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    假如時(shí)間可以倒流作文

    時(shí)間:2023-08-12 07:30:15 想象作文 投訴 投稿

    假如時(shí)間可以倒流作文(熱門)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的假如時(shí)間可以倒流作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    假如時(shí)間可以倒流作文(熱門)

    假如時(shí)間可以倒流作文1

      假如時(shí)間可以倒流,我要去遠(yuǎn)古時(shí)代的侏羅紀(jì)。去看看恐龍是不是像科幻影片中的那樣巨大,是不是一腳就可以將一塊大石頭踩碎?我還要解開一些至今都讓考古學(xué)家頭疼的問題,如:恐龍是怎樣誕生的?恐龍為什么會(huì)滅亡?……小朋友,如果你能解開這些謎,你就是考古學(xué)家了,信不信?

      假如時(shí)間可以倒流,我要去二萬年前的遠(yuǎn)古時(shí)代,看看古代猿人的樣子,看看他們?nèi)绾紊,看看他們與現(xiàn)代人有什么相同之處,又有什么不同之處?我要了解一下人類是如何進(jìn)化的?我還想看看那時(shí)候的魚是不是有很多種類,它們都長得怎樣?是像恐龍一樣巨大,還是像螞蟻一樣微?你有沒有聽說過人多吃魚會(huì)變聰明的說法嗎?

      假如時(shí)間可以倒流,我要去戰(zhàn)國時(shí)代,看看那時(shí)的人為什么那么喜歡戰(zhàn)爭,整天打個(gè)不停?我要去看一下當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭場景,那個(gè)情景是不是會(huì)比電視里的`戰(zhàn)爭場面還要激烈?會(huì)十分地殘酷嗎?我要將科學(xué)知識(shí)傳授給他們,讓他們講文明,講禮貌,團(tuán)結(jié)互助,建設(shè)自己美好的家園。我還要讓我最崇拜的偶像諸葛亮給我簽個(gè)名,再問問他聰明的秘訣是什么。

      假如時(shí)間可以倒流,我一定要解開許許多多人類到現(xiàn)在還解不開的未解之謎,讓這些成為人類空前邁出的一大步,成為人類歷史上的一個(gè)奇跡,為人類的進(jìn)步作貢獻(xiàn)。

    假如時(shí)間可以倒流作文2

      小學(xué)六年級(jí)作文:假如時(shí)間可以倒流

      假如時(shí)間可以倒流,我希望時(shí)間倒流到我上幼兒園的時(shí)侯,假如時(shí)間可以倒流作文。那時(shí)的我是那么天真,整天都是那么快樂,無憂無慮,從來都不用去想如何學(xué)習(xí),只需要想如何玩就可以了。

      假如時(shí)間可以倒流,我希望時(shí)間倒流到所有我做過錯(cuò)事的時(shí)侯,那么我就有機(jī)會(huì)改正我的錯(cuò)誤了。就象吃后悔藥一樣,那樣我就再也不會(huì)為做過的錯(cuò)事而煩惱了。

      假如時(shí)間可以倒流,我希望時(shí)間倒流到所有美好的'時(shí)刻,讓我重新感到世界的美好,讓我永遠(yuǎn)快樂,那是多么的幸福。

      假如時(shí)間可以倒流,我希望時(shí)間倒流到我的幼兒時(shí)期,幼兒時(shí)的我經(jīng)常依靠在媽媽的懷抱中,沒有任何的煩惱,只知道吃了睡,睡了吃,而且還可以隨便玩。

      假如時(shí)間可以倒流,我希望時(shí)間倒流到我上—年級(jí)時(shí),因?yàn)槲业钠匆魧W(xué)習(xí)的不好,我希望時(shí)間倒流到一年級(jí),讓我重新學(xué)習(xí)一次拼音,那么我的拼音一定會(huì)過關(guān),同學(xué)們也不會(huì)喊我“馬大哈”了。

