓，巧克力餐廳，草莓天氣中心……
這里的教學樓很特別，可以把二氧化碳轉(zhuǎn)化為空氣。這樣，同學們就再也不背重重的氧氣瓶了。
這里的老師是機器人，黑板是一個大屏幕。學生想上什么課，就上什么課，自由自在的。
這里只要在下著課，同學們想玩什么東西，大叫一聲，操場上就出現(xiàn)他想玩的東西。
這就是未來的學校。
未來的校園作文2
“同學們，今天我們將在遙遠的宇宙上一堂課！”聽李老師一說，我看了看腳下，媽呀！怎么會是空蕩蕩的星海呢！沒錯，我們就在未來的校園。
等同學們都平復了心情，李老師就繼續(xù)講課了。李老師讓我們一人摘了一顆星星�！巴瑢W們，請你們觀察星星。”仔細觀察，我們發(fā)現(xiàn)星星里有許多我們的記憶，這些不同顏色的星星代表了不同的心情。你如果想忘了一件事，就將星星捏碎就行了。
“糟了！”李老師發(fā)現(xiàn)已經(jīng)拖堂8分鐘了，得回學校上課了，就讓我們閉眼。當我們再次睜開眼時，發(fā)現(xiàn)到我們學校了。
下一節(jié)課是魔法課。劉老師說想要學會魔法一定要心平氣和，我們聽了，都安靜了。瞬間，我們回到了過去，我們都阻止了在過去我們做過的不好的事。劉老師是管控靈魂世界的，所以我們也知道了時空規(guī)矩。有一位小偷來找劉老師，想讓自己的下一世變得富有。但劉老師在畫紙上畫了幾筆，這人就成了一個盒子，這簡直太神奇了。
下課了，我們在一起玩耍，有一些同學很調(diào)皮，就飛上天空，拿了幾朵云，降落到地上時，馬上吃掉。�。√鸾z絲的.！有一些像棉花糖！
這就是未來的學校，你喜歡嗎？喜歡就好好學習，用高科技改變我們的校園，長大研究出這樣的學校吧！
未來的校園作文3
雖然現(xiàn)在的學校很美，可是時代在進步，科技在發(fā)展，現(xiàn)在的學校還是不合我們的胃口，所以我想，未來的學校應該是這個樣子的。
進入校園，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個巨大的古樹，哈，這棵古樹就是我們未來的教室里，別看樹是教室，它的.用處可不小，指紋識別器就在教室的門上，這樣，就可以防止小偷進來搞破壞了。門兩旁有兩個機器人保安，這樣我們就安全多了。
進入教室，寬敞明亮，空氣都甜甜的。每個班只有十幾個人，每個人的課桌上還有一個像平板電腦一樣的顯示屏。上課了，機器人老師正笑容滿面地走進課堂，打開電腦，他講的內(nèi)容都顯示在每人的電腦上。如果沒聽懂，就可以用用鼠標點一下“講解”的按鈕。老師把作業(yè)用電子郵箱發(fā)來，我們把做完的作用迅速發(fā)給老師。就這樣，一節(jié)緊張又愉快的課程就結(jié)束了。
這就是我們想象中的學校。雖然這一切都是憑空想象，幻想出來的，但我相信，經(jīng)過我們大家的共同努力這將不會是海市蜃樓，也許還會比這更精彩呢.
