未來(lái)的學(xué)校作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的未來(lái)的學(xué)校作文,希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校作文1
未來(lái)的學(xué)校是一個(gè)非常好的一座學(xué)校,它里面裝配著高科技。
未來(lái)的學(xué)校是不用請(qǐng)老師過(guò)來(lái)教學(xué)生讀書(shū)的,因?yàn)橹徽?qǐng)一個(gè)校長(zhǎng)來(lái)就行了。未來(lái)的學(xué)校有一些專門(mén)為輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)器老師,那些“機(jī)器老師”要聽(tīng)校長(zhǎng)的話, 校長(zhǎng)只需要輸入指令指導(dǎo)他(她)就行了。如果學(xué)生的`家離學(xué)校很遠(yuǎn)怎么辦?不用擔(dān)心,未來(lái)的學(xué)校會(huì)有一輛汽車專門(mén)把離學(xué)校遠(yuǎn)的學(xué)生送到學(xué)校, 而且是無(wú)人駕駛的呢!它又安全又方便。未來(lái)的學(xué)校是功能齊全, 比如說(shuō)“語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),地理,生物,魔法,變魔術(shù)------”,全都有。學(xué)校的椅子桌子都不是買(mǎi)回來(lái)的,困為學(xué)校有一種紙椅子,紙桌子,它能收縮,擴(kuò)大,比如,你到學(xué)校的的教室后,你的桌子會(huì)自動(dòng)打開(kāi),如果你放學(xué)的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)收縮,這樣掃地的時(shí)候可以方便掃垃圾。
你看是不是很有趣?
未來(lái)的學(xué)校作文2
有一天晚上,我躺在床上,望著深藍(lán)色的夜空,很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見(jiàn)了一座神奇的學(xué)校。
當(dāng)我走進(jìn)那所神奇的學(xué)校,那里的環(huán)境非常優(yōu)美,校園的周圍不僅有花有草有樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。
那神奇的警報(bào)器只要輕輕的`按一下,它就會(huì)保護(hù)你,就算8。1級(jí)大地震來(lái)了,同學(xué)們也不害怕。
神奇的學(xué)校,還有防傷器,哎呀,一個(gè)小弟弟摔倒了,那塊地就會(huì)變得很柔軟,一點(diǎn)也不疼。
神奇的學(xué)校,就算是午睡只要跺一下腳,桌子就會(huì)變成小床,凳子就會(huì)變成枕頭,很快就可以讓人入睡。
神奇學(xué)校的午餐是一個(gè)大大的杯子,把菜放到里面,菜立馬就熟了,而且菜的味道非常完美,可以讓你的胃口大大的增加,平時(shí)不愛(ài)吃飯的人也會(huì)變得愛(ài)吃飯。
可是當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
這是我有史以來(lái)做過(guò)一場(chǎng)最好的夢(mèng),心想,要是我真有這樣一所神奇的學(xué)校,那該多好呀!
我想,經(jīng)過(guò)時(shí)間的取證,希望我能夢(mèng)想成真。
未來(lái)的學(xué)校作文3
未來(lái)的學(xué)校可美了,里面有全新的教學(xué)樓、操場(chǎng)、大門(mén)、教室。
未來(lái)的學(xué)校,你一看為什么沒(méi)有大門(mén)呢?這是一種隱形大門(mén),只要你出示一下學(xué)生證就可以看到大門(mén)了。
走進(jìn)教室一看,你一定在想他們?yōu)槭裁纯缰R步上課,書(shū)本還漂浮在空中呢。其實(shí),教室中有隱形桌和隱形椅,黑板上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是藍(lán)的,一個(gè)紅的。按一下藍(lán)的按鈕,黑板就出來(lái)了,按一下紅的按鈕它就隱形了。
走進(jìn)操場(chǎng),你一定想說(shuō)為什么操場(chǎng)上沒(méi)有樹(shù)?其實(shí)那是隱形樹(shù),操場(chǎng)上有很多呢!那些隱形樹(shù)可以把操場(chǎng)上的垃圾消滅掉。
未來(lái)的學(xué)校不怕地震,因?yàn)閷W(xué)?梢燥w起來(lái)。未來(lái)的.學(xué)校很好吧,我相信通過(guò)我們的努力一定能建好這個(gè)學(xué)校的。
未來(lái)的學(xué)校作文4
我喜歡學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)校伴我成長(zhǎng),給了我我快樂(lè),給了我知識(shí)。
2069年早上,我們來(lái)到學(xué)校,學(xué)校大門(mén)口一邊站著一個(gè)機(jī)器人,迎接老師和同學(xué)們。因?yàn)閷W(xué)校早就把同學(xué)們和老師們的資料輸進(jìn)他的大腦里邊,所以他對(duì)每一個(gè)進(jìn)校的人都是熟悉的,如果他不認(rèn)識(shí),就不讓你進(jìn)來(lái),并報(bào)警,所以校園里是安全的。
學(xué)校的環(huán)境也是非常干凈衛(wèi)生的。因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)自動(dòng)清潔衛(wèi)生,同時(shí),他還是學(xué)校的'監(jiān)督員,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾時(shí),會(huì)提醒同學(xué)們,并上報(bào)給老師,進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)。
