[精品]假如時(shí)光可以倒流作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如時(shí)光可以倒流作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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假如時(shí)光可以倒流作文1
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)去地球誕生的時(shí)候，看看地球是怎么形成的，是由哪幾種元素形成的？那時(shí)候有沒(méi)有細(xì)菌或者霉菌和病毒？有哪些構(gòu)造簡(jiǎn)單的東西？過(guò)了多久才有動(dòng)植物？那時(shí)候溫度有多高？細(xì)菌還能存活嗎？那時(shí)候有水嗎？假如時(shí)光可以倒流，就可以解開這些謎底。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到古代，問(wèn)問(wèn)第一個(gè)做國(guó)王的人，為什么都聽他的話？為什么他會(huì)當(dāng)上國(guó)王？為什么那個(gè)時(shí)候會(huì)有國(guó)王的稱號(hào)？為什么有些人背叛國(guó)家，而有些人不背叛，為什么會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)爭(zhēng)？為什么他們不和平？為什么會(huì)產(chǎn)生奴隸？為什么會(huì)產(chǎn)生武器？是用什么創(chuàng)造的'？假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)想盡辦法解除矛盾，讓他們和好，不再打仗了。熱愛(ài)和平，呼喚和平，感情自然而真實(shí)。
假如時(shí)光可以倒流，我想知道螞蟻的祖先是不是比現(xiàn)在的螞蟻大？他們的房子是什么形狀？如果往他們房子里放水，會(huì)不會(huì)排掉水，他們的房子為什么能連接起來(lái)，他們?cè)趺磸姆孔幼叱鋈ィ麄優(yōu)槭裁茨芘e起比它身重400倍的東西？是不是有什么秘密？
假如時(shí)光可以倒流，一切問(wèn)題都可以解決！
假如時(shí)光可以倒流作文2
記得在寒假的最后幾天，我仍然在瘋狂地玩著，作業(yè)被我放在了九泉之下，想一想有多少天沒(méi)做了，一天推一天。
“伙伴，我們?nèi)ネ姘�！”我們�?lái)到了一塊森林里，愉快的玩著，我看見(jiàn)了小鳥在天空自由自在的飛翔，漸漸的我也在天空飛了起來(lái)，你們有作業(yè)嗎？沒(méi)有呀，我們每天都特別的快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，可我卻不開心，因?yàn)槲覜](méi)有你們這么好的福氣，如果我能變成小鳥該多好呀！
我看見(jiàn)小草，我漸漸的成了小草，我問(wèn)它你有作業(yè)嗎？它說(shuō)：“我們沒(méi)有；我每天生在土里，你不困嗎？有了重重困難來(lái)惹我，我哪有時(shí)間困呀！看來(lái)我找錯(cuò)人了，大樹說(shuō)：”你并沒(méi)有找錯(cuò)人，你找的就是它，它有困難都克服，不能退，只要你今天去做，堅(jiān)持不懈一定會(huì)成功的。
我看見(jiàn)了小伙伴，我走了過(guò)去問(wèn)：“你們有作業(yè)嗎？我當(dāng)然，但是我們?cè)缇透愣�，現(xiàn)在就是玩的`時(shí)間了。”我傷心的回去做作業(yè)了，自由的時(shí)間馬上就沒(méi)了。
假如時(shí)間可以倒流那該多好呀！
假如時(shí)光可以倒流作文3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，漫漫長(zhǎng)路已經(jīng)走到了第十二年，回想起過(guò)去的往事，頓時(shí)感慨萬(wàn)千。
假如可以回到童年，我會(huì)記錄下我童年的一點(diǎn)一滴，回憶起童年的趣事，臉上就會(huì)露出淡淡的微笑。
