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    想象的作文400字

    時(shí)間:2023-12-03 16:05:02 想象作文 投訴 投稿
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    想象的作文400字8篇[通用]

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的想象的作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    想象的作文400字8篇[通用]

    想象的作文400字 篇1

      現(xiàn)在的房子有一點(diǎn)特別不方便,就是每次出去,都要走很長一段路,才能到家。所以我想發(fā)明一種非常方便又神奇的房子。

      這種房子的顏色可以隨著季節(jié)變來調(diào)整。春天的`時(shí)候,房子的顏色就會(huì)變成嫩綠色,給人感覺心情非常舒暢,到了夏天,它的顏色會(huì)變成蔚藍(lán)色,并且還會(huì)帶一點(diǎn)兒涼氣,讓人感覺非常涼爽。秋天,顏色又發(fā)生了變化,變成了金黃色,讓人感受到豐收的氣氛。冬天到了,顏色變成了火紅火紅的了,整個(gè)房子會(huì)十分舒適、溫暖。

      房子的門是自動(dòng)開的。如果是主來了,它就會(huì)自己打開,如果是陌生人來了,它會(huì)自動(dòng)識(shí)別,好人可以進(jìn)來,壞人就會(huì)立刻報(bào)警。一進(jìn)門,里面空空如也,但是你說你想要的東西上,它就會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前,如果出現(xiàn)的物品你不滿意,你只要說“換一個(gè)好的”它就會(huì)變出一個(gè)令你十分滿意的物品。

      這種房子還有三個(gè)特別神奇的地方,就是可以變小,可以飛起來,還可以推動(dòng)。房子的門上有三個(gè)按鈕,分別是大小調(diào)節(jié)按鈕,飛行按鈕,移動(dòng)按鈕。大小調(diào)節(jié)按鈕上有“大”、“小”兩個(gè)字,按下“大”它就會(huì)變大,按一下“小”它就會(huì)變小,可以放進(jìn)口袋里。按一下“飛行按鈕”,它就能飛起來,你想到哪兒就到哪兒。按一下“移動(dòng)按鈕”房子就能加工輪子,可以移動(dòng)。

      未來的房子神奇嗎?

    想象的作文400字 篇2

      在一片茂密的森林里,住著一只烏龜。他總覺得自己爬得慢,所以他有一個(gè)夢(mèng)想,就是希望能夠長出一對(duì)翅膀在天空中翱翔。

      一天清晨,當(dāng)小烏龜睜開眼睛時(shí),他驚奇地發(fā)現(xiàn)自己長了一對(duì)潔白的翅膀。他又驚又喜,快活得不知怎么形容。它心想:太棒了,我也有一對(duì)屬于自己的翅膀了。

      小烏龜剛剛獲得翅膀,對(duì)于怎么樣飛行,他根本不清楚,他發(fā)誓一定要根據(jù)蜻蜓妹妹給他的飛行書自己學(xué)、自己練,這樣才能更好地掌握飛行知識(shí)。

      小烏龜勤學(xué)苦練。他不怕風(fēng)吹日曬,每天早晨天還沒亮,就去練飛行,中午,火辣辣的太陽照著頭頂,小烏龜仍然不屈不撓,堅(jiān)持努力地去練飛行,到晚上伸手不見五指才回家。一天,兩天,三天……小烏龜?shù)腵飛行技術(shù)一天比一天好。

      經(jīng)過小烏龜刻苦學(xué)習(xí),他終于能飛越千山萬水了。他第一次來到平生以來一直沒有機(jī)會(huì)來到的地方——拉薩,那兒的天空真是一碧如洗呀,真像一顆巨大的藍(lán)寶石,讓人難以忘記……

      “叮鈴鈴……”鬧鐘叫醒了小烏龜。唉!這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!如果這是真的,那就好了。

