未來(lái)的學(xué)校作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的學(xué)校作文1
如果你去了未來(lái)的學(xué)校，你會(huì)想為什么個(gè)個(gè)學(xué)生連書(shū)包都不背，只提著筆記本電腦呢？
哈，不知道吧，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)說(shuō)“我心疼孩子背這重重書(shū)包�！币院蠛⒆觽冎灰獛_(tái)筆記本電腦就好了，那課本呢？不怕，你只要按個(gè)鈕就好，比如你們要語(yǔ)文書(shū)，你只要按語(yǔ)文這個(gè)鈕就好了，作業(yè)呢？，不怕，電腦里的`小精靈早為你準(zhǔn)備好了，你只要按一下“作業(yè)”這個(gè)鈕，作業(yè)就會(huì)出來(lái)了，如果你做對(duì)了，小精靈會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“真棒�！比绻e(cuò)了，它會(huì)說(shuō)：“不要灰心，再來(lái)一次吧�！毕抡n了，你一看，會(huì)想這么大的學(xué)校為什么沒(méi)有一個(gè)操場(chǎng)呢？因?yàn)樾ｉL(zhǎng)為了充分利用土地，就把操場(chǎng)放在了地下，如果你想去自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶去。這操場(chǎng)在地下黑黑的怎么玩呀，不怕邊上的墻會(huì)發(fā)出有益的亮光，這墻會(huì)吸收邊上的空氣，一些成為機(jī)器的能源，一些再放出光亮。
怎么樣未來(lái)的學(xué)校棒吧？
未來(lái)的學(xué)校作文2
現(xiàn)在的學(xué)校就是幾座普普通通的大樓，可是大家有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的學(xué)校是什么樣的？
未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)不是只可以踢球了，它可以跟據(jù)你的需求隨意變換場(chǎng)地，如“排球場(chǎng)地，籃球場(chǎng)地，羽毛球場(chǎng)地……”同學(xué)們想玩什么就玩什么，而且也不浪費(fèi)資源，既節(jié)約，又方便，兩全其美。
雖然說(shuō)現(xiàn)在有的學(xué)校已經(jīng)有圖書(shū)館了，但是同學(xué)們進(jìn)去借閱圖書(shū)很慢，很浪費(fèi)時(shí)間。而未來(lái)的學(xué)校，你想閱讀什么樣的書(shū)，直接在圖書(shū)館機(jī)器人身上點(diǎn)擊后確定，它就會(huì)去幫你尋找，這時(shí)大家可能會(huì)想：“難道機(jī)器人不需要能量資源嗎？”我會(huì)笑著答復(fù)你：“這里的'機(jī)器人全是太陽(yáng)能的，有時(shí)沒(méi)太陽(yáng)，儲(chǔ)存的能量也可以使它繼續(xù)工作，這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)方便很多�！�
最主要的一點(diǎn)就是：同學(xué)們?nèi)耸忠慌_(tái)電腦，老師也是，然而他們的電腦是聯(lián)在一起的。老師不再用粉筆嚓嚓地寫(xiě)了，而是觸摸式的值接把有關(guān)的東西發(fā)到對(duì)應(yīng)的學(xué)生電腦上；同學(xué)們不用再為老師上課寫(xiě)得快記不全筆記而煩惱，每個(gè)人的電腦就是他學(xué)習(xí)的好幫手。這樣的話(huà)，同學(xué)們就會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，大人不用再擔(dān)心孩子的學(xué)業(yè)問(wèn)題，每個(gè)孩子都愛(ài)上了學(xué)習(xí)，就一定會(huì)學(xué)好，就可以順利畢業(yè)。畢業(yè)了就可以找到自己喜歡的工作，總而言之，他們會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。