童年時(shí)，聽了幼兒園老師的講述，知道了雞蛋可以浮出小雞的事，放學(xué)后我一蹦一跳地回到家，家里桌上擺著兩顆熱騰騰的熟雞蛋，我欣喜若狂，爬到椅子上取下那兩個(gè)雞蛋，飛奔到我的房間，把雞蛋塞進(jìn)枕頭里，晚上睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)那兩個(gè)雞蛋都變成了活潑可愛(ài)的小雞，我十分高興焦急的等待著小雞的'到來(lái)。過(guò)了一天、兩天、三天，到了第四天我迫不及待地翻開枕頭，兩個(gè)雞蛋都碎了，露出了蛋白，我放聲大哭，進(jìn)了小學(xué)才知道熟雞蛋根本不可能孵出小雞。
假如時(shí)光可以回到小時(shí)候，回到小學(xué)一年級(jí)，我會(huì)與同學(xué)好好相處。到了二年級(jí)，我們班有七八個(gè)同學(xué)被調(diào)到了新的班級(jí)，想到一年級(jí)時(shí)與他們的一些矛盾，真的很不應(yīng)該。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)在之前多學(xué)一些才藝，和幼兒園同學(xué)好好告別，但是時(shí)光就像一臺(tái)不會(huì)停的機(jī)器，永遠(yuǎn)一直往前走，永遠(yuǎn)不會(huì)停留。
假如時(shí)光可以倒流作文4
假如時(shí)光可以倒流，我要去看看恐龍的廬山真面目�？纯词鞘裁戳α看輾Я诉@些龐然大物。
假如時(shí)光可以倒流，我要去看看人類的祖先，如果是猿它們吃什么？如果是魚它們是靠嘴呼吸，還是靠腮？
假如時(shí)光可以倒流，我還要去看看世界上唯一的女王武則天�？纯凑乒芮爻�'秦始皇。
假如時(shí)光可以倒流，我要去看看武則天為什么豎立無(wú)字碑？是因?yàn)樽约捍蠊Υ蟮掠梦淖终f(shuō)不清楚，還是因?yàn)樽灾锬跎钪�，不讓別人為自己書寫碑文，假如時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎團(tuán)一定能揭開。
假如時(shí)光可以倒流，我還要去看看古人是怎樣制造越王勾踐劍的，是用的銅那為什么不身銹，是用的鐵怎么也不生銹。我相信，假如時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎團(tuán)也能夠揭開。
假如時(shí)光可以倒流，世界上所有國(guó)家的古代未解之謎一定都能揭開。
假如時(shí)光可以倒流作文5
假如時(shí)光可以倒流，相信很多人都會(huì)更好的利用時(shí)間，做些有意義且不會(huì)讓自己后悔的事。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)爭(zhēng)取那車禍現(xiàn)場(chǎng)的一分一秒。
還記得那時(shí)一個(gè)傍晚，車禍現(xiàn)場(chǎng)就在我眼前，那時(shí)候的我才四年級(jí)，一直被爸爸媽媽保護(hù)的很好，眼前的凌亂讓我更加慌張，一灘灘血紅的血水就在我周圍，而車禍旁邊的'的行人，看到這里出了車禍，卻沒(méi)有一個(gè)人伸伸手指，拿出手機(jī)打個(gè)電話，而另一邊逆行的人們大聲喊過(guò)來(lái)：快打電話報(bào)警啊。此時(shí)我才反映過(guò)來(lái)，一把抓住旁邊因車禍而掉出來(lái)的手機(jī)分別撥打了110和120當(dāng)救護(hù)車到來(lái)時(shí)，醫(yī)生告訴我說(shuō)因搶救不及時(shí)而導(dǎo)致兩人喪失性命。我那時(shí)候特別后悔，我問(wèn)醫(yī)生如果你們?cè)鐜追昼妬?lái)到他們是不是還會(huì)有一線生機(jī)？答案是是。眼前兩條活生生的人命就在我慌張的時(shí)候悄無(wú)聲息的離開了人間，我特別后悔和自責(zé)。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)第一時(shí)間撥打電話
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)抓住一分一秒，做點(diǎn)有意義且不會(huì)讓自己后悔的事。
