小學想象作文（實用5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學想象作文 篇1
“這里是……哪里��？”剛鉆進溫暖的被窩，一閉上眼，我就仿佛步入了仙境。眼前的景象十分陌生：高大的桂花樹、輝煌的古代宮殿，還有一只正在搗藥的小兔！眼前的一切，似乎都在證明，這里是——月宮！正在我發(fā)愣的時候，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“你好，小客人，歡迎來到月宮！”我順著聲音望去，只見一位身材修長的女子，身著柔軟飄逸的裙子，頭上綰一個云髻，分明就是嫦娥姐姐呀。她微笑著對我說：“今天是中秋節(jié)，想要參觀月宮嗎？”我趕緊點點頭，隨她走進那座宮殿。
首先映入眼簾的是十根包金楠木大柱，大殿北邊橫排四個木架，上面各放一個晶瑩剔透的玉壇子，想來是儲存各種草藥的。大殿中間有一張圓形小桌，兩把雕花圈椅。桌上整齊地擺放著幾個青花瓷茶杯，茶杯上的花紋繪制得十分生動。墻上一幅婀娜多姿的仕女圖，襯著天花板上的壁畫，令大殿顯得更加雅致高貴�！岸颊f月宮清冷，”我邊看邊想，“可這次一見，卻格外富麗堂皇，沒看出清冷��！”
離開大殿，走入主寢室。只見一張紅木的圍廊式“拔步床”擺在房間一角，圍欄上精心雕刻著各種花卉，海棠、牡丹、菊花……一道輕薄紗簾從頂架垂下。床邊一個梳妝臺，梳妝臺的錦盒中各式各樣的發(fā)簪、步搖、項鏈、手鐲，嵌珠點翠，鑲玉包金，精美華麗，光彩照人。我不禁問：“嫦娥姐姐，在這樣金碧輝煌的地方生活，一定很幸福吧？”
嫦娥姐姐搖搖頭，“不然，孤獨和對親人的思念是什么都治愈不了的�。∧闶嵌嗄陙砦ㄒ坏目腿�，多陪陪我，好嗎？”我誠懇地點點頭，繼續(xù)參觀，可心里卻不似剛才那般欣喜，開始惦記如何讓嫦娥姐姐快樂起來……
“好呀！”聽到嫦娥姐姐答應了，我立刻從宮中找來粗繩和木板，加工后吊在結實的樹枝上，做成簡易秋千，和嫦娥姐姐開心地蕩起來。玩累了，我就拉著嫦娥姐姐寬大的`衣袖，領她在桂花樹下坐好。我使出全身的力氣抱住粗壯的樹干，使勁搖晃起來，桂花紛紛飄落，多么美的一場桂花雨�。℃隙鸾憬阈腋５爻两渲�。
接著，我又從隨身攜帶的書包中找出跳繩，教嫦娥姐姐各種花式跳法，玩得滿頭大汗。宮女們又找出毽子，我們一對一、一對多踢起了毽子。夜里，玩累的我們，就躺在那張我最喜歡的古典木床上，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
物質條件再優(yōu)越，也不能彌補心中對親情的渴望。即使做了神仙，也無法擺脫遠離親人的孤獨感。“我不會再讓你孤單的，我會一直陪著你，嫦娥姐姐�！蔽彝隙鸾憬闶焖奶鹈烂婵�，暗自下定了決心。
小學想象作文 篇2
從前，馬路上車非常的多，人也是像頭發(fā)一樣的多，因為他們即將要去一個很神秘的地方，噓！我聽說去過那里的人都會變成小嬰兒。不過要去那里必須要十天才能到呢，到那里還要經過僵尸洞、蜘蛛洞、老鼠洞、蛇洞和其他十二生肖中的洞，一聽就很有趣，所以我也要去，不過我還聽說了這樣一件事。在我們要經過的那些動物的洞里，分別有一些善良的'、膽小的、兇猛的動物。好了，不說了，不然我就趕不上船了，如果趕不上，我就要一直孤零零的呆在這里了，不過，我還是趕上了，我乘坐在了一號船上，船上擠滿了人，所以我有可能會一不小心掉下去。
