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走向未來(lái)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的走向未來(lái)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走向未來(lái)作文1
如果小學(xué)，初中，高中和大學(xué)都在一所學(xué)校就好啦，不用努力適應(yīng)新老師，新同學(xué)；不用忍住眼淚離開(kāi)母校；不用無(wú)奈的舍去那六年的快樂(lè)……我想：等我上了初中，面對(duì)著一張張陌生的面孔，心里肯定很凄涼，離開(kāi)呆了六年的`地方了！我一定會(huì)不習(xí)慣的，我不愿適應(yīng)新環(huán)境！��！
記得我剛上小學(xué)時(shí)，開(kāi)學(xué)第一天就哭了——我以后在的學(xué)校不再是幼兒園了，小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，唉……可是漸漸適應(yīng)新環(huán)境后，我也把幼兒園的同學(xué)忘了。如果，現(xiàn)在讓我在和那些人當(dāng)同學(xué)，我也不愿意！照這麼說(shuō)，等我上了初中，我也會(huì)忘掉這些小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光？天哪，太可惜了吧？！我不愿意�。�！
我曾經(jīng)和同學(xué)們一起在QQ群上討論過(guò)這事，最后，老師告訴我們：不要為一朵花兒停留太久！每一名同學(xué)，都是你在路上認(rèn)識(shí)的，只不過(guò)一起走了那么一點(diǎn)點(diǎn)的路，每人都有自己喜歡的路，等通過(guò)不同的方式成功后，我們會(huì)在同一個(gè)地點(diǎn)相遇，那就是“成功”！那時(shí)，在花兒前停留的人會(huì)后悔的……
是呀，勇敢的走向前方，不在花兒前停留，到時(shí)候走到終點(diǎn)時(shí)，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)——面前是一片花……
走向未來(lái)作文2
行走？我想我們沒(méi)有一天不在行走！從出生起，我最先學(xué)會(huì)的就是行走。行走也是大自然賦予人類的特殊能力。我們是用兩條腿行走的，一只先邁，再邁另一條腿。
不過(guò)，我心目中的行走可不是單純的走路，而是行走在人生的道路上。
有人曾說(shuō)：“人生的道路上是充滿荊棘與坎坷的�？梢哉f(shuō)，這是一條最艱難的路——尤其是你想獲得成功時(shí)。走一步你可能會(huì)摔倒；再走一步你可能就會(huì)退回原點(diǎn)，也可能會(huì)走向成功�！�
許多人因?yàn)檫@條道路的艱難，從而停滯不前。我也曾想過(guò)就這樣平平淡淡過(guò)一輩子，隨遇而安算了。但轉(zhuǎn)念一想，這是多么窩囊的想法啊！既然有了這么一遭新生，我又為何不去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)呢？不論成功與否，重要的是：我曾拼搏過(guò)，我并沒(méi)有遺憾！
現(xiàn)在的我只是一名初中生，行走在學(xué)習(xí)的路上，雖然并沒(méi)有太大的困難，但是我也明白：如果我就此知足，我的未來(lái)也將是遙遙無(wú)期的。
中國(guó)出過(guò)許多院士，也有許多為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人，他們靠的又是什么？超常的大腦嗎？我想不是的.，每一個(gè)成功人物的背后總是會(huì)有那么一段刻骨銘心的經(jīng)歷�；蛟S是快樂(lè)充實(shí)的吧，學(xué)習(xí)總是先苦后甜的。
只要是道路，就一定會(huì)有分岔口，這個(gè)分岔口也可能是人生的關(guān)鍵，是需要我們自己做出決定的，看你是想做一個(gè)未來(lái)的“毒瘤”，還是做一個(gè)未來(lái)的棟梁。做一個(gè)“毒瘤”容易，做一個(gè)棟梁卻不易，但其中包含的人生態(tài)度卻截然不同，前者是怯弱消極的，后者則是頑強(qiáng)向上的！
行走在人生的道路上，我也會(huì)有所收獲，失敗了還會(huì)站起來(lái)。我一步一步向前行走，即使腳有千斤重，也要堅(jiān)持向前行走，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎實(shí)地，我為我的未來(lái)而行走！
當(dāng)我迷茫時(shí)，我的決心會(huì)令我清醒；當(dāng)我看不清道路時(shí)，我的心會(huì)為我做出選擇；當(dāng)我松懈時(shí)，我的耳邊會(huì)回響起我的決心，振作向前。這一切都是因?yàn)橛袎?mèng)想的驅(qū)使，希望的督促和決心的警醒。它們使我在人生之路、未來(lái)之路上不斷前行！
窗外還下著淅淅瀝瀝的小雨，我又開(kāi)始在我的思想之路上徜徉……
風(fēng)雨中，我又開(kāi)始了下一段的行程——通向未來(lái)……
走向未來(lái)作文3
不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩�，而要因�(yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。
——題記
我曾經(jīng)擁有的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。
