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    小學(xué)想象作文

    時(shí)間:2023-12-26 14:40:14 想象作文 投訴 投稿

    (集合)小學(xué)想象作文6篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    (集合)小學(xué)想象作文6篇

    小學(xué)想象作文 篇1

      減負(fù)成為學(xué)生和社會(huì)的一個(gè)重要的話(huà)題,可光減負(fù)而不能牢牢地掌握好知識(shí)這不是一句空話(huà)嗎?如何即少布置作業(yè),且又能達(dá)到學(xué)生很好地掌握知識(shí)呢?剛想當(dāng)老師的我為此才知道,減負(fù)說(shuō)起來(lái)容易,可當(dāng)老師的做起來(lái)可真難呀!這真可謂減負(fù)說(shuō)“愛(ài)”你卻不容易呀!如果我是一個(gè)老師,我就必須有師德,必須有一顆愛(ài)心,必須要將學(xué)生的成績(jī)提高。當(dāng)然,這就是一個(gè)矛盾。

      如何解決這一個(gè)矛盾呢?經(jīng)過(guò)幾天的細(xì)心考查,我決定試用并實(shí)施一個(gè)減負(fù)計(jì)劃:上課時(shí)盡其所能調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生全神貫注地將知識(shí)在課堂教學(xué)中充分得到消化,放學(xué)后,學(xué)生只有少而少之的作業(yè),以此而“溫故而知新”。另處,我決定開(kāi)辟一個(gè)自己的網(wǎng)站:網(wǎng)站里有如何做人的道德觀;有如何孝敬父母的小故事;有偉人們是如何學(xué)習(xí)的;有當(dāng)天的語(yǔ)文課的內(nèi)容,以供個(gè)別學(xué)生再進(jìn)一步溫習(xí)掌握;上面有如何寫(xiě)詩(shī)歌、作文,并有詩(shī)歌填補(bǔ)、成語(yǔ)接龍等趣味性的內(nèi)容,以提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;還有課外知識(shí)的積累及考試常易錯(cuò)易用的內(nèi)容。當(dāng)然,我也沒(méi)忘記給同學(xué)們、家長(zhǎng)們一個(gè)專(zhuān)門(mén)留言的專(zhuān)欄,以便同學(xué)和家長(zhǎng)給我留言溝通,(也可筆名)以此達(dá)到共同努力提高成績(jī)的目的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)努力,經(jīng)過(guò)網(wǎng)站的啟發(fā)、經(jīng)過(guò)大家的共同努力,同學(xué)們果真不但一個(gè)個(gè)學(xué)得輕松自如,而且一次成績(jī)比一次考得好,為此,我欣喜若狂。

      可惜好景不長(zhǎng),又一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題擺在了我的面前:那天,我在辦公室聽(tīng)到兩個(gè)兩個(gè)同學(xué)說(shuō):“雖然現(xiàn)在作業(yè)少,但老師卻總是愛(ài)批評(píng)人!”聽(tīng)了這番話(huà),我也覺(jué)得十分慚愧,是呀,平時(shí)同學(xué)們一不小心犯一個(gè)小錯(cuò),我便要他們寫(xiě)檢討,請(qǐng)家長(zhǎng)。為什么呢?我反醒自己的所作所為,冷靜地分析了一下,其原因是自己急于求成,因即要減負(fù),又要學(xué)生們成績(jī)斐然,所以對(duì)個(gè)別暫時(shí)跟不上我的要求的.學(xué)生,有種恨鐵不成鋼的心態(tài),俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師!笔前,只要有一顆愛(ài)心,只要有一種百折不撓的精神,只要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,你就會(huì)教好每一個(gè)孩子。于是,我便痛下決心,盡量給同學(xué)們一個(gè)改正的機(jī)會(huì),做一個(gè)如他們父母般的老師。

      如果我是老師,我會(huì)用一顆真摯的愛(ài)心去教導(dǎo)他們,如果我是老師,我會(huì)開(kāi)辟一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站,如果我是一個(gè)老師,我會(huì)讓減負(fù)不再是一句“空頭支票”

