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    假如記憶可以移植作文

    時間:2023-02-04 08:07:53 想象作文 投訴 投稿

    假如記憶可以移植作文精選15篇

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的假如記憶可以移植作文,希望對大家有所幫助。

    假如記憶可以移植作文精選15篇

    假如記憶可以移植作文1

      那樣我就可以理解媽媽了。每天晚上,我媽媽都會在我耳旁嘮叨一氣。說:“我怎么就睡不著覺呢!這到底怎么回事……”

      我到了晚上睡覺的時候,就發(fā)現(xiàn)腦袋清醒得很,躺了好一會也沒睡著,難受死了!我吃了一些治療睡眠的藥,哎呀!怎么不管用啊?早知道不吃了,才睡了幾分鐘,就又醒了,太難受了,我又看了一會兒電視,越看越精神,早知這樣,我干嘛要把媽媽的記憶移植給我呀!早知現(xiàn)在,何必當初呢!直到現(xiàn)在,我旁邊仿佛仍有一個惡魔催我,“你就是自作自受,你真活該!”唉!今天很可能是我的倒霉日吧!我只好又拿著我自制的大棒子——是用報紙做的.。我舉著大棒子敲打著后背,才覺得好了一些。

      可我還是翻來覆去睡不著覺,難受啊,我又拿著在網(wǎng)上買的睡邁通,也就是治療睡眠的儀器。戴在耳朵上,一波一波的震動,此刻我才覺得有點舒服。可是我還是沒有一點睡意。我要哭出來了,但我一想到我的孩子,我一定要挺住,這樣才能給孩子做個好榜樣。

      既然這樣,我就去玩我最喜歡的東西——電腦。玩上了電腦,好多了!可時間長了對眼睛也不好,又累。唉!如果我這么大歲數(shù)還近視那可就要被嘲笑了。

    假如記憶可以移植作文2

      假如記憶可以移植,生活該是多么有趣。

      假如把的小魚的記憶移植給我,我就可以像魚兒一樣在大海的懷抱里自由自在地游來游去,在海洋的深處,和巨大的珊瑚蟲一起感受海底深處的空曠和神秘;坐在五顏六色的珊瑚椅上看著淘氣的魚兒們追逐的歡樂情景;坐著海藻車去吃小魚們專門為我做的大龍蝦、金螃蟹和清蒸海藻;和晶瑩剔透的水母姐妹們一起,為大海唱一首歡快的交響曲;吹起金色的小螺號為它們伴奏。

      假如把萊特兄弟的記憶移植給我,我就可以為人類制造出更多偉大的發(fā)明,說不定有一天,你就會穿上我最新研制的水晶飛行服,拿著我的飛行水晶球,在藍藍的天空中像鳥兒一樣飛行,飛累了,還可以在空中停下來休息一會。那水晶球會不會沒電吧?嗨,都這時代了,早就該用太陽能了。當你在晚上飛行時,水晶球還可以發(fā)出五彩的'光芒照亮夜空,美不勝收,多神奇呀!

      假如記憶可以移植,我要把小草的記憶移植給我,我就可以從小草那旺盛的生命力中更深的理解“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這兩句話深刻的含義。明年春天,他們一定會再一次擁有新的生命。

      假如記憶可以移植,生活該是多么有趣、神奇呀。同學(xué)們,讓我們從小努力學(xué)習(xí),讓記憶移植成為現(xiàn)實。

    假如記憶可以移植作文3

      假如記憶可以移植,我希望能把諸葛亮的記憶移植給我,讓我可以號令百萬雄兵,馳騁沙場,讓我擁有諸葛亮那無比的智慧,運籌帷幄,決勝于千里之外……

      假如記憶可以移植,我會像諸葛亮一樣聯(lián)合各路英雄共同討伐曹操,徹底粉碎他“挾天子以令諸候”的計謀,讓關(guān)羽不再有“大意失荊州”的遺憾。如果歷史可以重來,我要倡導(dǎo)和平,讓黎民百姓不再生活在水深火熱之中,讓他們早日過上安居樂業(yè)的生活。