孩提的夢(mèng)想最純真無(wú)邪也最天馬行空，我曾無(wú)數(shù)次地幻想自己的未來(lái)，將那些未來(lái)用彩筆悉數(shù)描繪成一幅五彩斑斕的涂鴉，勾勒的線條稚嫩無(wú)序卻能讓人眼前一亮。于是，我決定我的未來(lái)不要平凡，我要它有黃河長(zhǎng)江一般的一瀉千里氣勢(shì)磅礴而非涓涓溪流的潺潺流動(dòng)；我要它有藍(lán)天大地一般的廣闊無(wú)垠包容萬(wàn)物而非深井淺洼的封閉淺��；我要它有早春寒梅一般的凌寒怒放一枝獨(dú)秀而非野草野花的隨遇而安……
我懷著最簡(jiǎn)單最直白的想法踏上自己的.道路，希望創(chuàng)造不平凡的未來(lái)。然而事不遂我意，我在這條路上不知不覺(jué)地失落、失望以致幾乎失掉所有方向。
少年的夢(mèng)想是需要最堅(jiān)定也最持之以恒的步伐去實(shí)現(xiàn)的，但十八年的歲月如流水般匆匆流逝，未來(lái)卻讓我找不到方向，我曾經(jīng)夢(mèng)想的那些未來(lái)圖景開(kāi)始模糊而我卻墜入渾渾噩噩的黑洞。站在街上櫥窗邊的我，看著玻璃窗里映照出的面容，不禁失神那人是誰(shuí)。我似乎再?zèng)]有喜歡在書(shū)海中遨游的那種喜悅，似乎再?zèng)]有發(fā)現(xiàn)某一不知名小花的那種激動(dòng)，似乎再?zèng)]有幻想一些不切實(shí)際事件的那種癡心。我揣著既迷茫又不知所措的心情走過(guò)了新鮮的高一、煩惱的高二、緊張的高三。
高三時(shí)班主任換人了，新的班主任告訴我們：每一個(gè)同學(xué)都得明確描繪屬于自己的未來(lái)藍(lán)圖，都得為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)拼搏一回，讓平凡綻放不凡。
高三的我們走著最平凡也最艱辛的道路，這是我們的同齡人所必須面對(duì)的道路——高考。好像上一刻鐘的我還在為去哪游玩而煩惱，此刻卻以思考者的身份考慮自己的未來(lái)；好像上一分鐘的我還在放聲歌唱發(fā)泄一切不快，此時(shí)卻以沉默者的身份接受自己的現(xiàn)在；好像上一秒鐘的我還在抬頭細(xì)數(shù)天上的繁星，此時(shí)卻以?shī)^斗者的身份備戰(zhàn)自己的高考。我懷著最平凡的心情拼搏自己的未來(lái)。走過(guò)眼前的黯淡前方應(yīng)該有光彩奪目的霞光和紅日。
我在校園，我在教室，我在這茫茫人海中以最普通最平凡一員的身份存在著。我曾沮喪也曾失望，但可慶幸的是我仍然還有夢(mèng)想。我的明天是否燦爛？這個(gè)問(wèn)題即使我問(wèn)遍整個(gè)世界也不可能得到肯定的答案，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題關(guān)乎我的努力與否。
有哲人說(shuō)過(guò)，不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩剩驗(yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。是的，我要因?yàn)樽呦蜃约旱奈磥?lái)而充滿希望。向前走，就這樣走，告訴自己，就算自己曾被時(shí)間奪走過(guò)什么，也無(wú)須嘆息悔恨。時(shí)間無(wú)言，明天已在眼前，風(fēng)從身邊吹過(guò)，路依然遙遠(yuǎn)。
走向未來(lái)作文4
親愛(ài)的朋友：
當(dāng)你看到這封信時(shí)，已是18歲了。我誠(chéng)摯地希望你一切都好。
請(qǐng)恕我冒昧，先介紹一下自己：我和你一樣，都是這片美麗土地的兒女，但是我們又有些不一樣因?yàn)槟銢](méi)有我如此清楚地了解公元2000年，也就是我們常說(shuō)的千禧年對(duì)于我們有著怎樣的意義。那是一個(gè)庚辰龍年，人類的歷史從此跨入又一個(gè)嶄新而令人矚目的時(shí)代，而我作為中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)世紀(jì)寶寶中的小小一員，也來(lái)到了這個(gè)世界。
在我給你寫(xiě)信的當(dāng)下，世紀(jì)寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大成人，我已經(jīng)和我可愛(ài)的祖國(guó)一同度過(guò)了近二十年的時(shí)光。這么久以來(lái)，我和她的故事多得數(shù)不清。八歲那年的夏天，震撼世界的北京奧運(yùn)會(huì)讓我第一次直觀地感受到祖國(guó)的偉大，那絢爛奪目的腳印焰火，那厚重蒼茫的古缶洪鐘，還有那耀眼璀璨的無(wú)數(shù)金牌，無(wú)不昭示著她傲然佇立于世界的身影：中國(guó)，這個(gè)有著五千年古老文明的東方大國(guó)，又一次站上了世界的巔峰。正如拿破侖所說(shuō)：中國(guó)是一只沉睡的獅子，一旦它蘇醒過(guò)來(lái)，必將震撼世界。
2013年，天宮一號(hào)首次太空授課、公路村村通接近完成、精準(zhǔn)扶貧開(kāi)始推動(dòng)，之后，蛟龍?zhí)栆粠б宦樊?dāng)我的祖國(guó)取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步和成就時(shí)，作為她的子民，除了為她鼓掌歡呼，我更希望自己可以參與其中，奉獻(xiàn)力量。