      假如時(shí)間可以倒流,我相信全世界的人一定都會(huì)十分開心的。

    假如時(shí)間可以倒流作文3

      常言道:時(shí)間如流水。我想到了課文《和時(shí)間賽跑》,F(xiàn)在回想過去,后悔的事簡直多得無法想象。

      那是一次期末考試,媽媽承諾我,只要考第一,就給我買夢寐以求的遙控飛機(jī),我欣喜若狂,把自己關(guān)在房間里苦學(xué)。終于到了期末考試,語文卷子發(fā)下來了,我看了一遍卷子上的題,剛好都是我復(fù)習(xí)過的,我三下五除二,很快答完了一半。這時(shí),一道題問:“請(qǐng)寫出三個(gè)描寫人物神態(tài)的成語!编,這有什么難的,我填上了“面紅耳赤”等描寫外貌的詞語。沒想到的是,就是這道題,讓我與第一無緣。幾天后,成績出來了,第一是陳晨,而我卻成了陪襯。

      哎,粗心大意害死人?吹匠煽兒,我后悔莫及。假如時(shí)間可以倒流,考試時(shí),我鎮(zhèn)定自若,一道一道地細(xì)心做,在那道讓我丟分的題上,我填上“神采奕奕”等詞語。做完我再認(rèn)真檢查的話,趕快改正。我信心滿滿,在確保萬無一失的`情況下,我交了卷。幾天以后,我果然是第一,我也會(huì)如愿以償?shù)氐玫轿蚁胍倪b控飛機(jī)。

      同學(xué)們!時(shí)間一去不復(fù)返,從現(xiàn)在開始,珍惜時(shí)間,少壯不努力,老大徒傷悲!光陰似箭,日月如梭。讓我們放下口中的空話,實(shí)際行動(dòng)起來!黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!古人是又經(jīng)驗(yàn)的,他們無時(shí)無刻在警告著我們,向我們傳輸著這樣一個(gè)事實(shí):世上沒有賣后悔藥的!

    假如時(shí)間可以倒流作文4

      時(shí)間如流水一般,匆匆而去,卻再也回不來;時(shí)間如惡魔一般,帶走了我們童年的歡聲笑語。啊!時(shí)間,你是多么容易消逝,多么殘酷冷漠,我多想永遠(yuǎn)停留在無憂無慮的童年中,多想歡樂的氛圍中永遠(yuǎn)圍繞著我。

      假如時(shí)間可以倒流,我首先要在上一年級(jí)時(shí),學(xué)好拼音,多讀課外書,好好學(xué)習(xí),天天向上,打好良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),在以后的考試中才能取得優(yōu)異的成績,才能德智體全面發(fā)展,才能不辜負(fù)老師和家長對(duì)我的期望。

      假如時(shí)間可以倒流,我要讓暑假去外地的高鐵慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),讓那次的.旅行時(shí)間過得慢些,再慢些,那樣,我就能和我的好閨蜜瑤瑤多一點(diǎn)時(shí)間欣賞祖國大好河山的美麗景色,而且還能開心地多玩幾天。

      假如時(shí)間可以倒流,我希望爸爸媽媽能騰出更多的時(shí)間多陪陪我,不要工作太忙,因?yàn)殚L時(shí)間工作是會(huì)影響身體健康的。而且我有時(shí)會(huì)感到很孤獨(dú),只想和他們說說心里話;有時(shí)我遇到難題,想得到他們的幫助;有時(shí)我心里緊張,想得到他們的安慰,而他們卻總是忙忙碌碌的,沒有時(shí)間來關(guān)心我,我覺得他們一點(diǎn)也不懂我。

      時(shí)間如流水一般,匆匆而去,再也回不來。所以,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),好好陪伴,不讓時(shí)間白白流走。

    假如時(shí)間可以倒流作文5

      燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。唯獨(dú)時(shí)光不再回頭。我想:“假如時(shí)間可以倒流那該多好!