未來的校園作文4
你想知道我心目中未來的校園是什么樣的嗎？讓我來告訴你！
走進校園一排排翠色欲滴的大樹映入眼簾，樹上結(jié)著香甜美味的水果，下課后，同學們可以隨手摘果子吃，吃完后果核扔進一個特殊的垃圾筒里，它可以自動將果核轉(zhuǎn)化成肥料，養(yǎng)育更多的植物。
來到寬闊的.操場，你會很奇怪：為什么操場是空蕩蕩的？別急讓我來為你解釋，其實這里有一個控制臺，上面有許多電鈕，如果你想踢足球，這個活動場地就會出現(xiàn)所需要的器材，如果你想打籃球，它就會出現(xiàn)；籃球架……如果活動完后一按“退出”，就又恢復原樣，神奇吧！
學校還有電子閱覽室、生物館、音樂歌舞廳、全自動餐廳。教室里還裝有智能教學器、電視機、電腦等。這里能使同學們生活得更愉快，學習得更輕松。
在未來世界里，我們?nèi)祟悤邮孢m，生活更加幸福！
未來的校園作文5
20xx年，從哈佛回到了闊別已久的母校??韶關(guān)市和平小學。我發(fā)現(xiàn)，學校的面貌煥然一新。
剛進校門，一個聲音柔和地對我說：“馬?同學，歡迎你回到母校！”原來，學校里安裝了智能識別系統(tǒng)。它能準確地記憶和預測每一個同學的容貌。所以，還沒進門兒，它就認出了我。
“馬?！”咦，聲音怎么那么熟悉？
抬頭一看，教學樓上有位年輕的老師望著我�！霸趺�？不認識我了？我是譚老師呀！”
“譚老師？你真是譚老師？”我吃驚地問。
譚老師是我的班主任。十年過去了，她不但沒有衰老，反而比以前更年輕了。原來老師使用一種高科技生物保健品，越活越年輕了。
在老師的`帶領(lǐng)下我參觀了以前的教室。結(jié)果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個同學都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學，同學們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成后，只要鼠標一點，電子郵件就會發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。
“馬?，起床了！該上學了�！�
哦，又是南柯一夢。每個人都有自己的夢想，讓我們加倍努力，讓夢想成為現(xiàn)實！
未來的校園作文6
未來，很多事情都不再需要自己人親自去做，都可以用機器人去完成。那么未來的機器人是什么樣子的？它能做些什么呢？
未來，我發(fā)明的這種萬能機器人是用人的聲音控制的，不要遙控器，只要輕輕按下開機按鈕，機器人就啟動了，他能干農(nóng)活、家務還能修理機器，最重要的是他能做飯，只要說出想吃的菜名，他就能將菜切好，然后放入鍋中，不停的翻炒，等待出鍋，炒好后，他就把菜放在盤子里，請你去吃飯。如果你說干什么事，他就干什么事情，永遠也不會累。
除了炒菜這個神奇功能外，還有另一個神奇功能。到了夏天，天氣很熱，這時候，你肯定想喝一杯果汁，只要你發(fā)出命令，機器人就會拿起水果放進他的身體中，一會兒，就有果汁喝了，他還能將果汁冰凍一下，味道更鮮美。到了冬天，外面下起鵝毛大雪，你一定想吃火鍋吧，只要你吩咐機器人，你就拿好筷子，等著吃吧。
機器人還有許多神奇的`功能，都能讓你享受簡便，快捷的生活方式，這鐘未來的機器人用處可多啦，都是為人類造福的機器人。啊！未來的機器人真是太棒了�，F(xiàn)在真想擁有一個，未來了這個愿望，我一定要努力學習，那么，未來就會是美好的。
未來的校園作文7
我們想象的未來的學校，當然比現(xiàn)在的房子好多了。未來的`房子不用電，非常實用、耐用。
未來的房子門口能知道那個是教師，那個是學生，如果是，門就會自動打開，如果不是門就會鎖上。還有，進學校食堂時，說出你想要的東西，過了一會兒，東西就會出現(xiàn)在你的面前。你吃飽了，機械手就會來收拾。當你吃飽了要回寢室睡覺，機械手就會給你蓋好被子。你睡好了，機械手就會拿出來為我們遮太陽，到了教室，上課的時候，如果你寫字趴著寫，椅子就會提醒你，叫你坐端正，如果你上課不認真聽，椅子也會提醒你。就連你看外面，椅子也會提醒你，如果你的東西掉了，桌子就會幫你給撿起來，不讓你分心。如果我們要上電腦課，這個教室就會變成電腦教室，電腦也會出來。這個學校的操場非常大，也有健身器材。
這個未來的學校可真好啊!我們期待著。
未來的校園作文8
在我的眼里，未來的學校是這樣的：
教學大樓不僅雄偉，而且具有多種功能。教室里空氣清新，溫度宜人，微風送來了花的芳香，一年四季都像春天。教室頂部是模擬的藍天，不時會有白云或小鳥飛過，讓人感到自己就坐在大自然的懷抱里。上課時，老師再不用辛苦地板書，教室里再沒有紛飛的粉筆沫。黑板全部換成了電子白板。老師講解的重點，會自動出現(xiàn)在電子白板上。