    想象的作文400字 篇3

      50年過去了,世界發(fā)生了翻天覆地的變化,就連人們出行的汽車,也煥然一新。

      這種汽車,表面看起來弱不禁風(fēng),其實(shí),它是用特殊材料做成的,就算十顆核導(dǎo)彈打過去,也不會(huì)有一絲痕跡。里面更先進(jìn)無比:有一臺(tái)小冰箱,為主人儲(chǔ)存蔬菜、水果……玻璃上有著各種各樣的`按鈕,可以聽音樂、看電影……

      這種汽車不但外形精美,而且還能上天入地,下海潛行。上一次我們?nèi)ハ笊,那里人山人海,被圍得水泄不通。這時(shí)候,我們只要說一下“飛行模式”,車子就會(huì)展開“翅膀”在距離一千米遠(yuǎn)處騰空飛行,在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。這樣我們不僅可以躲避擁堵,還可以提前到達(dá)呢!要是你說一下“自動(dòng)飛行模式”,它就會(huì)開啟超強(qiáng)電腦的智能駕駛,這樣你就不要擔(dān)心發(fā)生車禍啦……

      這種汽車還非常環(huán)保。比如:它利用太陽光啟動(dòng),要是雨天或陰天,它會(huì)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化成能量,供車子行駛;要是不需要駕駛時(shí),它就會(huì)開啟縮小模式,只有手機(jī)大小,這樣就不需要造車庫,浪費(fèi)大量的空間。出門逛街時(shí),也不需要為到處找停車位而苦惱了。

      “快醒醒,快醒醒,你這個(gè)大懶蟲,上學(xué)快遲到了!”我醒了過來,原來是南柯一夢(mèng)!但是我相信未來的汽車一定比我想象的更美好。

    想象的作文400字 篇4

      翻開三下鄉(xiāng)支教的相冊(cè),里面密密麻麻地記錄著我們的每一天。然而,給我留下最深刻印象的便是20xx年7月18日的那個(gè)晚上,嶺南師范學(xué)院繪翼社會(huì)實(shí)踐隊(duì)與振文鎮(zhèn)石碇村石碇小學(xué)的同學(xué)們共同舉辦一場(chǎng)精彩的文藝晚會(huì)。

      晚會(huì)定于晚上8點(diǎn)開始,七點(diǎn)半觀眾席已經(jīng)站滿了熱情澎湃的觀眾。小演員們也都準(zhǔn)備就緒。無論是表演人員還是臺(tái)下的觀眾都對(duì)這場(chǎng)盛宴萬分期待。晚會(huì)包括朗誦話劇、歌舞、雙節(jié)棍等11個(gè)表演節(jié)目,可謂是一場(chǎng)種類紛繁,精彩紛呈的文化盛宴。

      臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。舞臺(tái)上演員們精彩表演無一不是經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí),無數(shù)次的磨合才達(dá)到這樣完美的舞臺(tái)效果。由繪翼隊(duì)員表演的話劇《白雪公主與七個(gè)小矮人》、舞蹈《大王叫我來巡山》、歌曲串燒都是在支教前已經(jīng)開始進(jìn)行籌劃和排練,延續(xù)時(shí)間長。而朗誦《歌唱祖國》、雙節(jié)棍表演、街舞表演等教師與同學(xué)們共同合作的節(jié)目能有很好的效應(yīng),這都是他們一次次揮灑汗水的結(jié)果。而由石碇小學(xué)的同學(xué)們單獨(dú)演出的'精彩節(jié)目歌曲《DO RE ME》《大夢(mèng)想家》、舞蹈《小蘋果》更是同學(xué)們付出無數(shù)時(shí)間與精力共同完成壯舉。

      看一場(chǎng)文藝晚會(huì),我們會(huì)理所當(dāng)然地關(guān)注華麗的舞臺(tái)、閃耀的燈光、精彩的節(jié)目,但忽略了表演者在臺(tái)下默默付出的努力。因此,我們要感謝臺(tái)上的每一位表演者、感謝幕后操作的隊(duì)員們、感謝支持這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和熱情的觀眾們。因了大家的共同參與,這場(chǎng)文藝晚會(huì)才會(huì)這般超乎想象的精彩。

