[實(shí)用]小學(xué)想象作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
如果是發(fā)明家,我要發(fā)明一張萬能椅,如果我要出去玩的話,可以不必走動(dòng),只要坐上那張椅子,就可以到達(dá)目的地,可是,那張椅子如果沒電的時(shí)候,它就會(huì)立刻掉到地上,使人們摔得四腳朝天。
如果是發(fā)明家,我要發(fā)明一只會(huì)講話的娃娃,因?yàn)楦@娃娃在一起,我就會(huì)很開心,不會(huì)難過,每次我考六十分的時(shí)候,它就會(huì)贊美我,可是,只要她一生氣,就會(huì)變得很大,把房子踩扁。
如果是發(fā)明家,我要發(fā)明一枝萬能傘,它能自動(dòng)幫我遮,使我不會(huì)被雨淋到,尤其是臺(tái)風(fēng)天的'時(shí)候,更能發(fā)揮它的功效。當(dāng)有壞人來的時(shí)候,它就會(huì)馬上變出一把刀幫我把壞人殺死。
如果是發(fā)明家,我要發(fā)明一雙自動(dòng)鞋,只要穿上它,我想到哪兒就到哪兒,而且速度比高鐵快十倍,這樣就不怕上學(xué)會(huì)遲到,而且只要拍一下手,這雙鞋子就會(huì)自動(dòng)飛起來,讓我們的生活更方便。
小學(xué)想象作文 篇2
一陣寒氣襲來,我冷得從床上跳起來。一看,原來是機(jī)器人將被子掀了。我不滿地說:“今天可是在寒假期間!”機(jī)器人脫口而出:“寒假怎么了?趕緊寫作業(yè)去!還有,不許看電視!”
我只得下床,從墻壁的水龍頭里接了一杯哈密瓜汁,喝了幾口?粗鴻C(jī)器人遠(yuǎn)去的背影,自言自語道:“我就不寫作業(yè),看電視去了!”接著,我把各個(gè)房間偵察了一遍,確定爸爸媽媽不在家后,我歡呼著打開電視機(jī),心想:“這臺(tái)電視機(jī)真的如爸爸說的那樣功能齊全,效果嗎?”
我剛打開電視機(jī)電源,它居然就發(fā)出了聲音:“今天的作業(yè)寫完了嗎?”盡管是只字未動(dòng),但我還是裝出若無其事的樣子說寫完了。
“開始測謊——對不起,你心跳加速,在說謊!”說完,自動(dòng)關(guān)上了。
我龍飛鳳舞地快速寫完作業(yè),沖到電視機(jī)前,得意地說:“寫完了——!”
電視機(jī)竟掃描了我的.作業(yè),并一本正經(jīng)地說:“字跡不工整,重新寫!”我當(dāng)下拿了把錘子砸了它一下,發(fā)現(xiàn)砸不壞后,只得乖乖地憤憤不平地去認(rèn)真寫作業(yè)了。
當(dāng)我再次將作業(yè)本遞到電視機(jī)前,它寬容大度地說:“現(xiàn)在看吧!”說罷,電視機(jī)自動(dòng)打開到動(dòng)物頻道,還補(bǔ)充了一句,“好好看,待會(huì)兒,有問題問你!
好不容易回答出它的一大堆問題。立即將電視調(diào)到優(yōu)漫卡通,看起《貓和老鼠》。正當(dāng)湯姆拿把錘子要砸杰克,忽然屏幕一黑,下方還出現(xiàn)一行字:暴力鏡頭,兒童勿宜看!