校園里，就像一個風景秀麗的花園，在碧綠的奇花異草之間，生長一種“飽飽花”，味道像面包，營養(yǎng)豐富。如果你感覺肚子有點餓了，可以摘一朵吃下去充饑。別擔心，這種花24小時后就又重新生長出來了。
最神奇的是課外閱讀，再不用跑到圖書館里去借閱。每個同學都發(fā)有一個圖書閱讀器，薄薄的有課本大小，這里面儲存著所有的.圖書資料，你可以根據(jù)自己的需要隨意閱讀。
體育場是特殊材料鋪成的，你可以參加自己所喜歡的任何一種活動，就是跌倒了也不要緊，地面全部使用了防傷害材料。
……
如果，你在未來世界看到這樣的校園，請不要驚奇，也不要忘記它的設(shè)計師——魏天怡。
未來的校園作文9
有一天，我坐著時光列車，穿越時光隧道，來到了20年后的我的母�！ノ嵝W。
首先映入眼簾的是那扇高高的、長長的大門，門上面還有一些變化不斷的圖案。校園的大門是多功能的.，它就像手機上預訂的鬧鈴一樣，非常準時。只要你說幾點幾分開門，校園的大門就會非常準時的開門，只要你說一聲幾點幾分關(guān)門，它就會準時的關(guān)上門。
教學樓也發(fā)生了變化：老師辦公的地方，不會再被打擾了。因為中間那一扇門把辦公區(qū)和同學們學習、玩耍的地方隔開了。那一扇門非常智能，它知道什么時候什么人該進，什么人不該進。教師沒有發(fā)生太大變化，只有一點，只要老師講的你聽不懂、不明白，你就點一下桌子上的紅色的按鈕，就會出現(xiàn)一個小人，給你講一遍。
校園的操場又添加了乒乓球臺，還有，如果你跑累了、餓了，前面就會出現(xiàn)美食廳，既讓你填飽肚子，又讓你休息。
校園里還有圖書館，只要你說出想借哪本書，就會伸出一只機器手馬上給你拿過來。
怎么樣？這就是我未來的校園。未來的校園很智能吧！
未來的校園作文10
時間過的真快,一眨眼的功夫二十年過去了。我已經(jīng)成了舉世聞名的科學家。雖然我已經(jīng)當上了科學家，但是，我還是對我的母校念念不忘——子路小學。
這一天，我來到了我的母校。我一進校門，看見所以來上學的同學都沒有背書包。我把一個同學叫住，問他：‘‘你們?yōu)槭裁炊紱]有背書包呢？’’他說：‘‘您還不知道吧，我們的書包可以變大變小。我的書包已經(jīng)變小放在口袋里了，這樣就輕松多了。’’我說：；‘‘原來是這樣�！�
我走到了操場上，整個操場漂浮在空中，成了一個空中花園。
空中花園里面的東西一應俱全。有的同學在做操，有的同學在打籃球，還有的同學躺在草坪上曬太陽。
我又到了我以前的'教室。我第一眼看得到就是墻壁上的一個個的小正方形。我問他們：‘‘這個是什么？’’有一個同學站起來大聲說：‘‘這個是飛行器，可以變大也可以變小�！麄冋f：‘‘我們的爸爸媽媽以前送我們太辛苦了，還要去上班。所以有人就發(fā)明飛行器，可以接你送你，甚至連樓梯也不用爬了�！�
‘‘我可以坐上去飛兩圈嗎？’’我說。他們說：‘‘可以。’’我就坐了上去，它就飛了起來。
飛著飛著，我的頭摔的了地上。我醒來一看，原來我做了一場夢。
未來的校園作文11
現(xiàn)在是20xx年，我來到我的母校—友誼小學，做了一次實地科研調(diào)查。
剛來到校門口，發(fā)現(xiàn)友誼小學有了很大變化：銹跡斑斑的伸縮門，換成了指紋操控的電子門;死氣沉沉的白色墻壁，換成了各種3D動漫拼成的圍欄。
進了里面，一位長相甜美的機器人迎接了我。一看校內(nèi)，我倒吸一口涼氣：里面只有一棟小巧的銀色教學樓，剩余的地方全是操場!孩子們有的.打電子氧氣球，有的在踢“竹絲彎”(一種玩具，把竹絲弄成彎，裝上太陽能小飛器)，還有的學習如何利用折疊空間瞬移。我忙問機器人：“友誼小學破產(chǎn)了嗎?為什么只有一棟樓?”機器人耐心地解釋道：“教學樓采用的是‘小變大’的建筑方式，看起來只能裝幾百人的小樓，實際上能裝幾十萬人，還能余下走廊那一大塊地方，這樣孩子們就能有更多戶外活動的地方了�！�
之后我們還參觀了教室、實驗室。我在調(diào)查報告上寫：科技落實得很到位，高科技已經(jīng)普遍全球了。寫完后，我抬起頭，從心里感慨：“科技日新月異的變化給人們帶來那么多歡樂與便利，人類真是復雜又偉大的物種�！�
未來的校園作文12
每個人對未來都有著美好的憧憬，我想隨著科技的進步、電子信息化的發(fā)展，未來的校園肯定會變得更加現(xiàn)代化和智能化了。我想象中的校園會是這樣：
首先學校大門門口再也不是保安叔叔站崗了，而是兩個機器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學們一靠近，憑借瞳孔、指紋就能自動確認識別身份，大門也就會自動打開，有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。
