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【推薦】想象的作文400字集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的想象的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文400字 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)是3xx9年，學(xué)校完全變了個(gè)樣。
學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特別地堅(jiān)固，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺(tái)風(fēng)也刮不倒。最令人詫異的是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，夏天會(huì)讓你感到很涼爽;冬天會(huì)讓你感到溫暖。學(xué)校上課時(shí)，教室里全部是機(jī)器人，而學(xué)生呢?學(xué)生和老師正在休息，孩子們正在寬大的'地下娛樂(lè)場(chǎng)玩耍呢!老師則在音樂(lè)屋里聽(tīng)這音樂(lè)，還可以一邊欣賞音樂(lè)一邊備課。
你們會(huì)想：“上課時(shí)，學(xué)生不進(jìn)教室，而在玩呢?老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢?為什么教室里只有機(jī)器人呢?”接下來(lái)，我就來(lái)告訴你答案。上課時(shí)，學(xué)生們可以在娛樂(lè)場(chǎng)玩游戲，因?yàn)橛袡C(jī)器人來(lái)替他們上課，同學(xué)們可以取出“CHE"放入自己的口袋里。便可以一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。因?yàn)槔蠋熞部梢杂脵C(jī)器人代替呀!那你又會(huì)問(wèn)：“那老師備課干什么?”
這是因?yàn)闄C(jī)器人老師不知道老師們的教學(xué)想法呀!老師把想法寫(xiě)在紙上，放入機(jī)器人老師的身體里，它才會(huì)按照老師的想法去教學(xué)。啊!未來(lái)的學(xué)校可真好呀!自己不會(huì)擔(dān)心學(xué)校倒塌，還可以邊學(xué)習(xí)便玩耍，多么輕松呀!
想象的作文400字 篇2
早上，我啟動(dòng)了時(shí)空穿梭機(jī)把自己轉(zhuǎn)移到了學(xué)校。到教室后我把作業(yè)放到一條傳送帶上，這條傳送帶直接通向老師的辦公桌，這樣我們交本子就方便多了。
上課了，進(jìn)來(lái)了一個(gè)多功能的機(jī)器人老師，我們所有的課都是他上的。他的肚子上有一個(gè)大大的屏幕，只要他一說(shuō)話(huà)就會(huì)直接顯示在屏幕上；他的手可以變成各種教具，就像一個(gè)魔術(shù)師。今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，鈴聲一響，桌面向左右兩邊打開(kāi)，數(shù)學(xué)書(shū)緩緩地從抽屜里升到了桌面上，然后桌面又自動(dòng)合起來(lái)，自動(dòng)開(kāi)啟作業(yè)屏幕，同學(xué)們上課不用草稿本，而是直接手寫(xiě)在桌面上。這些屏幕又連著老師的屏幕，這樣老師馬上就知道哪位同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)，就會(huì)移動(dòng)到他邊上教他。第二節(jié)是體育課，老師帶同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)光禿禿的操場(chǎng)上，這里沒(méi)有任何的體育器材，同學(xué)們正感到奇怪時(shí)，老師踩了踩操場(chǎng)上的'幾個(gè)按鈕，我們身后就升上了一排足球，原來(lái)今天我們要學(xué)踢足球。大家恍然大悟，原來(lái)器材都在操場(chǎng)下面呢！
在未來(lái)的學(xué)校里有許多這樣有趣的事情。
想象的作文400字 篇3
嗨!朋友，我們的自由餐廳今天開(kāi)放啦，歡迎你也來(lái)嘗嘗我們餐廳的美味。
這里的設(shè)施和條件你們肯定會(huì)超級(jí)喜歡的!現(xiàn)在，你們跟著我——本餐廳總經(jīng)理來(lái)吧。
這里的消費(fèi)又便宜又實(shí)惠，才40元一人，這里有中央大空調(diào)，讓你享受涼爽空間；有各種各樣的自助餐，讓你享受美味佳肴。最先進(jìn)、最特別的還是那神奇的飯桌。別小看一張表面平常的桌子，功能可大著哩!你先在一張白紙上寫(xiě)上你想吃的.東西，然后把這張紙放進(jìn)飯桌旁的機(jī)器里，一下子，飯桌上就擺滿(mǎn)了你想吃的菜，如果桌子上放不下，還可以從機(jī)器里源源不斷地輸送，想吃多少就吃多少，讓你大飽口福。
餐廳里飲料也多，幾百多種，不光有常見(jiàn)的可樂(lè)、雪碧，新的外國(guó)飲料也數(shù)不清，還有新發(fā)明的呢：多味樂(lè)飲料，它瓶子上有各種水果按鈕，你按什么水果按鈕，里面就會(huì)盛滿(mǎn)什么味的果汁。還有臭臭乖飲料，和臭豆腐一樣，聞起來(lái)臭臭的，但喝起來(lái)可好喝了!美味可口又清熱……
怎么樣?我們的自由餐廳不錯(cuò)吧，沒(méi)來(lái)過(guò)的朋友一定要來(lái)哦!