過了一會兒，在我們即將要到達蜘蛛洞那一刻，我看到了幾個石頭像，那個石頭像像人一樣，有可能是被蜘蛛給弄成這樣的，我看到了這些東西，心跳一直快速地跳動。不一會兒我們的船進入了蜘蛛洞，我們在船上也飄了進來，突然一只大蜘蛛猛地向我們的船撲過來，嚇我一大跳，還有一些小屁孩用腳踢大蜘蛛的頭，不過沒踢著，還讓自己摔了一個大跟頭，把鞋子都給踢到另一個小孩的臉上了，你們說是不是很搞笑呢？不過現在不是笑的時候了，我要趕緊想想辦法了，突然我看到了兩把尖銳的大砍刀，我就立刻下了船，我用自己最快的速度跑到那里把刀拿了過來，我兩只手拿著兩把刀，痛快地把一只只的蜘蛛給殺了。
過了一會兒，我們進了僵尸洞，一聽這個洞名就知道里面肯定有僵尸，所以還好我準備了定身符，這樣我就不會被僵尸給咬到了，過一會兒，僵尸成群結隊地向我們沖了過來，我用定身符把僵尸一個一個的給定住了
接下來我們要進老鼠洞了，不知道老鼠有多大呢？會不會有拳頭那么大呀，還是有我們的船那么大，想想就可怕了，一會兒，成群結隊的老鼠向我們沖過來，雖然跟蘋果一樣大。但是跟老虎一般的兇猛，我們屏息凝視，連大氣都不敢出，生怕被這些兇猛的老鼠給咬死了。所以我們走路也是一聲不出、靜悄悄的，我們的船慢慢的行駛，船動啊動，眼看就要出這個洞了，但是我們的船被卡住了，所有的人都下了船去推。過了一會兒我們終于出了這個全是老鼠的洞呀！接下來，我們進了小雞洞，里面全都是可愛的小雞，我們隊里的人肚子咕咕叫了，我的肚子也咕咕叫了，然后我想到了一個可以填飽肚子的方法，這個方法就是把雞燉了吃。這樣就能填飽肚子啦！我拿起小刀把所有的小雞給殺了，再把雞的毛給刮了，再沖洗干凈，然后把雞放進鍋里，再生火，過了一會兒，我把雞燉好了，然后再分給了同伴們，同伴們吃好了我們就去神秘島了，過了一會，我們終于到達了神秘島，這里像桃花島一樣的美��！我們不小心喝了桃花酒，然后，就都變成了小嬰兒，真是太搞笑了。接著，我們又被一個女巫給詛咒了，他說過了幾天我們就會變成正常人。話剛說完，我們又被傳送回自己的家里了，我在家里想我變成了小嬰兒，而且什么事都做不了，該怎么辦呀？過了一天，我們終于變回了正常人。
小學想象作文 篇3
宇宙無邊無際，在那遙遠的比特星系的奧多拉星球上，生活著一種生物。
奧多拉星球赤道半徑52104米，距離地球84.9萬光年，文明科技發(fā)達。奧多拉星人長得不高，頭幾乎比身子還大，小眼睛，天藍色的皮膚，還有一對機械手臂和機械足。他們沒有嘴，靠大氣中的乙烷獲取能量，互相之間靠超聲波進行交流。
比特歷571年49月（約地球公元2435年的8月下旬）的一天，奧多拉星人貝利一家正乘著短途星際快車到徹米衛(wèi)星去游玩，剛到一半時，突然遭遇宇宙風暴，車上的其他乘客都通過時空通道回到了星球，但輪到排在最后的小貝利時，風暴把時空通道摧毀了，隨后，又轉向飛船撲過來。就在這千鈞一發(fā)之時，小貝利忽然覺得自己似乎被一道紅黃相間的光柱擊中了，隨后就眼前一片漆黑……
也不知道過去了多長時間，貝利醒來了，發(fā)現自己正躺在一艘太空飛船上，周圍站著許多人，不免有些害怕，連忙用無線電在飛船屏幕上顯示出一段話：我這是在哪兒？你們是誰？想對我干什么？飛船上的人們馬上用無線電回應，我們來自銀河系中太陽系的地球，是中國太空科考研究隊六分隊，在太空巡邏時偶然發(fā)現了你，并把你救上了飛船。放心，我們不會傷害你的�，F在，我們正在返回地球，地球上的人們應該也會友善地對待你的。
飛船在太空中行駛著，小貝利則趴在飛船的'側窗上，看著遠處那五顏六色的星球和迷人的星云。不時，就會有幾顆拖著“大掃把”的彗星一閃而過。飛船上的人們也在駕駛臺前向地球總部報告著飛船上的情況。