      假如記憶可以移植,我還會像諸葛亮一樣發(fā)揮自己的聰明才智,調(diào)兵遣將,在赤壁之戰(zhàn)中,讓人見識我神機妙算的智慧、更會讓周瑜發(fā)出“既生瑜,何生亮”的感慨,從而留下草船借箭的神話……

      假如記憶可以移植,我還會把現(xiàn)代高科技武器──等離子炮彈、導(dǎo)彈、火箭等移入三國的戰(zhàn)場上,運用高科技手段、不費一兵一卒就一舉消滅掉敵軍。從此,讓曹操在歷史的神話中消失。到那時也許中國會因為我而變得更加美麗、富饒。

      假如記憶可以移植,我會把上下五千年的歷史講給東漢的人民,讓他們用自己勤勞的.雙手去創(chuàng)造和改變當時的現(xiàn)狀,讓東漢的土地不再有戰(zhàn)火和硝煙,也許到那時,張飛也會扔下蛇矛槍改駕駛飛機吧!

      雖然記憶移植是我的一個美好的幻想,但是我仍然希望這個小小的愿望能夠變?yōu)楝F(xiàn)實,讓我親自去體會諸葛亮那蓋世豪情和超絕謀略。我要親自去改變歷史.

    假如記憶可以移植作文4

      “假如記憶可以移植”,你看到這個題目肯定會有點驚訝。記憶力怎么會移植?難道要把大腦挖開不成?太可怕啦!

      其實沒有那么可怕,記憶移植有好處也有壞處。

      一,記憶移植擁有各種學(xué)家的思想

      記憶移植可以讓你擁有科學(xué)家、發(fā)明家、教育家、作家等所有學(xué)家的思想,就連書只要掃一眼就會背了,哈哈哈!怎么樣不錯吧?如果你還想發(fā)明什么東西的話你就可以用發(fā)明家的思想發(fā)明出各種奇形怪狀的東西哦。

      如果是寫作文的話那就更不在話下了,用作家的思想寫出成千上萬的文章就可以印成書啦!

      你也可以像葉圣陶爺爺一樣是位教育家寫一些童話故事一類的。

      雖然有這么多好處,但是下面我就要來談?wù)剦奶幜恕?/p>

      二,記憶移植世界亂套了

      如果每個人都把學(xué)家們的思想移植到自己的`大腦里的話,那我們還要那些學(xué)家干嗎呢?既然每個人都有了天才一樣思想,那么考大學(xué)、考博士的不就再也不存在了,所有小學(xué)都倒閉了,世界也亂套了,那樣不是更可怕嗎?

      所以這篇文章教導(dǎo)我們干什么事都要腳踏實地,不能幻想。

    假如記憶可以移植作文5

      記憶是彩云,五彩繽紛的;記憶是一個筆記本,記錄著我的人生,記憶是貝殼,有五光十色的,也有暗淡無光的。假如記憶可以移植,那該多好!

      假如記憶可以移植,我會將楊利偉的記憶移植給我。我有了楊利偉的記憶,不坐航天工具都能自由的在宇宙中飛翔了。

      假如記憶可以移植,我將把所有人不快樂的記憶都抹去,將以前的金色記憶都移植回來,讓這個世界變得充滿快樂。

      假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給非洲兒童。因為非洲兒童天天都沒水喝,只有少量的找到水的人存活了下來,所以我要把我天天都有水的記憶移植給他們,讓他們勇敢的與生活戰(zhàn)斗下去。

      假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給貧困兒童。因為貧苦兒童有很多時候都沒有我們快樂,所以我要把我的`快樂移植給貧困兒童。

      假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給老人,讓他們感到溫暖。

      假如記憶可以移植,那世界一定會更美好。

      老師評語:

      你采用排比的方式設(shè)想了記憶移植后的畫面。語言很流暢,如果能把記憶移植后的畫面描寫具體那該多好!