假如時(shí)光可以倒流作文6
時(shí)光總是在人們不經(jīng)意間，悄悄流逝。無(wú)數(shù)人想尋找他的足跡，但總是一無(wú)所獲。我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)純真的夢(mèng)，而不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)：我多么希望時(shí)光可以倒流！
假如時(shí)光可以倒流，我想回到小時(shí)我吃飯的時(shí)刻。因?yàn)樾⌒〉奈也欢拢燥垥r(shí)總是東奔西跑，而媽媽總是追在我的后面，捧著那一副碗筷。我多希望那時(shí)的.我，能安靜地坐下來(lái)，自己坐在位置上，拿出小筷子吃飯，那媽媽也會(huì)省心很多，也不會(huì)因?yàn)閯诶圩尠櫦y肆無(wú)忌憚地爬上您蠟黃的臉頰。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我小時(shí)睡覺(jué)的時(shí)刻。幼小的我經(jīng)常在父母睡熟的時(shí)候，大哭一場(chǎng)，母親總得起床揉揉那睡意朦朧的眼，把我抱起來(lái)，哄我睡，因此經(jīng)常睡眠不足。我希望睡覺(jué)的我要哭時(shí)強(qiáng)忍住眼淚，讓沉浸在夢(mèng)中的母親睡得好一點(diǎn)，不再被我打攪。
假如時(shí)光可以倒流，我希望父母不再為我感到勞累，我希望我變得懂事，讓母親父親感受到我對(duì)他們的愛(ài)。
時(shí)光在身邊流逝，而我們捉不住他，想讓時(shí)間停止，可謂是天方夜譚。之所以這樣，我那假如時(shí)光可以倒流的夢(mèng)，也只能成為那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)神秘的夢(mèng)……
假如時(shí)光可以倒流作文7
假如時(shí)光可以倒流，我希望再次回到童年，重溫養(yǎng)兔子的快樂(lè)生活。
在五歲時(shí)的那年春節(jié)里，媽媽把我?guī)У焦珗@里玩。因?yàn)檫^(guò)年，人非常多，熙熙攘攘的，我們跟著人流，走了十來(lái)分鐘，才進(jìn)到公園里。
進(jìn)了公園后，我拉著媽媽走到了玩套圈游戲的攤子上。媽媽花了十元錢給我買了十個(gè)圈。
因?yàn)槲蚁胍恢恍⊥米�，于是就專門套兔子。我看中了一只絨毛雪白，眼睛鮮紅，四肢發(fā)達(dá)的小白兔。我盯著那只兔子，把握好方向以后就開始往前投起圈來(lái)。第一次，我的.力量重了一點(diǎn)，但是扔在了兔籠的一角，人家說(shuō)那不算，第二次，力量輕了一點(diǎn)，沒(méi)扔住，第三次，力量剛剛好，套住了。套住兔子以后，我又套中了一只小烏龜。
回家以后，我喂了小兔子一點(diǎn)青菜和胡蘿卜，讓小烏龜吃了半截香腸。
過(guò)了幾個(gè)星期，媽媽提出要把小兔子送回老家，剛開始我不答應(yīng)，媽媽后來(lái)又說(shuō)了幾次，我只好無(wú)奈地答應(yīng)了。
我和小兔子一起回了老家，把小兔子放在爺爺那里，走的時(shí)候還有點(diǎn)依依不舍。
現(xiàn)在才明白，那時(shí)的我其實(shí)是想把小兔子帶走的。
如果時(shí)間可以倒流，我一定要把兔子留下來(lái)，重溫我的養(yǎng)兔子夢(mèng)。
假如時(shí)光可以倒流作文8
深夜九點(diǎn)，我還在書桌前奮筆疾書，望著堆成一座小山似的作業(yè)，我陷入沉思……
我多么希望時(shí)光可以倒流�。〔恢獜暮螘r(shí)起，童年的快樂(lè)從指縫間悄悄溜走了，昔日的快樂(lè)已不得存在，再也無(wú)法用橡皮泥捏一個(gè)“四不像”，再也無(wú)法像童年那樣和伙伴打打鬧鬧，再也無(wú)法……每天伴著我的只有那桌上的臺(tái)燈，陪著我埋頭苦讀，奮筆疾書。
我多么渴望我能回到從前那個(gè)天真無(wú)邪、開開心心的'自己�。∶刻炜炜鞓�(lè)樂(lè)地過(guò)著滿足的生活，偶爾鬧出一點(diǎn)笑話，讓大家捧腹大笑，唉！可是，我知道時(shí)光永遠(yuǎn)都不能倒流，時(shí)光老人也十分吝嗇，決不肯多出一分一秒給我們……