    小學(xué)想象作文 篇2

      我有一間自己的房間。

      那是一間有小床、枕頭、衣柜、門(mén)窗、和書(shū)桌的房間,每天早上我出家門(mén)上學(xué)之后,奶奶就會(huì)把我的房間收拾得干干凈凈、漂漂亮亮?墒,我希望我的房間和現(xiàn)在的樣子不一樣。

      我希望的我的房間有手。這樣,我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,媽媽叫我往餐廳吃飯,可我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì)讓我房間身上的手來(lái)幫我端飯,那樣,我既可以節(jié)省時(shí)間早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),還可以不讓我分心,真是一舉兩得呀!

      我更希望的`房間是一片小樹(shù)林。這樣,我就可以聞到新鮮的空氣,晚上還可以看到那皎潔的月光。

      我還希望我的房間是一片田地。這樣,一到秋天,我就可以看到如此壯觀的豐收情景。那些金黃的稻子,就像給大地鋪上了一地金燦燦的地毯。還有那水靈靈的白菜,像是給田地穿上了碧綠的棉襖。

      我非常希望我的房間是一艘宇宙飛船。這樣,我就可以看見(jiàn)那美麗的地球和太陽(yáng)。還可以去遨游太空,去探索我們?nèi)祟?lèi)不知道的神秘奧秘。

      可是,想完了我心目中所有房間的樣子之后,我最最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間。在這里,我可以讀書(shū),還可以盡情的幻想。

    小學(xué)想象作文 篇3

      晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我感冒了,昏昏沉沉地來(lái)到醫(yī)院。走進(jìn)電梯,剛想按樓層,咦?按鈕上的數(shù)字怎么變成了漢字,上面寫(xiě)著“未來(lái)超市”、“未來(lái)書(shū)店”、“未來(lái)醫(yī)院!

      于是我按了“未來(lái)醫(yī)院”,門(mén)開(kāi)了,一個(gè)身穿護(hù)士裝的機(jī)器人來(lái)到我的面前,溫柔地對(duì)我說(shuō):“您好,歡迎來(lái)到未來(lái)醫(yī)院,我叫可可,是您的私人護(hù)理,有什么要幫助?”我支支吾吾地說(shuō):“我……我感冒了,走不動(dòng)了”。話(huà)音剛落,一輛輪椅出現(xiàn)在我的面前,我坐上輪椅,跟著可可來(lái)到了檢查室,檢查室像小樂(lè)園,有滑滑梯,還有小型的摩天輪呢!

      我看到最?lèi)?ài)的滑滑梯,就迫不及待地爬上滑滑梯。這時(shí),耳邊傳來(lái)聲音:“你感冒了,需要吃藥,多休息,請(qǐng)到配藥室拿藥!蔽乙詾橛忠钥嗫嗟'藥丸,但是來(lái)到配藥室,我看到的不是藥,而是小朋友愛(ài)吃的美食,有餅干、棒棒糖、巧克力、冰激棱……只不過(guò),藥物都含在嘴里了。哈哈,這樣像我一樣生病的小朋友們就不再討厭吃藥了,吃了這些美食,我們的病就會(huì)好起來(lái)。

      正當(dāng)我美美地享受時(shí),耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音:“醒醒,起床了,不然上學(xué)要遲到了”。哎!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!要是未來(lái)的醫(yī)院如夢(mèng)一樣就好了。

    小學(xué)想象作文 篇4

      一天,一輛汽車(chē)停在一輛自行車(chē)旁邊。汽車(chē)從沒(méi)看過(guò)自行車(chē),便問(wèn):“你是什么?”自行車(chē)答道:“我是自行車(chē)。”汽車(chē)“噢”了一聲,追問(wèn)道:“為什么我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你?”這事正好說(shuō)到自行車(chē)心坎上,自行車(chē)唉聲嘆氣地說(shuō):“這幾年人們生活水平提高了,都買(mǎi)私家車(chē),不像以前那樣騎自行車(chē)了!薄拔艺f(shuō)我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢!逼(chē)說(shuō)。