想象的作文400字 篇4
轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，如今的我已經(jīng)是一位了不起的發(fā)明家了。
一天，王教授打電話(huà)給我，他在電話(huà)里說(shuō)：“李教授，現(xiàn)在的地球上環(huán)境污染非常嚴(yán)重，希望你能發(fā)明一種能夠清潔垃圾的機(jī)器�！蔽衣�(tīng)完后，就坐在泡泡椅子上冥思苦想。突然，穿在我腳上的皮鞋引 起了我的'注意，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦子，那就是做一雙情“清潔鞋”。
于是，我在研究室研究了八天八夜，終于制作出了一雙我想要的“清潔鞋”。
我捧著我剛發(fā)明的“清潔鞋”來(lái)到王教授面前，說(shuō)：“王教授，你要求我做的事我做好了�！蓖踅淌谔ь^一看，不解的問(wèn)：“你怎么拿一雙鞋子來(lái)呢？”我連忙解釋?zhuān)骸巴踅淌�，這雙鞋叫”清潔鞋“， 它有許多功能，第一個(gè)功能是它能自動(dòng)伸縮大��；第二個(gè)功能是它能自動(dòng)清潔垃圾，把垃圾轉(zhuǎn)化為清新的空氣�！蓖踅淌诼�(tīng)后，開(kāi)心的說(shuō)：“你可真不愧是個(gè)”發(fā)明天才“�。〔艓滋�，你就能研究出這 種有利于環(huán)保的鞋子，連我都比不上你了！”我聽(tīng)了，心里就像喝了蜜糖一樣甜。
想象的作文400字 篇5
“樹(shù)姐姐，樹(shù)姐姐，醒醒呀，醒醒呀！”一陣叫聲傳進(jìn)我的耳朵里，我馬上從沉睡中醒來(lái)�！坝惺裁词聠�，牽牛花妹妹？”牽�；ㄕf(shuō)：“快看啊，快看�。 痹瓉�(lái)又是人們來(lái)砍伐樹(shù)木的呀�！鞍�，為什么人們砍這些樹(shù)木的時(shí)候，不想想我們呢，要知道大自然中的一切都是不可缺少的啊。如果，人們能砍一些樹(shù)，種一些樹(shù)就好了”，牽�；ń^望地說(shuō)。
中午，一只小白兔提著籃子，來(lái)到這里采蘑菇，這么多的蘑菇，一下子就采滿(mǎn)了一大藍(lán)，小白兔覺(jué)得很累就靠在我的`腳下休息。不一會(huì)兒，喜鵲媽媽來(lái)到我的肩膀上，親切的對(duì)我說(shuō)：“樹(shù)妹妹，我能在你的肩膀上安家嗎？”“可以，可以”，我很大方的說(shuō)。
下午，突然下起的大雨。小白兔被雷聲叫醒了，匆匆忙忙地頂著籃子跑回家。路過(guò)的小花貓連忙跑到我的身邊，我為它撐起一把小傘；松鼠在我的身上竄來(lái)竄去，喜鵲媽媽也停止了自己歌聲，多到家中。不屈服的小草姐姐被大雨打的低下了頭，可是，雨稍微小了一點(diǎn)，它仍然、傲然的挺直身腰，嘴里還在說(shuō)：“我是不會(huì)輕易被打倒的”，雨停了，田野里一切又恢復(fù)了正常。松鼠又忙著搬運(yùn)松果。喜鵲們又開(kāi)始唱雨后歡悅的歌。
晚上，螢火蟲(chóng)誒迷路的小黑狗點(diǎn)起夜燈。蟋蟀、青蛙、知了們忙著奏起催眠曲，好讓田野上的一切安心的入睡，不一會(huì)兒，熱鬧的田野，慢慢的變得安靜起來(lái)，村子里的燈滅了，演奏者們隨著自己的歌聲，也漸漸的走進(jìn)了自己的夢(mèng)鄉(xiāng)！
想象的作文400字 篇6
今天是星期六的早晨，我急忙的寫(xiě)完了我的假期作業(yè)，想跳水似的跳到了我那溫和的小床，��！好舒服呀。突然媽媽端了一杯熱氣騰騰的甜牛奶，媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)：“孩子快喝了吧！喝完了還要去上英語(yǔ)和數(shù)學(xué)課呢”！
“好吧�！蔽液貌磺樵傅恼f(shuō)，“那還不趕快下來(lái)！”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)。我趕快換好衣服，拿起書(shū)包無(wú)精打采的去上課了。我上完課回來(lái)，給媽媽看我的`英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，91分，媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“我的小寶貝又進(jìn)步了！趕快吃飯吧，一會(huì)還要讀課文、背課文呢。明天還要上作文課，完了要聽(tīng)寫(xiě)1-2課生字詞和許許多多的詞語(yǔ)呢！”
“媽媽您就讓我休息會(huì)吧”我哀求著媽媽。可是媽媽斬釘截鐵的說(shuō)：“小孩子現(xiàn)在快考試了，再不復(fù)習(xí)就來(lái)不及了呀！再說(shuō)現(xiàn)在你看看哪個(gè)人還在外面玩的，現(xiàn)在是非常時(shí)期？”我背完課文，迷迷糊糊躺在了舒適的床上�！皬慕衲昶穑恐芏加邪颂鞎r(shí)間，第八天叫快樂(lè)的星期八。家長(zhǎng)和老師不能給孩子布置作業(yè)，”只見(jiàn)教育部長(zhǎng)這么宣布。
我太開(kāi)心了，這個(gè)星期八要和朋友出去玩，開(kāi)心每一天……
“小寶貝，快起來(lái)，要聽(tīng)寫(xiě)了。”我迷迷糊糊地被媽媽吵醒，懇求媽媽?zhuān)骸拔蚁胗袀�(gè)星期八。”什么星期八？今天是星期天！”媽媽一聲大吼，我又恢復(fù)了平日的生活。哎，我好想有個(gè)星期八。
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