未來可期作文15篇(精品)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的未來可期作文，希望對大家有所幫助。

未來可期作文1

　　以小見大，管中窺豹，古人的智慧能夠讓自己的眼光看得更遠，預見未來總會是能夠讓人未雨綢繆，有更多的時間去努力奮斗以爭取更美好的未來。

　　所以，我們就應該放眼未來，以夢為馬，讓我們更多的去感知周邊的變化，然后快馬加鞭，疾馳未來。

　　如今，在這個信息大爆炸的今天，社會瞬息萬變，隨著時間的變化，時代也定會有更大的進步，在這種變化下，我們的生活也教以前有了翻天覆地的變化。我們周圍產(chǎn)生了很多意想不到的事情，而這些變化的事情使我們的生活越來越好。為此，我們需要有更遠的目光，以小見大，管中窺豹，來發(fā)現(xiàn)這些時代巨變，并抓住時代變化的機遇，然后以夢為馬，用夢想的力量推動著我們前行，快速邁進一個更偉大的'時代。

　　君不見，電子產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。隨著時代的進步，現(xiàn)在，市場上出現(xiàn)了很多手機、電腦、電視等電子產(chǎn)品，如今，收音機、錄像機、BP機、mp3等都已不見，這一代代替換，一代代更新，讓我們的生活越來越方便，也越來越豐富。在過去，我們以書信和遠在他鄉(xiāng)的家人朋友交談。一封信經(jīng)歷千山萬水，傳遞思念。但一封信有時需要很長時間才能到達，極其浪費時間。如今，我們每個人都有一臺手機，電腦，它方便了我們的交流，使我們節(jié)省了很多時間，我們可以在上面打電話，玩游戲，工作等等。

　　這個時代的巨變讓我們應接不暇，它們使我們走進了新的時代，使我們的生活越來越好，它們提升了我們的生活品質(zhì)。

　　君不見，生活輔助工具越來越科技化。從前的半自動洗衣機到現(xiàn)在的全自動洗衣機，是既方便又省力省時，比以前的手搓、棍棒敲打好方便用多了。這就是我們這個時代的進步的表現(xiàn)，這是發(fā)生在我們身邊最真切的感受。

　　君不見，交通工具也越來越發(fā)達。從以前的自行車到摩托車再到很方便的公交車，再到如今的小汽車、高鐵等，這些交通工具的更替進步，是我們國家富強的又一表現(xiàn)。它們大大方便了人們的出行，為我們節(jié)省了很多時間，它可以帶我們?nèi)ズ芏嗟胤剑�觀看很多風景，提升了我們的生活品質(zhì)。這種變化更是顯而易見，能夠讓我們深切感知。

　　這些變化，就是在中國一天天富強的大背景下人們深深獲得的幸福。

　　國家興，百姓興；國家富強，百姓富強。大河有水小河滿。

　　由此我們深深體會到了國家的發(fā)展就是我們小家的發(fā)展，我們小家的發(fā)展也會助力國家的大發(fā)展。可以這樣說：中國夢就是我們千家萬戶的夢，就是我們自己的夢。

　　在這個大背景下，做為青少年的我們更應該以夢為馬，疾馳未來，讓自己的青春更加豐富多彩，讓自己的青春夢做得更加輝煌。

　　相信，終會有一天，我們用自己的努力讓這個夢想成真，而我更相信，我們一個個小小的個人夢匯聚到一起，一定會實現(xiàn)我們偉大的中國富強夢！

　　請容許我在此向和我一樣的青少年們大聲疾呼：請“以夢為馬，疾馳未來”！讓我們用我們的青春去實現(xiàn)那個美麗的夢吧！讓我們一起去追求美麗的未來吧！

未來可期作文2

　　當你足夠努力，幸運總會與你不期而遇

　　題記

　　以前我認為成績不重要，它只是你學生時代的成就，后來我才發(fā)現(xiàn)，努力是種習慣，它會貫穿終生。

　　你只會用五分鐘把種子埋下去，然后再不斷地澆水，等待他結(jié)果，你不會每過十分鐘就挖開土壤看它是否會開花，那我們?yōu)槭裁床荒苡梦宸昼娤嘈抛约海�然后不斷的努力呢�?/p>

　　每一次努力在不久的將來都會有結(jié)果，但是我們不能因為一次成績的沒考好，于是就開始自暴自棄，發(fā)展成為惡性循環(huán)，“過去無法改變，未來可以挽回”這是出自動漫的一句話，雖然這只是出現(xiàn)了一個鏡頭，但我卻印象深刻。

　　當你不努力的時候，命運會一點一點把你的天賦全都收走的！不過天賦只不過是努力的人謙辭，并非你的借口。當你的身體還沒有屈服時，你的'靈魂就屈服了，這是個恥辱，努力經(jīng)營當下，直至未來明朗。

　　把荊棘當做鋪滿花的原野，那你經(jīng)歷的每一個故事，每一個挫折都是一朵美麗的玫瑰，你走過的地方上都生出了生機勃勃的花。難做的事和應該做的事，往往都是同一件事，凡是有意義的事都不會容易。