    想象的作文400字 篇5

      未來的筆

      “。∥业墓P被腳踩爛了!”“啊,我的筆被板凳壓爛了!”是啊,這筆也太不結(jié)實(shí)了。于是,我便插上想象的翅膀設(shè)計(jì)出了一種既實(shí)用又方便的`筆。

      這種筆不像鉛筆那樣削來削去就不能用了,也不像鋼筆那樣沒有墨水就不能用了,更不像可憐的水筆沒有油就扔掉了。他不用吸墨水也會(huì)寫出字,因?yàn)樗摹澳笔枪,只要有光,就不用?dān)心沒“油”。這時(shí),你可能會(huì)問:“筆殼硬不硬啊?防不防摔呀?用不用橡皮呀,等等。這些根本就不用擔(dān)心,因?yàn)檫@種筆的筆殼是用一種特殊的材料做的,不僅能防眼疲勞,只要按一下變圖按鈕,說出你想變成什么圖案,要靜態(tài)還是動(dòng)態(tài),都能變成。至于橡皮就更不用擔(dān)心了。如果你寫錯(cuò)了,筆就會(huì)發(fā)出叫聲,并在筆殼里彈出一個(gè)小橡皮。如果橡皮用完了,它也會(huì)用光而制造出橡皮,根本就不用花錢買橡皮了。它還能幫你檢查作業(yè),只要你按一下“檢查按鈕”,用筆尖輕輕點(diǎn)在要檢查的題上,如果錯(cuò)了,就會(huì)發(fā)出“叮叮,叮!钡穆曇簟H绻悴惶珪(huì)這道題,你按一下“講題”按鈕,筆就會(huì)給你自動(dòng)講題。當(dāng)然,它還有一個(gè)特殊功能:在你寫作業(yè)疲勞時(shí),按一下“疲勞按鈕”,它就會(huì)給你按摩、放音樂,知道你感到輕松為止。如果你想知道今天幾月幾日,現(xiàn)在幾點(diǎn)了,就按“日程時(shí)間按鈕”,筆殼就會(huì)出現(xiàn)日程和時(shí)間。

      怎么樣?我設(shè)計(jì)的筆還不錯(cuò)吧。我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),這種筆一定會(huì)在不久的將來發(fā)明出來的!

    想象的作文400字 篇6

      我每天都有奇思妙想,今天,我想出一種有四大功能的筆。讓我給你介紹介紹。

      這支筆有一個(gè)阿貍,她叫桃子,她的下面有許多絨毛,容貌上有三個(gè)按鈕,分別是三功能,這功能嘛,等會(huì)兒跟你說。絨毛下面要寫上主人的名字,不然會(huì)被絨毛上面的靜電燈光電到的。這支筆的花紋也很獨(dú)特,在筆的上面有許多漩渦線,這些線之間印上了桃子和阿貍,在筆尖的上面還有些絨毛呢!筆是用激光鐵(不生銹,質(zhì)量輕)和打不破的玻璃跟絨毛做的.做成的,并且筆的水用不完。

      接下來就該介紹它的功能了。你可能會(huì)以為上面的桃子是裝飾品,實(shí)際上它是個(gè)按鈕,,當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí),把她按下去,在寫錯(cuò)的字上涂一涂,這個(gè)字就被拋到九霄云外去了。絨毛上的三個(gè)按鈕按鈕我先講第一個(gè),如果有人故意拿走你的筆去玩的時(shí)候,這個(gè)按鈕就會(huì)辨認(rèn)出這個(gè)人的指紋,會(huì)發(fā)出靜電,并且會(huì)發(fā)出咚咚咚的響聲。只要你把它按下去,5秒鐘內(nèi)說出你想用的顏色,筆水就變成這種顏色,這可是先進(jìn)的語言控制功能哦!如果你想把筆借給別人,那么就讓那個(gè)人把第三個(gè)按鈕按一下吧,這樣他就不會(huì)被電到了還回來時(shí)把他留下的指印擦掉就可以了。第四個(gè)功能就是你要把名字寫上去,這樣你就不會(huì)被電到啦,而且寫出來的字擦不掉哦。

