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【熱門】小學(xué)想象作文600字合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)想象作文600字 篇1
夢(mèng)游糕點(diǎn)王國(guó)
我獨(dú)自走在路上，干渴難耐。突然前面出現(xiàn)一口井，我迫不及待地想看看井里是否有水，突然，一股強(qiáng)烈的光從古井中射了出來(lái)。我的身體也隨之掉了下去。我害怕極了！
穿越了層層障礙，終于掉到了最底層，我在古井中摸索著，好不容易看到了前面有一線光亮。我便朝著光亮走去，走到面前才發(fā)現(xiàn)這一線光是從一扇門縫中發(fā)出來(lái)的，我站在門口正在猶豫是否開(kāi)門，沒(méi)想到門自動(dòng)開(kāi)了。我跨進(jìn)去一看：這是一個(gè)全新的世界，放眼望去一個(gè)個(gè)奶油蛋糕、土司、夾心餅干隨處可見(jiàn)。我心想：難道這就是傳說(shuō)中的糕點(diǎn)王國(guó)？
我來(lái)到了糕點(diǎn)王國(guó)的美食一條街。剛靠近香味便迎面撲來(lái)�？粗且粋�(gè)個(gè)精致的蛋糕，我真是垂涎欲滴��！摸著我“咕咕”叫的肚子，恨不得趕快跑過(guò)去，把蛋糕一掃而空。但為了我的淑女形象，我還是沒(méi)有這么做。
我摸了摸口袋，里面“叮叮當(dāng)當(dāng)”響了幾聲�？磥�(lái)我是帶錢的。
我走進(jìn)一家外部裝修很漂亮的蛋糕店。剛進(jìn)門，我便被內(nèi)部裝修所吸引了。溫馨的壁紙和田園風(fēng)光的桌椅，美麗極了。美味精致的蛋糕擺放在桌子上，我立刻向服務(wù)員點(diǎn)餐。我點(diǎn)了抹茶慕斯，巧克力蛋糕和一杯芒果冰沙。��！糕點(diǎn)王國(guó)的糕點(diǎn)果然名不虛傳，真是入口即化，吃了還想吃，真是糕點(diǎn)中的'糕點(diǎn)啊！
吃完了好吃的糕點(diǎn)，我便到糕點(diǎn)王國(guó)的名勝古跡去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。先是巧克力瀑布。只見(jiàn)，巧克力“水”從上往下流。真是壯觀��！我偷偷地從巧克力“水”中，接了一杯，然后“咕嘟咕嘟”的喝了下去。哇，巧克力的醇厚，柔滑，都體現(xiàn)出來(lái)了。我還在那回味無(wú)窮，但已經(jīng)到了下一站——水果凍。我小心翼翼地走了上去。好滑��！我差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。我仔細(xì)地想了想。哦，這原來(lái)是打破世界記錄的“最滑路——水果凍路”。它是由無(wú)數(shù)個(gè)水果經(jīng)過(guò)冷凍而形成的……
“小主人該起床了！”鬧鐘響了。
原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
小學(xué)想象作文600字 篇2
父親和兒子外出旅行，坐的船只遇到大風(fēng)浪擱淺了，他們被困在一座無(wú)人島上，已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了。他們非常饑餓，這天，實(shí)在忍不住了，于是出來(lái)找食物吃。
父親和兒子來(lái)到一塊空地上，坐了下來(lái)，兒子?xùn)|瞧瞧西看看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一叢植物，父親連忙拉著兒子飛快地跑過(guò)去，父親驚喜地對(duì)兒子說(shuō)：“哈哈！兒子，我們有東西吃了。”兒子不以為然地說(shuō)：“有什么東西吃呀，不就是根草嗎？”爸爸說(shuō)：“兒子，這是小麥，可不是雜草哦�！眱鹤踊氐溃骸班培�，是小麥又怎么樣咯，怎么吃呀？”
爸爸蹲下身子說(shuō)：“等這棵小麥成熟后，我們一起把它的種子再埋到地里，等到明年夏天，這里就會(huì)長(zhǎng)出很多小麥來(lái)�！眱鹤佑植唤獾貑�(wèn)：“嗯嗯，然后呢？”爸爸笑著說(shuō)道：“之后，我們就可以等這些小麥成熟后把它們都收起來(lái)，把殼和皮弄掉，把里面的麥粒磨成粉，做成松軟的面包和白花花的.饅頭吃，還可以做成很多你喜歡吃的東西，比如蛋糕、花卷、蔥餅等等�！闭f(shuō)著說(shuō)著，父子倆的口水都流出來(lái)了。