　　還有就是一定要選一個目標，找到心中的那一束光，靠近光，追隨光，變成光，發(fā)散光，萬一努力的結(jié)果是它呢，選擇遠方便只顧風雨兼程。

　　當你不開心的時候就學習分分心，當你開心的時候就學習助助興。

　　我們成長，我們無能為力，可日升日落潮退潮漲，永遠有前路等待前行，滿懷希望就會所向披靡。

未來可期作文3

　　或許終將有一天你會看到在這個世界上本就繽紛多彩，每個人都能夠找到自己的出路。

　　也許在你眼前的這個景象顯得多么的淺顯易懂，但是當你真正看到它的全貌的時候，你會發(fā)現(xiàn)原本所理解的也只不過是他的冰山一角而已，所謂的一葉障目這是形容現(xiàn)在你的'視角，你的心態(tài)。也許很多人都會成功，但并不一定是在同一個時間段，也許有的人會選擇現(xiàn)在高考，有的人也許會覺得很多事情耽誤了下一次再參加也無可厚非。

　　生活的壓力那么大，我們沒有必要總是去逼自己很多事情更沒有必要去和別人相比較。你看大城市里他們的生活總是高枕無憂，但實際上他們也各自有著自己的煩惱，也許他們的壓力早就已經(jīng)蓋過頭頂，要是他們從一開始早就已經(jīng)意識到了絕望是什么樣的滋味，那么多人都患了抑郁癥，這病不是鬧著玩的。

　　也許在一開始的時候你就看清楚了，在那本書中介紹的抑郁癥是一種怎樣的情況，他并不是人的心情問題，也不僅僅是簡單的所理解的這個樣子。也會看清楚他們生理條件和精神方面都已經(jīng)產(chǎn)生了不一樣的變化，而這些無疑都是悲觀的。

　　時光總是流失的那么快，我的記憶總是會回憶到，當初高考的那個時間段，每個人都在忙碌當中幸福著，每個人過得都很充實，即便是那一段時間他們并不知道自己未來將去往哪里，但是每個人都有壯士斷腕的決心。

　　他們可以看得到自己的未來一片光明，前途無量。

　　像這種心態(tài)就是非常美好的，即便是在什么人生階段，他們?nèi)匀粫�覺得未來可期。

未來可期作文4

　　“基因編輯嬰兒案”，一宗近期大家都耳熟能詳?shù)陌讣�，想必大家也已�?jīng)在新聞上了解過詳情了。很多人都覺得這件事挺可怕，不過我倒是從中看見了一個光明的，充滿希望的未來。

　　如果能用基因編輯來時嬰兒免疫艾滋病的話，那么肯定也能免疫其他癌癥之類的，我覺得那位什么教授（名字忘了）說的話有點兒……，“免疫艾滋病完全可以通過服用藥物來解決，不一定非要用基因編輯這么極端的手法�！�，這是那位教授的原話。但是我個人認為，如果是藥物不能免疫的病癥呢？難道也要一直服用藥物而堅持抵制基因編輯嗎？另外一方面，高層部門也放出了話，大概意思是，這兩個基因編輯嬰兒并沒有合格的安全檢測，有什么潛在危險還并不清楚。另外還有像諸如此類的話以及媒體的宣傳什么的……好吧，由于作文網(wǎng)的投稿協(xié)議上規(guī)定，文章不可射影當今政治話題，嗯，這里也不方便說那么多了。

　　上面提到未來，事實上，第一眼看到這個案件的新聞時，我的心情不是反感，而是激動。試想一下，如果可以隨意編輯基因的.話，就可以把基因中的衰老片段改造或者直接去掉（當然是在安全的前提下），這樣一來我們的壽命能延長到，100多歲，幾百歲，甚至永生。對這方面稍有理解的人便知道這完全不是癡人說夢。我們還可以改變其他的疾病免疫基因，使我們免疫癌癥，這樣世間將不再有病痛。我們還可以修改自身恢復能力，免疫力，智力等等。實現(xiàn)這些東西也并不遙遠。要知道人類文明是加速發(fā)展的，現(xiàn)在發(fā)展400年就等于過去發(fā)展4000年，400年后的文明是什么樣的？我們是想象不出來的，你可能會說現(xiàn)在的400年前是清朝，讓一個清朝人想象21世紀可能也并沒有那么難辦。但是別忘了上面說的，現(xiàn)在發(fā)展400年就等于過去發(fā)展4000年。所以我們想象四百年后不是像清朝人想象21世紀一樣，而是像一個春秋戰(zhàn)國時期的人想像21世紀一樣。在這種情況下想象力顯得極度匱乏。

　　我認為，關(guān)于基因改編，未來幾年的情形應該是這樣的:帶到基因編輯工程成熟了以后，可能將對民眾進行商業(yè)性開放，只要砸錢就能成為超人，但是基因編輯過的人肯定都長，這倒不是因為基因編輯的不良反應，而是因為社會民眾。試想一下，如果你身邊有一個人，就因為有錢而使自己可以免疫各種疾病，并且能活到150歲，你明明和她一樣是人，卻只能承受病痛的折磨而活到80多歲……先不談大家會怎么想，反正我是會嫉妒的。就在這種民眾因嫉妒情緒的困擾而將基因編輯過的人視為全民公敵的情況下。那個人肯定活不長啊，因為全世界都想殺死他。

