想象的作文[優(yōu)選5篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的想象的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　科技發(fā)達(dá)的2117年，在10月03日14時(shí)。我忽然接到了一個(gè)緊急通知：生命之海出現(xiàn)了異常能量波動(dòng)，讓我查清能量波動(dòng)的來(lái)源。我急急忙忙地傳送了過(guò)去。坐上四維的潛艇出發(fā)了，我看了一下四維海圖，航海光速圖鑒上寫(xiě)著：“生命之海是美麗的，又是變幻莫測(cè)的。天氣晴朗的時(shí)候，海面碧波萬(wàn)里，一望無(wú)際，顯得偉大、肅穆而平靜；當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，便驟然卷起驚濤駭浪，洶涌澎湃，險(xiǎn)惡得令人心驚肉跳。近日海底出現(xiàn)了異常維度的能量波動(dòng)，請(qǐng)遠(yuǎn)航者不要深入，以防危險(xiǎn)�！薄拔乙欢ㄒ�查清能量波動(dòng)的來(lái)源！”我暗暗下定決心。

　　淺海是一個(gè)五彩繽紛的世界，生物沐浴在光亮溫暖的海水中；奇妙的小魚(yú)漫游在絢麗的珊瑚叢中，奇異可愛(ài)的貝類(lèi)、海星、水母以及各種顏色的海草，在波浪涌動(dòng)下翩翩起舞。構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)�？晌翌櫜坏眯蕾p這美景，因?yàn)槲艺�在被一群未知的腐蝕性很強(qiáng)的納米水生物圍攻！我害怕這納米生物會(huì)將我這堅(jiān)固的潛水艇腐蝕掉，卻又無(wú)計(jì)可施，因?yàn)樗麄兲�難纏，并無(wú)處不在。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，突然，全部的納米物質(zhì)匯集在了一起。組成了一道巨大的全息光幕，我定睛一看，上面有字！上面寫(xiě)著：算出2的32947564365次方加上722566899761階乘的結(jié)果的平方根??！這都什么跟什么啊，雖然現(xiàn)在科技非常發(fā)達(dá)，但這么多位的我不會(huì)算��！我答不上來(lái)，不小心碰了一個(gè)按鈕，瞬間在光幕旁出現(xiàn)了一道道無(wú)色激光，在光幕上射掉了很多數(shù)字，變成了：算出2的43次方加上7225的平方根。我用計(jì)算器算了算，算出來(lái)后就指揮激光在空中組成了一個(gè)8796093022293，光幕瞬間轉(zhuǎn)換，破碎，消失，四維潛艇也頓時(shí)恢復(fù)了，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生，真是虛驚一場(chǎng)。

　　潛艇下潛到了很深的地方，恐怖的水壓使得灰塵都被泯滅了。寧?kù)o的深海，仿佛是一整塊閃著幽光的藍(lán)寶石，美不勝收。連非常光滑的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了海水的深藍(lán)，令人驚訝。深海沒(méi)有細(xì)沙、海草，更沒(méi)有灰塵，一眼望去，盡是各式各樣、毫無(wú)止境的奇特珊瑚叢。真可說(shuō)是一片難得的珊瑚王國(guó)。各種各樣的貝殼、軟體類(lèi)動(dòng)物散步在柔軟的沙灘上，將深海裝扮成花園一般。各種各樣的水母飄蕩著，恰似仙女撒下的朵朵鮮花，仿佛進(jìn)入了世外桃源。又下潛了一會(huì)兒，忽然，水壓一下子增強(qiáng)了，潛艇內(nèi)部開(kāi)始破碎，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我察覺(jué)到一個(gè)巨大的貝殼旁的水壓非常高，可貝殼并沒(méi)有破碎，我便用激光將貝殼擊碎了，水壓一下子小了許多，原來(lái)貝殼就是水壓的來(lái)源。我拿了一片貝殼碎片來(lái)研究，突然發(fā)現(xiàn)它上面有字:“深海之下遠(yuǎn)遠(yuǎn)不像表面那么簡(jiǎn)單??請(qǐng)止步！”我的好奇心更強(qiáng)了。

　　幽靜的海底，仿佛是一個(gè)巨大的黑洞，吸收著光線(xiàn)，讓這里漆黑一片。我的潛艇探測(cè)到這強(qiáng)大的'能量波動(dòng)就埋在海底。我的心情很激動(dòng)，趕快操縱機(jī)械手往下挖，挖到了一塊閃著光的物體，還不等我仔細(xì)端詳，它就“轟”的一聲爆開(kāi)來(lái)，接著又傳來(lái)數(shù)聲巨響，伴著海底的巨震，仿佛一支震耳欲聾的交響樂(lè)不停地演奏。等周?chē)�靜下來(lái)，我穩(wěn)定住艇身，就發(fā)現(xiàn)潛艇漂浮在一個(gè)坑底，有一本書(shū)靜靜的躺在坑里，上面包覆著一層?xùn)|西，讓海水碰不到它。我操縱機(jī)械手翻開(kāi)它，發(fā)現(xiàn)了一段不為人知的故事??

