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（熱）未來的想象作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的未來的想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的想象作文 篇1
未來的我：你好！
也許你會(huì)詫異當(dāng)年的你——現(xiàn)在的我為什么要寫信給你？
我來告訴你吧！我現(xiàn)在剛成為初三的學(xué)生，之后會(huì)有無盡的作業(yè)在等著我�，F(xiàn)在的我常會(huì)對(duì)英語和語文這兩科作業(yè)發(fā)愁，因?yàn)榻?jīng)過一個(gè)晚上的“奮斗”，到了第二天發(fā)下來的作業(yè)中，就有許多紅叉叉，這使我經(jīng)常面臨崩潰的邊緣。
最近，語文老師教了《傅雷家書兩則》這篇，告訴我們面對(duì)人生的高潮或者低谷時(shí)候要做到“勝不驕，敗不餒”的`淡定心態(tài)，而你在未來是否可以做到這一種心態(tài)？
練就好心態(tài)，就是為了將來職業(yè)�，F(xiàn)在的我必須經(jīng)歷的一個(gè)人人要走的過程，那就是學(xué)業(yè)，這也是我們學(xué)生的職業(yè)！但是我們必須去接受這既定的職業(yè)，而未來的你是否有一個(gè)令自己心儀的職業(yè)？讀了梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》一文，印象頗為深刻。這篇告訴我們凡是職業(yè)都是神圣的，我們都要去尊敬它、喜歡它。即使是一種最卑微的職業(yè)也比那些無業(yè)游民強(qiáng)上好幾倍。所以我必須要好好對(duì)待當(dāng)前職業(yè)！
最后我們談?wù)剱矍�，愛情是正常人一生中最不可缺少的感情，它是人們婚姻的重要一環(huán)。雖然在小學(xué)時(shí)，我也“愛”過一個(gè)人；但是到了中學(xué)，我仍覺得我還是喜歡她。你一定會(huì)嘲笑我的年齡太小，不懂得愛的真諦。但是我想問你獲得愛情了嗎？還記得蘇霍姆林斯基的《致女兒的信》嗎？他說愛情是永恒不變的，無論是上帝還是誰，都改變不了兩個(gè)人之間的愛情。
以上這封信的內(nèi)容是為了給未來的我，回憶起現(xiàn)在的時(shí)光，也是為了給現(xiàn)在的我一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。
未來的想象作文 篇2
20xx年，中國(guó)已經(jīng)成為了舉世聞名的科技城，今天大家就跟隨我一起去見識(shí)見識(shí)這里的學(xué)校吧！
來到富樂小學(xué)，咦，真是奇怪，入眼處是一塊空地，學(xué)校連一個(gè)門都沒有，更不用說門衛(wèi)了。正當(dāng)我疑惑之時(shí)，一位小弟弟突然現(xiàn)身高中生作文在我的面前，面帶微笑地說道：阿姨您好，我是天眼，就讓我?guī)鷧⒂^參觀這個(gè)學(xué)校吧！小弟弟瞪著圓溜溜的大眼睛，十分可愛，我禁不住伸手摸了摸她的臉蛋。什么？硬硬的，涼涼的！原來是個(gè)機(jī)器人！我心里不禁暗暗想。這個(gè)科技真是發(fā)達(dá)呀，連機(jī)器人都這么逼真。
走進(jìn)校園，到處都是五顏六色的鮮花，花兒們會(huì)隨著視角改變顏色，多看一會(huì)兒，就覺得有一股清泉流入眼睛，舒適、清爽。這些鮮花還散發(fā)出陣陣梔子花般香甜的味道，令人疲勞頓失，精神一振。
校園里，小朋友們手拉手一邊走一邊有說有笑，沒有一個(gè)同學(xué)背著書包，他們難道不用書包嗎？機(jī)器人天眼仿佛看出了我的疑惑，小朋友們使用的是便攜式書包。天眼一伸手，一個(gè)粉紅色的書包出現(xiàn)在他的手中，這種便攜式書包可以隨意變化形狀，可以自己規(guī)劃飛行線路，你想讓他去哪里就指揮他飛到哪里，再也不用擔(dān)心書包很重啦！
接過機(jī)器人手中的書包，我想問問他還有什么功能，可張大嘴怎么用力都發(fā)不出聲音了。
別害怕，這是便攜式書包的'堵嘴功能，當(dāng)課堂上你想開小差時(shí)，他就會(huì)用這種方式提醒你！天眼摁了一下書包正面的綠色按鈕。堵在我嘴邊的力量消失了：這也太厲害了吧！
更厲害的還在后面呢，旅行時(shí)，他可以是旅行包；地震時(shí)，他可以保護(hù)你的頭部；火災(zāi)時(shí)，他可以變成防火衣；掉進(jìn)河里，他還可以變成救生圈
這里怎么樣？你也一定想在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)生活吧！放心，你的這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
未來的想象作文 篇3
2100年，科技很發(fā)達(dá)，人類可以上天入地，可以控制地球上的一切生物......呵!沒想到吧,我已經(jīng)成為一名發(fā)明家了!
