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假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文,希望對大家有所幫助。
假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文1
假如我是一個發(fā)明家,我會發(fā)明許多東西。
假如我是一個發(fā)明家,我會給盲人發(fā)明一雙指路鞋子,因為這雙鞋子可以讓盲人不碰到任何障礙物而絆倒或摔跤。如果前面有一顆小石頭,鞋子便會跨過去,如果有車,那雙鞋子便會立馬停了下來。
假如我是一個發(fā)明家,我會發(fā)明一所醫(yī)院,里面全都是機器人,他們的醫(yī)術(shù)很高明,能妙手回春。它們治癌癥或白血病像治普通感冒一樣簡單。醫(yī)院里沒有病房,里面也沒有打吊針的房間,只要吃下相對應(yīng)的藥丸,便馬上康復(fù),沒有后遺癥。如果這個人遇上了車禍,斷腿斷手或殘疾,只要到這個醫(yī)院里便沒事了。因為這里科技非常發(fā)達,人們發(fā)現(xiàn)了海珊瑚可以做成人腿,只要把它安在人的身上就好了,人腿所有的功能海珊瑚也有。
假如我是一個發(fā)明家,我一定要創(chuàng)造許許多多幫助人類,對人類有益的東西,并且讓我們祖國變得更加強大,更加繁榮昌盛。我希望我變成發(fā)明家的'理想是能實現(xiàn)的。
假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文2
我最 大理想是當(dāng)一名發(fā)明家,再過三十年后,我已經(jīng)是一位偉大的發(fā)明家了。我要在火星上建造一座大學(xué)校,這座學(xué)校叫“智能學(xué)校”學(xué)校內(nèi)一切都是智能的。在這做學(xué)校門口有一個智能機器 人,能夠看守學(xué)校,同學(xué)們一來到學(xué)校,機器人就會向他們熱情地打招呼,同學(xué)們心情才會舒暢。上課就不會走神,在室內(nèi)有一個像水晶一樣的大屏幕,只要老師對準屏幕講課,屏幕上就會出現(xiàn)。讓所有 的學(xué)生都看的見,這樣老師也方便了許多。
同學(xué)的課桌更是神奇,在課桌上有幾個不同 顏色的按鈕,只要按一下紅色按鈕,課桌就會隨著同學(xué)們的'身高變低或變高,也可以變成你想要的顏色。再按一下藍色的按鈕課桌上就會出現(xiàn)一臺電腦 老師可以往電腦上發(fā)送文件,同學(xué)們就會收到,如果同學(xué)們不想出去玩也可以在室內(nèi)玩一玩電腦,最后還有一個紫色按鈕,只要按一下,課桌就會沒有,同學(xué)們就可以在室內(nèi)玩游戲,打沙包,跳跳繩, 玩的會很快樂。
在操場上更是美麗無比,操場上長滿了花草樹木,在上面跑步就是摔倒了也不會痛的。操場中間又有一個大大的花園,把學(xué)校裝扮得可漂亮了。
我現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),長大一定實現(xiàn)自己的愿望,讓人們生活得更美好!
假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文3
假如,我是一名發(fā)明家,我會給未來一個美好而又干凈的環(huán)境,給未來的我們一個方便的工具。
假如,我是一個發(fā)明家,我會給未來的汽車變成萬能的`汽車,比如車身的兩旁會長出翅膀,飛越所有的阻礙物。比如,車內(nèi)有許多功能,有的可以變出一張床來,可以讓我們休息,有的可以變出一臺電視機,可以讓我們看,讓時間顯得很快。有的可以變成輪船,可以讓車子在水上行駛。還有的可以讓車子的大小變化,有的時候沒有車位了,就可以讓車子變小,放在口袋里。比如說東西不夠放,就可以把車子變大,可以多出許多空間。
假如,我是一名發(fā)明家,我會造出一個巨大的吸塵器,把許多的垃圾和細菌吸進去,然后轉(zhuǎn)化成干凈的空氣吐出來。
假如,我是一名發(fā)明家,我會幫助那些少膀子和少腿的人造出一個如假包換一樣的膀子和腿,給他們裝上去,讓他們變得健康,和我們一樣快樂地生活!