教室里沒(méi)有了黑板,全變成了自動(dòng)化的,每個(gè)學(xué)生的書(shū)桌上都有一臺(tái)電腦,他會(huì)將老師說(shuō)的話,說(shuō)的記錄也會(huì)顯在眼前,只要輕輕一按就會(huì)出現(xiàn)在眼前。
最令人詫異的是鐵一般都是涼的,但這鐵不一樣,他會(huì)自動(dòng)調(diào)溫,夏天會(huì)讓你感到?jīng)鏊,冬天讓你感到溫暖。這鐵也很堅(jiān)固,再大的火也燒不化,也不會(huì)生銹,也不會(huì)變成了難看的樣子,還是原樣,就算地震也不會(huì)倒塌。
。∥磥(lái)的學(xué)?烧婧醚!自己也不用擔(dān)心學(xué)校會(huì)塌,也可以邊玩邊學(xué)習(xí),多享受呀!
未來(lái)的學(xué)校作文5
20xx年的一天,我來(lái)到我的母校北海小學(xué)。看到里面有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、大操場(chǎng)……最耀眼的就要數(shù)教學(xué)樓了,墻壁是用紅寶石做的,猶如一座皇宮。
學(xué)校里還有一座漂亮的`圖書(shū)館,雪白的墻,金子做的屋頂,好像一座寶塔。
教室里怎么沒(méi)有老師呀?原來(lái),黑板改成了屏幕,知識(shí)全聞在上面映出來(lái)。學(xué)生的手上還有掌上電腦,作業(yè)只要在上面做就行了。
學(xué)校里還有許多種機(jī)器人。我先說(shuō)體育機(jī)器人吧,它會(huì)教我們?cè)S多體育運(yùn)動(dòng)。如果物品掉下來(lái),砸到人怎么辦?別擔(dān)心,危險(xiǎn)機(jī)器人會(huì)迅速趕到,然后把東西接住,這樣就沒(méi)有安全隱患了。最受歡迎的機(jī)器人要數(shù)娛樂(lè)機(jī)器人了,它會(huì)提供許多游戲和玩具,娛樂(lè)的有關(guān)事物全部由它來(lái)管……
未來(lái)的北海小學(xué)是多么奇妙而充滿了樂(lè)趣呀!
未來(lái)的學(xué)校作文6
到了21世紀(jì),科技飛速發(fā)展,科學(xué)家不斷努力,那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新,宛如仙境一般。
未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí),同學(xué)們來(lái)到電腦前,在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站,老師把所講授的內(nèi)容輸入電腦,我們通過(guò)耳麥向老師請(qǐng)教問(wèn)題,老師也可以向同學(xué)們提問(wèn),老師可以通過(guò)攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng),只要按一下按鈕,表現(xiàn)好的.同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花,表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有集體活動(dòng)或考試,同學(xué)們就驅(qū)車來(lái)到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園,開(kāi)滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香,小鳥(niǎo)在密密的樹(shù)叢里唱歌,陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來(lái)到大的階梯教室,我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在這里,這樣全校同學(xué)聚在一起,又熱鬧,又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校多好啊,這需要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來(lái)要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。
未來(lái)的學(xué)校作文7
未來(lái)的學(xué)校是個(gè)電腦學(xué)校,老師變成了機(jī)器人,我們的卷紙只要在電腦上寫(xiě)就可以了。
首先,我給大家介紹我們的桌子,我們大家寫(xiě)作業(yè)不用親自動(dòng)筆寫(xiě),只要你說(shuō)出答案一個(gè)大手就會(huì)伸出來(lái)。幫你寫(xiě)卷紙。卷紙寫(xiě)完桌子就會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人,把卷紙送到老師的手里,老師機(jī)器人有一個(gè)神奇的盆,只要把卷紙放進(jìn)盆里,就會(huì)立刻出現(xiàn)一道光,開(kāi)始掃描卷紙的答案是否正確了!早晨,一進(jìn)大門(mén)就有一個(gè)發(fā)亮的紅色柱子,只要你把手放在上面,那個(gè)柱子就會(huì)自動(dòng)識(shí)別你的指紋,不到五秒的時(shí)間,把你送到你的班級(jí)。每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境,在校園里有各種各樣的.新奇的東西。
多么神奇的學(xué)校呀!希望我的設(shè)想能實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文8
20xx年的一天,我在街道上行走時(shí),耳旁傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲,我循聲望去——那是我的母校,它變成什么樣子呢?