剛剛邁入21世紀(jì)的'中國(guó)，宛如行駛在軌道上的高速列車，我也不可避免地受益于這個(gè)大時(shí)代的推力，去不斷完善自我。當(dāng)我終于成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年，當(dāng)我終于能以讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的心體會(huì)生命中的詩(shī)和遠(yuǎn)方，當(dāng)我終于以為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平為己任，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起屬于自己的那份社會(huì)責(zé)任時(shí)我深深知道這樣的改變，絕非憑一人覺(jué)醒所能帶來(lái)，讓我越發(fā)優(yōu)秀的，是我深愛(ài)著的祖國(guó)。小小的我之于偉大的祖國(guó)，好比一粒沙之于那奔騰不息的大河，是她攜帶著我、幫助我前進(jìn)，是她讓我看到千萬(wàn)里外大海的壯闊，若沒(méi)有她，我寸步難行。
這便是我，一個(gè)00后與祖國(guó)之間的關(guān)系。這些經(jīng)歷，希望你能閱讀到，沒(méi)有別的特別想法，只是要告訴你：既然我們生在這里，長(zhǎng)在這里，笑在這里，愛(ài)在這里，我們就要與她一起肩負(fù)共同進(jìn)步的重任。當(dāng)然，你我并非同輩同代，也許你對(duì)我成長(zhǎng)路上祖國(guó)獲得的榮光和遇到的苦難不太了解，也許剛剛成年的你目睹的祖國(guó)，已經(jīng)全面建成小康社會(huì)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，但無(wú)論如何，請(qǐng)你不要忘記來(lái)時(shí)的路，繼續(xù)和中國(guó)同行下去，走過(guò)山川湖海，走向廣闊無(wú)垠的未來(lái)。
謹(jǐn)記一語(yǔ)：你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎樣，中國(guó)便怎樣；你是什么，中國(guó)便是什么；你有光明，中國(guó)便不再黑暗！
與君共勉。
敬祝
學(xué)業(yè)順利萬(wàn)事如意！
你的一個(gè)知心朋友
走向未來(lái)作文5
“這是一個(gè)最便捷的時(shí)代，也是一個(gè)最利益化的時(shí)代�！贝┬性�21世紀(jì)，這是一個(gè)幾乎所有日常生活方式都與互聯(lián)網(wǎng)掛鉤、前所未有的便利時(shí)代；這是一個(gè)被計(jì)算機(jī)、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)緊緊編織的時(shí)代；這，亦或是一個(gè)充斥著冷漠、精打細(xì)算，令無(wú)數(shù)人對(duì)社會(huì)，對(duì)人情心寒的時(shí)代。
蘋果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為，我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果。如計(jì)算機(jī)般冷漠、冰冷的人生是無(wú)聊乏味的，由斤斤計(jì)較、冷漠無(wú)情之人組成的社會(huì)將是難以發(fā)展的；而擁有正確的價(jià)值觀與同情心，才是推動(dòng)社會(huì)走向更美好未來(lái)的力量。
社會(huì)是由一張人與人，人與人之間的交際構(gòu)成的網(wǎng)；同情心，是愿為他人感動(dòng)、愿伸手幫助他人的情感。同情心是這個(gè)社會(huì)之美，人性之美的一種體現(xiàn)。新娘在拍攝婚紗照之日著禮服為溺水者做人口呼吸、女白領(lǐng)將突然暈倒的路人送往醫(yī)院救治而匆匆上班，這些曾經(jīng)登上新聞，引起人們感動(dòng)的行為，皆是首先出于內(nèi)心的同情。對(duì)于處于危險(xiǎn)中的陌生人感到同情，不計(jì)回報(bào)地幫助。是無(wú)數(shù)諸如以上的行為，其中蘊(yùn)含的同情心，從最美教師、感動(dòng)中國(guó)的郭校長(zhǎng)，到日常的好人好事見(jiàn)義勇為，激勵(lì)著越來(lái)越多的人們開(kāi)始自省，參與到公益活動(dòng)中。同情心讓越來(lái)越多的善意被激發(fā)，推動(dòng)社會(huì)變得溫暖、變得富有人情味兒。
現(xiàn)今社會(huì)，似乎所有的事情都與利益有關(guān)，值得做與不值得做都在于“值多少錢？”。“可是人類需要夢(mèng)想家”，百年前居里夫人如是說(shuō)。她與丈夫在極度艱難的.條件下，發(fā)現(xiàn)了鐳，卻沒(méi)有申請(qǐng)專利。她堅(jiān)定地相信科學(xué)是為人類造福，而非賴以謀利的工具，這便是有價(jià)值的，這是居里夫人的價(jià)值觀，而正是這樣高尚的價(jià)值觀推動(dòng)著她埋頭實(shí)驗(yàn)室為科學(xué)與人類作出更多的貢獻(xiàn)�？梢�(jiàn)，一個(gè)正確的價(jià)值觀，才能引領(lǐng)人進(jìn)入正確的軌道，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展。倘若人人都唯利是圖，又有誰(shuí)愿意走上艱苦的創(chuàng)新之路，帶動(dòng)技術(shù)的發(fā)展？倘若人人都以金錢為目的，那么，純粹的研究與科研又將何去何從？
誠(chéng)然，在這個(gè)社會(huì)，同情心會(huì)被傷害，會(huì)有人濫用你的同情心“碰瓷”、“拐騙”，價(jià)值觀會(huì)遭到?jīng)_擊，甚至?xí)袆?dòng)搖，但是我們?nèi)栽敢庀嘈�，擁有同情心，社�?huì)才會(huì)變得更美；擁有正確的價(jià)值觀，才會(huì)有創(chuàng)新、有科學(xué)，才會(huì)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。同情心與價(jià)值觀，一個(gè)在情，一個(gè)在理，真情激發(fā)社會(huì)之美，理性引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展，二者并駕齊驅(qū)，根植在每個(gè)人的心中，便擁有一種力量，推動(dòng)人類走向未來(lái)。