我,倒在沙發(fā)上,徹底無語了……
小學(xué)想象作文 篇3
太空,是一個(gè)充滿神秘的世界。太空里有銀光閃閃的月亮、閃閃發(fā)光的星星,不過,這些行星都是依靠一個(gè)物體發(fā)光的——那就是恒星,一個(gè)恒星就有圍著它轉(zhuǎn)的星系,我們太陽系只是其中一個(gè),我們美麗的家園——地球,只是浩瀚宇宙中的一個(gè)微小成員,太空中還有我們未發(fā)現(xiàn)的行星,還有許許多多我們不知道的,富有智慧的生命,我好想去尋找去發(fā)現(xiàn)這些星球,我好想去和那些星球上像我們?nèi)祟愐粯拥耐庑侨私慌笥眩液孟脲塾翁瞻。?/p>
假如我真能遨游太空,我要和外星朋友參觀他們的家園,我要和他們一起遨游太空,并帶他們參觀地球。我想,外星人的智慧可能比我們高,他們的星球也許有我們想象不到的更高科技的東西。
假如我遨游了太空,我一定要把空曠的星球創(chuàng)造成美麗的世界,并帶著人類生活在我創(chuàng)造美麗的星球。
假如我遨游了太空,我要像小王子一樣找到一個(gè)人守著燈塔的`星球,只能站三個(gè)人的星球,一個(gè)牧民世界的星球……我要說服他們,讓他們聚集在一起,不再過著孤寂的生活。
假如我遨游了太空,我要把各地的美景拍下來,并學(xué)習(xí)太空朋友的語言,到時(shí)候,我就能成為大名鼎鼎的太空旅行家。
假如我遨游了太空……
我想成為一名太空旅行家,我好想遨游太空!瞧,星星們正向我招手呢!
小學(xué)想象作文 篇4
寫想象作文,注意以下幾點(diǎn):
材料豐富,內(nèi)容充實(shí)。生活是想象作文的基礎(chǔ),想象在奇特也不能脫離生活。我們寫奇遇,也不能完全脫離生活追求新奇,最終還是要源于生活,做到“內(nèi)容充實(shí)”、“材料豐富”。
大膽想象,富于創(chuàng)新。秦牧說過:“想象是一幅能使思維飛翔起來的翅膀”,要寫好想象作文,一定要展開想象的翅膀,大膽的想象,不拘一格,才能做到富于創(chuàng)新。你可以由現(xiàn)在聯(lián)想到過去,按現(xiàn)代生活的模式構(gòu)思故事情節(jié),也可以乘著時(shí)光機(jī)器來到未來世界。
條理清楚,緊扣主題。想象要能夠創(chuàng)造出一定的形象和故事情節(jié),做到“條理清楚”。沒有情節(jié)的`作文如一盤散沙,一篇想象作文一定要有情節(jié)的虛構(gòu)、場景或形象塑造。寫奇遇記,關(guān)鍵在于要寫出一個(gè)“奇”字,情節(jié)曲折離奇,新穎奇妙,才能緊扣題目收到較好的效果。
小學(xué)想象作文 篇5
一、教學(xué)目的
1.啟發(fā)學(xué)生自由地想象,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
2.指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說和寫。
3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象,并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準(zhǔn)備
1.課前學(xué)生繪制自己心目中未來的學(xué)校構(gòu)想圖。
2.制作多媒體課件。
四、教學(xué)時(shí)間
二課時(shí)(第二課時(shí)為寫作及講評)
五、教學(xué)過程
第一課時(shí)
。ㄒ唬⿲(dǎo)入。
1.談話:同學(xué)們,偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過:想象是一切創(chuàng)造之源。小的時(shí)候,我就曾經(jīng)幻想過,如果我能夠像小鳥一樣,有那樣一對翅膀,那該多好啊!
2.出示課件,引導(dǎo)學(xué)生想象:假如你有一對翅膀,你想做些什么?(板書:想象)
。ǘ┙沂颈敬巫魑闹黝}。
1.談話:同學(xué)們,你們最富有想象力的少年時(shí)代是在我們舞水小學(xué)度過的
2.出示課件:舞小的過去,現(xiàn)在
3.今天這節(jié)課,我們就來想一想、寫一寫未來的學(xué)校。(板書:未來的學(xué)校)
。ㄈ﹩⒌蠈W(xué)生的想象。
1.過渡:再經(jīng)過50年、100年以后,隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,未來的學(xué)校又會(huì)是怎樣的呢?