這就是未來(lái)的學(xué)校，塑造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)莘莘學(xué)子都能樂(lè)在其中。
未來(lái)的學(xué)校作文3
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，此時(shí)的學(xué)校真是大變樣了
當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，一位機(jī)器人阿姨會(huì)讓你劃到�？�，不然就不讓你選學(xué)的劃完卡后就可以去教學(xué)樓,她帶你登上一個(gè)自動(dòng)升降機(jī),升到定的高度歡車(chē)了浮在空中的教學(xué)樓里了。教學(xué)樓是用特制材料做成的，這種材料比鋼材正牢固，重量也比塑料輕。走進(jìn)一間教室，你首先看到的是可以改變顏色的端壁。上課時(shí)，墻壁變成蕭藍(lán)色的，讓你調(diào)節(jié)緊張的情緒。下課時(shí)，墻壁又變成綠色的了，使你緩解大腦的疲勞。要是光線(xiàn)不好，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光線(xiàn)，讓教室
變得明亮。
在教室的正前方有個(gè)黑板.其實(shí)是一個(gè)大型的多功能的電腦顯示屏，通過(guò)一臺(tái)投影儀及電腦多媒體設(shè)備，就能把要學(xué)的內(nèi)容展示給學(xué)生看，就像阿絡(luò)會(huì)校一樣。下課后，大家不必?fù)?dān)心沒(méi)有玩的地方，自動(dòng)開(kāi)降機(jī)會(huì)帶你去地下話(huà)室玩要，那里有健身房游樂(lè)場(chǎng)，會(huì)讓你玩?zhèn)�夠。
這就是高度智能化的.學(xué)校，它既環(huán)保又美觀(guān)，還能開(kāi)發(fā)太空資源，建成絡(luò)化的全球共學(xué)的學(xué)校。我想它一定能成為現(xiàn)實(shí)的。
未來(lái)的學(xué)校作文4
二零六八年，我想去我以前的學(xué)�？纯�，我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校呢，我對(duì)著地面大聲喊：“學(xué)校你在哪兒？”話(huà)剛說(shuō)完奇跡出現(xiàn)了，在我正對(duì)著的地上出現(xiàn)了一條地下通道，我走了進(jìn)去，一會(huì)兒往下走，一會(huì)兒往上走，走了很長(zhǎng)時(shí)間才走到，到了那我吃驚極了，原來(lái)我的學(xué)校在太空中。
我走向大門(mén)，門(mén)前有一只電子鳥(niǎo)，他說(shuō)：“你好同學(xué)，你好同學(xué)�！彼趺粗牢�？我問(wèn)了問(wèn)學(xué)校旁邊商店店主，這才得知原來(lái)這只電子鳥(niǎo)里有所有上過(guò)這所學(xué)校學(xué)生的`信息。我一進(jìn)門(mén)，我的第一想法就是想去圖書(shū)館看看。我去到圖書(shū)館面前，它在左飄飄，右飄飄，升上了天空。我一看。大聲喊著：“圖書(shū)館別走啊，我以前還是你的小管理員呢，你不記得了嗎？”正在這時(shí)，圖書(shū)館上出現(xiàn)了一個(gè)云梯。我順著云梯往上爬，爬上去之后，我在圖書(shū)館里走了一圈，我又想去音樂(lè)廳，我問(wèn)這里的管理員：“音樂(lè)廳在什么位置？”他拿了個(gè)遙控器按了一下，就出現(xiàn)了一個(gè)通道，我順著通道到了音樂(lè)廳。現(xiàn)在的音樂(lè)廳早已不是原來(lái)的那個(gè)小小的音樂(lè)廳了�，F(xiàn)在的黑板也是自動(dòng)化的，每個(gè)課桌上都一臺(tái)電腦，可以輕輕一點(diǎn)，就可以回看老師上課的內(nèi)容。
我從現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要學(xué)好本領(lǐng)，把我們的學(xué)校建設(shè)好。