      有一天,我在放學(xué)回家的路上,看見了這一幕:一個(gè)老爺爺,身穿一件灰色的破上衣,黑色的褲子,那褲子是補(bǔ)了又補(bǔ)。赤著腳在那。問了旁人才知道,原來這個(gè)老爺爺家窮,小時(shí)候不好好讀書。整天東跑西跳。到了以后找不到工作,養(yǎng)不起家人。由于家里窮,生活艱難,沒吃過幾頓飽飯,老爺爺?shù)亩畠翰∷懒恕R谶@里乞討。

      我想如果時(shí)間可以倒流那該多好啊!讓那個(gè)孩子重生,不要白白地死了。要老爺爺回到童年,認(rèn)真讀書,將來就是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人……這些種種的一切該是多么美妙。

      童年的時(shí)候是多么的快樂!想起在學(xué)校里和同學(xué)一起玩耍是時(shí)光,老師辛勤地教導(dǎo)我們。一起比賽時(shí),爭個(gè)你我輸贏的情況。童年時(shí)的快樂時(shí)光真是快樂極了。不過,它已經(jīng)輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。時(shí)間如果可以倒流那該多好啊!

      假如時(shí)間可以倒流,那會(huì)多美好。我們要珍惜時(shí)間,好好安排時(shí)間,不要讓時(shí)間從我們的手上流過去!作文

    假如時(shí)間可以倒流作文6

      周末,老師布置了一篇作文《假如時(shí)間可以倒流》讓我們完成!凹偃鐣r(shí)間可以倒流”?嗯,這個(gè)問題我得好好想想……

      常言道:時(shí)間如流水,一旦過去,就再也不會(huì)回來了。因此,許多我們做錯(cuò)的,沒珍惜的,沒成功的,等等等等,成了永遠(yuǎn)的遺憾。我想:假如時(shí)間真的可以倒流,那該多好!這樣,我不但可以彌補(bǔ)自己的遺憾,還可以完成許多心愿。

      假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)回到恐龍時(shí)代,因?yàn)槲液芟胫揽铸埵窃趺瓷詈头毖艿腵,最終又是怎樣滅絕的。

      假如時(shí)間可以倒流,我將去遠(yuǎn)古時(shí)代看看,我們?nèi)祟惖降资遣皇菑脑澈镞M(jìn)化來的?如果是,是不是像科學(xué)家所說的那樣生活?

      假如時(shí)間可以倒流,我還想知道古埃及人是怎樣建造金字塔的,我國的勞動(dòng)人民又是怎樣修筑氣魄雄偉的萬里長城、金碧輝煌的故宮、規(guī)模宏大的秦兵馬俑、美麗神奇的布達(dá)拉宮的。

      假如時(shí)間可以倒流,我又怎能錯(cuò)過開國大典的盛況?我將回到1949年10月1日那天,站在天安門廣場上,聆聽毛主席鄭重宣布:“中華人民共和國成立了!”,然后親眼目睹第一面五星紅旗冉冉升起,和全國人民一起歡呼!

      ……

      假如時(shí)間可以倒流,我將有許多心愿要完成。我會(huì)把握每一分每一秒,不再讓自己感到一絲遺憾!

    假如時(shí)間可以倒流作文7

      “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”唉!時(shí)光飛逝,萬物變遷,可是我心中十分渴望時(shí)光能夠倒流呀!那么我就可以回到以前了,雖然在以前的求學(xué)生涯中有悲傷、有快樂,但我還是希望能回到以前那段美好的日子。

      假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)再像以前那樣虛度光陰了,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句格言回監(jiān)督我的。

      假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)再像以前那樣浪費(fèi)糧食了,“誰知盤中餐粒粒皆辛苦”這句格言回幫助我改正這個(gè)缺點(diǎn)的'。