    假如記憶可以移植作文6

      記憶是豐富多彩的記事本;記憶是五彩繽紛的彩云;假如記憶可以移植,那該多好。∈澜缇蜁兊酶雍椭C。

      記憶是一種快樂,也是一種悲傷。要是把悲傷的記憶化為快樂,那這個世界會沒有悲傷,這就是記憶移植的好處。要是把富翁的記憶移植給乞丐,那乞丐就會在大腦里享受幸福的生活。不過記憶移植現(xiàn)在是不可能實現(xiàn)的,因為科學(xué)還沒有那樣發(fā)達。

      要是航天員楊利偉的記憶移植給我,那我就可以看到楊利偉到太空的.經(jīng)過。從小我就有了對太空的向往,現(xiàn)在有楊利偉的記憶就可以在腦海中想象。

      記憶移植是好是壞,就要看本人。我覺得記憶移植是不可能的,因為把人的記憶移植給別人就會有不好的結(jié)果。

      要是人沒有記憶,那人就變成呆若木雞。不過記憶移植還是有很多好處的,比如可以讓貧困兒童感受我們的生活。記憶有可能會實現(xiàn),也有可能不會成為現(xiàn)。

      記憶是人類最重要的。記憶是不可能移植在別人的腦海中,記憶是人類最美好的東西,他可以像電影一樣慢慢讓你回憶以前的事,總之記憶是最重要的。

    假如記憶可以移植作文7

      假如記憶可以移植,我該把哪位名人的記憶"請"到我的腦子里呢?貝多芬?NO!NO!NO!達。芬奇?NO!NO!對了,畢加索!他的畫雖然古怪,但確實很讓人著迷。如果把他的記憶"請"到我的腦子里,那我豈不是從一根沒人要的"狗尾巴草"來一個360度的大轉(zhuǎn)變,變成一朵眾人皆知的`"菊花"?

      假如把畢加索的記憶移植給我,我肯定會畫出一幅幅比《格爾尼達》更好的畫。但是,給我所謂的這個“天才”的結(jié)果很有可能是這樣:

      我正忘情地在墻上畫著(沒稿紙唄)一幅“史前巨作”,卻沒注意到管理人已經(jīng)幽靈般潛到我的身邊,我根本沒有注意,仍在繼續(xù)畫著這幅畫。突然,一雙大手從天而降,直接擰住了我的耳朵,一個惡狠狠的聲音大聲吼道:“臭小子,以后再在墻上亂涂亂畫,你就S定了!”

      一節(jié)美術(shù)課上,我畫好了《格爾尼達》并修改了N處后伸了個懶腰,直接交給了老師改?衫蠋熤辉谏厦娲蛄藗“20分”后寫上評語拉開距離就走了。評語是這樣:“你到底會不會畫畫?給你20分已經(jīng)便宜你了,不會畫別畫!"

      我想,如果畢加索是以普通人的身份用他的方法新畫了些畫,他一定會被關(guān)進精神病院,因為用他的畫法畫出的畫實在太古怪了!

      看來,把畢加索的記憶移植給我,我也不一定能當上名人。要想當上名人,不能只靠記憶移植,還得靠自已努力呀......

    假如記憶可以移植作文8

      同學(xué)們,假如記憶可以移植,你會移植誰的記憶呢?我會移植小魔女的記憶。

      我騎著飛行的掃帚來到了一個小集市上。這里熱鬧非凡,有賣各種各樣的水果的,有賣各種玩具、食品的。大人、小孩買著各自想要的東西。

      可是我卻看見人群中有一個臉色蒼白的賣花小女孩。許多人從她身邊走過,但沒有一個人買她的花。我走過去問她為什么沒有人買你的花呢?小女孩說:“都夏天了,還有誰買這些紙花?”“這花怎么這么香?”小集市上的人陸續(xù)知道了這紙花很香,便紛紛跑來買她的花。但奇怪的是,小女孩花籃里的花仍然是滿滿的。就連站在末尾的人都買到花了。

      其實,這是我使的'魔法,現(xiàn)在我正坐在飛行的掃帚上笑呢!

      后來,我回到小魔女身邊,把今天的事給小魔女說了一遍,小魔女還夸我樂于助人呢!