假如,我是一名發(fā)明家,我會造出一個會飛行的球,然后,在被破壞的車子描一下,然后伸出手來把車子修好,看起來和新車一樣。
假如,我是一名發(fā)明家,我會給未來一個美好、干凈的環(huán)境。
假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文4
假如我是發(fā)明家,我一定要發(fā)明機器人。
我發(fā)明的機器人能看家,他有著巨大的力量,手上的'攻擊武器可以隨機變換。如果有小偷,他會情不自禁地把小偷抓到警察局去;
我發(fā)明的機器人很聰明,如果主人有什么疑問或是難題,可以直接問他,他一口就能答出來;
我發(fā)明的機器人很懂感情,如果主人不開心,他就會講一些笑話逗主人開心,如果還是不行,他就繼續(xù)唱歌跳舞,直到主人哈哈大笑為止;
我發(fā)明的機器人還很愛勞動,他可是每家每戶都需要的。如果家里有一;覊m,都會被他打掃得干干凈凈。如果來了客人,什么倒茶呀,拿吃的呀全都他在它身上,根本不用我們操心。
“起床啦……”媽媽喊道。我一下子從夢中醒來了,嗨!原來是場夢。不過,這場夢給了我啟發(fā):長大后,我一定要把這種全能機器人發(fā)明出來。
假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文5
小時候,我的夢想多如天上的星星,但我最想當(dāng)一名發(fā)明家,因為我想發(fā)明出很多東西,造福人類。
在不久的將來,我的夢想終于實現(xiàn)了,我和我的伙伴們正坐在實驗室里,發(fā)明最先進的太陽能綠色電腦,這臺電腦不用電來運行,而是吸收太陽能,地?zé)崮,還有月光能來運行,而且這臺電腦 還有一個功能,可以像機器人一樣和人類對話,在你苦悶和傷心的時候和這臺電腦對話也是一個不錯的選擇,這臺電腦抗熱,防水,即使把它放到100度的沸水中一個小時拿出來一點也不熱,各個地方都 完好無損,而且,材料也很簡單,只用百分之十的塑料袋和百分之五十的塑料瓶和百分之十的鐵,最后再加入百分之三十的.其它材料進行配比,一臺電腦就生產(chǎn)出來了。經(jīng)過事實證明,這是一種實用安 全又環(huán)保的電腦。
看到大家的生活變得這么方便,我的心中充滿了喜悅,我以后一定要發(fā)明出更加實用的物品,讓大家的生活變得更方便。
假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文6
每當(dāng)我看見發(fā)明家們把一樣樣先進的工具發(fā)明出來時,便想:假如我是發(fā)明家,那該多好呀!
假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種“幻想頭盔”。只要插上電源,把調(diào)整時間和地點的`儀器調(diào)整好,就能到自己想去的地方去游玩了,這樣愛旅游的人們就能隨時隨地地到自己想到的地方去游玩了。
假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種“萬能機器人”。它能做各種家務(wù),例如:買菜,洗碗,洗衣服......它還能聽從你的任何指揮。我還要發(fā)明一種“清潔機器人”。這種機器人是在指定的范圍內(nèi),監(jiān)視這個地方的衛(wèi)生,一旦發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,便會讓這個人把垃圾扔到垃圾桶里去。
假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種“自動控溫衣”。只要穿上這種衣服,一到夏天,便會吸收熱量,冬天則會放出熱量,使人感到冬暖夏涼。我還要研制一種“高科技運動鞋”。在這種鞋上,有三個按扭,分別是:紅,黃,綠。紅色是吸收熱氣,黃色是按摩腳底,綠色是改變樣式。
假如我是發(fā)明家......