我發(fā)明了一種萬能衣服,這種衣服可以用遙控器來控制.它的外表能變化,有各種各樣的花色和面料.比如我很冷，想要一件羽絨服，按一下按鈕，萬能衣服就會(huì)根據(jù)我的需要，給我變換成想要的衣服，不但會(huì)根據(jù)天氣情況，隨意變薄或變厚，還可以選擇自己喜歡的顏色·款式按確認(rèn)鍵即可。
這件衣服還能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，像一件“空調(diào)”衣一樣，夏天穿上很涼快，而且還可以遮擋太陽的紫外線，好美白皮膚哦。下雨天可以防水，寒冷的冬天穿上它，也會(huì)很溫暖。它還可以預(yù)防疾病。
它還可以按照人的`高矮胖瘦來調(diào)節(jié)大小，穿的時(shí)候就不存在大號(hào)·中號(hào)·小號(hào)之分了，什么人都可以穿這件萬能衣服。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它還會(huì)發(fā)出晶瑩的光芒，非常耀眼，不但能照明，走在馬路上，還能給過往的車輛提醒，注意行車安全。
叮·�！ざ！ぁぁぁぁぁ[鐘響了，我醒了，哎！真掃興。原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！真希望我能夢(mèng)想成真。
未來的想象作文 篇4
汽車給我們帶來了方便，但是也會(huì)給我們帶來危害，今天我來給大家介紹一下，我設(shè)計(jì)的未來的汽車。
它的形狀是一輛巴士型的，材料是防水防火的，它不僅材料特別，作用也很強(qiáng)大。車頂上安裝了一個(gè)氣囊，萬一不小心，一塊石頭掉下來，氣囊就可以自動(dòng)打開，接住石頭，不會(huì)對(duì)汽車帶來的危害。車兩旁安裝了一對(duì)機(jī)器手臂，它可以幫我們修理一些小機(jī)器，如果不用，它可以自己收縮起來的。車的表面很光滑，有些可以順著光滑的表面滑下去。車前的擋風(fēng)玻璃，是一種特殊材料做成的，可以承受子彈的攻擊，車頭底下有個(gè)紅外線掃描儀，可以掃描到前方的障礙物，這樣就不容易出現(xiàn)交通事故了，因?yàn)檫@個(gè)功能可以掃描出十米外的障礙物，如果在十米內(nèi)，它會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，如果在三米內(nèi)的`話，它會(huì)緊急停車。
功能這么多，當(dāng)然也要環(huán)保。我設(shè)計(jì)的汽車環(huán)保度非常高，連吸收的電量都是太陽能的熱量轉(zhuǎn)化成的，排出來的尾氣，經(jīng)過凈化之后出來是新鮮空氣。
環(huán)保很重要，當(dāng)然安全更重要了，如果你遇到了交通事故，不慎掉進(jìn)河水中，你可以按下防水功能按鈕，它立刻會(huì)把汽車圍上一層保護(hù)膜，然后會(huì)慢慢打開空氣筒不斷的充氣，這樣就可以游泳啦。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的汽車功能安全環(huán)保都很到位吧！我相信，現(xiàn)在可能沒有，但是今后一定會(huì)有的。
未來的想象作文 篇5
“早上好�！蔽掖蛑遥瑢�(duì)正在穿防護(hù)服，戴氧氣帽的媽媽說。“都是不保護(hù)環(huán)境的結(jié)果，每天都這么麻煩。”媽媽嘟囔道，“飯?jiān)阱伬铮酝炅擞浿┓里L(fēng)服和防酸服�！薄芭丁！蔽衣唤�(jīng)心的回答，我吃完早飯，也穿著防護(hù)服，戴上氧氣帽去上學(xué)。