　　等過了這一段混沌時期以后，就將迎來光明的時期了，到那時基因編輯工程越來越成熟，需要的成本越來越小，代價越來越低，我認為將會對普通民眾開放，要的報酬也很低，甚至可能是免費的。這樣一來人類文明將往前大跨步一個層次。

　　其實在知道這宗案件的同時，我知道了另外一個東西:中國將要建設(shè)太空電梯。由于不關(guān)注新聞，我對此事一無所知。當我看過這個消息時，我嚇了一跳。不過并不是因為害怕，而是因為驚喜。作為一個科學兼科幻迷，我很明白這件事意味著什么。之前這個名詞只能從科幻作品中看到，沒想到如今這么快就出現(xiàn)在了現(xiàn)實生活中。確確實實讓我驚了一喜。

　　未來可期？誰也不知道。但，不要多想，走就是了。我們又怎能因為枝干上的利刺，而舍棄枝頭的鮮花。心無旁騖，腳下有路，不管面前是混沌，還是光明。就像所羅門王戒指上的那句話，“一切都會過去�！�

未來可期作文5

　　在這個不同尋常的20xx年，在這個桃李芬芳的夏天，我們依舊沒有停下?lián)P帆遠航的腳步。小學六年的時光沙漏流下最后一顆細沙，我們即將如遷徙的鳥兒們一樣，飛向人生的另一個站點。

　　曾幾何時，我們曾一同采擷知識的碩果；曾幾何時，我們曾一齊沐浴青春的陽光；曾幾何時，我們也曾在舞臺之上并肩作戰(zhàn)，奪下一次又一次魁首。如今，畢業(yè)的號角已然吹響，我們必須離開這里，離開我們的家，分道揚鑣，各奔東西。

　　猶記得，還是一年盛夏，我們背著小書包，抱著忐忑的心情踏進校園，那時的我們稚嫩、嬌弱，仿佛林間未諳世事的麋鹿，如同剛剛修成花苞的百合，看什么都新奇而驚喜，那時的我們，沒有知識與書香的澆灌和浸染，好似樹種剛剛抽出嫩嫩的苗芽。而今年，依舊是夏天，我們長成了高高的個子，嬌嫩雪白的肌膚變成健康的小麥色，走路的方式也從歡脫如兔變得沉穩(wěn)而矯健，本幾乎大字不識的我們?nèi)缃耧栕x詩書，聊天時，可以引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談。驀然回首，當真會覺得這六年的時間不過眨眼間，稍縱即逝。

　　要問離開母校，最舍不得的是什么？是老師，是同學，是在這里經(jīng)歷的點點滴滴。詩歌朗誦大會，健美操表演，運動會，方隊每一場激情洋溢的演出，每一次精益求精的彩排，都使我們記憶猶新，假如把這六年的光陰寫成一本日記，那定會有十幾米厚。

　　現(xiàn)如今，我們皆是少年初長成，正值鮮衣怒馬，意氣風發(fā)之年歲，但在馬不停蹄向前奮進前，先回頭望一望，站在我們身后的，是生育我們十幾載的父母，是奏響我們學習生涯樂章的恩師，我們定要懷著一顆感恩的心，擁抱愛我們的人，不負眾望。

　　未來會是什么樣，誰也不知道，你不必去猜，它一會兒便會來到你面前。一年級時，我們想象著自己畢業(yè)時的模樣：大概會是牛氣轟轟的吧，穿著超級拉風的學士服，手捧畢業(yè)證書！四年級時，我們想象著自己畢業(yè)時的模樣：全班的男生女生滿面笑容，將手中的書本全都拋到空中，高喊解放！如今，我們六年級，即將畢業(yè)，我們才明白，畢業(yè)時真正的心情。是遺憾？沒有再多看母校一眼就這么匆匆離去；是傷感？待了六年的大家庭就這么解散了，成員們陸陸續(xù)續(xù)地走出班級的門，只剩一間空空蕩蕩的教室，和孤單的桌椅，亦如我們突然變得空空蕩蕩的心；是沮喪？昔日那一次次嬉戲玩鬧的課間，和小伙伴分享學習心得與趣事的喜悅，每節(jié)體育課自由活動時歡聲笑語的.小美好，老師在講臺上熱情洋溢地講題，同學們爭先恐后舉手的場面，皆會化作虛無。想到此處，眼底竟驀然一酸，泛起瑩潤的淚光。

　　任何人，皆未來可期。同學們，請相信這句話，唯有你不再自甘墮落，不再安于現(xiàn)狀，不再自欺欺人，要知道，敗子回頭金不換，莫要妄自菲薄，不努力，不嘗試，怎知自己不行？我們是祖國護城河邊生出的嫩芽，將來一定要成為保護國家的棟梁和守衛(wèi)呀！

　　那些自卑內(nèi)向的同學，其實你不必顧慮什么，待人接物真誠便好，不用小心翼翼，不用緊張膽怯，陽光會關(guān)照每個人，你要站出來迎接它；那些過分驕傲的同學，你應當懂得何為謙卑，要明白人外有人天外有天，要知道自大使人落后

　　可愛的同學們，在我們分開之后，我們一定要記住班里的每一個人，以后，我們可能都不會再見了，便將每個人放在心里吧，當陽光淋下，我的祝福便會隨之而來，當月光爬上樹梢，我的思念便會順著溫柔的晚風，輕飄飄降臨。