      假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)再像以前那樣驕傲自滿了,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句格言會(huì)督促我改掉“驕傲”這個(gè)缺點(diǎn)的。

      假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)再像以前那樣不珍惜友情了,!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”這句名句告訴我友誼彌足珍貴,要好好珍惜它。

      假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)再像以前那樣不知感恩了!盀貘f有反哺之意,羔羊知跪乳報(bào)恩”這句金典的話將永遠(yuǎn)銘記在我心靈深處,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

      假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)再像以前那樣愛說謊話,“金城所致,金石為開”這句名言讓我受益匪淺。

      假如時(shí)間可以倒流,我一定不會(huì)再像以前那樣做事不假思索了!胺彩乱级笮小边@句話讓我改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。

      ……

      我們一定學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑!澳乳e白了少年頭,空悲切”這些讓人受益匪淺的話將永遠(yuǎn)成為過去。加油!和時(shí)間賽跑!

    假如時(shí)間可以倒流作文8

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

      ”假如時(shí)間可以倒流,我想回到讀幼兒園大班的時(shí)候。我后悔當(dāng)時(shí)沒把字好好的練一練,導(dǎo)致現(xiàn)在我的字經(jīng)常被老師罰重寫。當(dāng)時(shí),如果我認(rèn)真的練了,或許現(xiàn)在也和其他小朋友一樣寫得一手漂亮的硬筆書法。

      假如時(shí)間可以倒流,我將會(huì)去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)沒有實(shí)現(xiàn)的愿望,而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光,擺脫一切的作業(yè)考試,痛痛快快玩那么一回,現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級(jí)了,每天都是在題海中遨游,早早的起晚晚的睡,每天面對(duì)家長和老師期盼的目光,一天一天努力的學(xué)習(xí)著。

      假如時(shí)光可以倒流,我一定要和幼兒園的好朋友約定好每年見一次面。這樣就不會(huì)讓你與我的友情消失在我們的記憶中,捉迷藏,木頭人,那時(shí)候,開心的笑聲不時(shí)傳入耳中,就像鈴鐺那樣悅耳動(dòng)聽,那時(shí)的我們是多么的'快樂,那時(shí)的友情又是那么的純粹和單純。

      假如時(shí)間可以倒流,我要珍惜每一分每一秒,努力的實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo);讓每一分每一秒過得非常的充實(shí),在未來的某一天,當(dāng)我回憶時(shí)能夠不留遺憾。

    假如時(shí)間可以倒流作文9

      常言道:“時(shí)光如流水一旦去了就再也不會(huì)回來!泵總(gè)人都有自己的遺憾,我也不例外。假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)盡力彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的過失。

      假如時(shí)光可以倒流,我肯定會(huì)和劉逸軒在一起玩,免得他去世后后悔莫及。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我高高興興地回家,快到家的時(shí)候,我遇到了劉逸軒,由于說話不投機(jī),我們兩個(gè)先惡語相罵,繼而,就要大動(dòng)干戈。幸虧趙子康前來勸說,才免了這場大戰(zhàn)役的爆發(fā),F(xiàn)在,他離我們而去,我想起來后悔極了。

      假如時(shí)光可以倒流,我一定好好對(duì)待我的同學(xué)們,不和他們打架。記得有一次老師看我和同桌打架,要給我換一個(gè)同桌,于是便說:“愿意和夏歆婷一張桌的站起來。”老師說了幾遍,一個(gè)站起來的都沒有。最后,我只好自己一張桌了。記得我剛和張同元一張桌時(shí),我?guī)缀跽於紱]有笑容。

      幾天后,他發(fā)現(xiàn)我并不是別人說的那個(gè)樣子而問我時(shí)我終于知道了,要給別人留下個(gè)好印象。假如時(shí)光可以倒流,我一定要改正錯(cuò)的',堅(jiān)持對(duì)的,做一個(gè)完美的人。雖然時(shí)光不會(huì)因我而倒流,但我相信,在人生的道路上,有許多機(jī)會(huì)在等著我們,只要我們吸取教訓(xùn),一定會(huì)越來越好。