　　500年前，大順王朝曇花一現(xiàn)，闖王李自成也“失蹤”了。他逃到了海上，遇到了風(fēng)暴被卷入了這里，卻意外發(fā)現(xiàn)了外星人的秘密，遭到了外星人的追殺，他將外星人的事情記錄了下來(lái)就埋在了這里，就是我發(fā)現(xiàn)的這本書(shū)。外星人想拿走書(shū)，卻又無(wú)可奈何，就埋下了炸 彈想炸毀書(shū)，不料李自成突然冒出來(lái)和外星人同歸于盡了，書(shū)就保留了下來(lái)。因?yàn)槿祟?lèi)的開(kāi)發(fā)污染日益嚴(yán)重，炸 彈才出現(xiàn)了不穩(wěn)定的能量波動(dòng)。機(jī)械手的觸碰引爆了炸 彈，但隨著時(shí)間的流逝，炸 彈已經(jīng)威力盡失，才沒(méi)有炸死我。當(dāng)我用機(jī)械手把書(shū)送回潛艇時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一顆閃閃發(fā)光的巨大的鉆石靜靜地躺在書(shū)下面的一個(gè)大洞里，仿佛象征著在多么困難的處境里都有璀璨的希望！

　　陽(yáng)光照在我的臉上,我醒了,睜開(kāi)眼睛一看,哦,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊,但是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)我的這段海底歷險(xiǎn)記已深深留在我的記憶中.

想象的作文 篇2

　　一千八百多年過(guò)去了，孫悟空當(dāng)上了爸爸——有了個(gè)孩子孫小圣，孫小圣學(xué)藝。孫悟空本是天宮上最調(diào)皮的選手，可孫小圣更調(diào)皮：一會(huì)兒偷吃太上老君的仙丹，一會(huì)兒拉豬八戒叔叔的鼻子，害的他跑來(lái)跑去，把太上老君的火爐弄翻了，氣得太上老君稟告了玉帝，讓孫小圣看蟠桃園。進(jìn)了蟠桃園，孫小圣便大吃了一翻，土地爺看見(jiàn)了就稟告了玉帝，讓玉帝把孫小圣貶下凡間，玉帝答應(yīng)了，告訴孫小圣說(shuō)：“你在人間學(xué)一年的藝，好不好？”孫小圣高興地說(shuō)：“好�。　�

　　孫小圣高高興興地來(lái)到人間，想起在天宮的'悶勁，看到 人間的快樂(lè)，高興極了。到了人間，孫小圣怕把別人嚇?biāo)�，就變成人樣�？匆?jiàn)這一幢幢高樓大廈，就問(wèn)了問(wèn)，才知道這是21世紀(jì)了。他在街上游了游，看見(jiàn)了很多著作，心想，這人間的人真聰明��！他便下了決心，要學(xué)美術(shù)。

　　他找了一個(gè)繪畫(huà)專(zhuān)家，教他學(xué)美術(shù)。因?yàn)樗�非常調(diào)皮，在學(xué)藝的地方蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒跑到這里一會(huì)兒跑到那里，一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒趕麻雀，都把他轉(zhuǎn)暈了。師傅說(shuō)：“繪畫(huà)要專(zhuān)心，不能三心二意�！币婚_(kāi)始學(xué)畫(huà)圓，他老是畫(huà)不好，不是扁就是方，畫(huà)得可真逗人。他畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形還不錯(cuò)，就是線(xiàn)條不直。他漸漸地認(rèn)真了，在老師家里一遍又一遍地畫(huà)，直到畫(huà)好為止。

　　一年過(guò)去了，他已經(jīng)能畫(huà)一些國(guó)畫(huà)了。

　　孫小圣要回天宮了。剛到天宮，就在眾人面前畫(huà)了一幅畫(huà)，他畫(huà)得很認(rèn)真，畫(huà)完了。交給玉帝一看，玉帝說(shuō)：“孫小圣畫(huà)的真好，他是天宮最認(rèn)真的人！”孫小圣的高興地笑了。

想象的作文 篇3

　　過(guò)上XX年、20年，我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣呢？我認(rèn)為我們的學(xué)校是這樣的。

　　首先，我們未來(lái)的學(xué)校大門(mén)會(huì)有真假識(shí)別機(jī)，比如：我們學(xué)校的老師和同學(xué)，只要用大拇指一按，學(xué)校的大門(mén)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別，是本校的師生，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，然后自動(dòng)關(guān)閉。如果外人想趁機(jī)進(jìn)入，我們有超級(jí)的電子眼，立即就會(huì)響起警報(bào)，如果還試圖想進(jìn)，它會(huì)將此人打出一米之外。外人要想進(jìn)入必須有本校的其中一名師生認(rèn)可，方可讓他進(jìn)入。

　　進(jìn)了學(xué)校，只見(jiàn)一排排的教學(xué)樓像一顆顆巨型的`鉆石，“矗立”在水泥地上。在陽(yáng)光的照耀下，閃出微微的藍(lán)光。