當(dāng)他們還沉浸在美食的幻想中時(shí)，一只饑腸轆轆的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，看到眼前的麥子，心里可高興了，今天運(yùn)氣真好！于是，它趕緊用嘴啄起麥子吃。不一會(huì)兒，麥子全被吃光了。父子倆回過(guò)神來(lái)，兒子往后一看，吃驚地大叫：“爸爸，麥子怎么都不見(jiàn)了！”爸爸疑惑地說(shuō)：“麥子不就在這里嗎，難道還會(huì)自己飛了，跑了？”一邊說(shuō)著，一邊轉(zhuǎn)頭一看，一只小鳥(niǎo)正在小麥旁邊的地上一蹦一跳的，爸爸明白是怎么回事了，拿起石頭朝小鳥(niǎo)扔過(guò)去，說(shuō)：“死臭鳥(niǎo)，把我們的食物吃了，去死吧！”
這只小鳥(niǎo)很聰明，翅膀一展，撲騰飛向天空，一邊飛還一邊歡快地叫著：“傻父子，傻父子，想吃沒(méi)得吃，活該餓肚子！”望著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的身影，爸爸有些難過(guò)，又有些后悔，說(shuō)：“兒子，以后我們?cè)僖膊灰孟肓�，該出手時(shí)就要出手，要實(shí)際行動(dòng)起來(lái)。”
小學(xué)想象作文600字 篇3
生活本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)是五彩繽紛的，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動(dòng)魄，這夢(mèng)又是多種多樣的，有時(shí)候“一場(chǎng)游戲可以十場(chǎng)夢(mèng)”。
曾聽(tīng)過(guò)張雨生那首好聽(tīng)歌：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，認(rèn)真地對(duì)待每一分鐘……”聽(tīng)著這首歌，總會(huì)給人一種模糊夢(mèng)的感覺(jué)。
夢(mèng)很怪，有時(shí)候有些事在白天發(fā)生過(guò)，在晚上又可以在夢(mèng)中出現(xiàn)。甚至在白天沒(méi)做完的事，在睡夢(mèng)中可以繼續(xù)演繹著。
一上小學(xué)，我就夢(mèng)想著把字練好，把基礎(chǔ)打好。在這個(gè)小小夢(mèng)想的驅(qū)使下，我變得很勤奮，很有耐心，整個(gè)小學(xué)生活也演繹得非常出色!我想，朝著夢(mèng)想走，肯定沒(méi)錯(cuò)。夢(mèng)雖小，卻做得快樂(lè)，做得美麗!
上到了初中，依舊編織著夢(mèng)：做一名優(yōu)秀的班干部，在年級(jí)上保持前五名……我過(guò)著快樂(lè)無(wú)憂的日子，編織著快樂(lè)無(wú)比的夢(mèng)，在我的努力下，越來(lái)越多的'夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)，已不再是個(gè)夢(mèng)了。然而，上到初三，本已編織得牢固的夢(mèng)突然有些松散，有些搖擺不定，最終，考上重點(diǎn)的夢(mèng)想被擊破了，很痛，也很無(wú)奈，很傷心，很無(wú)助!
在失落之后，很瀟灑的抹掉了眼淚，在一所普通高中依舊尋找著那未完的夢(mèng)，希望把不完美的夢(mèng)織得更圓更美一些。曾有一段時(shí)間，我持續(xù)努力著創(chuàng)造夢(mèng)，然而，隨著越來(lái)越多的夢(mèng)被無(wú)情地?fù)羲楹�，傷心勞累的自己感覺(jué)再也難以支撐那許多小小的夢(mèng)了。
如今，夢(mèng)仿佛是奢求品，偶爾老師表?yè)P(yáng)了自己，才會(huì)有小小的夢(mèng)在心頭掠過(guò)，信心對(duì)一個(gè)渴望夢(mèng)多的人來(lái)說(shuō)的確很重要。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”說(shuō)的很順暢，唱得很輕快，可是，要預(yù)知未來(lái)卻只能用夢(mèng)來(lái)測(cè)定。夢(mèng)有時(shí)候可以輕而易舉變?yōu)檎鎸?shí)，而更多的時(shí)候卻要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的編織才可能成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)，一個(gè)很愜意的名詞。在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣，更實(shí)在的是現(xiàn)實(shí)。然而同樣精彩的夢(mèng)也是一種享受，一種生活。
生活如夢(mèng)，夢(mèng)系生活!人生，應(yīng)該擁有絕臨峰頂?shù)膲?mèng)想，但更應(yīng)該懂得不是每個(gè)人都有攀登峰頂?shù)哪芰�，最重要的不是能否到達(dá)峰頂，而是是否盡到了最大的努力抵達(dá)心靈中的目標(biāo)，更是一種成功!