假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文7
假如我是發(fā)明家,我會發(fā)明一種書包,它并不是普通的書包。
在學(xué)校,一放學(xué)我們的書包就會裝很多作業(yè),也會變重。所以我想發(fā)明一種書包,不管裝多少東西,它依然輕得像一根羽毛。
如果每位同學(xué)有了它,就不用為每天背重書包而苦惱,而且每天都非常輕松,也不用因為忘帶作業(yè)而悲傷。
那個書包就像哆啦A夢的口袋,如果忘帶作業(yè)也沒有關(guān)系。書包里有一個小口袋,是專門為那些丟失親戚的作業(yè)打開的。如果哪天你忘帶作業(yè)了,你別想著可以擺脫作業(yè)的魔掌,它們可是會自己跑回來找你的`。
你們想知道書包不管裝多少東西都會很輕的原因嗎?讓我來告訴你吧!因為那種書包有一種特殊功能,就算放進一個很重的物體,它在書包里也會變輕。但是一旦離開書包,物體就會恢復(fù)到原來的重量。
那種書包的外表其實跟普通書包的外表沒什么兩樣。只是那種書包裝了一個特殊的機器,才能使每個裝進去的東西變得輕飄飄的。
我希望等我發(fā)明出來后,每個同學(xué)都能用得開心,用得放心,也不用再讓家長天天為孩子拿作業(yè)了。
好了,話不多說,我要繼續(xù)研究書包去了。
假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文8
每個人都有自己的夢想,有的人的夢想是偉大的,有的人的夢想是奇特的,有的人的夢想是美麗的。我的夢想就是當(dāng)一名發(fā)明家。
假如我是發(fā)明家,我會發(fā)明一種空氣凈化器,空氣凈化器會用螺旋槳飛上高空,向前面前進,吸入有污染的空氣,然后通過過濾器,把里面的臟東西分離出來,轉(zhuǎn)換為電能。然后把過濾后的清新空氣還給人們。
我還會發(fā)明一種萬物生長劑,你想要什么就往里面把一些有關(guān)那個東西的東西,然后注射到植物上面。植物就會瞬間長出來你想要的.東西。
我還要發(fā)明一種還原機,只要把壞掉的東西放進去,按一個按鈕,那個東西就會還原到好的時候。你還可以把廢物放進去,然后按另一個按鈕。那個東西就會變成它的原料。
所以我要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識,這樣長大才能成功。
假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文9
假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種萬能機器。它的功能非常多,而且小。
我發(fā)明的萬能機器,它是用思維控制的。它的兩邊各有一根線,線的一頭插入萬能機器,另一頭插著一個塑膠片。只要把塑膠片貼在太陽穴的部位,你就可以用你的思維控制了。
這個機器也有思想,它可以自動調(diào)節(jié)你身上的體溫,使你冬暖夏涼。它還有學(xué)習(xí)功能,你可以在它上面找資料。它還可以看電影,把圖像投射在空中,像的面積不會擴大,你就可以年看電影了。
你還可以帶著它潛水,你潛水時不用帶任何其它東西,只要帶上它,你就可以進入水中了。你在水中的時候,它會形成一個保護膜。保護膜里會自動生產(chǎn)氧氣。如果你遇到了什么危險的東西,它就會發(fā)出警報。如果兇惡的'動物就在你面前,機器就會把話翻譯,讓你和動物交流。如果動物不肯交流,它就會發(fā)出一道光,把動物們變得非常友善。
它還可以預(yù)防疾病和預(yù)報天氣……
我以后要把發(fā)明的機器變?yōu)楝F(xiàn)實,而且還要發(fā)明更多對人類有用的機器。
假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文10
假如我是發(fā)明家,我會發(fā)明出一個神奇的機器人,F(xiàn)在爸爸、媽媽上班太辛苦了,每天回來都坐在沙發(fā)上睡覺,連飯都不吃,星期天還要干家務(wù),我每次都對媽媽說:“讓我來幫您干吧!”媽媽總是說:“你去做作業(yè)。”有了一個神奇的機器人,爸爸媽媽就輕松多了,下班回來坐在沙發(fā)上呼吸著新鮮的空氣,多好。