　　六年光陰一去不復返，我們還沒互相道過一聲再見，便被時間老人的法杖提出了校門外，回首往事，無論啼笑皆非，無論振奮人心，都是我們需一生珍藏的寶藏。

　　愿此番分離，同學們不忘初心，前程似錦。

未來可期作文6

　　你深知前路困頓，此行艱難�？杀澈笥袩o數(shù)聲音推起郁郁的自己，教你：莫辜負。

　　小小的女孩兒，方及桌臺高的女孩兒，稚嫩生澀揮舞著球拍。接不住對方球時也總氣餒，雙手垂下，雙眉蹙起，撅起小嘴看向母親。母親自也不施舍憐憫，抱著雙臂回望她。無奈的女孩兒再次拿起球拍發(fā)起攻擊，一次比一次更兇猛。

　　母親欣然一笑。

　　女兒球技令人艷羨，惹人觀望。贊嘆聲此起彼伏，人們向母親夸耀女孩兒，一名老師上前詢問其年齡，母親道僅有五歲。教師驚訝，想知道更多關(guān)于她的事。

　　她叫什么名字？您有興趣讓孩子來我們學校練習乒乓球嗎？”

　　“孫穎莎，她叫孫穎莎�！�

　　剛拿下一局比賽，聽見母親喊著自己，她揮揮手，莞爾一笑。旁人的鼓掌，對手的敬重，此刻的榮譽。孫穎莎享受著汗水換來的喝彩，空蕩蕩的脖頸在等待一塊獎牌。

　　后來，五歲的孫穎莎進入那所小學學習打乒乓球。她從莘莘學子中脫穎而出、過關(guān)斬將，在十歲那年進入省隊。十四歲那年，孫穎莎參加一場重大比賽。她摩拳擦掌，誓要爭得第一。

　　她入場，身為比賽中年紀最小的選手，解說員也只堪堪介紹是一名年輕的運動員。即便與大家年齡相仿，閱歷卻差得甚遠。場上的大家探頭探腦，尋找心儀的球員。孫穎莎望向觀眾席，人們舉著橫幅為各家隊員吶喊，卻無人識她。她望向一角，看見了父母與教練，他們向自己揮手為自己吶喊，聲嘶力竭喊著自己的名字，頗有力拔山河的氣勢，她被逗笑了，心想也不算太壞。雖闖入決賽，但分毫都不敢松懈。

　　第一局，孫穎莎就感覺到雙方的實力差距，不斷調(diào)整自身，變換戰(zhàn)術(shù)終是不敵，敗下陣來。一時間，場上吶喊迭起。第二局，她通過反手擰拉先發(fā)制人，發(fā)現(xiàn)對方掌握不住自己發(fā)球時，開始猛攻。對方跟不上節(jié)奏之時，也便是孫穎莎翻盤之時。最后一記高球，來來回回拍下二十板有余，球迷的心被孫穎莎攥緊。對手經(jīng)不住來回的長球，失了比賽。場上的觀眾，為這一擊而鼓掌稱絕。不同種族國籍的人們在此刻，因這個中國女孩兒而贊嘆。第三局，對方打起了削球。孫穎莎應變自如，再拿一分。

　　人們已經(jīng)被這個中國女孩兒奪去了目光，再也移不開眼。

　　第四局，兩人改拉長球，無數(shù)精彩的回擊涌現(xiàn)，二人實力不相上下，來回較勁。接著，孫穎莎憑借發(fā)球機會連得兩分。第五局，對方不放棄一絲翻盤機會，一度將比分逆轉(zhuǎn)至6：2。輪到孫穎莎發(fā)球，對方的目光如狼似虎，在那一剎那前所未有的壓力襲來。她一球發(fā)出，與對方打短距。快速猛烈的進攻，出其不備地變線。隨著乒乓球的落地聲，比分來到6：3。她呼出一口氣，還有一次發(fā)球機會。

　　一樣的套路，一樣的模式，孫穎莎再拿一分。

　　對方的發(fā)球方式與自己明顯不同，不好捕捉落點，必須緊緊盯住球才行。乒乓球闖入視野，她再次使出反手擰拉，對手有意打長距，她便來回游走接球。無奈自己太心急，丟失一分。輸了不丟人，她再次起身備戰(zhàn)，從不松懈。乒乓球的落地聲，場內(nèi)觀眾的吶喊，孫穎莎連追五分。比分來到7：9。

　　解說員熱情高漲，慷慨陳詞夸耀這個年僅十四歲的女孩兒。她贊不絕口，直言未來可期。贊揚聲中，對手發(fā)球失誤，孫穎莎來到賽點。她握緊球拍，任汗滴淌下，隨即再次發(fā)起短距。有的'觀眾已然起身，他們帶動了一批又一批人們的吶喊起立，他們口中喊著中國。

　　體育無國籍。

　　來回十余下的較量間，孫穎莎一記正手拿下了比賽，她已4：1的戰(zhàn)績贏下了比賽。她舉起國旗繞場高呼，眸中映著五星輝光。冷靜下來之余，她才聽清觀眾在喊著什么，是她的名字，雖不標準卻清晰可聞。