走向未來(lái)作文6
噓，這可是個(gè)神奇的秘密！什么秘密呢？上學(xué)的路上，同學(xué)們都腳步輕快、神情愉快，他們每天背著的沉甸甸的書(shū)包為什么變輕了呢？
剛進(jìn)校門，就聽(tīng)到一個(gè)響亮的聲音：“王梓宸，早上好！歡迎你來(lái)到智慧校園�！蔽蚁蛩闹墉h(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)黑黝黝的大石頭在沖我說(shuō)話。我微微一笑，說(shuō)：“早上好，小黑！”然后迫不及待的向教室沖過(guò)去。
教室里現(xiàn)在還空無(wú)一人，我隨便找了個(gè)座位坐下。課桌里突然發(fā)出柔和的聲音：“你好，我是小園，現(xiàn)在離上課還有30分鐘，有點(diǎn)早噢，你是要聽(tīng)會(huì)音樂(lè)還是看會(huì)兒書(shū)？”我毫不猶豫的回答：“看會(huì)兒書(shū)吧”。課桌上馬上跳出一本電子書(shū)《淘氣包馬小跳》，正是我上次沒(méi)看完的那本，我立刻津津有味的看起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一陣歡快的鈴聲打斷了看書(shū)入迷的我。噢，該上課了。這節(jié)課我們學(xué)的是《鳥(niǎo)的天堂》，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們竟然坐在一條木船上，船頭那個(gè)亭亭玉立的身影，正是我們的'語(yǔ)文老師宋老師。隨著她的講述，我們緩緩地來(lái)到一株大榕樹(shù)旁，成千上萬(wàn)只五顏六色的鳥(niǎo)撲面而來(lái)，那棵樹(shù)看起來(lái)是那么巨大,那么綠;那些鳥(niǎo)看起來(lái)是那么真實(shí)，那么美，我們仿佛真的來(lái)到了這鳥(niǎo)的天堂。原來(lái)，我們教室的一圈裝的全是大屏幕，地面上裝的也是立體設(shè)備,可以隨時(shí)制造超真實(shí)的5D效果。
“下課了，該去鍛煉身體了！”所有孩子的課桌都發(fā)出相同的聲音，我們都瘋一般的跑向了操場(chǎng)。剛走到操場(chǎng)邊，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫柔的聲音，“王梓宸，你的身高1米40，體重80斤，你有點(diǎn)超重哦，要加強(qiáng)鍛煉了！”原來(lái)是操場(chǎng)旁邊的健康機(jī)器人在自動(dòng)提醒。我臉一紅，低著頭沖進(jìn)了跑道內(nèi)，飛快的跑了起來(lái)。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,這一天,我們不但在電影院一樣的教室里學(xué)習(xí)了各種知識(shí)，還跟國(guó)外的叔叔阿姨們用黑板進(jìn)行了英語(yǔ)視頻對(duì)話，下午的校本課程還用桌面選課系統(tǒng)自由的選擇，真是又有趣、又好玩、又刺激呀！走出學(xué)校的時(shí)候，大家都是戀戀不舍、意猶未盡的。
此時(shí)，你一定明白了同學(xué)們的書(shū)包為什么變輕了吧，科技的魔力，智慧的創(chuàng)造！
走向未來(lái)作文7
當(dāng)今世界，是和平與發(fā)展為主的世界。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，也成為了大多數(shù)國(guó)家的追求�！耙粠б宦贰钡陌l(fā)展，“金磚+”的合作理念，都體現(xiàn)了互利共贏社會(huì)的到來(lái)。眾人言：“水漲荷花高”。，獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”，“眾人拾柴火焰高”……這些語(yǔ)句中無(wú)一不體現(xiàn)了合作互利共贏的理念。所以，當(dāng)今世界，各國(guó)的發(fā)展，也應(yīng)追求合作互利，實(shí)現(xiàn)共贏，才能更好地奔向美好的未來(lái)。合作互利，需要尋求多方利益相共，實(shí)現(xiàn)互利共贏。
一切國(guó)家的決策，都是為國(guó)家利益而出發(fā)的。國(guó)與國(guó)之間的互利互助也是如此。所以，合作中的利益就成為各國(guó)最關(guān)心的事情之一。在抗疫前期，我國(guó)疫情首先爆發(fā)，那時(shí)，洛地區(qū)，各國(guó)家都伸出了援助之手，為我國(guó)抗疫鼓勁。而在后來(lái)各國(guó)家的疫情也嚴(yán)重后，中國(guó)，也向世界貢獻(xiàn)了力量。捐贈(zèng)物質(zhì)，提供經(jīng)驗(yàn)，贈(zèng)送疫苗……這些都是互助互利的體現(xiàn)。中國(guó)與世界各國(guó)合作，實(shí)現(xiàn)了多方利益的相互統(tǒng)一。誠(chéng)然，多方利益與共，才可以更好地實(shí)現(xiàn)合作與互利。