      “那么你是怎么行走的呢?”汽車(chē)問(wèn)!坝媚_一圈一圈地踩!弊孕熊(chē)說(shuō)!澳嵌嗖环奖。哪像我,一踏油門(mén)就能走!逼(chē)諷刺地說(shuō)。自行車(chē)說(shuō):“要是論誰(shuí)好,你可能真的不如我!逼(chē)急了:“你說(shuō),我哪里不如你?”“首先,汽車(chē)的大量增加使得交通堵塞。其二,汽車(chē)排出大量尾氣,是空氣污染的'最大元兇。第三,汽車(chē)的增加使小區(qū)的停車(chē)位不夠用,使得大多數(shù)車(chē)主將私家車(chē)停在人行道上,有的車(chē)主甚至停在了綠化帶上……”自行車(chē)正掰著手指頭一一列舉汽車(chē)的種種劣跡,車(chē)主人就開(kāi)著汽車(chē)匆匆離開(kāi)了。

      汽車(chē)看著那擁堵的公路,又看著灰蒙蒙的天空,再看看那亂糟糟的停車(chē)位。心想,我真的是比不過(guò)自行車(chē)啊!

    小學(xué)想象作文 篇5

      假如我有一只尼爾斯的鵝,那該多好!

      假如我有一只尼爾斯的鵝,我要種出一種奇特的樹(shù)。樹(shù)結(jié)出奇特的種子,我摘下這些奇特的種子。飛過(guò)沙漠,飛過(guò)荒地,灑下這種奇特的種子。霎時(shí),沙漠和荒地長(zhǎng)出了一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木,變成了一片美麗的綠洲。一聞,一股清香的氣味滋潤(rùn)心田。

      假如我有一只尼爾斯的鵝,我要飛向夜晚的星空,摘下一百顆星星和月亮的亮光。再把這些東西釀造成希望之光,給那些失明的孩子在眼睛上涂上。那樣,他們以后就能見(jiàn)到萬(wàn)紫千紅的春天、烈日炎炎的'夏天、果實(shí)累累的秋天、尹莊素裹的冬天。那他們?cè)摃?huì)有多高興!

      假如我有一只尼爾斯的鵝,我要飛遍世界的每一個(gè)角落。我要播撒生活的甘露,消除貧困和疾病,撫平創(chuàng)傷和痛苦,讓世界沒(méi)有呻吟和哭泣,只有笑聲和歌聲。

      我多么渴望擁有一只尼爾斯的鵝!

    小學(xué)想象作文 篇6

      有一天,我看著我們家的小狗,看到他那么悠哉,我心想:“如果可以變成小狗那該有多好!”于是我就不知不覺(jué)的睡著了 。

      濃濃的霧中我來(lái)到了一間狹小的房子而且還是用木頭做的房子,突然聞到一股味道,這……不就是天天的味道嗎?仔細(xì)一看,這不就是天天的狗屋嗎?我摸下我的頭毛茸茸的呢?就連身體、腳也都是一樣,啊!我和天天的靈魂交換了。

      中午,我和主人一起在外面玩,我舔著主人的手,嗯~~咸咸的',主人還幫我洗澡換衣服,我心想:“當(dāng)狗果然不錯(cuò)!”洗完澡,我就到主人的房間里玩,在柔軟的床上,因?yàn)樘娣圆恍⌒,?!一砣剛出爐的大便就出來(lái)了!!主人立刻將我?guī)С鋈,用力的打我,我痛得流下眼淚,過(guò)了一會(huì),主人就將我抱了起來(lái)說(shuō):“別哭了,對(duì)不起”我心想:“沒(méi)關(guān)系,是我不應(yīng)該大一砣大便!贝藭r(shí)主人的眼淚一滴一滴的流下,于是我用舌頭舔了主人,主人也笑起來(lái)抱住我,我也不知不覺(jué)的睡著了,起來(lái)之后我就又回到自己的身體,呼!!這次的冒險(xiǎn)真好玩。

      這一次真的讓我知道當(dāng)狗和當(dāng)人有甚么不同了,狗是沒(méi)有廁所上的,而人有廁所,總而言之,不管當(dāng)甚么都有好處壞處的,做自己才是最重要的!

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