      要是我真能移植小魔女的記憶開多好。

      評語:你的想法真是與眾不同,在一般人眼里,小魔女可不怎么受歡迎,可在你筆下,她富有愛心,也讓我看到了你那顆善良的心!

    假如記憶可以移植作文9

      假如記憶可以移植,我要把碩士媽媽的記憶移植到我的記憶里,這樣我現(xiàn)在就不會是小學(xué)生了,起碼也是個研究生。

      假如記憶可以移植,我要把大腦中所有的知識移植給那些失學(xué)在家卻又渴望讀書的孩子們,讓他們也能得到許多的知識,不為讀書而苦惱,讓他們也可以讀到美好的童話,古人留下的美好詩詞。

      假如記憶可以移植,我愿把美好生活的記憶移植給貧困山村的孩子,把家庭貧苦的記憶從他們腦海里抹去,讓他們不再因貧苦而帶來的傷痛難以開懷。

      假如記憶可以移植,我要把炸彈聲,槍炮聲從伊拉克人民的腦海里永遠的抹去,讓他們不再因家人的死去、家庭的破裂而悲傷,不再因血淋淋的慘景而留下一個永不能愈合的傷口!還他們一個美好的家庭,美麗、寧靜的國家的回憶。

      假如記憶可以移植,我要把我所看到的五彩斑斕的世界移植給那些失明的'孩子,讓他們看到我所看過的一切,讓他們知道世界是多么美妙。

      假如記憶可以移植,我要將我所聽到過的一切移植給那些失聰?shù)暮⒆,讓他們聽到我所聽到過的一切,讓他們也知道世界上所有的聲音。

      假如記憶可以移植,我要把牛頓的記憶移植在自己的記憶里,也發(fā)明出幾條定律,造福人類。

      假如記憶可以移植,那該多好呀!

    假如記憶可以移植作文10

      我是一個比較幻想的孩子。經(jīng)常會有各種假如出現(xiàn)在我的腦海里。這不最近我又在想假如假如記憶可以移植。

      假如記憶可以移植,我就能理解爸爸有什么苦楚,媽媽對爸爸有什么誤會。

      假如把媽媽的記憶移植給我,我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假如把我的記憶移植給媽媽,媽媽就會知道我沒有爸爸或沒有媽媽的痛苦,媽媽就會知道爸爸媽媽鬧離婚的這一段時間里我是多么的痛苦,我是多么希望有一個完整的家呀。

      假如把爸爸的記憶移植給我,我就會知道爸爸為什么那么傻,為什么想不開就喝毒藥自殺。我就會知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說一說呢。假如把我的記憶移植給爸爸,他就會知道失去爸爸的女兒是多么的痛苦。

      假如把奶奶的記憶移植給我,我就會知道為什么奶奶在背后說媽媽的壞話。假如把我的.記憶移植給奶奶,奶奶就會知道她說媽媽壞話時,我是多么的難受,奶奶就會體會到當她跟我說媽媽不要我時,我的心像刀割一樣的疼痛。

      假如記憶可以移植,那我們的社會將會更加美好。

    假如記憶可以移植作文11

      《假如記憶可以移植》記得這是1999年的高考作文題目,如今我在冀教版第八冊語文課本中看到了它。這是一篇科學(xué)性和趣味性都很強的兒童詩,詩中充滿著盎然的兒童情趣,寫出了兒童的渴望及他們的理想。

      孩子們的閱讀興趣很高,在布置預(yù)習(xí)作業(yè)時孩子們都已經(jīng)熟讀成誦了?蓴[在面前的還有這樣一個問題:孩子們是不是能真正理解“移植”的真正含義呢?而這也是理解課文主體的基礎(chǔ)和關(guān)鍵所在。所以,我讓孩子在課前就查閱字典看看“移植”到底是什么意思,并收集有關(guān)資料看看關(guān)于“移植”的事例你還知道些什么?沒想到的是孩子們還真收集了不少,例如:植物體之間的嫁接,動物體之間的器官移植如:肝臟、腎、眼角膜、毛發(fā)、還有的同學(xué)談到了前一陣的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了這些資料我想他們已真正體會到了“移植”的真正含義。以往的資料展示大多數(shù)是在課后作為拓展材料出現(xiàn)的,而這篇文章不同,本課涉及到的記憶移植不同于動植物體之間的'肢體移植和嫁接,如果沒有前面的關(guān)于移植概念的掌握,課文內(nèi)容就很難理解,所以課前的資料展示是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。