不知何時(shí)起，爸媽一改對(duì)我兒時(shí)的溫柔，逐漸變得嚴(yán)厲起來(lái)，每天都逼著我做那些仿佛永遠(yuǎn)也幫不完的練習(xí)冊(cè)，搞得我整天昏昏沉沉。每天晚上，我好不容易做完老師布置的家庭作業(yè)，可卻不得不再一次強(qiáng)打精神，對(duì)這練習(xí)冊(cè)們繼續(xù)“奮斗”，再也沒(méi)有了往日的童真童趣……我多么希望時(shí)光可以倒流啊！
可是，我知道時(shí)光永遠(yuǎn)都不能倒流，我望著眼前如山的作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣........
假如時(shí)光可以倒流作文9
正值仲秋，故鄉(xiāng)的山坡上又開滿了遍地的蒲公英，一眼望去，白皚皚的一片。
在那小小的蒲公英花叢中，隱藏著祖父和我的童年回憶。
小時(shí)候我是那么稚嫩，總是那么向往著自由的.生活，望著隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英，我總是那么的渴望與向往，我經(jīng)常遐想著自己要是也能夠變成一朵蒲公英的種子，飛過(guò)田野，飛過(guò)樹林，飛過(guò)街道，飛遍每一條大街小巷。
那天我一如既往在山坡上東奔西跑，左瞧瞧右看看，忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，一朵小小的蒲公英種子伴著徐徐的清風(fēng)飛過(guò)我的臉頰，我興奮地追了上去，只聽“撲通”一聲過(guò)后，我一不小心掉進(jìn)了河里，驚慌失措的我拼命掙扎著，可就是游不上岸，恰好腳又被水草纏住了，喝了幾口水，連呼吸也開始急促起來(lái)。突然感到一股力量把我被纏住的腳解了開來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及回頭就被推上了岸，后來(lái)才知道是祖父救了我，是他奮不顧身跳進(jìn)河里，其實(shí)祖父也是一只旱鴨子，為了救我，他自己竟被湍急的河流沖走了。當(dāng)?shù)诙烊藗兘K于將他找到時(shí)，他已經(jīng)奄奄一息了，渾身上下都被水中鋒利的石頭磨破。他的血染紅了一片蒲公英。
每當(dāng)我看見(jiàn)蒲公英時(shí)總會(huì)想起祖父，想起他那燦爛的笑容。
假如時(shí)光可以倒流作文10
假如時(shí)光可以倒流，多么美好的一個(gè)愿望��！假如時(shí)光可以倒流，我們可以干很多事……
那天，天氣陰沉，準(zhǔn)備考級(jí)的我正努力練習(xí)笛子，可我的心中還是有一種不祥的預(yù)感……
過(guò)了一會(huì)兒，終于，我的預(yù)感還是發(fā)生了。老媽正要去看望我生病的'大伯，旺財(cái)——我朋友送給我的一只可愛(ài)的小狗，在我認(rèn)為，旺財(cái)，它也為我的生活抹上了一筆絢麗的顏色。只見(jiàn)旺財(cái)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向了正在穿鞋的老媽，尾巴不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，還不時(shí)興奮的叫上一兩聲。老媽見(jiàn)了，不由得苦笑一聲，摸了摸旺財(cái)?shù)念^，對(duì)它說(shuō)道：“好好好，帶你去，帶你去！”接著，關(guān)上了家門……
時(shí)光如沙漏般，一粒一粒的流走了。那遲遲未響起的敲門聲打破了寧?kù)o，我滿懷興奮的打開了家門，可門口只有老媽一人的身影，我的心沉了下去，顫顫抖抖的問(wèn)道：“旺……旺……旺財(cái)呢？”
“兒子，有時(shí)你要控制住你自己的心情，旺財(cái)它在廣場(chǎng)那邊被兩只狗追丟了。”
話音未落，我“蹬蹬蹬”地沖向我的房間，撲倒在床上，失聲痛哭起來(lái)……
事情過(guò)了那嗎久，可我從未忘懷——曾經(jīng)有一只活潑可愛(ài)的狗狗，它帶給過(guò)我快樂(lè)，它的名字叫旺財(cái)！
假如時(shí)光可以倒流作文11