　　聲音經(jīng)久不息，愈發(fā)響亮。她再次將國旗高舉，看向教練與父母的方向，她聲聲喚著中國。

　　那一刻，她的名字響徹賽場，她的祖國名動世界。

　　時隔多年，20歲的她參加了東京奧運會。銷聲匿跡許久的姓名再次活躍在大眾視線，這一次她終于做到讓全國乃至世界人民知道自己。

　　孫穎莎，你名震中外，你與國同光。你深知前路困頓，此行艱難�？杀澈笥袩o數(shù)聲音推起郁郁的自己，教你：莫辜負。

　　未來可期，因為有你。

未來可期作文7

　　獨臨幽靜，踏雪尋梅。翩翩少年，白衣臨世。不過并不知，那少年，可還是自己當年期望的樣子？

　　——題記

　　不知你可曾登臨夜晚的山巔。翹首遠望，星河流轉(zhuǎn)，在廣袤的天穹中熠熠生輝；俯身遙瞰，燈火通明，在蒼茫的大地上閃閃發(fā)亮。醉后不知天在水。山河遠闊，人間星河。年幼的我，初時不聞景中意，但也對這份美景有著一份來自少年的憧憬，那份天真的憧憬，幼稚中卻又帶著幾分少年人的胸闊。

　　我曾憧憬著自己能夠肆意妄為，志得意滿，鮮衣怒馬，遨游山川和湖泊，去領(lǐng)略全世界的浪漫，去感受天地之中的那份雄姿英發(fā);也希望自己能夠年少有為，為國家效力。能夠為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平，激流勇進。

　　我也曾憧憬著自己的生活，能夠好好的工作，無事時可以與三兩好友閑話小敘，與自己的家人和和睦睦，希望他們永遠平安，與自己的妻兒出去旅旅游，經(jīng)歷更多的事情，增長更高的眼界，平淡穩(wěn)健。

　　我無法預見更多的東西，但是我對未來的一切一切依然十分憧憬。或許我不能改變什么，我可能活不成自己曾經(jīng)幻想的那個翩翩少年，不能肆意以對生活。甚至可能會比我所想象的更加落魄，我做不了什么，無能為力。但我會在今天努力，會在以后的未來里努力，爭取為自己心中的那份執(zhí)念，那份憧憬付出更多。這樣，至少我不會在未來回首往事，進而悔恨自己的不作為。

　　以夢為馬，不負韶華。未來的`世界，未來的自己，會變成什么樣子，無從而知。但是那份對未來的憧憬，會指引我繼續(xù)大步向前。當然我對未來的那份憧憬也并不會因此而變。季羨林老先生曾在他的著作《八十抒懷》之中寫道：未來的路不會比過去更筆直，更平坦。但是我并不恐懼，我眼前還閃動著道路前方野百合和野薔薇的影子。滿船清夢壓星河。這其中蘊含的那份少年意氣，我自能體會。我也會在這份對未來的無限憧憬中不斷向前，不負春光，不負韶華。如欲平治天下，當今之世，舍我其誰也！

　　或許，已然不再是自己記憶中的那個少年，也終于沒能活成記憶中的那個自己。但是，那不屈的少年之魂，依然尚在，不會改變。

　　——后記

未來可期作文8

　　＂雙腳磨破，干脆再讓夕陽涂抹小路；雙手劃爛，索性就讓荊棘變成杜鵑�！�

　　每個人都有一條自己的荊棘路。它或許漫漫無期，出口遙不可及，或許短短幾里，到達前方美麗的玫瑰園也勝利在望。

　　有的荊棘路在前頭，有的在中間，有的在后頭�？刹徽撍鼈兪情L是短，是近是遠，它都被貼上了一個可悲的標簽——“難”。

　　是的，在荊棘路中，我們模爬滾打，被刺得遍體鱗傷。那些累累傷痕有的迅速恢復，繼續(xù)戰(zhàn)斗，有的結(jié)出疤痕，成為心底最悲痛的過往，時時刻刻都影響著我們未來的生活。

　　荊棘路上，你我都在奔波勞碌，有人迷了路，永遠在一個地方打轉(zhuǎn)，或積極尋找出路，最終找到方向；有的人被一塊兒石子兒絆倒，再也爬不起來，只等著別人來扶起，或迅速爬起，拍拍身上的塵土，繼續(xù)向前奔跑。

　　海燕是靈活自如，但能飛越滄海的總是笨重的海鷗。也許你我生來就是一只微不足道的麻雀，但只要勇敢面對，那滄海并非無垠，前方即是彼岸花開。

　　荊棘路是蝴蝶破繭而出的痛楚，當然也是它翩翩起舞時的滿足�？v使天不時，地不利，人不和，平凡的人兒也可以創(chuàng)造出不平凡的精彩。

　　路過困惑，收獲的'是清醒的頭腦；穿越迷茫，找尋的是明朗的方向；飛過滄海，遇見的是夢幻的彼岸；走過荊棘，遇見的是綺麗的玫瑰。

　　少年，別在乎荊棘路上的苦楚，只需記住，走過荊棘，未來可期！

未來可期作文9

　　你見過這樣一種人嗎？他們每天三點一線，奔波在現(xiàn)實、床和夢想中。他們在連貫的學習中疲憊不已，想敷衍了事，又備受內(nèi)心堅持不懈的譴責。休息的時候，瞧見正在路上的人，仿佛又看見了應該奔跑的自己，渴望努力變好的誓言又讓自己羞愧。