      記得有句話是這樣說的:想象是邁向科學(xué)的第一步。的確是呀,為孩子們插上想象的翅膀吧,沒有什么是實現(xiàn)不了的。最后為他們安排了一次小練筆,假如我有一對翅膀,假如時光可以倒流……

    假如記憶可以移植作文12

      假如記憶可以移植,我想把魔笛手的記憶移植給我,我要把世間的美好永遠留住。

      假如我是魔笛手,我要吹出復(fù)活曲——滅絕的動物快樂復(fù)活吧,讓我們的后代也能看見你們;塵封千年的兵馬俑變成真人吧,給我講講兩千年前的秦朝大事;麥哲倫復(fù)活吧,帶我重溫麥哲倫航運線,領(lǐng)略麥哲倫海峽的`風(fēng)景。

      假如我是魔笛手,我要吹出忘我曲——壞人變?yōu)楹萌税,主動幫助他人,讓世界充滿愛的感動;殘疾人恢復(fù)健康吧,站起來唱歌跳舞做游戲,快樂的建設(shè)著如詩情畫意般的生活;兇猛殘暴的動物變善良吧,讓我們大家和睦共處。

      假如我是魔笛手,我要吹出生命曲——無垠的沙漠變成綠洲吧,讓“西部”不再黃塵漫天,讓生命不再為缺水煩惱;草原別再退化了,牛羊馬都很肥壯地在草原上盡情享用;人類的朋友都來吧,來到新綠州與我們?nèi)祟惞餐呐笥选獎游飩円黄鹕畎伞?/p>

      假如我是魔笛手,我要吹出建造曲——在平地上建起高樓大廈,讓沒有房子住的人不再露宿街頭,每一個人都擁有家的溫暖;再建造一個新的地球,讓稱職的現(xiàn)在的地球媽媽恢復(fù)青春活力;再設(shè)計一個溝通橋,讓人們在兩個地球間自由走動。

      假如我是魔笛手,我要把世界變成童話歌謠般美好。

      這不是一個小女孩的天真爛漫,這是我夢寐以求的心愿。只要我們努力學(xué)習(xí),勇于探索,充滿愛心,夢想便會成為理想,理想就會變?yōu)楝F(xiàn)實。

      希望這是所有人的遐想。

    假如記憶可以移植作文13

      假如記憶可以移植,那么,我會讓人類知道,保護環(huán)境的重要性。

      我要把人類破壞環(huán)境后造成的悲劇給他們看一看。如果他們再次破壞環(huán)境,那么,地球上將會烏煙瘴氣,滿世界全是垃圾。小河被工廠中的臟水給污染了,變成了一條臭氣熏天的廢河,如果有人不小心喝了,可能還會拉肚子?諝庖脖还S中排放出的濃煙所污染,每個人聞到將會咳嗽不止,甚至?xí)䦟⒍練馕攵旧霞膊,更嚴重的則是死亡;如果把“白色垃圾”或廢電池等物埋入地下,那么種出的'水果、蔬菜,也會有毒,誤食的人會食物中毒,嚴重的還可能會死去……

      以上還不算什么,人類如果繼續(xù)大量排放污毒氣體或大量使用汽車的話,全球的天氣會變暖,而冰川也會融化,到時,可能會形成各種意想不到的自然災(zāi)害,如海嘯、火山爆發(fā)、地震……更嚴重的話可能會是真正的“2012”――世界末日。

      我非常想把這些悲慘的畫面做成科技細胞,然后移植到不保護環(huán)境的人的大腦中,讓他們曉得如果再破壞環(huán)境會帶來多么大的災(zāi)難。保護環(huán)境從我做起,只要你自己能堅持不懈,世界將會多么美好!