合作互利，需要各國(guó)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。各國(guó)合作，少不了條件與規(guī)則的約束，只有各國(guó)承擔(dān)起自己相應(yīng)的責(zé)任，不破規(guī)矩，不違道德，才能更好合作以至互利。正如日本傾倒核廢水事件，遭到全世界人民的罵聲。只顧自己眼前的.利益，不管其他國(guó)家的權(quán)益是不合規(guī)則，不符道德的。日本應(yīng)該承擔(dān)起自己治理核廢水的責(zé)則任，否則，將不會(huì)有國(guó)家愿與之合作，更不可謂與其他互利共贏。又如現(xiàn)在的俄鳥(niǎo)沖突，兩國(guó)交戰(zhàn)不知何時(shí)可以結(jié)束。各國(guó)都是為了了自身的利益，但卻不可協(xié)商合作，團(tuán)結(jié)一致而避免戰(zhàn)爭(zhēng)，避免他國(guó)的擺控。所以承擔(dān)起相應(yīng)責(zé)任，才能更好團(tuán)結(jié)合作互利。合作互利，需要各國(guó)明確合作意義，走向更遠(yuǎn)未來(lái)。
合作所帶來(lái)的利益，不只是眼前的，還有更遠(yuǎn)的影響。合作可以改善兩國(guó)間的關(guān)系，加強(qiáng)聯(lián)系，于當(dāng)前乃至今后都意義非凡。例如中國(guó)幫助巴基斯擔(dān)建設(shè)國(guó)家，贏得的不僅是贊揚(yáng)，更多的是對(duì)人民的尊重與喜愛(ài)。中國(guó)人去此旅游，都會(huì)受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臍g迎與熱情款待。所以，合作的意義是非凡的合作可以實(shí)現(xiàn)互利共贏，走向更遠(yuǎn)未來(lái)，在這日益緊密聯(lián)系的國(guó)際社會(huì)，任何國(guó)家都不是一座孤島，都渴望與各國(guó)加強(qiáng)合作以獲得共贏
所以，各國(guó)應(yīng)追求合作互利，實(shí)現(xiàn)共贏，一起奔追赴美好的未來(lái)！
走向未來(lái)作文8
陽(yáng)春三月，沐浴著和煦的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，我們迎來(lái)了屬于自己的藝術(shù)盛會(huì)。甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十六屆藝術(shù)節(jié)之“小主持人大賽”在四樓多功能廳拉開(kāi)了帷幕。
中午十二點(diǎn)三十分，“小主持人大賽”準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕。也許因?yàn)槭墙衲晷略龅囊粋�(gè)參賽項(xiàng)目，現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得異�；钴S，而選手與觀眾們也是格外興奮。首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小選手。你別看這些弟弟妹妹的年紀(jì)小，他們?cè)谂_(tái)上那一絲不茍的認(rèn)真勁兒可真不小。
該我上場(chǎng)了。作為二年級(jí)的第一號(hào)參賽選手，站在舞臺(tái)的中央我從容地進(jìn)行第一輪的自我介紹，接著是即興自創(chuàng)的現(xiàn)場(chǎng)模擬主持，以及最后環(huán)節(jié)的詩(shī)歌朗誦，井然有序，一氣呵成，受到了評(píng)委老師的一致贊賞�？僧吘褂捎跍�(zhǔn)備的時(shí)間過(guò)于匆促（因?yàn)槲沂窃缫惶焱砩喜艑?xiě)好文稿），沒(méi)有完全發(fā)揮我應(yīng)有的`水準(zhǔn)，與第一名擦肩而過(guò)，只獲得年段第二名，實(shí)在遺憾。
本次的“小主持人大賽”為我們搭建了一個(gè)充分展現(xiàn)自我的藝術(shù)平臺(tái)，極大豐富了我們的學(xué)習(xí)及課余生活，令我們受益匪淺。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，明年的藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上，你們將看到一個(gè)更加成熟，更加出色的我。讓我們?cè)谛@的舞臺(tái)播種希望，走向未來(lái)……
走向未來(lái)作文9
在《中國(guó)正在說(shuō)》之變革的中國(guó)和世界的未來(lái)走向邀請(qǐng)了張維為教授作出深刻解讀。
張維為教授從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)維度，找到了中國(guó)自信的源泉：中國(guó)的崛起是歷史大勢(shì)。這一切改變了中國(guó)，震撼了世界，也必將深刻地影響未來(lái)世界秩序的演變。張教授還打趣到，從前他們說(shuō)狼來(lái)了，沒(méi)有人相信，現(xiàn)在狼是真的來(lái)了！
三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，三位中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人，在歷史發(fā)展關(guān)鍵時(shí)刻，展示出遠(yuǎn)見(jiàn)、勇氣和擔(dān)當(dāng)。
而來(lái)自中國(guó)、非洲、歐洲的觀察員，圍繞中國(guó)模式、中國(guó)道路、西方對(duì)華看法、網(wǎng)絡(luò)民族主義情緒等問(wèn)題的犀利提問(wèn)，張維為教授亦是做出了不可小覷的回答！
更是發(fā)出了“在新時(shí)代的中國(guó)人，你要自信，你要把不自信的帽子送給我們的對(duì)手”的深刻呼吁，又讓我想起了《中國(guó)人你為什么不自信》。
