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假如我是班長
假如我是班長1
每個人的幻想都五花八門，奇思妙想是每個小孩子、大人都擁有的。而我的幻想?yún)s想到了自己是班長。
我想，假如我是班長。我會先把自己的膽量練出來，，上課勇于舉手;我會注意自己的形象，我會不斷的提高自己的綜合素質(zhì)，加強自身的修養(yǎng)。
假如我是班長，我會讓全班同學團結(jié)起來，互相幫助；由省么疑問或一些建議，及時和老師或校長聽，加強與老師和學校的溝通。
假如我是班長，我會做自己的本份，關好哪些壞學生；或有些同學對我不滿的地方，我會自我檢討，有的同學有些不開心的事，可以向我傾訴。
假如我是班長，我會用我的行動證明我的.能力，我會把班管理的更好，讓班上的壞習慣通通消失，讓我們班邁進優(yōu)秀文明班的行列。
假如我是班長
我覺得凡事都得用真誠的心去做，才能成功。
假如我是班長2
假如我是班長，我要認真學習，專心聽課，不受別人的影響，做好作業(yè)，把書本整理好，管好自己……
假如我是班長我要提醒那些追來追去的同學，叫他們不要亂跑。如果有些同學很悶。我就主動和她談話，使她不再煩悶。如果有些同學不做好課前準備，我就把他叫回座位，叫他做好課前準備先……
假如我是班長，我要叫那些不做眼保健操的同學做。入股不閉眼睛做，就叫他閉上眼。如果有同學不知做到第幾節(jié)，我都提醒他。而做不準確的，我就利用下課時間手把手地教，腳到他會做為止。
假如我是班長，我要做老師的`小幫手，幫老師拿作業(yè)。要做同學的好朋友，見到誰不會做題，我就教她，啟發(fā)它。
假如我是班長……
假如我是班長3
周六早晨，剛睜開眼的我，腦海中突然出現(xiàn)了一個念頭：假如我是一名班長，我靜靜地躺在床上思索。前幾天班上發(fā)生的幾件不愉快的事，假如我是班長，我會怎樣來處理呢？
當一名班長難，當一名好班長更難。我想，假如我是一名班長，我會以身作則，每天早晨都會早早到校檢查同學們的晨讀。
假如我是一名班長，我還會為班級做力所能及的事，要求同學們不打架，不罵人，做一個文明守紀的'好學生。
假如我是一名班長，我會及時地收、發(fā)作業(yè)，做老師的好助手，同學們的好幫樣。
假如我是一名班長，我還會讓亂扔紙屑的同學把它撿起來，丟到垃圾筒里，使他們改正這種壞習慣。
假如我是一名班長……“明明，起來吃飯了！”媽媽的叫聲打斷了我的思索。
吃飯的時候，我想，只要我盡心盡力地按照一名班長的要求去做，慢慢就會得到同學們的好評，我想，我一定會實現(xiàn)這個愿望的！
假如我是班長4
從一年級到現(xiàn)在，我最喜歡當班長，當班長既可以為老師分擔責任，又可以管理同學，當然我當班長不僅為了這，我為了我們班的紀律是最好的，學習是最好的.，我想當班長，在這我向大家講一講，假如我當上班長的好處。
假如我是班長，我一定會讓全班紀律最好。
假如我是班長，不管是誰打掃，我都會幫助他們打掃，讓流動紅旗永遠留在我們班。
我一定會每天把50本作業(yè)放在老師面前，絕不讓它們少一本。
假如我是班長，我們以后一定不會在有人打架，即使有，我也會讓他們化敵為友。
假如我是班長那該有多好呀！我是真的太想為班級做這些了，請給我一次當班長的機會吧。
假如我是班長5
我們班最驕傲的人是班長張立新。
雖然不是大官，但每次上體育課，他總是擺出一副副官的架子�？�，你又上體育課了。一個同學不小心踩了他的鞋帶，把鞋帶系上了。張立新看見了，厲聲喊道：“站起來，你在干什么？”同學被震耳欲聾的吼聲驚呆了，沒有回答。張立新以為他在玩，他很生氣。用力踢了同學一腳，大聲說：“以后我再打，打得你更慘。”說著一手抱起他。我看在眼里，心里真的有點不舒服。我想，如果我是班長，我肯定不會這么做。我想愛我的同學。同學犯錯，我會耐心讓他改正，不打罵他；如果班上有同學丟了筆，我會認真?zhèn)刹�，不妄下結(jié)論；如果有同學受傷，我會及時包扎，絕不偽裝隱形；如果男同學欺負女同學，我要合理辦案，不要包庇男同學；如果有同學遇到不愉快的事情，我要耐心開導他，不要整天傷心；如果我的好朋友犯了錯，我會認真對待，絕不姑息�？傊蚁氤蔀橐幻麩崆楸M責的班長。班長是老師的小幫手，不是同學的`欺負者。
如果我是班長，我既是老師的助手，又是同學的知己。
假如我是班長6