未來(lái)的學(xué)校作文5
我用穿梭機(jī)來(lái)到了三百年后的二三一八年的汶河小學(xué)。
咦，學(xué)校呢？我抬起頭，天��！學(xué)校在我頭頂上！我看了看周?chē)�，地上有一個(gè)紅按鈕。我輕輕一踩。“轟！”門(mén)口放下了一架梯子，我順著梯子往上爬……
我看到的不再是那個(gè)小小的操場(chǎng)。操場(chǎng)上被分為幾部分，有游泳池，有籃球區(qū)，有足球區(qū)，還有其它的一些游樂(lè)區(qū)。我看到了很多秋千，我對(duì)秋千可感興趣了。我跑到秋千區(qū),秋千區(qū)里有不少同學(xué)，剛好還有一個(gè)秋千空著。我立馬坐下去，兩腿用力一蹬。我雖然還坐在上面，卻感覺(jué)已經(jīng)飛起來(lái)了。十分鐘后，秋千自動(dòng)停下來(lái)。我從秋千上下來(lái)感覺(jué)渾身舒暢，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。
我來(lái)到一間教室。門(mén)口的牌子竟是熒光牌做的，字還是夜光的哩！我打開(kāi)門(mén)，輕輕地喊了聲：“報(bào)告！”……一堂課不知不覺(jué)過(guò)去了。我環(huán)顧了一下教室，課桌變成了一張磁懸浮茶桌，上面放著一個(gè)茶杯和一臺(tái)筆記本電腦。椅子變成了可塑的'高級(jí)磁懸浮椅。我們的桌子是純透明的，而且它會(huì)隨著主人的心情變化，椅子也一樣。我們的課桌上只有一臺(tái)電腦，用于上課答題、做題。書(shū)包要是放在椅子上，就會(huì)消失，直到放學(xué)才會(huì)出現(xiàn)。
我在這樣的學(xué)校玩了一天，最后還是戀戀不舍地離開(kāi)了這里……
未來(lái)的學(xué)校作文6
二十年后，我又重返母校了，剛一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)機(jī)器人門(mén)衛(wèi)一邊用遙控器開(kāi)門(mén)一邊說(shuō)：“歡迎來(lái)學(xué)�！保�
我一踏進(jìn)校門(mén)，就被眼前的情景震驚了。出現(xiàn)在眼前的是各種各樣的.電梯。我先按了一號(hào)電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到教學(xué)樓，這里怎么靜悄悄，沒(méi)有了以前的讀書(shū)聲？我奇怪的從窗戶(hù)往里一看，原來(lái)每個(gè)同學(xué)都在用筆記本電腦上課呢！
我又按了二號(hào)電梯，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了音樂(lè)教室，里面整齊地?cái)[放著電腦控制的各種樂(lè)器。這里沒(méi)有老師，你只要告訴電腦你想學(xué)什么樂(lè)器，它就會(huì)一步一步的教你。你如果有彈的不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心的給你矯正。
我又按了三號(hào)電梯，一轉(zhuǎn)眼動(dòng)物園區(qū)，里面住著許多小動(dòng)物�？�，敏捷小猴子在玩單杠，可愛(ài)的小兔在表演跑步......原來(lái)這里既是學(xué)生們的樂(lè)園，又是科學(xué)教室。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇，未來(lái)的學(xué)生多么幸福啊！
未來(lái)的學(xué)校作文7
未來(lái)學(xué)校的門(mén)是用冰塊做成的，弧形。老師在門(mén)上安裝了一個(gè)話(huà)筒，話(huà)筒能自動(dòng)說(shuō)話(huà)，如果有壞人想進(jìn)學(xué)校，話(huà)筒就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的聲音，保安就可以把他立馬抓住。