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代看一看�？纯铸埖降子卸嗝待嫶螅遣皇钦娴南霑�，電視上說(shuō)的那樣，能把一塊巨石踩的粉碎，一叫起來(lái)，那聲音驚天動(dòng)地。
假如時(shí)光可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看。看原始人長(zhǎng)的什么樣，會(huì)不會(huì)說(shuō)話，他們又是怎么生存的，和人類有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是書上講的猿，他們又是怎樣生活的。我還要看那時(shí)的魚，我要看他們是用什么呼吸的。體形是怎樣的，是像恐龍那么龐大，還是像螞蟻一樣渺小呢？
假時(shí)光可以倒流，我要到清朝看一看。聽說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城是秦始皇的時(shí)候，勞動(dòng)人命用雙手建成的，那些長(zhǎng)長(zhǎng)的石條，一塊就有兩三千斤重的'。那時(shí)沒(méi)有火車，沒(méi)有起重機(jī)，我要到長(zhǎng)城去看看，看看人們是怎樣搬石條的，是真用肩扛手抬呢，還是有外星人來(lái)幫忙。
假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝看看，中國(guó)歷史一個(gè)女君王----武則天是個(gè)什么樣的人物；假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看看，金字塔是怎么建成的，假如時(shí)光可以倒流……我相信時(shí)光要是真的能倒流，許許多多的謎底也都能揭開了。
假如時(shí)光可以倒流作文12
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到那個(gè)天真的時(shí)候。
隨著歲月的輪回，我漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。大了，也懂事了，卻還念過(guò)去的那段童年了。天真可愛(ài)的我笑著，跑著，跳著。童真的快樂(lè)洋溢著。在我眼中，似乎整個(gè)廣場(chǎng)都沸騰了。快樂(lè)充滿了每個(gè)角落，我綻開了笑臉。我合上了相冊(cè)，突然我腦子一片空白，一切仿佛回到了從前……
“咦，這是哪里？”伴隨著一聲尖叫聲，我憑空出現(xiàn)在了另一個(gè)世界中。這個(gè)世界的人不欺騙，不嫉妒，我多么希望這里是我家呀！“咦？”我突然感到有些奇怪，費(fèi)了好大勁才明白這原來(lái)是我的童年。我終于無(wú)拘無(wú)束了。我盡情的樂(lè)，盡情的耍，盡情的跑，盡情的喊。無(wú)拘無(wú)束，這童年的.生活真的無(wú)拘無(wú)束，真的很快樂(lè)，啊，我真想回到那童年的生活呀！那時(shí)，我和小伙伴們可以一頭扎進(jìn)茅草垛里。把頭藏起來(lái)，窺視媽媽尋找我的身影……突然，我回到了現(xiàn)實(shí)。我依然捧著相冊(cè)坐在椅子上。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意回到那個(gè)天真的時(shí)候。
假如時(shí)光可以倒流作文13
讓時(shí)間倒流，是人們夢(mèng)寐以求的。假如能讓時(shí)間倒流，我將會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
假如時(shí)間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習(xí)俗，回去后和人們講一講，比如：那里的`人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳?zāi)沟幕钊�，也要被殺死制成木乃伊奉獻(xiàn)給法老
假如時(shí)間倒流，我將要去秦朝看一看，看當(dāng)時(shí)被秦始皇叫去勞動(dòng)修長(zhǎng)城的幾百萬(wàn)人民如何背起3千重的石頭，那時(shí)候沒(méi)有貨車，也沒(méi)有卡車，他們是如何背上石頭上去的呢？是不是有什么秘密？