　　他們偷懶偷不徹底，玩也玩不盡興，永遠夾在中間。白衣少年郎沒當成，市井小流氓又不算。時間長了便不知春夏，只覺得在渾渾噩噩中都走丟了。所思念的人，所渴求的物，曾經(jīng)暢想了無數(shù)個夜晚的色彩，它在未來，但走到了未來的未來，它好像還在未來。

　　他們開始不知所措，海底躺平，浪尖內(nèi)卷，他們在中間沉浮。堅持不下去的懦弱讓他們上不去，攀比不上來的不甘使他們下不來。追逐的路上逐漸起霧，最終的目標都已不知去向，他們想得到的其實并不多，僅是得人、得物、亦或是得志。這可以是不簡單，也可以不是那么難。那么，你愿意聽我的答案嗎？

　　于我而言，如何擺脫白霧的迷茫？如何獲取疲憊的快樂？如何成就光明的未來？答案其實很簡單，邁出腿，勇往直前，一往無前。尋得自己身之所在，問得自己心之所向。得己，得心，方能得物�！昂媳е�木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下”邁出去的那一步很重要。如果能健步如飛，那再好不過。整理好自己之后，就準備出發(fā)吧。一起同行，一起來感受行走的力量。

　　再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達�？傆幸惶�，你一定會遇到撲到你臉上的風景和對你好的人。我的.夢想不僅是海賊王，還有世界和平。我不再為未來的顏色殫精竭慮。這一路看見的歌聲，聽到的味道還有聞到的風景都是最恰逢其時的彩虹。

　　我會取一捧粟米嘗，汲石上甘泉水，取一壺星月飲，行人間千里路。我們每個人都有一片屬于自己的森林，也許我們從來不曾去過，但它一直在那里，總會在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢。我們終究會長大，但那些美好，從不會消失。所以不要再問霧山遠林何為路，你只管勇敢地邁出這一步，未來可期。

未來可期作文10

　　一個漫長的寒假已經(jīng)過去，迎來的是一個美好的春天。

　　在這萬物復蘇、不再寒冷的時刻，新的學期又開始了。迎著光輝，我們走上新的征程，同樣，高二的下學期也在向我們走來。

　　回望過去的征途，曾擁有歡笑與陽光，也曾有過痛苦與艱辛，然而，這些都已永遠成為回憶�，F(xiàn)在，讓我們將一切都摒棄，迎接全新的新學期；現(xiàn)在，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，向新學期前進！

　　新學期計劃無疑是不能少的，新的學期就應該明確自己的目標。想想自己的初心與夢想，都到了這一天，是否會因為一點點挫折而止步不前，是否能一路堅持迎來最終夢想開花結(jié)果。

　　一次次仰望星空，一次次俯瞰大海，遠大的志向、未來的人生藍圖，不止一次在心頭縈繞。但理想常常跑不過現(xiàn)實，挫折磨難，迷茫黑暗�？苫赝麣v史，那偉大的人們不也是那么多苦難過后凝聚成為的后來與未來嗎？

　　書山有路勤為經(jīng)，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的.旅程，揚起新的風帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的高中生活，好好學習，這是沖刺，面向新的征程也許會有坎坷、艱險，我們定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸！

　　新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。

　　新學期、新起點、新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，再次踏上征程！

未來可期作文11

　　“林花謝了春紅，太匆匆”。三年前中學的幸福一逝沒去，離去時才搞清楚對天府是那麼舍不得，滿懷期待能再度與它偶遇。而普通高中的通知單就是這樣不期而遇，打開了我和天府的新的畫軸。

　　天啟樓頂，看花開花落；攬月橋底下，相濡與沫；嘉澍樓中，書聲朗朗。過去的幸福如一曲小令，慢慢傳來……

　　回顧初遇時的天府，知行大道籠罩著在金黃杏葉中；環(huán)境整潔的致知樓，讓第一次背井離鄉(xiāng)的我深感親近；干凈整潔的班里，同學們老師們慷慨激揚，要我溢于言表家的溫暖之感，慢慢地，我融進在其中，樂此不疲。在這里畫軸一般的校園內(nèi)中，有同學們間的歡歌笑語，有舍友間的形影不離，有課堂教學上老師學生間的邏輯思維撞擊的火苗，亦有攬月橋底下，桃李滿天道前，風影挪動，桂影朦朧的青春年少百趣。那時候的我們好似一只只精靈般，在寬闊的二中天地之間遨游，放空自己的`魅力，在天府留有歸屬于大家的記憶力。

　　高中開學的第一天，我們班就做為校園文明實踐活動班集體來為親愛的的我的母校清理穿著打扮。立在了解的桃李滿天大路上，看晨光熹微，撒落在校園內(nèi)的每一個角落里，給天府蒙上一層神密的面具，那般寧謐，那般幸福。微潤的輕風輕拂，校園內(nèi)了解的氣場向我撲來，這兒依然令人癡迷、讓人憧憬。