“怎么門(mén)口連個(gè)保安也沒(méi)有?這也太不安全了吧!”正當(dāng)我感到疑惑萬(wàn)分的時(shí)候,一個(gè)學(xué)生背著書(shū)包朝學(xué)校門(mén)口走去,只見(jiàn)她在一個(gè)書(shū)本大小的屏幕前站了兩秒,然后旁邊的`門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。我走近一看,原來(lái)這是一個(gè)可以進(jìn)行人臉識(shí)別的系統(tǒng),當(dāng)我的臉正對(duì)著它時(shí),屏幕上迅速顯示出一行字:歡迎老校友回到學(xué)校。
走進(jìn)校園后,我尋找著我以前的教室,發(fā)現(xiàn)一切都變了模樣——課桌椅都是可以根據(jù)自己的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)的,如果坐姿不端正,或者考試時(shí)偷看旁邊人的作業(yè),桌面上的燈都會(huì)發(fā)出相應(yīng)的警報(bào)!
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起了。“它是誰(shuí)?”一個(gè)身高大約2米的機(jī)器人引起了我的注意,只見(jiàn)它站在一個(gè)小男孩的身旁,指了指地上的紙屑。原來(lái),小男孩不小心掉了一張紙屑在地上。經(jīng)過(guò)機(jī)器人提醒后,小男孩立馬撿了起來(lái),并扔向旁邊的垃圾桶。這時(shí),機(jī)器人笑了:“你真是個(gè)愛(ài)護(hù)校園的好孩子!碑(dāng)同學(xué)們都趕回去上課的時(shí)候,機(jī)器人會(huì)將學(xué)校各個(gè)角落里的垃圾都撿起來(lái),讓整個(gè)校園看上去十分整潔,原來(lái)這是學(xué)校里的清潔天使!
未來(lái)的校園太令我神往了,我相信總有一天它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
未來(lái)的學(xué)校作文9
我覺(jué)得未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)是多功能的學(xué)校,是一個(gè)美麗的學(xué)校。
我們未來(lái)的.學(xué)校,是一個(gè)不用打掃衛(wèi)生的學(xué)校,如果東西亂了自己清洗,還會(huì)有許多機(jī)器人在大門(mén)口站崗,還會(huì)說(shuō)話,就想現(xiàn)在的保安一樣;這里有移動(dòng)的房子,當(dāng)遇到拆遷就可以像飛碟一樣飛到火星、水星、月球,這樣還有一個(gè)天梯讓學(xué)生上學(xué)方便。此外,還有自動(dòng)擴(kuò)大的功能,如果新生在一個(gè)教室坐不下,這時(shí)輸入密碼,擴(kuò)出一間教室;還有一個(gè)能把垃圾變成肥料的機(jī)器,或者一個(gè)能吃垃圾的機(jī)器人;最好還有一個(gè)隱形的窗戶,它可以識(shí)別好人,還可以識(shí)別壞人,當(dāng)壞人偷東西時(shí)可以發(fā)出警報(bào)聲,若是學(xué)生,可以看見(jiàn)這扇玻璃窗繞道而行……
!未來(lái)的學(xué)?烧嫔衿妫
未來(lái)的學(xué)校作文10
我喜歡我的學(xué)校,學(xué)校是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園,成長(zhǎng)的搖籃,她給了我知識(shí)和童年的快樂(lè)。有時(shí),我會(huì)想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢?