    假如時(shí)間可以倒流作文10

      我從小一直有一個(gè)愿望,就是“假如時(shí)間可以倒流”。

      假如時(shí)間可以倒流,我一定去誰也沒有到過的“恐龍時(shí)代”,去看看恐龍的“廬山真面目”,看看這些龐然大物的生活習(xí)性,了解是什么力量摧毀了這些龐然大物?是隕石撞地球?氣候變遷?還是食物緊缺?還是火山爆發(fā)?也許一個(gè)也不是,如果時(shí)光可以倒流,也許就能解開這個(gè)迷。

      假如時(shí)光可以倒流,我一定到遠(yuǎn)古時(shí)代,去看看人的祖先是誰?如果是猿人,他們是怎樣生活的`。如果是魚,它們是用腮呼吸,還是用肺呼吸?我相信,這一定是個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)。

      假如時(shí)光可以倒流,我一定會(huì)回到建設(shè)金字塔的時(shí)候,去看看這宏偉的建筑究竟是怎樣建成的?去了解這些巨大的石塊究竟是如何推運(yùn)的?是用天車,還是外星飛碟。我想,這一定是一項(xiàng)值得探究得學(xué)問。我還要探究金字塔中的大回廊和大豎坑的奧秘。

      假如時(shí)光可以倒流,我要去中國的古代最有智慧最有謀略的皇帝——唐太宗?纯此质且粋(gè)怎樣的人物,我還要去看看中國唯一的女君主——武則天。

      假如時(shí)光可以倒流,我一定要去看看當(dāng)時(shí)詹天佑如何修筑京張鐵路,看看他修京張鐵路遇到的困難,又是如何迎刀而解。

      假如時(shí)光可以倒流,那中國的未解之謎便可以解決了。

    假如時(shí)間可以倒流作文11

      光陰似箭,日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了,從我們朗朗的讀書聲中過去了,從我們急促的腳步聲中過去了。 記得有一次,快期中考試了,之前我沒認(rèn)真復(fù)習(xí)。草率地看了一下,就躲在房間里玩。到了期中考試的那一天,好多不會(huì)做。等成績一發(fā)下來,就好不理想,結(jié)果受到了爸媽的.批評(píng)。心想:如果可以重來那我一定會(huì)好好認(rèn)真地復(fù)習(xí),就不會(huì)考得那么差。早知今日,何必當(dāng)初。 返吶!經(jīng)過這次教訓(xùn),我懂得了珍惜時(shí)間的每一分每一秒。

      我還懂得了珍惜身邊的每一個(gè)人,千萬不要等到失去了才知道珍惜,那就太遲了。

      有一次,我在房間和哥哥玩,他要走了,我跟他告別。當(dāng)我回到房間,發(fā)現(xiàn)我的10元錢不見了。我想:肯定是哥哥拿的,今天除了他進(jìn)來我房間,就沒有誰進(jìn)來了。而且我又沒拿,不是他,還會(huì)是誰?我便跑去找他,他說他沒拿,我不相信,便氣呼呼地跑回家了。八點(diǎn)的時(shí)候,媽媽說:“對(duì)了,我忘了跟你說,我今天在你出去告別哥哥時(shí)。拿了你10元錢去買了點(diǎn)東西,我明天再還你!薄皨,你怎么不早點(diǎn)說,害我誤會(huì)了我的哥哥!”

      第二天清早,我想找他道歉,可他媽媽說:“她跟她奶奶去游玩了,要好幾天才回來,不過,他寫了一張紙條,叫我拿給你!蔽掖蜷_一看,上面寫:我們永遠(yuǎn)都是好兄弟!我頓時(shí)淚流滿面。在我們倆心中我們是永遠(yuǎn)的哥們!