其次學校的教學樓修成了環(huán)保智能的建筑，樓體材料節(jié)能環(huán)保保溫，樓頂有太陽能發(fā)電設(shè)備和太陽能中央空調(diào)，教學樓的用電基本可以靠太陽能發(fā)電來自己供應了。教室里有中央空調(diào)，冬暖夏涼；以前兩人一張的'課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個同學都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著。老師用電腦教學，同學們的電腦同步顯示一樣的內(nèi)容。同學們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成鼠標一點，就會發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫字那么辛苦了。
最讓孩子們喜歡的是校園地面下面有一個“地下運動場”，里面有各式各樣的體育器材；可以在里面打籃球、踢足球、打羽毛球等運動，再也不用怕下雨上不了體育課了。
我們未來的校園先進吧！
未來的校園作文13
20年后，我回到了心中牽掛的母�！叫W。
歲月流逝，20年后的母校，發(fā)生了巨大的變化。面前的教學樓變得更加莊嚴肅穆，它靜靜地佇立在午后的陽光里，仿佛一位老人或長輩迎接我的歸來。當年的'那些小樹苗，已經(jīng)長成了參天大樹，粗壯挺拔，枝繁葉茂，如同巨人一般，伸出臂膀，好像要給我一個結(jié)結(jié)實實的擁抱。
沿著熟悉的小路，我來到操場，那里是以前我們游戲和表演排練的地方。現(xiàn)在操場上，有很多小朋友，在玩著我們以前玩過的游戲。仍舊有人在國旗臺上表演和排練。我找到了以前的教室，可里面沒有人，教室后面的書架還在，小朋友的畫還貼在墻上，突然，發(fā)現(xiàn)一個同學藏在教室里看書，看到他，我想到了以前的同學夏雨涵，他以前經(jīng)常躲在桌子下面看書。我突然感覺，時光倒流，仿佛又回到了從前。
在走廊里，我終于看到了班主任——王老師。王老師以前頭發(fā)黑亮，現(xiàn)在已經(jīng)白得如雪。她親切地拉著我的手，詢問我的生活和工作，我發(fā)現(xiàn)她的眼里充滿了殷切的期望的目光，她那慈祥溫和的聲音還是沒有變。
黃昏，我依依不舍地離開學校，這時，一道晚霞灑在教學樓上，仿佛鑲上了金色的花邊，這一幕，像一部電影，印在了我的心里。
未來的校園作文14
未來我要在一個空地上建造一所會隱形的校園。學校上課時它就會隱形，就像空氣一樣人們是看不見也觸摸不到。
這所隱形學校設(shè)備俱全，管理嚴格。每天要憑借自己的指紋進入校門，學生一進校門學校的電腦管理系統(tǒng)就會給學生家長發(fā)送安全到校的信息。校園內(nèi)有操場、滑梯、花壇等等，一應俱全。教室內(nèi)有整齊的桌椅，高科技的屏幕，老師的機器人助手。教室還可以根據(jù)不同的.科目更換不同的教室設(shè)備。教室的墻壁和窗戶具有隔音功能，外面的噪音是影響不到學生上課的。到了流感季節(jié)，墻上還會噴出氣狀的消毒藥水，可以防止學生感染流感病毒。
每天當學生離開學校后，清潔機器人就開始行動了，把校園的垃圾全部吸走。每周學校就用一個防水罩，把校園包起來，然后把水注滿學校，防水罩馬上轉(zhuǎn)起來，把校園沖洗干凈。洗完校園的水機器會聚集起來，過濾后再循環(huán)利用。
你想到我建造的隱形的學校上學嗎？你想建造更先進的未來的校園嗎？那就讓我們好好學習吧！
未來的校園作文15
嘿，你想見識一下27世紀的先進校園嗎？請聽我細細道來。
未來的校園有先進的識別系統(tǒng)。在你入學注冊的時候，電子分析魔力筆會記錄下你的影子。在27世紀先進的技術(shù)下，當你進入校門之時，分析器就會自動分析你的影子（晴天陰天都可以分析）。如果你不是本校人員，你會被送入時空遂道，回到家里去。
未來的校園全部是用鐵棉版本做成的。鐵棉是最新的版本，它在平時分成無數(shù)個空間分子，而且很硬，地震及殼變（27世紀的一種自然災害）都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉，但也能變軟。一旦有同學不慎摔倒。它其中的一個空間分子就會變軟，使同學不受到任何傷害。不僅如此，它還連接著電鈴，上課鈴聲（與下課鈴聲是有區(qū)別的'）一響，它就會受上課鈴聲的振動而產(chǎn)生無比巨大的壓力及彈力，能把任何一個間空分子上的同學送到各班的教室，遲到的問題自然就渺無蹤影了。
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