小學(xué)想象作文600字 篇4
“一金！你明天不要再來(lái)了！”小麻雀對(duì)著猴子一金大喊，一金手里還拿著鑼鼓，顯得有些茫然，“好，好，我不來(lái)了�！币唤鸬蔫尮妮p輕掉在了地上，一金這回卻沒(méi)有再撿起來(lái)，他走開(kāi)了。
小麻雀盯著鑼鼓，微微有些自責(zé)，不過(guò)，麻雀是何等高傲。不一會(huì)兒這自責(zé)便無(wú)影無(wú)蹤了�！昂摺Ｕl(shuí)叫他每天煩我睡覺(jué)。每天那么一大早就起來(lái)敲鑼鼓！”
“老婆，我回來(lái)了。”一金推開(kāi)家里的門，小猴子躺在猴子?jì)寢尩膽牙锇踩蝗胨�，正打著酣呢。猴子�(jì)寢屳p輕放下小猴子，“一金，我去給你做飯�！焙镒�?jì)寢屨酒鹕�。一金搖搖頭，“不用了，老婆，我，我又失業(yè)了�！薄笆I(yè)？”猴子?jì)寢層行@訝，“你怎么又失業(yè)了？還是因?yàn)槟侵宦槿竼�？�?/p>
一金點(diǎn)點(diǎn)頭，“是啊，那只麻雀小姐說(shuō)我煩她睡覺(jué)。”一金微微有些無(wú)奈，“這個(gè)麻雀，真是的，森林里屬她最懶了！每天太陽(yáng)接近中午才起來(lái)�！焙镒影⒁虘崙嵅黄降恼f(shuō)著�！翱次胰ズ煤媒逃�(xùn)她！”猴子阿姨挽起袖子，一金也難得見(jiàn)老婆發(fā)這么大脾氣，趕忙阻止猴子?jì)寢�，“算了吧，以后我不去麻雀哪里就�?duì)了�！薄鞍�！”猴子阿姨嘆了一口氣，不想再多說(shuō)什么。
第二天，猴子叔叔又去森林招聘所了，路過(guò)麻雀的住所，猴子叔叔盡量不發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音，生怕吵到這位大神。可是麻雀小姐還是從枝頭探出了腦袋，她手里竟然拿著猴子大叔昨天丟下的鑼鼓。麻雀一臉歉意。
“麻雀小姐，對(duì)不起，吵到你了。”猴子大叔趕緊向麻雀小姐道歉。
麻雀的臉紅了，“其實(shí)是我不對(duì)。我不該那么說(shuō)你。我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了你的鑼鼓我竟然睡不著了。我已經(jīng)習(xí)慣了你的鑼鼓�！�
“真的嗎？”猴子大叔的`眼睛里冒出金光。麻雀點(diǎn)點(diǎn)頭，“猴子叔叔，鑼鼓還給你！”說(shuō)著，麻雀將鑼鼓推了下去，猴子大叔緊緊的接住鑼鼓，一下一下的敲了起來(lái)，就像以前那樣。
從此以后，猴子大叔再也沒(méi)失過(guò)業(yè)。
小學(xué)想象作文600字 篇5
我的士兵來(lái)報(bào)："將軍，惡仇國(guó)的人必須穿過(guò)兩不和國(guó)，他們（兩不和國(guó)）兵強(qiáng)馬壯，惡仇國(guó)怕是過(guò)不來(lái)了！"我微微一笑："不，我不是怕惡仇國(guó)，而是怕兩不和國(guó)。想當(dāng)年，我的父親和惡仇國(guó)的領(lǐng)主歐陽(yáng)落陽(yáng)聯(lián)盟一起打兩不和國(guó)，兩不和國(guó)不是支撐了20年嗎，那年，打的人，累的一躺下就不起了，如果他們聯(lián)盟了，我們就不要滅亡了么。"士兵問(wèn)到，那我們現(xiàn)在要干什么。我說(shuō)："那就快去練兵吧，不過(guò)不要用老方法，讓他們看看我的`武功。"士兵說(shuō)："是！"便走了，看窗外的麻雀，唧唧喳喳。
"為什么我們和惡仇國(guó)，不能結(jié)為好友呢？"：我想，哨兵吹起了號(hào)角，我才想到去教士兵們功夫，便走了。
一個(gè)星期后。。。。。。。
"將軍，有人見(jiàn)你！"士兵說(shuō)，"帶我去見(jiàn)他！"我威嚴(yán)的說(shuō)。我穿過(guò)一排排士兵，一名老者說(shuō)："周將軍，你把我門治理的好好的，沒(méi)有樹(shù)怪來(lái)打我們了，謝謝你啊！"我笑了笑："不要謝我，要謝就謝樹(shù)族長(zhǎng)，他們跟我們寫了和約的，我們每天不去干擾它們，就把500樹(shù)怪送我們對(duì)抗惡仇軍。""不管是誰(shuí)，都要接受草民的這本書(shū)。"我接過(guò)書(shū)，書(shū)上寫著：華佗獸王派武功大全。我問(wèn)老人家："老人家這本書(shū)你在那得到的？""草民和華佗是好朋友，華佗就送草民這本書(shū)了。"