      時(shí)間如流水,一旦過去了,就不會(huì)回來。如果時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)彌補(bǔ)!但是,假如時(shí)間不能夠倒流,那我只好說:對(duì)不起!

    假如時(shí)間可以倒流作文12

      歲月如梭,時(shí)間很快就過去了。假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)把所做的那些傻事都彌補(bǔ)回來。

      一個(gè)星期天的上午,我和小華在一起玩兒,可能是媽媽總是考她的原因吧!我也很想捉弄她一下。本來她很開心,我在衛(wèi)生間洗手,我卻故意把水灑在地上。我說:“你把水弄地上了,幫忙擦一下吧!”“那好吧!”她拿起抹布跪在地上擦起來。我心里得意極了。卻沒有看見小華晶瑩的'淚珠劃過她的臉,落到她白色的襯衫上。下午,小華回家去了。我想:“小華本來就體弱多病,她回去會(huì)不會(huì)不舒服呢?”突然我有點(diǎn)后悔了,可是馬上就被惡作劇后的得意心情沖淡了。不管了,下不為例就行了嘛!過了一天,我想再請(qǐng)小華來玩兒時(shí),電話那頭傳來小華弱弱的聲音:“對(duì)不起,我生病了,不能去了。”聽完她的話,我后悔極了!心想:我當(dāng)時(shí)為什么要捉她呢?

      假如時(shí)光可以倒流,我一定不捉弄她,一定和她好好的玩兒。可惜,時(shí)間不能倒流,這件事也不能補(bǔ)救了。雖然這件事已經(jīng)過去很久了?墒切睦镞想問一句:“你會(huì)原諒我嗎?”

    假如時(shí)間可以倒流作文13

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我們將要小學(xué)畢業(yè)了;叵肫鹞以谛W(xué)生活的六年中,酸甜苦辣都有,但給我最深的感受就是后悔!

      假如時(shí)間可以倒流,我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè)。我不會(huì)整天荒廢學(xué)業(yè)了,不會(huì)在學(xué)校里熬日子了。老師講課時(shí),我不會(huì)心不在焉,以至于學(xué)習(xí)成績一落千丈。可時(shí)間已經(jīng)讓我浪費(fèi)了,我該怎樣挽回?fù)p失呢,那就懇請(qǐng)時(shí)間老人讓時(shí)間倒流吧。

      假如時(shí)間可以倒流,我要和同學(xué)們和睦相處,不會(huì)為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,鬧的不愉快。記得有一次,我的.好朋友說錯(cuò)了一句話,我當(dāng)時(shí)就臉紅脖子粗,和她爭吵,后來我還流眼淚了,給她弄得好尷尬。從此,我們的關(guān)系就破裂了。想挽回也困難了。

      假如時(shí)間可以倒流,我要做個(gè)乖女兒,不會(huì)惹媽媽生氣。在家里做一些力所能及的事,不會(huì)讓媽媽為了我操碎了心。

      假如時(shí)間可以倒流,讓汶川大地震不會(huì)發(fā)生,讓那里的孩子過一個(gè)幸福的童年。可以像我們一樣有一個(gè)完整的家,不會(huì)失去父母,讓他們生活在愛河中。

      假如時(shí)間可以倒流,一切都會(huì)發(fā)生改變。時(shí)間不可能倒流的,正如朱自清所說:時(shí)間一去不復(fù)返。所以從今以后,我們要珍惜時(shí)間,不讓自己留下任何遺憾。