教室里的桌子方方正正，是用巧克力做的，如果你餓了，就在桌子上咬一口充饑。上課了，你按一下按扭，課本就會(huì)自動(dòng)出來(lái)。黑板也是巧克力做的，黑板上面有很多功能按扭，可以滿(mǎn)足許多現(xiàn)代化教學(xué)需求。如果你要上微機(jī)課，只要按一下按扭，教室馬上布置成了微機(jī)室。
操場(chǎng)是用白云做的，同學(xué)們可以在操場(chǎng)里肆意奔跑，如果跌倒了，也不要緊，白云會(huì)把你輕輕地托起，你又可以繼續(xù)奔跑。
操場(chǎng)下一層是食堂。食堂是用餅干做成的'，食堂不用生火做飯，全部由機(jī)器人用綠色環(huán)保的原生態(tài)食材配置而成。香甜可口的飯菜非常衛(wèi)生健康，沒(méi)有任何污染。
食堂下一層是老師的辦公室。辦公室設(shè)備齊全，有辦公桌、床和健身器材，還配備有醫(yī)療救助設(shè)備。如果老師感覺(jué)不舒服，躺在醫(yī)療救助設(shè)備里面，機(jī)器人就回來(lái)就診。
未來(lái)學(xué)校是我在夢(mèng)中精心打造的，你喜歡嗎？
未來(lái)的學(xué)校作文8
閃閃發(fā)光的墻壁，亮麗的建筑外形。沒(méi)錯(cuò)，這就是未來(lái)的新型學(xué)校。
首先，學(xué)校大門(mén)的設(shè)計(jì)就不一般。它不但防盜，內(nèi)部還有一臺(tái)微型電腦，可以通過(guò)指紋判斷你是不是學(xué)校的主人。另一項(xiàng)功能更神奇，如果你按時(shí)到校，進(jìn)門(mén)時(shí)就會(huì)響起 “歡迎你”的聲音；如果來(lái)晚了，它就會(huì)大喊“你遲到了，下次請(qǐng)注意”。自從有了它，同學(xué)們遲到的現(xiàn)象明顯減少了，誰(shuí)愿意挨一扇“門(mén)”的批評(píng)呢？
走進(jìn)校門(mén)，學(xué)校的操場(chǎng)上種滿(mǎn)了奇花異草。嬌艷的花兒會(huì)唱歌，碧綠的草兒會(huì)跳舞，課間十分鐘，同學(xué)們與它們一起游戲玩耍，放松心情，絕對(duì)能以最佳的狀態(tài)迎接下一堂課。操場(chǎng)的一角還有個(gè)規(guī)模雖小，卻生機(jī)勃勃的小農(nóng)場(chǎng)。閑暇之余，同學(xué)們到這里種下希望，體驗(yàn)農(nóng)忙的樂(lè)趣；學(xué)校食堂的蔬菜也有了著落，無(wú)污染的.綠色食品，真是既好吃又放心。
我們?cè)偃ソ虒W(xué)樓看看。瞧，每間教室都有六扇大窗戶(hù)，這些窗戶(hù)不但有自我清潔功能，還能不斷地為教室制造新鮮的氧氣。黑板也比現(xiàn)在先進(jìn)，不但不反光，還可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣教室后面的同學(xué)和那些近視的同學(xué)都可以看清黑板了。椅子可以根據(jù)你的身高調(diào)整高度。課桌就是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，除了可以記筆記，如果有聽(tīng)不懂的地方，你只需點(diǎn)下屏幕，老師就知道了。教室的四角還安裝了電子眼，要是哪個(gè)同學(xué)上課違反紀(jì)律，他的“光輝”形象就會(huì)被無(wú)情地拍下來(lái)。
這就是我所設(shè)想的未來(lái)學(xué)校，讓我們一起期待它落成的那天吧！
未來(lái)的學(xué)校作文9
“我們上學(xué)校，天天不遲到 ……”2100年的一群小學(xué)生歡天喜地地向新學(xué)校走去。他們?nèi)サ膶W(xué)校教綠芽小學(xué)。這所學(xué)校不是工人師傅一磚一瓦建起來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)周密的設(shè)計(jì)后，從地下長(zhǎng)出來(lái)的。在建校前，設(shè)計(jì)師先畫(huà)好圖紙，然后按照?qǐng)D紙?jiān)诘厣袭?huà)上線(xiàn)，沿著線(xiàn)灑上一種叫“萬(wàn)年不倒”的草種，澆上水，施上肥，不用三個(gè)月，一座學(xué)校就從地下長(zhǎng)出來(lái)了。因?yàn)樵诜N草時(shí)，配置了不同顏色的草種，所以，長(zhǎng)出來(lái)的學(xué)校圍墻是綠色的，教學(xué)樓是粉紅色的，實(shí)驗(yàn)樓是棕色的，操場(chǎng)是蔚藍(lán)色的。