　　以前有些人說要是考試成績好，那便是取得成功。殊不知來到普通高中才豁然發(fā)覺，考試成績并并不是出色的唯一標準。大家積極主動投身于社區(qū)實踐活動，在協(xié)助飯?zhí)么蠼闱鍜�，協(xié)助同學學姐們引路，訪談古典風格加工工藝的傳承人，解悟社會百態(tài)后，才真實地了解大家教導主任經(jīng)常教育大家的——見識決策眼界，眼界決策格局，而格局決策人的一生。人的生命格局一大，就不容易在零碎妝飾上地面沉降。

　　大家天府人全是懷著理想的少年人，要想解析遠處的幽谷高壑后涅磐，就需要摒棄喧囂，靜下心細讀。雖然大家披上晨霧暗夜里找尋光輝，但我們在灑下的碎碎的月色中，帶著豐富歸入恬靜。雖然這兒沒有顛沛的燈火闌珊，但有相互幫扶溫暖。校園生活是寬裕的，大家的追求完美不只是限于時下不言而喻的考試成績，只是開拓進取，全面的發(fā)展，變成一名有宏偉格局、長久目光的專業(yè)人才。

　　天府中學乃百年老名牌大學，開蒙養(yǎng)正、育德樹人。我曾經(jīng)帶著期待邁向這里，現(xiàn)如今踏入普通高中的我早就習慣此聽早春海棠花心靈的呼喚，沐盛夏梧桐樹翠綠的蔭涼，賞初秋銀杏樹一片片的金黃色，品寒冬桂花一朵朵的芬芳。院校六年的用心種植將鑄就出色的我們，大家不容易忘掉自身的義務，不容易在無硝煙的戰(zhàn)場上膽怯。我的母校一直在勤奮為大家發(fā)展更寬闊的服務平臺，為大家出示更高品質(zhì)的資源，而發(fā)展于茲天府莘莘學子也終將造就天府中學更為光輝的明日！

　　新老老師學生在六月的豆蔻年華中急匆匆更替，愿得韶光一瞬間，滿枝芳花。花盛開廊，來日可期，我能把天府攜刻于心，與之共同成長。

未來可期作文12

　　這個世界依舊熱鬧車水馬龍，而我仍是我�！�—題記

　　現(xiàn)在的世界，熱鬧，但好像沒那么干凈了，官僚主義，攀比之風，面子問題……不得不說，這世界變了。上了高中以后，我才真的覺得，這世界，充滿了攀比。

　　高中第一個月，我們住校生迅速都發(fā)展成了團體，有的一個寢室是一個團體，有的一個寢室兩個團體，有的一個寢室孤立某一個人。其實，孤立的原因，也不過就是覺得她不合群，她土，或者是她的.生活方式消費觀念和水平不一樣而已。

　　我們班一個同學，來自貧困縣，家里條件不好，剛來學校就被孤立，有時候真的覺得她很讓人心疼。其實她并沒有做錯什么，家庭的事也不是她能左右的，為什么要讓她這么委屈，歸根結(jié)底，一句話概括就是攀比之風。

　　真的希望這世界能夠沒那么多攀比，因為人本都是一樣的，沒有那么多高低貴賤，不過就是家境不同，生活方式不同，個人行為習慣不同，僅此而已。

　　而面子問題，則是現(xiàn)在我們失去很多朋友和機會的另一大原因，也是我們家長要我們贏在起跑線上的原因。

　　我侄女，今年只有七歲，卻已經(jīng)沒有什么童年生活了。三歲開始，她就一直在學舞蹈，她的童年，基本都是舞蹈基本功練習，上課，課外班，補習班……我姐姐的所有朋友都說我侄女乖巧，文靜，懂事。我姐，也會以她為驕傲，但是其實，很多人都忘了，她失去了童真。

　　真的希望這世界沒那么多面子問題，也許這樣，那些原本童真的孩子們，就不會丟了童真，活成父母所希望的模樣了。

　　但愿世界干凈，未來可期。

　　但愿日子清凈，目光所及之處滿是溫柔……

未來可期作文13

　　現(xiàn)在想一想，小的時候真的是不知道腦子里進了多少水，才那么的渴望長大，才那么的，期望未來！

　　如今的自己，如愿以償?shù)拈L到了32歲，總算是長大了，小時候期望的那個年齡，有自己的小家庭，也有能力掙錢養(yǎng)活家！但是讓自己感到絕望的是，長大以后的自己，從來沒有一天發(fā)覺自己過的`日子是順心的，而長大以后的內(nèi)心美好，也只僅僅存在于小時候的幻想里！

　　今天已經(jīng)是農(nóng)歷八月十一，后天就是小妹家孩子的生日，就算是特別小氣的去表示，也得29塊九！8月29是老爸的生日，九月十六是好友的結(jié)婚日，九月初六是大姐家孩子生日，10月27是大姐家老大孩子生日，10月30是好友的生日，11月31是老媽的生日，12月12日是閨蜜的生日！

　　孩子學校里的校服還沒有定下來�？勺约褐Ц秾毨锟偣惨簿椭挥胁坏�500塊錢，雖然每天也叫喊著要好好努力掙錢，但也只是口號喊的比較高罷了。

　　每當想到這些事情，總是讓人分分鐘都有些想死的沖動。

　　小的時候，每當寫一些關(guān)于未來的文章，總是幻想的特別的美好。并且也總會告訴自己說，只要自己努力，相信未來一定是很美好的。

　　只是如今，突然就發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實給自己的就是，往事不堪回首，未來不可期許。大概曾經(jīng)想的是，未來的美好，是因為有一個人和你共同扛著所有的風雨。