幾十分鐘以后，伴隨著巨大的轟鳴聲，飛船降落在渤海的海上停機坪，宇航員們回到了太空總部。而小貝利卻被早已等候在這兒的人們裝進了一個由不銹鋼制成的幾層大箱子里，運往外星生物研究中心，接受研究。
第二天一早，全國乃至全世界的報紙都在頭版頭條用頭號的字體了“發(fā)現外星人”、“外星人到地球”、“外星人的研究”的新聞；所有有關外星人的網站全部癱瘓。全世界的科學家都在一起商議貝利的處置方法。有的科學家認為貝利到地球并沒有破壞地球，應該和他和平共處，而有的科學家卻認為：貝利是外星人派來的間諜，一定會摧毀地球�？茖W家們各執(zhí)其詞，會議一共舉行了3天零6個小時58分11.72秒，最終決定，由全球居民投票表決，是否讓貝利留在地球，另一方面用遠程通信儀連接上奧多拉星球，由他們決定貝利以后的安置問題。
2435年8曰23日18時，令人窒息的30分鐘開始了。每位地球居民的每一分投票開始審閱……18時29分51秒，聯合國秘書長鄭重宣布：同意貝利留在地球的占3513452766票，反對的占3513453148票，貝利以及其微弱的優(yōu)勢獲得了在地球上臨時生活的權利。
就在兩天后的2435年8曰25日11時，無線電通信小組也成功接上了比特星系控制主站，并轉到了奧多拉星球分站。奧多拉星球總管向地球表示：我們沒有惡意，不會侵略地球，我們希望兩個星球之間能和平共處，共同進步。另外，我還想在地球上建造一座星際大使館，由貝利留在地球擔任和平大使。這個建議得到了大家的一致認可。
兩個星球的居民從此和平互助，科技文明也越來越發(fā)達。
小學想象作文 篇4
假如我會七十二變，我想變成一個大大的溫暖太陽，這樣我就可以造福人類：我會給正在晾曬的棉被衣服等消除細菌，給植物們適當的'陽光，給人類們溫暖……
假如我會七十二變，我想變成一棵高大茂盛的果樹，春天開花給人們欣賞，夏天茂盛的葉子能夠給人們乘涼，秋天結果給人們品嘗，冬天和人們一起賞雪花……
假如我會七十二變，我會變成一個無所不能的機器人，我會服務人類：我可以做家務，做美味的食物，帶主人去免費環(huán)球旅行，帶主人去看看未來的世界和自己……但如果主人想要挾我干壞事我是絕對不會屈服的，并且我還可以幫警察抓壞人……
假如我會七十二變，我想要造福人類，讓世界安康！！
小學想象作文 篇5
未來的教室有著神奇的力量，它的墻壁是銀色的。你們一定認為這根本就沒有改變，其實它的本領可大了，能記住你的掌紋，你要進教室的時候，只需用手心輕輕碰一下墻壁，如果有你的記載，它就會自動打開門，沒有你的記載，它就會說：“你不是這教室的主人�！�
你在未來的教室里會感到很方便。因為它有一個功能叫：自動改變器。假如這節(jié)課是音樂，教室里的.桌子就會變成鋼琴或其它樂器供我們使用。假如要上體育課了，整個教室就會變成一個體育館，里面有乒乓球臺、籃球場……
要是你去郊外游玩，想把教室也帶上，這個你不用煩惱，交給我，沒問題，因為我設計的教室有這個功能，它可以拆開，放到手提箱里，到了目的地，再把它搭起來，既可以學習，又可以當積木玩兒，真是一舉兩得��！
要是覺得教室里空氣不好，那可怎么辦？對了！可以用我新發(fā)明的空氣清新器，它可以把不好的空氣吸進去，放出新鮮空氣，我們會感到很舒服。
你一定會很喜歡這個多功能教室吧！我想，這個愿望一定會實現的！
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