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想象的作文常用(5篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的想象的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
冬天過去了，春天來了。
星期天早上八點多，小兔跑到菜地里忙著種花生呢！小兔心里樂滋滋的。它想：等花生長出來以后，我要把它榨成花生油，不行！這樣我就嘗不到好吃的花生了。要不我就來個水煮花生留著冬天吃，好，就這么定了！小兔心里有非常非常多的設(shè)想，它干得越發(fā)起勁了！
小兔每天勤澆水勤施肥，從來不偷懶，一心想吃到好吃的花生米。過了半個多月，花生發(fā)芽了。又過了半個多月，花生開花了。小兔好開心，它每天都到田地里自言自語的說：“花生��！你快點長��！”
好不容易熬到了秋天，小兔天天挎著小籃子圍著菜地轉(zhuǎn)，但是花生一顆也沒長出來，小兔生氣地說：“花生是不是自己長腳跑了，要不然就是被別人偷走了！”它氣勢洶洶的發(fā)誓一定要找出偷吃花生的`人。
這時一條蚯蚓從土里鉆了出來，小兔急忙問它：“蚯蚓哥哥，你有沒有看到是誰偷走了我的花生�。俊薄鞍パ�！沒有人偷，你的花生還在地下埋著呢！”蚯蚓笑著用手指了指地下。
小兔聽了半信半疑的拔起花生藤，上面果然有一串串花生，小兔不好意思地說：“哦，原來花生不是長在外面而是長在泥土里面啊！今天我既可以吃到花生，又學(xué)到了知識，真高興�！�
過了不久，小兔便樂呵呵地提著一籃花生回家了。
想象的作文 篇2
有一天，我打電話給奶奶．走到電話亭，撥了電話號碼。
電話上有兩個鍵，一個是過去鍵，一個是未來鍵．我不小心按了未來鍵．噠的一聲�！拔�，奶奶……”還沒等我說完，一個中年女子的聲音說：“我有這么老么？我才３３歲呢！你是誰？”我看看我打的電話號碼，沒撥錯呀！我回答道：“我是尚達月，對不起，可能是打錯了�！薄笆裁矗憬猩羞_月，我也是叫尚達月．今年你幾歲？”“十三歲。”我回答。“我今年３３歲，那我就是二十年后是你�！�
二十年后的我，哦，原來我按了未來鍵．我想知道未來的我從事何業(yè)，我便迫不及待地問：“未來的我，你現(xiàn)在在干什么？是做什么工作的呀？”“我現(xiàn)在在研究那傳說中神奇的黑洞，我是天文學(xué)家�！蔽磥淼奈一卮穑腋吲d極了，問：“那研究出來了嗎？”“快了。我現(xiàn)在很忙，可以下次再聊嗎？”“好吧！”我高興得答應(yīng)了。
之后，我便想：反正以后我是天文學(xué)家了，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)好都不要緊了。后來，我上課不專心，成天想著未來的我是怎樣解開黑洞這個謎的。這個學(xué)期的段考我雙科都是在７０分以下。
我再次撥打同樣的電話號碼，按同樣的鍵．我高興地問電話里未來的我：“尚達月，你研究出黑洞的謎了嗎？”“唉，別提了，自從上次與你通話后，我總是心不在焉，從事不專心，至今還未研究出。”頓時，我的臉色突然驟變�！笆裁�，研究不出．你不是天文學(xué)家嗎？”“天文學(xué)家又怎么樣，小時候在學(xué)習(xí)上不打好基礎(chǔ)，長大還是一事無成�！薄岸脊治遥易罱喜宦犝n，所以才使你變成這樣的。今后我一定更加努力學(xué)習(xí)，為以后的'世界解開更多的謎�！蔽覉詻Q地說：“好，你一定行的！”
從此，我刻苦讀書．一定要為未來的我創(chuàng)造更好的成就。
想象的作文 篇3
大家好！我是一個粉色與紫色相間的、帶著攝像頭的多功能手表。我長20厘米，寬3厘米，我可是很有名的“華為”呢。
我長得可漂亮了，銀色的'表鏈，全身粉紫色，右邊還有兩個按鈕，一個上面寫著“home”，還有一個關(guān)機符號。另一個上面寫著“fun”。按下它，我就會出現(xiàn)很多東西。但是我要提醒你們一點，可不敢長按啊，不然就成了“SOS”了，而且立刻會給家長撥打過去求救。
打開我，就會看見很漂亮的卡通壁紙，除了系統(tǒng)中提供的之外，還有自定義照片的表盤壁紙，可以從自己相冊中提取照片。
