告別這個(gè)世界后

　　記得是在昨天，我毫不猶豫的將腳伸向咬了我之后，畏罪潛逃的那只螞蟻身上，抬起腳后，留下一團(tuán)黑尸，我無(wú)所謂的離開，也許那只螞蟻死不瞑目，想要將我送進(jìn)它們的刑場(chǎng)，接受他們法律的制裁，哼！可那一切都不過是妄想！除非螞蟻王國(guó)如同熊貓一樣珍貴時(shí)，我無(wú)須趕到螞蟻刑場(chǎng)，已早到法院自首了。

　　人生在世，世事難料。今天，我走了。我想的確是那只螞蟻死不瞑目，使我告別了這個(gè)世界。此時(shí)的我才真正意識(shí)到生命是多么的脆弱，活著是多么的幸福！可現(xiàn)在后悔已為時(shí)已晚。我懇求死亡之神再給我一次機(jī)會(huì)，能夠看看我告別這個(gè)世界后，會(huì)不會(huì)如同那只螞蟻一般無(wú)人理睬。死亡之神答應(yīng)了。

　　首先是爸爸媽媽……天哪！我無(wú)法形容這悲痛的場(chǎng)面，這應(yīng)該是有生以來，第一次見爸爸媽媽如此的傷心，那場(chǎng)面告訴我，他們傷心地餓感覺如同刀子一次次刺向心臟，卻又無(wú)法喊痛，那感覺如同眼睛失明了又被針扎一般。此時(shí)，我感覺到自己的心也在滴血。我想到昨天還在與爸爸媽媽爭(zhēng)吵，恨不得永遠(yuǎn)不見爸爸媽媽，寧愿沒有父母�？山裉�，我才發(fā)現(xiàn)我是多么的需要他們，他們又是多么的愛我。我并不是爸爸媽媽不疼、不愛、不關(guān)心的孩子，只是他們太愛我了，只是自己太不懂事了，只是……

　　然后是那昔日相處的同學(xué)與老師。我意想不到：老師竟然是如此的注重我，而我卻每每辜負(fù)。在昨天班主任還在嚴(yán)厲教導(dǎo)我，我卻毫不在乎依舊我行我素，認(rèn)為老師們?cè)鐚⑽耶?dāng)成這個(gè)班的包袱，總想找我的茬�？山裉�，班主任的那番話卻深深印入我的腦海。兇巴巴的老師已在我腦海中轉(zhuǎn)化成了和藹可親。我的同學(xué)們也都個(gè)個(gè)淚流滿面，他們?nèi)绱说膽涯钗�，我也未曾想到，我在班里并非是他們的眼中釘、肉中刺。更加意想不到的是我最討厭的同桌他竟是有如此多的�?yōu)點(diǎn)；還有平日我最討厭的幾位同學(xué)，現(xiàn)在竟然表現(xiàn)的那么友好。

　　今天，我的淚如泉涌，情不自禁的奪眶而出。這兩眼清泉流淌著的是對(duì)父母的愛、老師的情、同學(xué)的誼，更是使我徹底清醒，這世上并不是沒有人重視自己，注意自己，疼愛自己。只是自己太過于依靠父母，而覺得父母的愛不夠；只是自己太過于反抗老師，而覺得老師的情不真；只是自己太看重友誼，而覺得同學(xué)的誼不多。

　　一個(gè)人可以活幾十年呢？陪伴父母的日子有幾天，與老師同學(xué)相處的時(shí)間又有幾日，珍惜現(xiàn)存的幸福吧！不要太依賴幸福就覺得幸福來的理所當(dāng)然。

　　此時(shí)我要感謝螞蟻，它讓我明了了這些，卻也無(wú)法把這些感受說給另一個(gè)世界的人，只好夢(mèng)里囑托趙老師記下我的想法，告訴還在這個(gè)多姿多彩世界中活著而又不珍惜這個(gè)世界的人。

　　來世我一定要為那只螞蟻舉辦一個(gè)隆重的葬禮！

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