"哦，老人家，您沒(méi)事，我就讓人備馬車，讓你回去吧。"老人似乎不想走，說(shuō)："周將軍，我向你推薦一個(gè)人，無(wú)不之用———白安，他是江南的一個(gè)有名的軍師，你有時(shí)間，一定要去拜訪他��！"
老人家走，我想："白安，你是個(gè)什么樣的人呢？"
小學(xué)想象作文600字 篇6
“叮！”門鈴響了�？爝f員遞給我一個(gè)包裹。我特別納悶：最近沒(méi)訂快遞呀！這是誰(shuí)給我寄來(lái)的呢？打開(kāi)包裹，我發(fā)現(xiàn)里面只有一張說(shuō)明書(shū)。
翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)，上面寫道：超級(jí)發(fā)電機(jī)，可以隱形，可以縮小，還可以通過(guò)微小的動(dòng)力制造極大的電力并發(fā)射；不過(guò)，要是把它放進(jìn)某種東西里，一秒鐘后馬上融入其中，所以它一般浮在空中。
我抬頭一看，空中果然有一個(gè)小機(jī)器。望著機(jī)器，我忽然冒出了一個(gè)想法：我把超級(jí)發(fā)電機(jī)縮到細(xì)胞那么小，隱形后放入眼睛里，這樣，我的眼睛就可以發(fā)電了！
于是，我真的這樣做了。緊接著，神奇的事出現(xiàn)了，我使勁地眨了眨眼睛，一道光線射入了沙發(fā)里，沙發(fā)從長(zhǎng)方形變成了菱形，接著膨脹變大，浮在了空中！我對(duì)著桌子眨了眨眼，桌子也迅速地浮在了空中！
這時(shí)，我的朋友來(lái)找我玩，我忘記了我的眼睛現(xiàn)在會(huì)發(fā)電，我一連眨了三下眼，結(jié)果朋友的頭發(fā)先是變成了閃電黃色，然后豎了起來(lái)，接著，她“嗖”的'一下飛沒(méi)了影兒。
我驚呆了，不知如何是好，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我才從新聞上知道，她飛到了月球，把身上的電量全部傳給了月球，結(jié)果月球變成了藍(lán)色，還不停地閃啊閃啊，這下宇航員在黑暗的宇宙中就不用舉著手電筒找月球了。
這下我可出了名，全世界的記者都來(lái)采訪我。發(fā)電廠一家一家地倒閉了——不用說(shuō)，因?yàn)槲业难劬Πl(fā)出的電力會(huì)浮在空中，自然而然就為電器充上了電，絕對(duì)不用電線和電線桿了。不過(guò)，電器充了我射出的電，都飛了起來(lái)，人們也讓我給他們充上了電，過(guò)起了空中生活。
我正想給自己充電，也讓自己飛起來(lái)�？墒且粋�(gè)火星人找上了我家，說(shuō)是他訂購(gòu)了超級(jí)發(fā)電器，快遞寄錯(cuò)了。
我頓時(shí)傻眼了。火星人用強(qiáng)力吸塵器把超級(jí)發(fā)電器吸進(jìn)了他的手中，帶走了。我大喊起來(lái)：“我還沒(méi)來(lái)得及體驗(yàn)空中生活哪！火星人，你晚一點(diǎn)兒拿走超級(jí)發(fā)電器行嗎？”
小學(xué)想象作文600字 篇7
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年，甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢？讓我?guī)е銈兇┻^(guò)時(shí)光隧道去看看吧！
我通過(guò)隧道來(lái)到了這里，來(lái)到了我的未來(lái)的學(xué)校------xx學(xué)校。我站在校門外面，校門就打開(kāi)了。走進(jìn)校園，望見(jiàn)以前校園塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所。兩排綠樹(shù)成陰，像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽(tīng)從命令。在學(xué)校的東南角有一棵古老的榕樹(shù)，是從以前的學(xué)校時(shí)留傳下來(lái)的，榕樹(shù)旁邊還有許多的小草和同學(xué)們的歡笑陪伴著它，另它不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。同學(xué)們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學(xué)們累了的時(shí)候還可以在草地上休息、睡覺(jué)。