假如我是一個發(fā)明家,我要發(fā)明一個多功能的蠟燭,每次停電的.時候這個多功能蠟燭就可以派上用場了!它的形狀可不是我們平時用的形狀哦!它是三角形樣子的。用法也不是我們那樣用的,它不是先用打火機把它點燃就可以了,而是先用一條毛巾在它周圍包起來,它旁邊有一個按扭。你按一下,它就會自動地點燃,而且還會感到它跟有了電是差不多的,因為它很明亮。
假如我是一個發(fā)明家,我會發(fā)明一把智能雨傘。每當(dāng)?shù)较奶斓臅r候,人們會中暑,會生病,你只要戴上這把傘你就不會感到熱了,也不會中暑。因為在的上中間我安裝了一個冷風(fēng)扇。你只要一打開它就會轉(zhuǎn)起來,到了冬天要下雨的時候,我們戴上這把傘,就好像感到熱氣來了,其實不是這樣的,是我在風(fēng)扇中間安裝了一個“小空調(diào)”,那樣就不會感到冷了。
假如我是一個發(fā)明家……
假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文11
如果我是一位發(fā)明家,我要發(fā)明一種汽車。這種汽車和普通的汽車不一樣,它兩側(cè)有一雙“隱形的翅膀”,下面還有一個螺旋槳。在早晨上學(xué)或上班時,如果交通堵塞,可以按一下車內(nèi)的紅色按鈕,車 子就會啟動翅膀,帶你飛向天空。如果旁邊有大河,你只要按一下車子內(nèi)的藍色按鈕,車子應(yīng)會啟動螺旋槳,帶你從河中游過。這樣,大家上學(xué)或上班就不會遲到了。
如果我是一位發(fā)明家,我要發(fā)明一種神奇果實。如果一位孤獨的老人感到寂寞的時候,吃下一個“開心果”,就能變得開心,不再寂寞。如果一個孩子學(xué)習(xí)成績不好,吃下一個“提高果”,他的學(xué)習(xí)成 績就能立刻提高。如果有一位病人的病治不好,只需吃一個“治療果”,那么,病人的病就治好了。如果有一個老人想回到自己的童年,只要吃一個“童年果”,就能回到童年。
如果我是一位發(fā)明家,我要發(fā)明一種“小型收音器”。把這種“小型收音器”放到馬路邊吸取噪音,轉(zhuǎn)化為輕柔的.音樂。到了晚上,如果哪邊施工,也可以把“小型收音器”放在施工的地方。這樣,既 不會干擾大家的睡眠,也能讓工人干完工作,真是一舉兩得呀!
如果我是一位發(fā)明家,我要發(fā)明許許多多東西,給人們的生活帶來方便、快樂!
假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文12
假如我是一個發(fā)明家,我就會發(fā)明“云彩切割機”,讓所有干旱地區(qū)都下上一場“及時雨”。
假如我是一個發(fā)明家,我就會發(fā)明“沙漠改造機”,讓所有沙漠都變成綠洲。讓人們的生活空間更加廣闊。
假如我是一個發(fā)明家,我就會發(fā)明“海水淡化器”,讓海水變成淡水,以解決全球性的`缺水問題。
假如我是一個發(fā)明家,我就會發(fā)明“犯罪快抓手”,讓所有罪犯都被抓住,讓犯罪離開人間。
假如我是一個發(fā)明家,我就會發(fā)明“地球再造機”,讓地球有個伴,讓人類有第二個生存之地。
假如我是一個發(fā)明家,我就會發(fā)明一種“環(huán)境更新儀”讓空氣新鮮,讓人們遠離空氣污染。
假如我是一個發(fā)明家,我就會發(fā)明“臭氧再造機”,消除熱島現(xiàn)象,把臭氧層空洞填實。
假如我是一個發(fā)明家,我就會發(fā)明“萬能醫(yī)治箱”,讓人們遠離疾病,克服任何不治之癥。
假如我是一個發(fā)明家,我就會發(fā)明“垃圾處理箱”,讓垃圾找到歸宿,讓人們遠離垃圾污染。
假如我是一個發(fā)明家,我就會發(fā)明“絕種再現(xiàn)機”,讓消失的動植物重新出現(xiàn)在地球上。
假如我是一個發(fā)明家,我就會發(fā)明“生命探測儀”,讓我們從別的星球上找到生命。
假如我是一個發(fā)明家,我就會盡可能的為人們造福。
假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文13