在20xx年11月中旬，荷蘭奈克薩斯大會(huì)，這個(gè)著名的西方思想者舞臺(tái)，第一次邀請(qǐng)了一位中國(guó)的政治學(xué)者。他用原創(chuàng)性的中國(guó)話語(yǔ)，與來(lái)自不同國(guó)家、不同文明、立場(chǎng)各異的思想者，自信交鋒、論辯。這一小改變也在彰顯著中國(guó)早已今時(shí)不同往日，在很多大的`方向上有了與眾不同的突破！
中國(guó)模式下，所有的挑戰(zhàn)所有的問(wèn)題都是機(jī)遇，我們就是在在不斷地客服，各種各樣不同的挑戰(zhàn)和問(wèn)題最后迎來(lái)中國(guó)這個(gè)偉大的飛躍！
在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，中國(guó)將呈現(xiàn)出以下場(chǎng)景：大量商品將從中國(guó)各地，以內(nèi)河、鐵路、公路等各種方式運(yùn)輸至天津、大連、青島等高緯度城市，經(jīng)其港口至白令海峽，通過(guò)北極航線以更低的價(jià)格銷至世界各地，而深圳港、寧波港等傳統(tǒng)港口則是促進(jìn)內(nèi)陸運(yùn)輸、溝通印度洋與南太平洋地區(qū)的交通樞紐。
中國(guó)將會(huì)重返絲綢之路的繁華，甚至比之前更甚！
中國(guó)的航海，航空，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)艦，影視動(dòng)畫(huà)都在面臨著巨大的提升和飛躍！
中國(guó)在改革開(kāi)放的大時(shí)代之下，其未來(lái)走向必定是一片輝煌，坦途在望！
走向未來(lái)作文10
未來(lái)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的憧憬。有人理想是成為一名科學(xué)家，有人想當(dāng)一名醫(yī)生，為病人解除痛苦，還有的------那么，你知道我的夢(mèng)想是什么嗎？
我的理想是當(dāng)一名舞蹈家！每當(dāng)看到電視里那婀娜的舞姿，我都激動(dòng)不已，情不自禁地隨之舞動(dòng)起來(lái)；每當(dāng)看到我最崇拜的舞蹈家楊麗平阿姨那栩栩如生的“孔雀舞”時(shí)，我的眼前仿佛真的飛舞著一只美麗的孔雀，看著她優(yōu)美的舞姿帶給人們的享受，聽(tīng)著大人的稱贊，我暗暗下決心，長(zhǎng)大了，我一定要像她一樣出色。因此，每天只要有時(shí)間我就苦練基本功，即使累得滿頭大汗，四肢無(wú)力，我也不停歇。因?yàn)槲蚁嘈�，只要�?jiān)持，就一定會(huì)進(jìn)步�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！苯衲甑摹傲弧眱和�(jié)，我終于在大家的掌聲中登上了夢(mèng)想已久的.舞臺(tái)，我終于有機(jī)會(huì)把我的舞蹈展示給大家看了，這次演出受到全校師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
現(xiàn)在，我已成為校舞蹈隊(duì)的一員，每天接受著嚴(yán)格的訓(xùn)練，只要有演出，我都會(huì)參加。我相信，在老師的指導(dǎo)下，我的舞蹈水平會(huì)更上一層樓。
有一句歌詞說(shuō)的好：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”是啊，我一定要抓住現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，為自己的未來(lái)拼一拼，博一博！
走向未來(lái)作文11
滿載期盼與豪情，肩負(fù)重托與使命，11月6日中午，出席黨的十八大的四川代表搭乘專機(jī)，從成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)啟程，奔赴祖國(guó)首都北京。他們將代表全省440多萬(wàn)共產(chǎn)黨員，與來(lái)自全國(guó)各地的黨代表一道，討論、決定一系列對(duì)中國(guó)未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生重大影響的問(wèn)題。
這注定是一次不平凡的旅程。機(jī)艙外，藍(lán)天白云碧空如洗；機(jī)艙內(nèi)，鮮花、黨旗相映生輝。望著剛?cè)朦h不久的“90后”空姐忙碌的身影，川航客艙服務(wù)部經(jīng)理、黨總支副書(shū)記王堅(jiān)代表不禁回想起了自己20年前剛執(zhí)飛航班的情景。那時(shí)，川航每天只有一兩個(gè)航班飛北京，如今已發(fā)展到每天8個(gè)航班，飛機(jī)也從圖154變成了更加先進(jìn)安全的空客320、330�！坝绕涫请p流機(jī)場(chǎng)第二跑道和二號(hào)航站樓的竣工投用，讓我省航空運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)了迅猛發(fā)展�！蓖鯃�(jiān)代表激動(dòng)地說(shuō)，西部綜合交通樞紐建設(shè)功不可沒(méi)。
“變化不僅發(fā)生在天上，還在地上，在我們身邊！”眉山市仁壽縣委群眾工作部副部長(zhǎng)、縣政府信訪局局長(zhǎng)吳菊芬代表激動(dòng)地接過(guò)話頭。她說(shuō)，成自瀘赤高速成自段通車后，仁壽到成都的車程縮短到半個(gè)小時(shí)，未來(lái)雅眉資快速路、成都地鐵1號(hào)線南延線等的建成，將使仁壽真正融入大成都，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)一體化，天府新區(qū)建設(shè)前景美好。