假如時(shí)間倒流，我將會(huì)去北宋時(shí)代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代，把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時(shí)間倒流，我會(huì)去明代，看看李時(shí)珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識(shí)，回去后把藥物知識(shí)告訴人們，使人們生病的時(shí)候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點(diǎn)恢復(fù)健康。
假如時(shí)間真的可以倒流，我還會(huì)去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
假如時(shí)光可以倒流作文14
假如時(shí)光可以倒流，我要回到三國(guó)時(shí)代去看看�？纯粗T葛亮是不是真得聰明過(guò)人；看看曹植是如何在七步之間寫成“七步詩(shī)”，那個(gè)場(chǎng)面一定很驚心動(dòng)魄！
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代去看看。看看上古時(shí)代的恐龍是否有書上描寫的那么威風(fēng)，看看它們是不是只要輕輕一踩，就可以將巨石踩碎。
假如時(shí)光可以倒流，我要穿梭到秦朝去看看�？纯慈f(wàn)里長(zhǎng)城是怎樣建成的'，那時(shí)并沒(méi)有起重機(jī)，也沒(méi)有挖掘機(jī)，只能靠勞動(dòng)人民的一雙雙手來(lái)建筑，他們是怎樣完成的，這座長(zhǎng)城究竟蘊(yùn)藏著多少人的鮮血？假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝去看看，歷史上第一個(gè)女君王——武則天，究竟是一個(gè)怎樣的人物？是不是真的心狠手辣？時(shí)光如果真的能夠倒流，那么許許多多的謎團(tuán)都會(huì)一一解開的。
假如時(shí)光可以倒流作文15
今天的xx作文課上，高老師問(wèn)同學(xué)們：“假如時(shí)光可以倒流，你們最想去哪兒？”
假如時(shí)光可以倒流，我想回到恐龍時(shí)代，抓一只恐龍當(dāng)我的自行車，這樣的話，爸爸媽媽就不用送我上學(xué)了。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這樣就可以與王二小并肩作戰(zhàn)，找他要個(gè)簽名。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到我剛一歲的.時(shí)候，我想看看我的爸爸媽媽是怎樣吃苦的，因?yàn)樗麄兛傉f(shuō)在我一歲的時(shí)候他們的生活有多艱苦。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到二年級(jí)下學(xué)期，期末考試的時(shí)候，我數(shù)學(xué)成績(jī)考得不好，如果時(shí)光可以倒流，我一定好好聽課，好好學(xué)習(xí)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到唐朝時(shí)代，跟大詩(shī)人李白好好對(duì)飲幾杯，因?yàn)槔畎滓缓染疲蜁?huì)做出優(yōu)美的詩(shī)。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到三國(guó)，給諸葛老兄猜幾個(gè)我最拿手的腦筋急轉(zhuǎn)彎，看他到底聰不聰明。
假如時(shí)光可以倒流，我想回到古代，我還想當(dāng)幾天皇帝，嘗嘗坐在龍椅上的滋味。
可惜時(shí)光不會(huì)倒流，要是有一天聰明的地球人能發(fā)明出一種“時(shí)光倒流機(jī)”就好了。
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