　　進(jìn)了教室，只見(jiàn)一排排、一張張的桌子，每張桌子上都有一臺(tái)電腦，桌子共有兩個(gè)抽屜：一個(gè)抽屜放電腦，一個(gè)抽屜放另外的一些東西，并且同學(xué)們上學(xué)、放學(xué)不用背書(shū)包，也不用考試，還沒(méi)有家庭作業(yè)。學(xué)校不再以考試來(lái)衡量一個(gè)學(xué)生，而是以學(xué)生的素質(zhì)來(lái)衡量，比如體育、實(shí)踐能力、反應(yīng)的快慢等等。學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是死記硬背，而是在玩耍的過(guò)程中學(xué)習(xí)；不再是老師讓我們學(xué)，而是我們想著學(xué)。

　　學(xué)校還有一座很大很大的圖書(shū)館，同學(xué)們隨時(shí)都可以進(jìn)來(lái)看書(shū)或查資料，只要你在電腦上輸入書(shū)名或要找的資料的關(guān)鍵詞，電腦就會(huì)告訴你你想要的書(shū)在哪里。

　　哎！還有好多好多現(xiàn)在的學(xué)校沒(méi)有的東西，我想我這所未來(lái)的學(xué)校離我們也不會(huì)太遙遠(yuǎn)，同學(xué)們，你們想來(lái)這樣的學(xué)校上學(xué)嗎？

想象的作文 篇4

　　今天，是我來(lái)到培訓(xùn)學(xué)校的第一天。課堂上，老師叫我們給未來(lái)的自己設(shè)計(jì)名片。

　　首先，老師給我們一張硬卡片，讓我們同學(xué)之間在三分鐘之內(nèi)討論出怎樣來(lái)設(shè)計(jì)自己的名片。老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌，議論紛紛地討論著。

　　三分鐘過(guò)后，老師又讓我們?cè)谑�分鐘之�?nèi)完成自己的名片制作。原本熱鬧非凡的教室，變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的畫(huà)筆聲。我手忙腳亂地開(kāi)始制作起來(lái)，看見(jiàn)周?chē)�的同學(xué)們都不慌不忙的制作著，我的心里頓時(shí)忐忑不安，我不知道該怎樣來(lái)設(shè)計(jì)自己的名片。我先把名字寫(xiě)好，然后再把職務(wù)、工作單位寫(xiě)好，最后再把通訊聯(lián)絡(luò)方式寫(xiě)好，再畫(huà)上很簡(jiǎn)單的圖案，就這樣完成我的名片制作了。

　　最后，是展示名片的環(huán)節(jié)了。一張張五顏六色的名片展現(xiàn)在我們的.面前，最讓我難忘的是唐一鑫的名片，未來(lái)的她的職務(wù)是一名教師，宗旨是：對(duì)待學(xué)生會(huì)像母親對(duì)待自己的孩子一樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。這在現(xiàn)今社會(huì)是難能可貴的，真心希望她的理想能成為現(xiàn)實(shí)。

　　我要努力學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

想象的作文 篇5

　　我希望未來(lái)的學(xué)校建在潔白的云彩上，教學(xué)樓是用水晶做成的，可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和亮度，使教室冬暖夏涼，每塊水晶又都是一塊太陽(yáng)能電池，它能保證我們的電能供應(yīng)。

　　我們教室里每個(gè)桌子都是聲控的，上面都有一個(gè)小型智能平板電腦。上課時(shí)，小平板電腦會(huì)自動(dòng)錄像和錄音，把老師講的重要部分做成一個(gè)視頻，永久的保存在平板電腦里。還有在你上課的時(shí)候，一些你不懂的地方，電腦還會(huì)給你講解，直到你聽(tīng)明白…

　　我們學(xué)校的操場(chǎng)也是用水晶做的，上面還鋪著地毯。在課間，同學(xué)們要是不小心摔倒了，地毯會(huì)起到保護(hù)作用，他們就不會(huì)摔傷了。每天還有機(jī)器人把操場(chǎng)上的地毯打掃的干干凈凈。在操場(chǎng)的旁邊，還有許多新型健身器材、游泳池與小花園。下課了，同學(xué)們不僅可以在操場(chǎng)上追逐嬉戲，還可以在健身器材那邊鍛煉身體。在夏天，游泳池里的水是五彩的，對(duì)人的身體沒(méi)有一點(diǎn)傷害，而且水非常的'清涼，游起來(lái)非常舒服。在冬天，游泳池就變成了一個(gè)大冰箱，會(huì)把里面的水都凍成冰塊兒，形成一個(gè)巨大的滑冰場(chǎng)，同學(xué)們就可以在上面盡情滑冰了。

　　上科學(xué)課的時(shí)候，我們可以乘坐宇宙飛船來(lái)到宇宙，近距離的觀察宇宙里的一切，讓我們身臨其境。

　　另外，我們的學(xué)校還可以隨著云彩飄到世界各地的上空，同學(xué)們就可以在云彩上來(lái)觀察到全世界了。

　　這就是我們未來(lái)的學(xué)校，你喜歡嗎？

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