我有五個功能，還有“更多”里的功能。隨著我一次次的更新，第一大功能“拍照”，現(xiàn)在可以聲控拍照了。而且還可以粘貼貼紙，也可以拍短視頻。
第二大功能是“電話”。里面有通話記錄和我的號碼。加的好友都可以視頻了，都趕上手機了，你們說，我厲害不厲害！
第三大功能是“聊天。每一個聊天里都有按住說話，表情、相冊、拍照、拍視頻和群管理。如果是兩個人以上的群，就會有群管理，表情最豐富了，分為三個板塊，每個板塊都有許多有趣的表情，最高級的還有全屏表情呢！
接下來就是“計步”了�？梢钥春糜雅判泻妥约旱牟綌�(shù)。還能給好友點贊，看誰都給自己點了贊。
最后一個是“獎勵”，就是讓爸爸媽媽或給自己設(shè)定任務(wù)。比如：堅持鍛煉、抓緊寫作業(yè)等。如果你完成了，爸爸媽媽就會給你在手表上點個贊。全部完成了，每次打開都會閃出一顆星，發(fā)著光，可漂亮了。
在“更多”里，有加好友、短信、相冊、撥號、鬧鐘、秒表、天氣、小度、二維碼和設(shè)置。
怎么樣？現(xiàn)在你一定很佩服我吧！別看我小，我蘊藏的東西可多了。希望你們都能發(fā)現(xiàn)我，多買我，讓你們也擁有好的品質(zhì)。
今天就介紹到這兒吧，再見，我希望我們能有機會再會！
想象的作文 篇4
一天晚上，眼睛對著鏡子左看右看，覺得自己又漂亮又最有用，便自鳴得意地喊：“我又漂亮又有用，你們都比不過我！”鼻子聽了，大聲地抗議：“你不是最有用的，也不美麗，有本事我們來比一比誰是最有用的！”
眼睛搶著最先發(fā)言，它說：“我是最有用的，沒有我，主人就看不見繽紛多彩、生機勃勃的世界了，所以說我是最有用的！”耳朵聽到了，立刻絲毫不甘示弱地尖叫：“我才是最有用的，沒有我的話，主人就聽不到其他人的說話聲和優(yōu)美的樂曲聲了，什么聲音都聽不見了，在這方面你不比我強！”可嘴巴也甕聲甕氣的在角落里開口了：“你們都比過我，沒有我，主人就不可以通過語言來把自己的意思和情感表達出來了，你們服輸吧！”
可鼻子又開始發(fā)表自己的意見了：“你們有什么證據(jù)證明自己最有用，依我看，我鼻子最有用，你們想想看，如果沒有我，世界上令人陶醉的`芳香，主人不是全聞不到嗎？你們就不要和我爭誰最有用了吧！”一時間，大家你也不讓，我也不讓，小房間里頓時亂成一團。這時，一直保持睡眠狀態(tài)的眉毛爺爺被大聲地吵嚷驚醒了。他問道：“孩子們，發(fā)生什么事了？告訴我�！笨熳炜焐嗟难劬ο日f了他們在比賽，然后，大家七嘴八舌的把事情的經(jīng)過講了出來，請眉毛爺爺評一評誰最有用處。眉毛爺爺慢條斯理的說：“你們不要爭了，大家都最有用，少一個都不行。”大家聽了，都羞愧的低下了頭。
想象的作文 篇5
森林里住著一群小動物，它們是狐貍、小猴、老虎和河馬，它們要選出“森林圍棋王”。
正在它們爭論不休的時候，貓頭鷹裁判出來了。它說：“我認(rèn)為這個圍棋王應(yīng)該通過比賽來決出。”動物們七嘴八舌地說：“好，可以，棒極了�！�
貓頭鷹說：“既然大家都同意，比賽就正式開始�！苯�(jīng)過抽簽，河馬對狐貍，小猴對老虎。
比賽開始后不久，貓頭鷹走到河馬和狐貍的對局前，發(fā)現(xiàn)狐貍使詐，就大聲地宣布：“河—馬—勝！”
狐貍不服氣地問：“為什么啊，比賽才剛剛開始？”
貓頭鷹說：“因為河馬剛下6個子，而你已經(jīng)下了12個子�！�
狐貍見詭計被識破。只好乖乖認(rèn)輸。憨厚的河馬呵呵地笑了。
第二組是小猴對陣?yán)匣�。小猴一會兒蹲在椅子上，一會兒爬上樹上去摘桃，總是不能聚精會神。老虎沒一會就把小猴打敗了。老虎心里想：“對付這種小菜，我真是太拿手了�！�
到了決勝局，老虎上來就氣勢洶洶地對河馬說：“看我怎么收拾你！”河馬還是呵呵地笑，不急不躁。
老虎下起棋來只顧殺對方，不顧自己的死活。而河馬能攻能守，穩(wěn)扎穩(wěn)打。到了后來，老虎越下越急，不停地用手擦汗，嘴里叨咕著：“怎么辦，怎么辦？”而河馬悠閑地扇著扇子，一副胸有成竹的樣子……
最后比賽結(jié)束了，貓頭鷹裁判宣布比賽結(jié)果：只有誠實、認(rèn)真、沉穩(wěn)的`人才能成為當(dāng)之無愧的“森林圍棋王”。
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