班長這個職位，是許多同學做夢都想當?shù)��？墒牵�(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上還真不容易呢！因此，許多同學的心中都藏著這個小秘密。
我知道，當班長要學習好，成績好、愛幫助同學等。還要帶領同學們早讀，處處維護班級榮譽。還要積極參加活動、讓老師放下那顆沉重的心。阻止上課說話的'同學，讓自習課保持安靜。
假如我是班長，我會當好老師的小助手，幫老師改作業(yè)，有一些同學學習成績非常差，我就放學后去他（她）家，幫他們補習功課，使他們學習有更大的進步，成績更好。讓笑容重新回到他們的臉上。
“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，你說我說的對嗎？
假如我是班長，相信我會把班級管理好。
假如我是班長7
假如我當上班長，班里的同學都會積極的參加各項活動，假如我當上班長，班里的同學都會按時完成作業(yè)，假如我當上班長，班里的紀律紅旗永遠在墻上掛起，假如我當上班長，老師的`笑容會天天綻放。
假如我當上班長，我會更加用心聽講，認真完成老師布置的各項任務，帶動落后生一起邁大步，幫助生活和學習有困難的同學共度難關，讓我們手拉著手，心連著心，架起一座堅固的友誼橋梁。我會成為老師的好幫手，同學的好榜樣。如果有同學因為生病沒有及時上課，我愿意用課余時間幫助他補課，讓他和我們一起沉浸在快樂的學習和生活中。他們遇到困難我愿和同學一起分擔，我有快樂愿意和他們一起分享。
假如這些我都做到，老師和同學們，能否讓我如愿以償，我會通過各種努力來贏取老師和同學的支持還有信任。我為自己加油。
假如我是班長8
如果我是我的班長——謝曉梅的話，我肯定會被別人羨慕死的。
在班里，我不主動回答問題，是因為不敢舉手，生怕自己回答錯，如果我是謝曉梅的話，我就敢膽大發(fā)言，主動舉手回答問題。
謝曉梅很讓人羨慕，如果我是謝曉梅的話，我們班同學肯定也會羨慕我的，瞧，語文目標與練習剛發(fā)下來，“我”就被評為這次做作業(yè)最好的，作業(yè)本剛發(fā)下來“我”的本上面就有五、六個優(yōu)+，多令人羨慕啊!
如果我是謝曉梅的話，“我”的成績肯定在全校名列前茅，班長在入學考試的時候，就是得了全校第二名才進入我們班的。
如果我是謝曉梅的話，還可以特別受所有老師的喜愛，還可以當小小指揮家、三好學生、朗讀小高手……
如果我是謝曉梅的話，我可以擁有一手特別好的字、又細又長的腿和那么漂亮的'身材。
如果我是謝曉梅，我身上的缺點和不足都會消失的，而且還會連續(xù)被評為三好學生的，我相信，只有我再下下功夫，用用勁兒肯定會有一天和謝曉梅一樣聰明的。
假如我是班長9
在學習的道路上，班長這個職位對我來說有很深刻的意義。在我的眼中，我覺得班長是一個非常重要的職位。而我也常常幻想著自己可以成為一名班長。
如果我是班長，我會對自己要求嚴格。在學習中，糾正我的'學習態(tài)度，積極聽課，積極完成課后老師布置的作業(yè)。尊重老師，團結(jié)同學，禮貌待人。
如果我是班長，我會和同學們一起，積極幫助成績不好的學生，讓他們趕上進度。同時，在我的課余時間，我會看到同學們打架或吵架，我一定會第一個停下來，積極地做說服工作，為大家創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境。
如果我是班長，我相信我會成為老師的助手。當鈴聲響起時，幫助老師為學生組織復習課。同時，我也會幫助老師幫助他們平衡學業(yè)成績。
如果我是班長，我會站在學校里，老師和同學們的角度，可以給予幫助幫助。
嗯，突然之間，有很多事情是監(jiān)視器必須做的。不過，我還是希望有一天我會有能力成為一個好的班長。
假如我是班長10
假如我是副班長，我會為班級做些什么呢？
假如我是副班長，首先要有很好的組織能力，在需要的時候能把同學們組織起來，一起努力，一起奮斗。就算只是幫助勞動委員讓大家積極地一起搞衛(wèi)生，也是給班級添了一份干凈。
當然，管理能力也是必不可少的。在課上，淘氣的同學總會把安靜的課堂攪得一塌糊涂。這時候就需要我們副班長助班長一臂之力，勸說淘氣的同學，告訴他（她）要遵守課堂紀律，讓我們的每一堂課都能上得安心、專心。
假如我是副班長，我就可以用“副”一字“稱霸天下”——在真正需要我出馬的時候，我的權(quán)力比班長差不了多少；而一些比較復雜的.事情，我就可以以我是“副”班長的名義，躲在“正”班長的身后……大事化小，小事化了。^_^