我希望未來(lái)的學(xué)校是這樣的。教學(xué)樓可以變色。春、夏、秋、冬它將分別呈現(xiàn)出黃色、淡藍(lán)色、橘色和紅色。因?yàn)榇禾旎t柳綠,黃色的.教學(xué)樓可以把春天點(diǎn)綴的更加色彩繽紛。夏天的時(shí)候,氣候炎熱,淡藍(lán)色透射出冷靜和理智,能幫助同學(xué)們消暑降溫。秋天是收獲的季節(jié),橘色的光明和溫暖可以鼓勵(lì)小朋友們加油奮進(jìn)。而冬天天氣寒冷,紅色起著升溫的作用。
講完了教學(xué)樓的外表,該講講教學(xué)樓的里面了。教學(xué)樓一共100層。我們經(jīng)常在100層的教室上課。同學(xué)聽(tīng)了可能會(huì)說(shuō),我可爬不了那么多層。不用擔(dān)心,有專門(mén)的智能電梯上下載客。為什么叫做智能電梯呢?是因?yàn)檠,你只在心里想一下要?康臉菍樱娞菥蜁?huì)讀取你心里的數(shù)據(jù),這樣就可以不按按鈕,也能防止手上碰上病毒。所以呀,這叫智能電梯。
第100層將是我們最喜歡呆的地方,那里叫做云教室。在教室里可以摸到象棉花糖的云朵模型,可以和“太陽(yáng)公公”、“月亮姐姐”一起握手。那里還有超大超軟的沙發(fā),觸屏閱讀器。你可以坐在沙發(fā)上悠閑地看書(shū),也可以在神奇的桌面上瀏覽電子書(shū),還可以用望遠(yuǎn)鏡瞭望天空。
我憧憬著未來(lái)的學(xué)校,喜歡那會(huì)變色的墻,智能的云教室,還有我們將留在那里的歡聲笑語(yǔ)。
未來(lái)的學(xué)校作文11
想知道我心目中未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎?請(qǐng)大家隨我來(lái)!
走進(jìn)校園,到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,好像到了世外桃源一樣。一排排終年翠綠的大樹(shù)上結(jié)著香甜的果實(shí),還有許多美麗的小鳥(niǎo)和四季飄香的鮮花。
來(lái)到寬闊的操場(chǎng),我驚奇的發(fā)現(xiàn),偌大的操場(chǎng)上竟然空蕩蕩的。其實(shí)這里有一個(gè)控制器,上面有許多按鈕,同學(xué)們需要什么活動(dòng),只要選擇按鈕輕輕一按,這個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地就會(huì)自自動(dòng)出現(xiàn)。比如:要舉行足球比賽,按動(dòng)“足球”鍵,操場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常漂亮的足球場(chǎng);顒(dòng)完畢,按“退出”鍵,操場(chǎng)上就又恢復(fù)了原樣。
學(xué)校還設(shè)有電子閱覽室、生物生態(tài)館、帶有高科技裝置的音樂(lè)歌舞廳和寬敞明亮的'餐廳。教室里配有智能教學(xué)儀器。學(xué)校實(shí)行開(kāi)放式的教學(xué)管理,同學(xué)們可以自由選擇學(xué)科,更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
忽然,我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。哦,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!但我相信,不久的將來(lái),我的夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!家隨我來(lái)。
未來(lái)的學(xué)校作文12
未來(lái)的學(xué)校是神奇的、美麗的。它并不是建造在陸地上,而是漂浮在半空中,樣子像一片珍果。孩子們每天坐著小型飛行器來(lái)上學(xué)。
走進(jìn)大門(mén),不過(guò)現(xiàn)在的大門(mén)是一大團(tuán)云彩,只要走過(guò)云彩,就可以到學(xué)校。
我們首先可以到運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)像一片珍果林。我們的投籃框是一棵巨大的珍果樹(shù),我們的籃球是一棵紅珍果做的。
我們的教學(xué)樓是三個(gè)大大的、顏色不同的珍果冰淇淋。我們的教室在冰淇淋球最高處的一個(gè)珍果金冠里,如果我們想到教室去,就從珍果彈力梯上去。我們的課桌是一大朵一大朵亭亭玉立的粉荷花,椅子是一片片碧綠的'荷葉,我們做作業(yè)時(shí),完全不需要寫(xiě)字,筆早已成古董了,F(xiàn)在我們只需把答案說(shuō)出來(lái)就好了。
如果我們餓了,就去珍果餐廳吃美味的珍果點(diǎn)心。我們累了,就可以去玫瑰休息區(qū)休息,那里還有床,可以讓我們好好地睡一覺(jué)。
未來(lái)的學(xué)校真神奇!真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,蓋一座一模一樣的學(xué)校!