    假如時(shí)間可以倒流作文14

      假如時(shí)間可以倒流的話,我愿回到兒時(shí)那個(gè)無憂無慮的童年。那時(shí)的我過得很幸福。爸爸、媽媽、外公、外婆、還有舅舅,他們都在水泥廠上班。全家人都圍著我轉(zhuǎn),帶著我玩。日子過得很簡單;也很有規(guī)律。后來,他們一個(gè)個(gè)下崗了。四處奔波做生意,讓我飽嘗了思親之苦。記得我剛啟蒙時(shí),媽媽第一次遠(yuǎn)離我,一去就是好幾個(gè)月不回家。我哪有心思讀書啊,日日夜夜思念媽媽,常常淚流滿面。拼音都是外婆連哄帶罵逼我學(xué)會(huì)的,F(xiàn)在回想起來,我真后悔,錯(cuò)過了打好基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)時(shí)代。

      假如時(shí)間可以倒流,我愿回到一年級(jí)的教室里。不再胡思亂想、不再調(diào)皮搗蛋、不再貪玩,而是抓緊每分每秒,用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度去面對(duì)。勤奮努力的學(xué)習(xí),不白白浪費(fèi)一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì),把握好,扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。在現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)中就不會(huì)那么累了,臨時(shí)抱佛腳,記了這個(gè)忘了那個(gè)。

      “光陰時(shí)箭,日月如梭”是啊,時(shí)間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼間,就要升初中了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來越重了。假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)回到兒時(shí)快樂的童年,無憂無慮的生活。可以和小伙伴們捉迷藏、辦家家、玩許多好玩的游戲;可以不用寫那一大堆,壓得人喘不過氣來、令人頭疼的'作業(yè);可以不聽到考試沒考好時(shí),老師的諄諄教誨,家人的嘆息……

      假如時(shí)間可以倒流……

      假如時(shí)間可以倒流,那該多好啊!可是,那是不可能的!耙淮缬^陰一寸金,寸金難買寸觀陰”我再也不能錯(cuò)過時(shí)間,應(yīng)該抓緊每分每秒,努力讀書。

    假如時(shí)間可以倒流作文15

      假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)愿意回到三國時(shí)期。看看那些叱詫風(fēng)云的歷史人物,領(lǐng)略他們的豪情壯志。

      我首先潛入了蜀國兵營,只見諸葛亮正在指揮千軍萬馬馳騁沙場,他頭戴方巾,身披一件八卦服。他坐在小車上,面帶微笑的搖著那神秘的羽毛扇,時(shí)而眺望遠(yuǎn)方,時(shí)而愁眉緊鎖,時(shí)而吩咐將士,大舉攻擊。他風(fēng)度翩翩的神態(tài)令我無比崇拜,但他的一個(gè)個(gè)妙計(jì)更令我欽佩至極。 從蜀國出來,我立刻來到了離蜀國近一些的'吳國,我假扮成士兵,走進(jìn)了周瑜的帥營,周瑜真在和一幫武將商量怎樣在赤壁把魏軍打得落花流水,他們?cè)谑中睦锿瑫r(shí)寫下了一個(gè)“火”字,然后都哈哈大笑。 赤壁之戰(zhàn)終于開始了!勇猛的孫劉聯(lián)軍駕著一艘艘戰(zhàn)艦沖向了魏軍,而魏軍的戰(zhàn)艦卻連在一起不得動(dòng)彈,只有被殺和燒死的命!。〔懿龠@個(gè)老奸巨猾的“丞相”也不是吃素的,他見此次戰(zhàn)役必?cái)o疑,就來這幾位心愛的將領(lǐng)和一些僥幸逃脫的士兵狼狽而逃了。孫權(quán)正大擺慶功宴時(shí),劉備這邊可沒閑著,命令眾將在曹操逃跑的道路旁買下伏兵,等待那驕傲自滿的曹操“小兒”。諸葛亮此次并沒有想要曹操的小命,因?yàn)樗廊绻麥缌宋簢,吳國必定要以蜀國為敵了,而此時(shí)蜀國還沒有能力足以與吳國抗衡,因此,諸葛亮只是想讓關(guān)羽賣個(gè)人情給曹操罷了。此為后話,不表。“刷”我又回到了現(xiàn)代,下次我再和大家一起去其他朝代旅行!

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