2.創(chuàng)設(shè)情境。(卡通課件,進(jìn)入未來)
3.在音樂和導(dǎo)游的語言感染下,你仿佛見到了什么?
4.小組交流:把你心目中未來學(xué)校的樣子說給組內(nèi)的同學(xué)聽。
5.學(xué)生自由地想象,班級交流各自的`想法。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面:
(1)未來學(xué)校將會(huì)建在哪兒?
。2)未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場所是怎樣的?
。3)來來學(xué)校運(yùn)動(dòng)場是怎樣的?
。4)你認(rèn)為未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施?
。5)你對未來學(xué)校的教師有哪些要求?
。6)未來學(xué)校學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)?
。7)未來學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生?
6.討論,交流:你覺得同學(xué)們的想象怎么樣?
(學(xué)生評說。教師板書:大膽
豐富
新奇)
。ㄋ模┲笇(dǎo)學(xué)生完整口述自己設(shè)計(jì)的未來學(xué)校的樣子。
1.學(xué)生出示自已繪制的未來學(xué)校構(gòu)想。
2.指名上臺(tái)介紹自己的畫面內(nèi)容。
3.全班交流評價(jià):你們認(rèn)為他說得怎么樣?
。◣熛鄼C(jī)指導(dǎo)并板書:介紹
有序
重點(diǎn)突出)
4.小組按要求口述交流各自心目中未來學(xué)校的樣子,互相補(bǔ)充完善。(要求:有序、重點(diǎn)突出)
。ㄎ澹⿲懽骶毩(xí)。(教師巡查,相機(jī)指導(dǎo)寫作)
小學(xué)想象作文 篇6
有的人,想做一片無憂無慮的云朵;有的人,愿做一朵美麗的花朵;還有的人,盼做一輪光芒萬丈的紅日。而我,卻想做一棵樹。
炎炎夏日,太陽火辣辣地烤著大地。街上的行人如熱鍋上的螞蟻,難耐酷暑。冬天的太陽,讓人愛;夏天的太陽,討人嫌。我佇立在大地上,撐起一片陰涼的天地,人們紛紛在我的身下躲避太陽,臉上滿是舒爽的神情。我不禁十分自豪,由于我的存在,大家都很開心!
做一棵樹,真好!
夜晚,伴著人們的疲憊悄然來臨。太陽下山了,人們松了口氣。但空氣中卻絲毫沒有一點(diǎn)兒涼氣,撲面而來的仍是團(tuán)團(tuán)熱氣。老人小孩不想悶在家里,紛紛來到我的身旁乘涼,他們拿著扇子邊扇風(fēng)邊給孩子講故事。我聆聽著他們動(dòng)人有趣的故事,心中不禁多了幾分滿足。
做一棵樹,真好!
時(shí)光荏苒,我親眼見證了城市的'變遷。為了在大地母親上建房住人,昔日陪伴我長大的小伙伴被無情的鋸子截?cái)嗔松碥|。眼見那些伐木工要砍了我的時(shí)候,許多人都勸他們不要砍我。那些勸阻的人中,有許多那時(shí)聽老人講故事的孩子。他們,今日已長大成人?粗ツ竟け粍褡璧娜粟s走了,我欣慰不少。
做一棵樹,真好!
一轉(zhuǎn)眼,十年又無聲無息地過去了。
現(xiàn)在的城里人都成了低頭一族。隨著城市的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,制造氧氣成了我的重任。最近,有些老年人開始了晨跑,陪我看那冉冉升起的太陽。很快,大人和小孩也開始了鍛煉。晚上,又回到了以前的時(shí)光,老人孩子又在我身旁說說笑笑,打打鬧鬧了!