讓同學(xué)們的`下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進(jìn)教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，而且在教室里是沒(méi)有黑板的，只有一個(gè)很大的顯示器。老師們給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問(wèn)：“難道教室里同學(xué)們都不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)做小動(dòng)作的嗎？”我驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)啦，因?yàn)槲铱吹矫课焕蠋煹纳磉叾紩?huì)有一個(gè)小機(jī)器人。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師就在辦公室給同學(xué)們講課，那個(gè)小機(jī)器人就會(huì)在班上巡視。而且每當(dāng)老師寫錯(cuò)字或?qū)懧┳值臅r(shí)候，指示器就會(huì)幫老師們打“X”改出來(lái)。當(dāng)老師累了，小機(jī)器人就會(huì)幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機(jī)器人就會(huì)把同學(xué)們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…..我的學(xué)校是不是很棒啊？”
“叮叮叮叮叮�！�..”原來(lái)時(shí)光隧道快要消失了，我連忙跳出來(lái)，時(shí)光隧道把我送回了原來(lái)的地方。
小學(xué)想象作文600字 篇8
日復(fù)一日，年復(fù)一年。一眨眼的工夫，20xx年就來(lái)到了。這是一個(gè)科技相當(dāng)發(fā)達(dá)年代，許多新產(chǎn)品都一一上市了。而我，這個(gè)著名的科學(xué)家，也有了一項(xiàng)新的發(fā)明“多變種”。這可是我的得意之作喲！
“多變種”的第一功能，就是可以給需要的人一個(gè)溫暖的家！俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！焙枚嘭毨絽^(qū)的人們，還有受洪水侵襲的人們，都生活在困難之中。而我發(fā)明的這一“多變種”就可以幫助這些人。只要在種子上刻畫出房屋的形狀，然后種入土中，你眼前就會(huì)出現(xiàn)一棟房子�？�，這粒種子，給了需要的人一個(gè)溫暖的家！現(xiàn)在的農(nóng)民伯伯可忙了！既要給種子施肥，又要給種子澆水，還要驅(qū)趕蟲(chóng)子和麻雀。而我研制的這個(gè)“多變種”就是不怕蟲(chóng)子的。只要把種子平平整整地種下，就可以不怕蟲(chóng)子和麻雀“襲擊”了。因?yàn)榉N子會(huì)散發(fā)出一種氣味，這種氣味會(huì)讓蟲(chóng)子和麻雀難受，立即飛走。然而，人聞不到這種氣味，對(duì)人也沒(méi)有危害。這樣，農(nóng)民伯伯就可以有更多的時(shí)間種更多的'糧食了。
這粒種子還可以變成一個(gè)智能機(jī)器人。只要把種子使勁攥在手中，然后放到地上，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在你眼前。這個(gè)機(jī)器人是督促我們學(xué)習(xí)，教我們做人的機(jī)器人。比如，在你寫作業(yè)睡著了的時(shí)候，智能機(jī)器人會(huì)站在你身后，將你叫醒；當(dāng)你沒(méi)有寫完作業(yè)，就出去玩的時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)將你捉回來(lái)繼續(xù)寫作業(yè)；當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)教育你，和你交流。這樣，你就有人督促，讓父母省心了。
“你干什么呢？怎么寫著作業(yè)就睡了？”爸爸的聲音驚醒了我。我揉了揉眼睛，想著自己剛才的那個(gè)夢(mèng)，心里久久不能平靜：如果真的有一天，我能研制出“多變種”，那么就可以讓農(nóng)民伯伯收獲更多的糧食，父母省省心，還可以讓有困難的人擁有一個(gè)溫暖的家，那該多好�。�
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