    假如記憶可以移植作文14

      假如記憶可以移植,我要和一只蒼鷹交換,我不會去捕殺兔子,我也不會去獵食魚蝦。我會用力撲扇著我的羽翼,飛過山嶺,越過江河。我會飛到泰山的頂峰,去領(lǐng)略高聳的淵,感受呼嘯的風(fēng)。我會飛到日本的角巖,去傾聽獨角龍的怒火,瞭望當?shù)厝说木次。我會穿過蒼穹下的柔云,觸摸它若有若無的'形體,掠過翻滾的波濤,嘗試水珠打濕羽毛的感覺。

      假如記憶可以移植,我要和日本首相安倍晉三交換。我要追溯到他的心靈深處,叩開他記憶的大門,去找尋日本曾經(jīng)侵略各國的原因,去告訴他戰(zhàn)爭是多么無恥。我要在他的腦海里印下中國對日本的謾罵,讓他聽到那些令他面紅耳赤的評論,讓他明白日本在這樣的侵略者帶領(lǐng)下,必定會走向沒落。

      假如記憶可以移植,我要和動漫中的基德交換。我要像他一樣,張開滑翔的翼,從高樓跳下,劃破那一股清幽的晚風(fēng)。穿過警官的層層設(shè)防,出其不意地拿走價值連城的珠寶,然后留下一串調(diào)皮的文字。等警方發(fā)現(xiàn),寶石早已蕩然無存。他把寶石對準銀白的月光,圓滑的月亮和他優(yōu)雅的晚禮服相襯,猶如一名去參加明月晚宴的紳士。月圓之夜是一面,白天他又是另一個角色——黑羽快斗。他用精湛的魔術(shù)來逗樂同學(xué)。有人會說,你不累嗎?不!只要能親手毀掉使他父親命喪黃泉的生命之石潘多拉,做什么他都在所不惜。

      假如記憶可以移植,但現(xiàn)在那還只是個白日夢,但愿在將來,我可以貢獻出自己的一點綿薄之力,為實現(xiàn)這個看似遙遠的夢想而奮斗!

    假如記憶可以移植作文15

      把存在記憶深處的愛一代又一代地延續(xù)下去……

      ——題記

      雨后的傍晚,如此得靜,只有殘留在枝葉間的雨滴,順著葉間流下來,滴到屋頂?shù)那嗤呱,流到屋前的青石板小道上,濺起一朵朵小小的水花。

      這里是外婆的故鄉(xiāng),生她養(yǎng)她的地方。

      看——

      孩子們趁著雨停,紛紛跑出來嬉戲。女孩們圍在一起踢毽子,跳皮筋,甩著長長的辮子,純真的兒歌聲,傳遍了整條小巷。男孩們聚在一起彈玻璃彈子,發(fā)出清脆的聲響。有的更是玩起了石子,那石子打在青石板上,疼得石板路啪啪響。

      一旁的女人們則靜靜地坐著,趁著飯后的空閑時光,笑瞇瞇地看著孩子們快樂的身影,手中還忙著給他們織著過冬的衣裳。

      到了該睡覺的時候,母親們總是把她們的“小搗蛋”抱上床,蓋好被子,輕輕地唱著眠歌哄他們進入夢鄉(xiāng)。然后拿起床邊納了一半的鞋,繼續(xù)一針一針的忙著。

      此刻,整個小鎮(zhèn)上,只有每家每戶的臥室一角閃著油燈那種特殊的昏暗光芒,伴著孩子們輕微的'呼吸,大地,枕著整個鎮(zhèn)子的母親的愛,沉沉地睡去。

      ……

      凌晨,當天空只透出第一絲光亮,小鎮(zhèn)的上空又升起了裊裊炊煙,伴著旭日東升,伴著孩子們從溫暖的夢中醒來。

      外婆記憶中的童年此刻在我的腦中浮現(xiàn),閃動著親情,閃動著濃濃的愛。

      不知,當我頭發(fā)花白時,我的孫輩們腦中,被移植入我的童年記憶時,是否仍會被記憶中的愛所打動?

      一定會,是的,一定會!

      只要,把存在我們記憶深處的愛一代又一代地延續(xù)下去……

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