涼山州雷波縣大坪子鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)馬劍霞代表也會(huì)心一笑：“通鄉(xiāng)公路正在一米米接近大坪子鄉(xiāng)，再過(guò)幾個(gè)月，全縣唯一不通公路的中心校將成為歷史！”
共同的'“十八大代表”身份，讓代表們一見(jiàn)如故，不少人隔著機(jī)艙里的通道興奮地交流起生產(chǎn)和工作一線的新變化、好消息。兩位小“代表”也不甘示弱，咿咿呀呀地參與進(jìn)來(lái)。
這兩名特殊的參與者，正是廣元市千堆雪飲品公司職工羅瑋代表和成都市公安局反恐支隊(duì)政治協(xié)理員蔣敏代表剛出生不久的嬰兒。由于仍未斷奶，大會(huì)會(huì)務(wù)組特別作出人性化安排，允許她們攜子參會(huì)。
“孩子剛出生就有幸見(jiàn)證和間接參與十八大，這也從一個(gè)側(cè)面反映出，我們黨的事業(yè)薪火相傳、興旺發(fā)達(dá)、后繼有人。”兩位代表動(dòng)情地說(shuō)。
下午3點(diǎn)30分，飛機(jī)緩緩降落。陣陣激昂的旋律，將代表們的視線吸引到機(jī)艙電視上來(lái)。獵獵黨旗與天安門城樓的映照下，不斷閃回的災(zāi)區(qū)巨變、城鄉(xiāng)巨變、交通巨變，定格了巴蜀大地從悲壯走向豪邁的壯闊歷程；一張張幸福的笑臉，則傳遞出9000萬(wàn)四川人民對(duì)祖國(guó)未來(lái)、對(duì)四川明天的幸福憧憬和美好期待。
步出機(jī)艙，風(fēng)和日麗的北京在黨旗的裝點(diǎn)下更顯大氣美麗。金黃的黨徽下，激情在碰撞，思考在延續(xù)。迎著燦爛的陽(yáng)光，代表們意氣風(fēng)發(fā)，走向未來(lái)！
走向未來(lái)作文12
當(dāng)一縷冬日的陽(yáng)光，灑在我的身上時(shí)，我們會(huì)感到非常溫暖；
當(dāng)我失敗了幾次后，經(jīng)過(guò)努力時(shí)終于成功的一霎那，我會(huì)感到特別喜悅；
當(dāng)我和家人圍在桌前吃著媽媽親手做的飯菜時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比幸福。
為了這幸福，這成功與喜悅，我們應(yīng)感謝生活，感謝失敗，感謝我們身邊的一切。
在暑假里，我看了一本名叫《感恩生活》的書(shū)，其中令我影響最深的一則故事是艾米的愿望，里面講述的.是一個(gè)小女孩艾米的故事：
有一個(gè)叫艾米的小學(xué)生，他走路一瘸一拐，講話結(jié)結(jié)巴巴，有一次他剛上三年級(jí)的時(shí)候，摔了一跤，摔到了一個(gè)高大的大哥哥面前，大哥哥嘲笑她有缺陷，她很傷心回到家里一言不發(fā)，她媽媽為了讓她開(kāi)心一點(diǎn)，當(dāng)圣誕節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候，媽媽讓艾米參加電視臺(tái)圣誕愿望比賽。于是，艾米寫(xiě)了一個(gè)愿望。臺(tái)長(zhǎng)讓全世界的人都知？道她的愿望，實(shí)現(xiàn)了艾米的愿望。
看了這個(gè)故事后，我深有感觸，艾米想得到大家的尊重與關(guān)愛(ài)，到這里，我想到了生活中，我們也應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人，不要因?yàn)閯e人身體上有缺陷而嘲笑他人，也許今天的你可能是健健康康、活潑可愛(ài)的，可是一旦你發(fā)生了意外，變成了殘疾人，到那時(shí)你受到了別人的嘲笑和諷刺，你會(huì)有什么感受呢？所以我們應(yīng)該要更加關(guān)心、鼓勵(lì)別人，讓別人不會(huì)因自己的殘疾而孤單。由此我想到我經(jīng)歷的一件事：在公交車上，我經(jīng)常在公交車上聽(tīng)到這樣一句話“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)座”，但是車上的人都無(wú)動(dòng)于衷，我看見(jiàn)一位殘疾的老爺爺在哪里站了好久都沒(méi)有人給他讓座，我實(shí)在忍不住了，站了起來(lái)，誰(shuí)知一位大哥哥馬上坐在了我的位子上，我很生氣，說(shuō)：“大哥哥這個(gè)位子是給那個(gè)老爺爺?shù)�，�?qǐng)你讓一下好嗎？”大哥哥頓時(shí)臉紅的和熟透了的柿子一樣紅，馬上讓開(kāi)了，于是我讓老爺爺坐在我的位子上老爺爺馬上和我道謝，坐在座位上的所有人，都用羞愧的目光望著我，我十分的自豪、開(kāi)心。
我覺(jué)得如果世界上每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么世界就會(huì)變成美好的人間。因此我們應(yīng)該感謝生活，感謝自然，因此再加上我們的文明行為世界就會(huì)變得更加美好與和諧！
走向未來(lái)作文13
明天，在哪兒？我們誰(shuí)也不知道。
明天，是什么？是我們憧憬的未來(lái)。
在我憧憬的未來(lái)里，那是個(gè)人類科技蒸蒸日上的世界，大家的各種工作都被先進(jìn)的機(jī)器所替代，只剩下了兩上職業(yè)——發(fā)明家和宇宙拓荒者。當(dāng)然，我是后一個(gè)。
在銀河系邊緣的隕石帶，我統(tǒng)領(lǐng)著一艘宇宙拓荒艦與無(wú)數(shù)子飛船。在這次拓荒中，我們成功了，將會(huì)被歷史銘記；失敗了，將付出生命的代價(jià)。這次有90%成功率的拓荒卻出現(xiàn)了意外。
進(jìn)入隕石帶，放出五百艘子飛船，開(kāi)辟出一條道路，原來(lái)順順利利的，到了終點(diǎn)時(shí)，散亂在各處的子飛船竟然在一瞬間失蹤。