假如我是副班長，我一定會盡我最大的能力，與班長攜手，讓我們的班級更上一層樓！
假如我是班長11
假如我是一名班長，我要認真學習，專心聽課，不受別人的影響，做好作業(yè)，把書本整理好，管好自己……
假如我是一名班長我要提醒那些追來追去的'同學，叫他們不要亂跑。如果有些同學很悶。我就主動和她談話，使她不再煩悶。如果有些同學不做好課前準備，我就把他叫回座位，叫他做好課前準備先……
假如我是一名班長，我要叫那些不做眼保健操的同學做。入股不閉眼睛做，就叫他閉上眼。如果有同學不知做到第幾節(jié)，我都提醒他。而做不準確的，我就利用下課時間手把手地教，腳到他會做為止。
假如我是一名班長，我要做老師的小幫手，幫老師拿作業(yè)。要做同學的好朋友，見到誰不會做題，我就教她，啟發(fā)它。
假如我是一名班長……
假如我是班長12
我今天走上這個講臺，為的是競選這個班的首領——班長。相信，以我堅持不懈的意志，我一定會如愿以償?shù)摹?/p>
假如我真的'被選上了這個職位，我一定會盡心盡力的。我會是老師的好幫手讓五（1）班的名聲響亮起來，讓每個老師都豎起大拇指，不能讓他們對我們五（1）班刮目相看。
我的缺點就是心太軟，不過這也是我其中的一個優(yōu)點，還有優(yōu)點是我不擺官架子，能和同學和睦相處，不徇私，即使是我最好的朋友，我也會秉公處理，決不心軟。我還會給同學們定一個良好的方案，第一，給同學們個充足的娛樂時間，第二，努力讓同學們體會到學習的樂趣；第三，我還會根據(jù)同學們的愛好和興趣，借閱相關的課外書籍，豐富同學們的生活，提高我們的閱讀能力和寫作能力。營造一個輕松愉快的學習氛圍，讓他們輕松自在的學習，不覺得學習是一個沉重的負擔。
同學們，請你們相信我，我選上班長這個職位的話，我一定會盡忠職守，竭盡全力的做好這個班的首領——班長。
假如我是班長13
假如我是班長，我會在各方面給同學們做出榜樣。
假如我是班長，在學習上，我會做到：上課認真聽講，積極回答問題，下課多讀書，按時完成老師的作業(yè)，并且自己檢查，發(fā)現(xiàn)有錯誤的題及時改正。
假如我是班長，我會熱心幫助同學。同學遇到不會做的題，我會給他講一講。如果有同學不小心摔倒了，我會馬上跑過去，把他扶起。
假如我是班長，我會幫著老師管理班級，讓每一個同學都熱愛我們的'班級---------二年級十班。
假如我是班長，我會按照上面說的去做，做好老師的小助手，爭當三好學生。
假如我是班長14
班長是每一個學生心中的夢想，而我也不例外。
假如我是班長，我會管理好班上的大大小小的事情，不會讓老師的臉上失去笑容。如果要同學發(fā)生了矛盾，我會讓發(fā)生矛盾的同學化解矛盾，讓同學們的友誼更加深厚。
假如我是班長，我會把對同學有益的書籍帶到學校借閱給同學們。課后我會把成績差的.同學聚在一起，幫助他們把成績提高，讓他們重新綻放陽光般的笑容。
假如我是班長，我會讓同學們安安靜靜的早讀。讓同學們把老師布置的作業(yè)完成，把老師說要讀要背的內(nèi)容我會讓同學們讀、背。如果有同學沒完成作業(yè)，我會像包公一樣大公無私，無論我還和他是不是朋友。作為班長，每個同學在我的眼中都是平等的。
假如我是班長，中午時我會讓同學們安安靜靜地座在教室里看書、寫作業(yè)等待老師上課。如果老師有事來晚，那么在這之前我會讓同學們拿出課本安安靜靜的做端正等待老師的到來。
我要好好學習，爭取坐上班長這個‘寶座’。
假如我是班長15
我們班的班長不但功課好、體育也棒，就連作文都寫得很好，她幾乎是無所不能不完美女生，所以，我好想跟她角色對換，讓我當一個聰明的女生，一個人緣好的女生，那滋味應該很不錯吧！
沒想到，才當一天，我就受不了了。因為她的個性，什么都要管，背后不知道得罪了多少同學，有時我走過他們，就會聽到同學們不滿的竊竊私語，對“我”指指點點，原來，雖然看起來樣樣都棒的'外表下，也必須容忍大家對她的很多不滿。
賽跑競賽開始了，全部的選手往前沖，我聽見自己強烈的心跳，一直說著：“不能輸啊！輸了就會被人看不起，拼啊！”這就是她的心聲？她也有壓力？原來她并不是天生就會跑，只是因為她很努力，才會有這么好的成績呀！
原來，每個人的心里，都有不為人知的苦處，我比較能體諒她了。當一個優(yōu)秀的學生也好辛苦呢！我還是寧愿當我自己就好了。
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