　　只是，后來卻發(fā)現(xiàn)，可能自己眼光不好，再加上自己肩膀太小，能力太弱，有點扛不起生活的風浪，面對未來，真的滿是擔心，滿是彷徨，讓自己真正的感覺，未來不可期，是一點也不假的。

未來可期作文14

　　三月的天，云彩絢麗，一陣暖暖的風吹來，將積蓄了一個冬天的寒冬呼呼地吹走，樹枝被吹得嘩嘩作響，搖曳不定。沉寂許久的太陽將一顆熾熱的心掛在窗口，一臉的笑意寫在蔚藍的天空，一身的輕松洋溢在春風里。

　　剛升入初三的我心中迷茫，面對著堆積如山的作業(yè)無從下筆。一個周末，我回到了故鄉(xiāng)�？v橫交錯的麥地，斑駁陳舊的'房屋，無不勾起我兒時的記憶。小河潺潺地流，溪水動蕩，一如我不知究竟該去向何方。我走向房屋后面的一片樹林，順著小路，想去一探究竟。

　　小徑攀援而上，蜿蜒曲折。不覺間，我已是被淹沒在茫茫碧海之中。樹木青翠欲滴，一片片一叢叢相連，仿佛是綠色的波浪，向我迎面奔來。

　　我又向上走去，心中漫無目的沿著小路走了幾步。忽然，一小淙溪水映入我的眼簾。“這溪水像是從山上流下的，但為何只有這小的一支呢？“我不禁心中疑惑。我順著水流方向看去，似乎是一片林子。我向前走去，一會兒便抵達了。樹木十分繁茂，搭成了一座厚厚的綠墻，溪水到這兒就沒了。我撥開這層層“綠霧”，這林子后面竟是別有洞天！

　　在石縫間，幾支溪水艱難地流過，最終匯成同一股，用盡全部的力量穿過那層“綠障壁”，向山下流去。那幾支溪水清澈透明，如新生嬰兒那般天真純潔，卻只因彼此有著共同的目標而同心協(xié)力，共同流淌。迸發(fā)出超強的生命力，只為流下山去，滋潤大地！我心中不禁感慨萬分，終于明白：我不能像村前那溪水一樣，只是漫無目的地流淌，隨遇而安；我必須要有明確的目標，如這幾支孱弱卻堅定的溪水一般，為自己的目標而努力！我又想道：“那么，它們將流向何方呢？“我不知道，我也無法找到。但我想，它們一定會流向浩瀚的大海。

　　至今回想起來，那次發(fā)現(xiàn)還讓我心潮澎湃。我想，我也要有明確的目標，并為之努力奮斗，這樣才不算虛度了人生。我親愛而頑強的溪水�。≡肝覀冎胤暧诶硐氲拇蠛�！

未來可期作文15

　　時光從樹林中走過，留下圈圈年輪，微風從水面上拂過，留下陣陣亮光。而我在初中的舞臺上走過，留下滿滿回憶�！�—

　　初一時，我的成績并不好，看著成績名列前茅的同學們，似乎遙不可及，感覺沒有任何的進步空間。還好，那時我并沒有放棄，我一直都在奔跑，只是仍未找到正確的道路。終于在初二上學期的期中考試，我每門科都超常發(fā)揮，取得了自己成績上的新高。老師的認可，同學的鼓勵，父母的贊揚，讓我對學習漸漸有了信心，在錯綜復雜的小路上找到了適合自己的路，我不再懼怕平時的測驗，因為這是發(fā)現(xiàn)問題的'最好途徑，我不再覺得上課無趣，每個神秘的知識點就是最好的游戲；灑過的每一滴汗都是力量的存儲，此刻的孤獨，只要耐住，全是進步。在學習的大道上路燈仍在發(fā)光，照亮了我美好的未來。

　　以前我總是以為老師是個威嚴且無法親近的人，所以遇到問題要么自己解決，要么詢問同學。終于在那一天我作業(yè)沒帶，只有自己送往老師辦公室補交。在與老師親切的交談中，我發(fā)現(xiàn)，原來老師也是可以親近的。于是，我與老師之間的壁壘被打破，紙上劃過的一道道印記讓我對知識有了更深層次的理解，老師耐心的一句句解釋增加了我對學科的熱情。學習上嶄露頭角，薄弱學科得到強化，甚至脫穎而出。

　　這三年不僅我學到了知識更有了上舞臺的勇氣。語文老師為了增長我們的見識，培養(yǎng)我們的能力，總是會在課前讓我們賞析古詩，或是一則故事。第一次，我極其緊張，幾乎是照著稿子上念出來的。第二次，我依舊緊張，為了讓同學們更深刻地記住內(nèi)容，媽媽特意與我做了幻燈片。第三次我不再懼怕上臺，望著臺下的同學們，我無比自豪，心潮澎湃。諸如此類，在這個集體中我為人處世的能力得到磨煉，表達思想的方式有所提升，在與人處世的街道上，路燈輝煌，照亮著我光明的前景。

　　初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，我要厚積薄發(fā)，盡管有挫折，但讓我蓄力前行。在通往美好未來的大道上，以堅持和信念化作路燈，照亮我值得期盼的未來。

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