      怎么樣,我那奇思妙想不錯(cuò)吧有建議就跟我說吧,下次跟我說說你的奇思妙想吧。

    想象的作文400字 篇7

      老師就是祖國的園丁,從小到大培育著我們。我愿做一個(gè)這樣辛勤培育祖國花朵的老師。

      假如我是一名剛畢業(yè)的老師,站在神圣的講臺(tái)上,我不會(huì)害怕,更不會(huì)害羞。我首先會(huì)問在座的每位小朋友叫什么,愛好是什么……。

      假如我是老師,我會(huì)留少量的家庭作業(yè),讓他們不每天都泡在書的海洋里。

      記得有一次,語文老師留了很多作業(yè),什么生字拉、造句啦、組詞啦……。但我留的作業(yè),必須要求同學(xué)們高效率的完成。不允許寫的字亂、不整齊,稀里嘩啦,混過去就算了。

      假如我是老師,我會(huì)讓同學(xué)們每天寫一篇日記,要求:事寫得要真實(shí)具體,不可以,胡言亂語瞎寫一氣。

      假如我是一名老師我會(huì)實(shí)事求是,不偏向。不傷同學(xué)們的自尊心。

      假如我是一名老師,放學(xué)后我會(huì)給那些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生補(bǔ)課。讓他們長大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      假如我是一名老師,我會(huì)跟他們做游戲,做同學(xué)們的知心朋友。為他們解決難題;探討做人的道理;……

      假如我是一名老師,我會(huì)在星期五下午第三節(jié)課把好的'課外書拿來讓他們看,豐富他們的課外知識(shí)。

      假如我是一名老師,上體育課時(shí),我會(huì)跟他們做一些對(duì)身體有益的游戲,讓他們天天健康,少生病。

      假如我是一名老師,在遇到同學(xué)困難的時(shí)候會(huì)去幫助他:有時(shí)看到學(xué)生去買學(xué)習(xí)用品時(shí)忘記帶錢,我會(huì)走到他跟前說:“老板,我來出錢!

      假如我是一名老師,我會(huì)把我叫的學(xué)生從此發(fā)揚(yáng)光大,做一個(gè)可以為祖國真正做出貢獻(xiàn)的無名英雄!

    想象的作文400字 篇8

      今天我們有幸能乘坐時(shí)光機(jī)來到二十年后的今天,也就是二零三九年十一月五日,那么二十年后的今天是怎么樣的呢?一起跟我看看吧。

      《刷臉》

      二十年后的今天,刷臉已經(jīng)不是非常稀罕的技術(shù)了,大到百貨公司,小到快餐店,只要你一刷臉,支付寶就會(huì)通過大數(shù)據(jù)以來找到你,你的支付寶賬號(hào)也就會(huì)自動(dòng)扣款的,實(shí)現(xiàn)了“靠臉吃飯”。

      《作業(yè)》

      這時(shí),作業(yè)也不再是難題了。學(xué)生回家通過“釘釘學(xué)生版”就可以查看老師布置的作業(yè)并上傳照片,如果沒有上傳,將通知學(xué)生家長,家長在“釘釘智慧家!弊尲议L督促學(xué)生的'作業(yè),保證學(xué)生的作業(yè)全部做完。完成后交給老師,老師在“釘釘老師版”設(shè)定答案后,用作業(yè)專業(yè)掃描機(jī)即可批改作業(yè),反饋報(bào)告一式三份,老師、家長和學(xué)生各一份,正確率和完成率一鍵查看。課上講題只需點(diǎn)擊智能講解,人工智能助教幫助老師講題。實(shí)現(xiàn)了“家校聯(lián)合”和“學(xué)生減負(fù)”的遠(yuǎn)大理想。

      這就是二十年后的今天,還有很多很多的細(xì)節(jié)就不跟大家細(xì)說了,大家可以自行尋找,相信你肯定能發(fā)現(xiàn)!

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