五彩繽紛的學(xué)校立在那里，不知道的人還以為走進(jìn)了童話(huà)王國(guó)呢！別擔(dān)心長(zhǎng)出來(lái)的學(xué)校不結(jié)實(shí)，據(jù)測(cè)定他的.圍墻比最堅(jiān)硬的磚瓦墻堅(jiān)硬一千倍，結(jié)構(gòu)比最結(jié)實(shí)的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)堅(jiān)硬兩千倍，可以對(duì)抗十級(jí)地震，但是，墻壁摸上去卻像橡皮一樣柔軟，有彈性，如果有哪個(gè)小朋友不小心撞到了墻上，也不會(huì)感到疼痛。由于學(xué)校是草結(jié)構(gòu)，墻壁不停的吸收陽(yáng)光進(jìn)行光合作用——二氧化碳被吸收，吐出新鮮的氧氣。同學(xué)們坐在教室里學(xué)習(xí)，就像坐在大森林里一樣�；蛟S有些小朋友會(huì)問(wèn)：“這么奇妙的學(xué)校是誰(shuí)發(fā)明的呢？”告訴你，發(fā)明這就是我，22世紀(jì)最著名的設(shè)計(jì)師、物理學(xué)家兼發(fā)明家——杭楨！
未來(lái)的學(xué)校作文10
“叮呤呤，叮呤呤……”完蛋了，遲到了，我急忙把早飯吃了，跳上無(wú)人飛船，趕到學(xué)校。大門(mén)將我搜索一下，看了我是否是本校同學(xué)，看好后，大門(mén)打開(kāi)了。我跑到電梯上，“哎！早上太急，忘帶美術(shù)工具了�！边@時(shí)，我只要報(bào)出要用工具的名字，電梯上的機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)送給我，還會(huì)將我送到自己的班級(jí)。
我立馬坐到了座位上，第一節(jié)是美術(shù)課，我們拿出自己的'美術(shù)工具，便津津有味地聽(tīng)老師講課。突然，一團(tuán)紅外線(xiàn)印在了我同桌身上，原來(lái)我的同桌在自管自地玩。電子警報(bào)系統(tǒng)正提醒她不要玩呢！就這樣，我同桌改正過(guò)來(lái)，好好地聽(tīng)起課來(lái)。
下課了，我和同學(xué)來(lái)到走廊上玩。突然，我摔倒在地上，不用怕，我們學(xué)校的地板可是軟的，摔在地上一點(diǎn)兒也不痛，根本不用怕摔傷、打滑。
吃中飯了，同學(xué)們都坐在位置上，一點(diǎn)兒也不用擁擠。那是因?yàn)橹灰獙?duì)桌子說(shuō)出你想吃的東西，那你就立馬能吃到香甜可口的飯菜。
看！這就是我的學(xué)校，神奇吧。我猜你的學(xué)�？隙ㄒ埠芎冒�？
未來(lái)的學(xué)校作文11
我坐上時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到2210年的一所學(xué)校。
要想進(jìn)入這所學(xué)校，必須經(jīng)過(guò)3個(gè)環(huán)節(jié)。首先是指紋掃描門(mén)。有個(gè)灰色的小長(zhǎng)方體，長(zhǎng)5厘米，寬3厘米，有藍(lán)色的屏幕，指紋一放，就通過(guò)了第1環(huán)節(jié)，可指紋容易被復(fù)制，這個(gè)時(shí)候得看第2環(huán)節(jié)——人臉識(shí)別，臉離屏幕10厘米即可�？扇绻腥四媚愕恼掌兀拷K極環(huán)節(jié)搞定一切！最后一環(huán)節(jié)是“刷眼”，每個(gè)人的眼睛上都有虹膜，虹膜像指紋一樣，是獨(dú)一無(wú)二的，但難以復(fù)制，眼睛離屏幕13厘米即可。所有環(huán)節(jié)通過(guò)后，才會(huì)告訴你可不可以進(jìn)去。
如果你踏進(jìn)學(xué)校，便會(huì)看見(jiàn)許多“千里眼”和“順風(fēng)耳”。學(xué)校大門(mén)右邊就是監(jiān)控，360度無(wú)死角，學(xué)校上上下下的事兒都能看到、聽(tīng)到，你的`一舉一動(dòng)它都知道，哪怕你扔個(gè)垃圾。監(jiān)控室的電腦配備了無(wú)線(xiàn)耳機(jī)，一戴上連聲音都能聽(tīng)見(jiàn)了，60分貝不傷耳。
