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    想象的作文

    時間:2023-11-30 09:28:53 想象作文 投訴 投稿

    想象的作文7篇[精華]

      在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的想象的作文7篇,歡迎大家分享。

    想象的作文7篇[精華]

    想象的作文 篇1

      未來世界有許多充滿著高科技的事物,高速公路也不例外。

      未來的高速公路旁沒有路燈,仔細看你會發(fā)現(xiàn)一排排結(jié)滿果實的小樹。果實是紅色的,遠遠望去,如同一簇簇火焰。它們是人造發(fā)光植物,立在路邊當路燈。你別小看了它們,白天它們吸收太陽光,發(fā)出令人神清氣爽的香氣;夜晚發(fā)出燈光,把高速公路照得如白晝一般,為人類節(jié)約了電能。

      未來高速公路上還有一種特別的`設計,這就是吸音玻璃。它十分堅固,怎么撞也撞不碎,還可以將幾千分貝的噪音吸收掉,并轉(zhuǎn)換為輕松悅耳的音樂播放出來,給司機朋友提神。

      未來高速公路還有一大亮點,這就是空氣噴射器,它可厲害了!當兩輛車相撞時,客觀存在會噴出高壓空氣,緩沖撞擊力,使車輛和人不受傷害。然后,它會 把車輛移到地下。那里有診所,診所里有心理醫(yī)生,幫助司機排除心理障礙,司機們可以在那兒好好休息,有急事兒的也可以再次上路。

      未來高速公路也許現(xiàn)在是一個夢想,但這個夢想一定會實現(xiàn)的!

    想象的作文 篇2

      在冰冷的海水中,暗礁阻擋著寒流的節(jié)奏,但卻無法阻擋海龜前進的步伐。

      一會穿破了巨浪,一會吞并了魚兒,它呻吟著——就在這海龜饑餓的叫聲中,漁人聽出了歇斯底里的狂怒。

      在這叫喊與呻吟并存的聲音中——充滿了對事物的渴望。在這叫喊聲里,流水聽出了動物饑餓時發(fā)出的最真實的呼喚,呼喚中充滿了夢想,狂怒與憤慨。

      海燕在寒流來臨之前無奈著,無奈著,仿佛是想把一切的.懼怕和脆弱都深藏起來。

      可愛的企鵝緩慢的前行在岸邊,腳步沉著,穩(wěn)健,像鷹撲擊時的敏銳與冷靜。

      寒流越來越急,像離弦的箭,打得探頭捉魚的海燕直嗷嗷叫,那種叫聲很可笑不是嗎?

      而海龜,在逆流中前行,從不懼怕,他們是勇敢的戰(zhàn)士,饑餓與寒冷無法戰(zhàn)勝它們,它們野心勃勃,伺機為勝利做最后的一搏,它們的年紀輕輕,但卻比前輩們更不愿意服輸——那就是那些膽小的海燕。海燕們具有更多的經(jīng)驗,但它們卻遺失了年少的輕狂與為了夢想努力進取的方向,它們的心中只是有著對生活與家庭的順心順利但卻從來未想到過一匹有野性的狼才能夠吃到羊!

      海龜們的夢想在遙遠的海對岸,可他們卻毫不畏懼的去追逐,去尋望,哪怕被刺骨的海水和烈焰的陽光折磨的遍體鱗傷,它們也絕不會拋棄自己的希望!

      秋天過了,冬天也過了,春天的時候,在他們向往的地方,我們會看到金色的沙灘上會出現(xiàn)新的目光,是它們,它們到達了向往的地方,但它們?nèi)匀粵]有無所事事,因為它們已經(jīng)有了新的目標與夢想。他們隨時準備著向大海發(fā)起新的挑戰(zhàn):

      ——只要心中充滿夢想,那他必將是無敵的!

      ——什么也阻擋不了夢的飛翔!

    想象的作文 篇3

      冬天,在我眼中它是一個有趣的季節(jié)。

      我很愛它,它雖然沒有春天的芬芳,沒有夏天的多彩,沒有秋天的碩果,但我依然迷戀它,那雪白雪白的冬天。

      最能象征著冬天的當然是那可愛的小雪花啦!漫天飛舞的小雪花美麗極了,像天上的雪花仙子撒下來的花瓣, 輕盈的.雪花像鵝毛般,像柳絮般,既好看又好玩。如果有,我真想接住它,嘗嘗味兒?墒俏抑乐灰唤拥剿,它就馬上融化了,這讓我覺得很可惜。 我真想和小伙伴們在鵝毛大雪下打雪仗,忘情地玩耍、嬉戲。

      雖然它只是我的遐想,但我相信總有一天雪花仙子會再次將那花瓣般,鵝毛般,柳絮般的雪灑在我的家鄉(xiāng)!相信現(xiàn)在的你也深深愛上了這個白雪世界了吧!雖然,它還未來到你身邊!

      感謝你,雪花仙子因為是你把那可愛美麗的雪花撒向了大地……

    想象的作文 篇4

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)31歲了。由于科技發(fā)達,我擁有了一輛飛車。我駕駛著飛車來到自己的別墅前。在安陽,我也是一位小有名氣的富翁了。

      我的房子右邊,蓋了一棟歐式風格的房子,面積很大,足夠容納一百多人。里面有100多張床和許多糧食。如果你認為這是我要用的那就錯了。我的胃口可沒有那么大,這是專為孤兒們設計的。每逢周末,我就把他們接過來,談談這周學習到什么,說出自己的感受。再做做游戲,站在梅花樁上看誰能夠一口氣走出來就給他一個勝利者的棒棒糖。