經(jīng)年已過,我也老了,即將離開這世界了。我希望下輩子,我還可以當(dāng)棵樹。做一棵樹,真好!
小學(xué)想象作文 篇7
“呼呼,累死我了!”我正背著一個(gè)比巨人還重的書包趕路。嘩嘩一聲,什么東西掉了?唉,一包實(shí)驗(yàn)課上要用的白糖散了!我也沒來得及撿,因?yàn)榭爝t到了!
“咦?王雨果,你怎么飛起來了?”路曉雨大叫起來。我一看,我的媽呀,我的雙腳已經(jīng)離開地面,脫離了地心引力,正在半空中飛快地奔馳!原來,是書包把我?guī)狭颂炜铡C藁ㄌ且粯拥陌自圃谖翌^ 頂上飛,腳下的房屋向后很快地跑去,我的身體像燕子一樣輕盈,書包就像空氣一樣一點(diǎn)也不重了。
我發(fā)現(xiàn),詩詩也在空中。她的.書包長了一雙白色的天使般的翅膀,我還沒看仔細(xì),就被老師叫了下來。原來我一不小心,飛過了,已經(jīng)遲到了。
老師問我怎么回事,我老實(shí)地承認(rèn)是書包把我?guī)狭颂,老師對我說:“這是云朵書包,這次我就原諒你了!下次別再遲到了!”我聽了老師的話,才明白是這么回事。
放學(xué)了,我再次飛上天空,很不幸,我遇到了烏云。我飛回家中,關(guān)上窗戶,全家人在等我吃飯呢!
吃完飯,我向大家說了這件神奇的事情,媽媽說:“以后就不是你背書包走,是書包背你走了!”
“哈哈!”我開心地想著書包背著我飛的樣子,滿足地笑了。
我爬上床,聽著雨點(diǎn)的談話,靜靜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
小學(xué)想象作文 篇8
一次偶然的機(jī)會(huì),科學(xué)家給我克隆了一個(gè)“同胞兄弟”,可他卻給我惹了不少麻煩。不信,你看——
一天早上,我生病了,克隆的我對我說:“要不今天我替你上學(xué),放學(xué)回來我把老師講的內(nèi)容告訴你?”我答應(yīng)了?寺〉奈襾淼綄W(xué)校,把作業(yè)交給組長。結(jié)果那天剛好考試,老師拿著一摞考卷走進(jìn)了教室,克隆的我就開始驕傲了,原來科學(xué)家教了克隆的我小學(xué)六年全部課程。老師把考卷給了全班的五十位同學(xué),讓他們開始做?寺〉奈夜P走如飛,“唰唰唰”地就做完了試卷,走到講臺(tái)上,把試卷交給了老師。老師皺起了眉頭:“你的字怎么這么差,先扣五十分再說!”克隆的我倒無所謂,反正是給我考的`?衫蠋煹褂惺拢o我的爸爸、媽媽打了個(gè)電話:“喂!你們的兒子今天考了四十分,字不好扣了五十分,題目錯(cuò)扣十分!”爸爸、媽媽氣得半死,把我罵了一頓。
這件事還不算,還有更氣人的。星期天,媽媽叫我做家務(wù)。克隆的我看見電腦房的地上有一個(gè)奇怪的東西,出于好奇,按了上面的一個(gè)按鈕,“砰”的一聲,電腦桌應(yīng)聲倒地,電腦也滑了下來,摔了個(gè)粉碎。原來那是一把小刀,小刀彈出時(shí)劃斷了電腦桌的一根桌梁。我連忙跑過去查看情況,媽媽看見我在那邊,又把我痛罵一頓,并且用我的零花錢和壓歲錢賠了她一臺(tái)電腦。
還好最近科學(xué)家把他運(yùn)回了科學(xué)基地,我終于可以安寧一陣了。
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