最后是教室。學(xué)生的書(shū)桌上有一塊智能觸摸屏，老師的講臺(tái)上也有。做練習(xí)題時(shí)，老師點(diǎn)擊“發(fā)送”，屏幕上就出現(xiàn)了題目，學(xué)生只要用觸屏筆作答就可以了。書(shū)桌左邊有一個(gè)紅色按鈕，一按，暖氣就從書(shū)桌里出來(lái)了；右邊還有個(gè)綠色按鈕，再一按，冷冰冰的，如空調(diào)一般。
未來(lái)的學(xué)校真好！
未來(lái)的學(xué)校作文12
今天，我躺在床上想著未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。
我想：一走進(jìn)教學(xué)門(mén)，首先，以前看大門(mén)的保安不見(jiàn)了，代替他的是看門(mén)機(jī)器人，非常高大，身上寫(xiě)著新世紀(jì)保安。
走進(jìn)教學(xué)樓，只見(jiàn)原來(lái)的教學(xué)樓變成了一個(gè)巨大的半圓體，走進(jìn)去，里面大得看不到邊緣。而且，一個(gè)班只需要一個(gè)機(jī)器人老師就行了，這個(gè)老師上知天文，下知地理，無(wú)事不曉，無(wú)所不能。還有一種黑板，它有易寫(xiě)易擦的本領(lǐng)。這種黑板如同一本字典，如果有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，它會(huì)自動(dòng)幫你寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)字是用手寫(xiě)的'，字會(huì)按著你心里想的字體、顏色、筆順、粗細(xì)、大小寫(xiě)出來(lái)，當(dāng)然這樣也不會(huì)浪費(fèi)粉筆了。如果要擦黑板，可以不用和板擦，只要用手一點(diǎn)，黑板上不想要的統(tǒng)統(tǒng)消失，用嘴一吹，黑板上的字跡自動(dòng)消失。
我突然奇怪起來(lái)，教室里怎么這么靜靜悄的，沒(méi)有往日那讀書(shū)聲，我從窗戶(hù)往里看，哇！同學(xué)們一人一臺(tái)筆記本電腦，根本用不著書(shū)、筆和本子。講臺(tái)上的機(jī)器人老師正津津有味的講著課文。
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校高級(jí)吧！
未來(lái)的學(xué)校作文13
“丁零零鬧鐘已經(jīng)指向8點(diǎn)，我急忙戴上手表式智能電腦，穿上無(wú)塵衣，就乘坐著“飛速汽車(chē)”來(lái)到我的學(xué)校—東山第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我站在學(xué)校門(mén)口，把“飛速汽車(chē)”縮小成黃豆，緊閉的門(mén)就自動(dòng)發(fā)出紅外線(xiàn)光束對(duì)我掃描，經(jīng)過(guò)確認(rèn)后，“唰”一聲，門(mén)開(kāi)了。我走進(jìn)學(xué)校，門(mén)又自動(dòng)關(guān)閉。前來(lái)迎接我的是一位機(jī)器人，它叫“嚴(yán)斯”是學(xué)校的看管員。
如果你細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有教室這你不用擔(dān)心，校長(zhǎng)先生為了節(jié)省占地面積，便把教室蛇在地下了。上課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入教室，教室上有一塊“節(jié)能太陽(yáng)板”能自動(dòng)發(fā)電，這樣就可以為學(xué)校節(jié)省許多錢(qián)了。教室里的設(shè)備都是現(xiàn)代高科技用品。每一張課桌上都有一臺(tái)電腦，儲(chǔ)存著所有的學(xué)習(xí)資料，這樣同學(xué)們就不用背著沉甸甸的書(shū)包進(jìn)入校園了。教室里是沒(méi)有黑板的只有一個(gè)很大的顯示器。