未來(lái)的學(xué)校作文13
一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年。這時(shí)的學(xué)?刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了,會(huì)是什么樣的呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧!未來(lái)的'學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校
老師講語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽(tīng)到聲音,就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣,同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題,可方便了。
數(shù)學(xué)課上,老師只要說(shuō)一遍題,電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫(huà)什么畫(huà),只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面,供你參考。你畫(huà)的時(shí)候,如果畫(huà)錯(cuò)了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方,你給它一說(shuō),錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。
我拍了拍腦袋,又回到了現(xiàn)實(shí),哎,看來(lái)這樣的學(xué)校,還要我們新一代的花朵們?nèi)?chuàng)造!
未來(lái)的學(xué)校作文14
校門(mén)不氣派,但自然清新——兩株高大的梧桐,一左一右,組成了最好的學(xué)校迎賓團(tuán)。不錯(cuò),未來(lái)的學(xué)校就在森林里,清新的空氣仿佛是嫩綠色的,帶著一縷墨香。這就是未來(lái)的學(xué)校,綠色的學(xué)校,自然與科技混為一體的學(xué)校。
在寬敞明亮的教室里,機(jī)器人老師會(huì)在黑板上寫(xiě)下今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)生們課桌上有筆記本電腦供自習(xí)。遇到不懂的'問(wèn)題,只要按一下紅色的按鈕,機(jī)器人老師馬上來(lái)到你身邊,耐心地為你講懂難題,并出幾道跟這題相關(guān)的題目讓你思考。窗外綠樹(shù)成陰,風(fēng)景優(yōu)美,小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱,學(xué)累了,你只要看幾眼窗外,聽(tīng)?zhēng)茁書(shū)B(niǎo)鳴,便會(huì)精神培增。
在未來(lái)的學(xué)校里,沒(méi)有上下課鈴,你只要完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),經(jīng)機(jī)器人老師檢測(cè),你已經(jīng)掌握了所有知識(shí),就可以自由活動(dòng)了。你可以跟大樹(shù)悄悄談話,可以聞一聞甜蜜子花香,可以和小松鼠一起玩捉迷藏的游戲,當(dāng)然也可以去圖書(shū)館。
這可是特殊的圖書(shū)館,你只要跟機(jī)器人管理員說(shuō)書(shū)名,講清要看電子書(shū)還是紙質(zhì)書(shū)就行。機(jī)器人管理員會(huì)十分熱情地幫你找到你需要的,還會(huì)微笑著問(wèn)你要不要來(lái)一杯純天然的茉莉花茶。這樣,你就可以手捧一本書(shū),品著芬芳的茉莉花茶,倚在大樹(shù)下漫游在書(shū)的世界;或手拿平板,在書(shū)桌前享受書(shū)的快樂(lè)。書(shū)香、茶香和窗外的清新空氣,讓你心曠神怡。
這就是未來(lái)的學(xué)校,自然與科技混為一體的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文15
一轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì),在22世紀(jì)的學(xué)校比現(xiàn)在的學(xué)校先進(jìn)多了呢!就讓我為大家來(lái)介紹一下未來(lái)的學(xué)校吧!
未來(lái)的`學(xué)校里沒(méi)有樓梯,只有一根大柱子,你們會(huì)想:這些大柱子是電梯!順著電梯上去就是“云朵教學(xué)樓”了。這種教學(xué)樓有3個(gè)按鈕,顏色分別是“黃、藍(lán)、白”,按一下黃色按鈕,“云朵教學(xué)樓”就會(huì)變成大型操場(chǎng);按一下藍(lán)色按鈕,“云朵教學(xué)樓”就會(huì)變成電腦房;按一下白色按鈕,“云朵教學(xué)樓”就可以隨身帶。
上課了,我們等了好久都不見(jiàn)老師來(lái),原來(lái)老師是電腦啊!只聽(tīng)到“老師”說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們把昨天晚上的作業(yè)交上來(lái)!蓖瑢W(xué)們陸續(xù)把作業(yè)交到了入口處,只見(jiàn)一位同學(xué)垂頭喪氣地從出口處拿回了作業(yè)本,看來(lái)他作業(yè)不合格呀!
下課了,同學(xué)們會(huì)在云朵池里玩小云朵,會(huì)在音樂(lè)樓里唱歌……
嘻嘻!未來(lái)的學(xué)校好玩嗎?先進(jìn)嗎?下次我再為大家一一介紹吧!
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