我相信,在這個世界上,每個人都應(yīng)該做一些對自己國家有意義的事情。因為,每個人的興趣不同,所以每個人選擇的職業(yè)也一定不同:有的人想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師;有的.人想當(dāng)一個有權(quán)勢的 法官;有的人想當(dāng)一名勇敢的探險家;還有的人想當(dāng)一個富有的商人……而我卻想當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種衣服。這種衣服吶,既廉價又能調(diào)節(jié)冷暖。到了夏天,人們也能感到春天的清涼;而到了冬天也溫暖如夏,使那些窮人們不再受寒凍之苦。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種食物。這是一種高營養(yǎng)的食物,只要人吃一粒,就可以一個星期不吃東西。這樣,人們就可以不用太忙于找食物,世界上也就不會有饑民的存在了。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種房屋,名字叫做“萬能屋”。它能隨時搬到人們喜愛的地方居住。它不但可以遮風(fēng)擋雨、防火災(zāi),還可以抵御洪水、防地震。從此以后,災(zāi)難將遠離人間。
假如我是一名發(fā)明家,我要發(fā)明一種小型的飛翔器。它是電動的,我們先要充電,然后往后一背,就可以在蔚藍的天空中翱翔了。
如果我的愿望真能實現(xiàn),那真是太好了!所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大報效祖國!
假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文14
每一個人都有自己的夢想,我也一樣。我的夢想是當(dāng)一位發(fā)明家。
那時的我,發(fā)明出一種現(xiàn)代化的大學(xué)。那里有電影院。洗浴城,五星級中,西餐廳,外加一個商業(yè)街。平常老師不會留太多的作業(yè)。那里還有五星級海景宿舍。所有費用加起來只有一百元,是每一個 家庭都可以接受的,每一個班級都有一個紅色按扭,一按就可以到達想去的地方。(只有老師可以按。)上課時,只要是老師說過的話,就會出現(xiàn)在黑板上。上學(xué)時,老師會發(fā)給你一枝筆。這枝筆上有 很多按扭。按黃色按扭,就會出現(xiàn)100個小瓶不同顏色的.顏料;按藍色的就會出現(xiàn)一個墨水瓶;按白色按鈕就會出現(xiàn)一個萬能橡皮;按綠色按鈕會變筆頭;按紅色按扭會變筆的顏色全部自動化,我們的學(xué) 習(xí)就方便多了。學(xué)生可以受到現(xiàn)代化的教育。
如果我們的學(xué)校也是這樣該多好呀!
假如我是發(fā)明家_小學(xué)生六年級作文15
如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一支萬能表。這一個萬能表能夠變出一大堆東西,例如:它會變出一個呼叫器,能夠讓我們呼叫同伴來救我。
如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一臺跑車,它能夠用呼叫器來指揮,也可以射出三個和四個飛彈,更能夠防止別人來偷車。如果有人來偷車就會皮電磁波給彈走,使他無法偷走這一臺跑車,還能幫助我完成任何困難的任務(wù)。
如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種戰(zhàn)斗機,它有一種萬能雷達,不會被任何的訊號干擾,它也能夠查到哪里有飛彈或飛機,更可以用超強的飛彈把它們擊落,也能夠上升到五萬多千公尺,便別人的戰(zhàn)斗機打不到它。
如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一扇門,它需要主人的`指紋才能打開,要不然它就會使用武器讓你離開,再不離開的話,它就會呼叫主人,使你被抓走。
如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一個誠實表,當(dāng)誠實表指左邊就表示真的;右邊表示說謊。就可以知道弟弟是否偷我的東西。
如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明一臺光速火車,它可以一秒鐘送我到什么地方都可以。就可以沒遲到了。
如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明生化機器人,他可以幫我繼續(xù)發(fā)明更多的東西,或幫爸爸搥背、幫媽媽洗碗。
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