老師給同學(xué)們上課的時(shí)候，都不必到上去，只要坐在辦公室里控制電腦就行了。如果有同學(xué)講話(huà)或變小動(dòng)作的.話(huà)，老師身旁的小機(jī)器人會(huì)阻止他們。老師不在整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)被改得清清爽爽。
操場(chǎng)上幾乎沒(méi)有什么人，只有幾個(gè)環(huán)保機(jī)器人在工作。一到下課這里便成了同學(xué)們的“天堂”。
�。∥磥�(lái)的學(xué)校是多么美好，多么令人向往！
未來(lái)的學(xué)校作文14
我總是幻想未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。想著想著卻睡著了。
我進(jìn)入了我的夢(mèng)里，剛站在校門(mén)前就有一個(gè)白色的小盒子我按了一下，門(mén)就立刻為我打開(kāi)了，這樣不僅防止了小偷，而且又方便又快捷。繼續(xù)往前走，只見(jiàn)兩座高大的.教學(xué)樓屹立在兩旁，走進(jìn)教室就看見(jiàn)了許多功能桌椅，桌子上粘著一個(gè)護(hù)眼燈還有固定的文具盒，椅子也是多功能的，夏天的時(shí)候會(huì)有涼快的感覺(jué)，冬天的時(shí)候會(huì)發(fā)熱。往上看，有四個(gè)圓圓東西掛在教室的四邊，那是冬天會(huì)收集雪花，夏天會(huì)收集太陽(yáng)的收納盒呀！黑板是全自動(dòng)的，他可根據(jù)課文內(nèi)容改變顏色。
突然我感覺(jué)有人叫我，這一下子把我叫醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，是媽媽叫我該吃飯了。
未來(lái)的世界還要靠我們的雙手去創(chuàng)造！一起努力吧，伙伴們！
未來(lái)的學(xué)校作文15
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，我高高興興地背著書(shū)包來(lái)到未來(lái)的學(xué)校。
走到校門(mén)口，只見(jiàn)有幾位機(jī)器人保安員正在值勤，其中一位機(jī)器人保安用他的眼睛對(duì)著我掃描了下，然后和藹可親地說(shuō)：“殷顥同學(xué)，歡迎你再次來(lái)到學(xué)校!”
走進(jìn)校園，一陣花香撲鼻而來(lái)，寬闊的操場(chǎng)變成了一座美麗的花園�；▓@里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火、粉的像霞、白的'如雪......五顏六色，美不勝收。每當(dāng)下課或體育課時(shí)，操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)恢復(fù)成原來(lái)的樣子，上面設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有，可高級(jí)了!
走進(jìn)教室，同學(xué)們都安靜地坐在多功能課桌椅上。每張課桌旁都安裝了一個(gè)自動(dòng)警報(bào)器，只要有人上課做小動(dòng)作或考試作弊，警報(bào)器就會(huì)自動(dòng)亮紅燈警告，可先進(jìn)了!原來(lái)的黑板不見(jiàn)了，取而代之的是一塊大大的電子屏。老師上課講解的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在屏幕上，再也不用辛苦地寫(xiě)粉筆字了，可方便了!
我走到自己的座位前正準(zhǔn)備坐下，“叮鈴鈴......叮鈴鈴......”，突然一陣鬧鈴聲吵醒了我。哦，原來(lái)這只是一聲夢(mèng)啊!希望我的美夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
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