      看看客廳的巨型屏幕是什么?這就是現(xiàn)代的電話機。厲害吧!這是為了讓我們更好的與災區(qū)的兒童聊天,送上溫馨的祝福。

      記得20年前,我們國家汶川發(fā)生8.0級地震,災區(qū)的人民被石頭壓住,有的人吃紙喝墨水度日,有的人被地震奪去了性命。聽到這個消息,學校立刻組織捐款,我也把問候傳到了那邊。我們在家里撥通了汶川孤兒院的電話,看見了許多再大地震中生存下來的孤兒如今也長大成人了,在幫阿姨們干活,我們向他們送了親切的祝福。

      它還有一個特殊的`功能,屏幕下方由一個傳送口,從這里放入想要送的東西,輸入地址和姓名,三小時就到了。孩子快樂,我也快樂。

      假如我是富翁,我就會味國家增光添彩;假如我是富翁,我就會為孤兒送上親切的愛護;假如我是富翁,我將會讓災區(qū)的人民過上幸福的生活;假如我是富翁,我會讓13億人過上不壓迫、幸福的生活。

    想象的作文 篇5

      我有一個遠大的奧運夢——長大以后,做一名乒乓奧運健兒,參加奧運會,爭取奪得金牌,為祖國爭光!

      “奧運夢!”有人會驚嘆了,“一個小姑娘怎么會有奧運夢呢?”可能在多數(shù)人的心中,奧運夢只屬于劉翔、馬林、鄧亞萍、張怡寧等為祖國做過巨大的貢獻的人,可是,我們這些孩子們怎么就不能有奧運夢呢? 我這個夢來自于三年級的那天晚上,我看鄧亞萍與一名外國選手打了一局很長時間的乒乓球比賽,但還是鄧亞萍贏了。 雖然那位外國的選手時常換打法,但是鄧亞萍都能不緊不慢地反擊。她們倆把現(xiàn)場的氣氛推向了高潮。而且鄧亞萍沒打一個好球,全場的中國觀眾就會高聲歡呼一陣子。 鄧亞萍之所以能在體育界有如此之高的威望,是因為她從小就在訓練中表現(xiàn)出了她驚人的.毅力,以及她的認真和努力,所以才會在比賽中不慌不忙、應對自如。 我要學習鄧亞萍的那種不怕困難,努力拼搏的精神,以及她不驕傲、很謙虛的品質(zhì)。我也要在學習和生活中努力拼搏,永不放棄的努力拼搏!

    想象的作文 篇6

      誰都會喜歡美的東西,會駐足觀望。可是又有誰會去留意我——一團臟兮兮的紙呢?

      那是一個寒冷的冬日,太陽還并未將周圍照亮。我被小心翼翼得從家庭里分開,她用我將她手上的水擦干,緊接著把我揉成一團,最后毫不留戀地將我丟棄在馬路邊,頭也不回地離開。

      “好冷啊!蔽业吐暭氄Z著,即使我怎樣地喊也不會有人在意我。清晨的冷風惡狠狠地拍打著我的臉,我瑟瑟發(fā)抖,期待著有人能幫我結(jié)束這一切。

      太陽漸漸升高了,它的光芒灑在我身上,給了我一絲暖意。

      人們也都紛紛去上班,“來人了,來人了!”我大叫著,希望他能把我撿起來。

      “!好痛!”他并沒有在意,而是從我的`身上踏過去,將我原本潔白的衣服踩臟。

      就這樣,人來人往,他們從來不會考慮我的尷尬和痛苦,最多的也只是低頭看一眼就走了。我被無情地肆虐著,身體變得愈加烏黑。

      不知不覺中,我在這種痛苦中煎熬到了中午,放眼望去,沒有一個人啊,我只得在馬路邊靜靜地躺著。

      太陽要下山了,馬路上只剩下兩個放了學的小男孩,他們從我的身邊經(jīng)過。

      “喂,我在這里,把我撿起來。”我?guī)缀鯖]有了力氣。

      其中一個男孩回了一下頭,看到了躺在地上的我,他走過來,拿出一張紙把我卷起,走向另一個男孩。

      “好暖和,終于有人來幫我了!蔽倚睦锬馗屑に

      但是他又隨手拿起一塊石頭,用我包住后使勁一扔,對旁邊的男孩說:“看我扔得多遠!”隨后兩人便回家了。包著一塊石頭,再重重地摔在地上,滾出去好遠,我的身上早已千瘡百孔。唉!終究還是無人在意,我身份雖然卑微,但我也有生命,怎么可以這樣來侮辱我呢!

      夜晚,周圍更是黑暗,一陣冷風吹過,把我吹到旁邊的樹下,星星在夜空中眨著眼睛,也是和我一樣在痛苦中忍受嗎?

      伏契克說過的,應該笑著面對生活,不管一切如何。這是我剛剛進入新家時在一本書上看到的一句話。我也想笑著面對生活啊,可人們啊,為什么這樣對待我……

    想象的作文 篇7

      一天,小明的文具盒里發(fā)生了爭吵聲。

      鉛筆大聲說:“我的功勞最大,要是沒有我,大家就沒法寫字!”

      “要不是我,你就不尖,也沒法給人們寫字,我的`功勞比你還大。”卷筆刀接著說。

      “你們倆別吵了!”橡皮不慌不忙地說:“如果大家寫錯了字,我就能把它給擦掉,所以,我的功勞就......”

      橡皮剛想說最大,卷筆刀就說:“如果不是我把鉛筆銷尖,你也不能把它擦掉!

      鉛筆又說:“如果我不寫字,你就沒用!

      “......”

      就這樣,它們你一句,我一句。

      這時,文具盒說話了:“孩子們,你們別吵了,如果沒有你們?nèi)魏我蝗,大家就寫不成作業(yè)了!

      從此以后,它們再也不吵了,還成了最好的朋友。

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