派出全船子飛船的5%，也就是五千艘尋找，可一眾指揮官卻從一艘飛船傳回的影像驚呆了：一個(gè)個(gè)奇形怪狀的紫色水晶保護(hù)著中間一個(gè)十分巨大的金色水晶，最令人驚訝是這些水晶中隱隱約約有個(gè)人影！我立刻意識(shí)到：這是外族入侵！影像放大無(wú)數(shù)倍，我看到外星人的模樣——小小的'身軀，大大的腦袋，最突出的是它那蜥蜴般的眼睛。
心中思緒著：蜥蜴的眼睛，蜥蜴的眼晴……蜥蜴！蜥蜴不敢在有光亮的地方生存，說(shuō)明它怕光！想出了它們的弱點(diǎn)，便立刻讓所有子飛船出去，所有的燈打開(kāi)。
果然，那些蜥蜴人見(jiàn)到那么多燈光，果然怕了，一起逃走了。
后來(lái)，我被授為“地球聯(lián)邦英雄稱號(hào)，與其他拓荒者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)星系，一個(gè)個(gè)生命星球，也發(fā)現(xiàn)了蜥蜴人。蜥蜴人與我們達(dá)到協(xié)議，共享兩族科技成果，人類科技又到了一個(gè)新的時(shí)代。
這就是我憧憬的未來(lái)，有人會(huì)說(shuō)我小說(shuō)看多了，但這就是我向往的未來(lái)。我相信，如果我們努力走向未來(lái)，走向自己的理想，這一天就會(huì)到來(lái)。
走向未來(lái)作文14
童年和長(zhǎng)大也許就是一瞬間，也可能是一輩子。有的人永遠(yuǎn)沉迷現(xiàn)在，而有的人早已展開(kāi)翅膀，擺脫這讓人窒息的童年生活。
童年對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不公平的，但又有誰(shuí)能改變這一現(xiàn)實(shí)，所以，有的人只能看著別人依偎在媽媽的懷里，而自己卻靠在堅(jiān)硬而沒(méi)有感情的石頭上。但他們能用自己堅(jiān)強(qiáng)的心邁過(guò)這坎坷，走向?qū)儆谧约旱囊黄臁?/p>
我堅(jiān)信，貧窮的孩子和富裕的孩子他們的.內(nèi)心是不同的。前者渴望自己擁有母親的懷抱，而后者則想逃出籠子，飛向藍(lán)天。之所以會(huì)這樣，我想可能是金錢的魔力。我對(duì)這些可憐的孩子，只有同情，只有安慰。
今天，我做了個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)到我來(lái)到了像陶淵明一樣的世外桃源�！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，是的。這里沒(méi)有金錢和富貴，這里的孩子盡情享受著他們快樂(lè)的童年。突然，一個(gè)孩子向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“叔叔，你也來(lái)一起玩吧？”我懵了�！拔议L(zhǎng)大了嗎？”一位長(zhǎng)者過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，長(zhǎng)大了并不是說(shuō)明不可以享受童年。就像桃子，你把桃肉吃了，并不是說(shuō)就不能再吃到桃肉了，它的種子還能長(zhǎng)大�！�
也許，我聽(tīng)不懂，但我會(huì)在我今后的人生道路中逐漸領(lǐng)悟。
童年？成長(zhǎng)？
沒(méi)有人能夠美妙的解釋這兩個(gè)詞。如果誰(shuí)能張口就來(lái)的話，那么，這必定是假話。因?yàn)椋@些必須是發(fā)自內(nèi)心的話，是要有親身體會(huì)的人，才能展現(xiàn)他們的內(nèi)心世界。
用我們老師的話說(shuō)，我們永遠(yuǎn)都是小朋友，都是那么的幼稚，但我們力圖長(zhǎng)大。我們相信只要邁過(guò)那一道坎，我們就真的長(zhǎng)大了。
并且，現(xiàn)在的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)承受一些東西，不能總讓別人幫我們扛著，我們要不斷學(xué)會(huì)用自己逐漸堅(jiān)實(shí)的后背，去擋住那砸向我們的“冰雹”。
曾經(jīng)，多么想永遠(yuǎn)陪著媽媽，但事實(shí)總不會(huì)如你所愿。人總會(huì)長(zhǎng)大的，如果你在那片天空上自豪地寫(xiě)下了你的名字，那么你就成功了。
走向未來(lái)作文15
如果說(shuō)讓我幻想未來(lái)的海洋，那么我覺(jué)得，我幻想的肯定是未來(lái)海洋那美麗的景色……藍(lán)天，白云，海鷗，三者極為融洽的合在了一起，沒(méi)有海洋垃圾，沒(méi)有工廠的噪音，只有那海鷗的低鳴。大海不停地拍打著岸灘，潮起潮落，時(shí)時(shí)刻刻都與沙灘在一起，他們?cè)谀剜?xì)語(yǔ)：“沙灘姐姐，現(xiàn)在的.環(huán)境真好啊，不像以前人們亂丟垃圾，工廠也沒(méi)有把污水排向大海里了，現(xiàn)在我覺(jué)得一身輕，可舒服啦！”“是啊，現(xiàn)在人們的確不在像以前一樣了。”沙灘姐姐笑笑，海鷗也加入到了他們的行列聊了起來(lái)：“嗯，現(xiàn)在的人類的確更加愛(ài)護(hù)他們賴以生存的環(huán)境了�！睕](méi)錯(cuò)，我們?cè)诟淖儯磥?lái)的海洋我相信一定會(huì)很美很美，未來(lái)的人們一定會(huì)更加愛(ài)護(hù)海洋，珍惜海洋。我也相信在我們共同的努力之下，一定會(huì)看到比現(xiàn)在更美麗更清澈的海水，更大更圓更紅的海邊落日和日出。這一定不會(huì)是夢(mèng)想。
公德自在人心，環(huán)境決定未來(lái)……
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