一路上，沙路坑坑洼洼的，白色的`垃圾隨處可見，“唉，現(xiàn)在除了國(guó)家植物園，哪還有樹和花呀，連草也沒了。”我聽見幾個(gè)老人議論，“可不是呀，連白菜也漲到1068元每千克了，一千克蘋果也漲到3980元了，肉漲到6712元了，”我聽見他嘆了一口氣，“唉讓不讓人活了，現(xiàn)在只能吃分子食物了�！蓖蝗�，刮起了沙塵暴，我連忙穿上防風(fēng)服，戴上防風(fēng)眼鏡，一步一步地走到學(xué)校。進(jìn)了教室，一股沙塵迎面撲來，只見桌子上、椅子上、地上，全是沙塵，老師每辦法講課，只好回去用電腦教學(xué)。
剛一走出校園，天氣突變，下起了酸雨。我又不得不穿上防酸服，可是防酸服太重了，我只能一步一步的往前挪。有許多人和我一樣，穿著這個(gè)笨重的防酸服，緩慢的在酸雨中移動(dòng)，“加把勁，氧氣快用完了，要不然會(huì)被憋死�！本驮谶@時(shí)，酸雨停了，我急忙脫下防酸服往家里跑，剛到家，氧氣帽就沒氧氣了，我急忙換上新的氧氣帽，這才沒事了。
我在這里向全人類呼吁：讓我們保護(hù)森林資源吧，不要讓我們的后代不知道什么是樹木；讓我們保護(hù)礦物資源吧，不要讓地球成為一個(gè)毫無生氣星球。
未來的想象作文 篇6
20xx年我們?nèi)胰说巧狭颂铡Ｌ焐嫌羞@么多個(gè)星球，我首先選擇了住月球。弟弟選土星，媽媽和爸爸選擇住木星。天上的彈跳力比地球的高幾百倍。我周末無聊時(shí)，一跳就到弟弟住的土星。
今天我．弟弟．媽媽和爸爸越好去木星玩。那里有兩大部分組成：歡樂城和水果園。首先我們?nèi)チ藲g樂城。一進(jìn)門口一張超大彈簧床就在面前，我和弟弟上了彈簧床去跳，媽呀！一跳竟然跳了十丈。我叫了一聲，居然粘滿了草莓味的奶油。嘗一口，哇！好好吃。原來這里的空氣是蛋糕做的`。在這里根本不需要空氣。
在歡樂城里玩完之后，來到媽媽最喜歡的水果園，那里會(huì)教怎么做“木星飯”。怎么種“木星水果”和“木星蔬菜”。在那里只要一播種就只要一分鐘就長(zhǎng)出了果實(shí) 。媽媽自己親手種了一棵蘋果樹的一棵小白菜，媽媽親手種的可真好吃。媽媽在月球上我的家做了一餐木星飯來慰勞我們。媽媽真是一學(xué)就會(huì)，做得幾乎跟木星飯廚師一樣，太好吃了。
今天太開心了，我希望我和弟弟，媽媽和爸爸永遠(yuǎn)留在這一刻！
未來的想象作文 篇7
在二十九世紀(jì)，三星、蘋果——一場(chǎng)持續(xù)了八個(gè)世紀(jì)的手機(jī)大戰(zhàn)、一場(chǎng)性能與觸屏的能力大戰(zhàn)仍在繼續(xù)。最后，聯(lián)合國(guó)發(fā)布了手機(jī)大賽的指令，只要贏了，就可以掌握所有手機(jī)公司的股份。這樣一來，贏了的一方可以掌控整個(gè)市場(chǎng)，會(huì)使一部手機(jī)的利潤(rùn)提升百分之八十。可想而知，股票一定會(huì)持續(xù)暴漲，有很多人一夜暴富�，F(xiàn)在讓我們目光轉(zhuǎn)到手機(jī)大賽上吧。
三星公司推出的是S級(jí)超大觸屏渦輪9G無限內(nèi)存彎曲版本。這部手機(jī)是一部S級(jí)超智能手機(jī)，手機(jī)的外殼和屏幕是一種超輕合金橡皮造的，可無限擴(kuò)大或縮小。手機(jī)擁有9G云速，使你的網(wǎng)速達(dá)到極致。而且無論你下載多少軟件，它都能裝容得下。它還擁有彎曲功能，你的手掌彎曲，它會(huì)跟隨你的彎曲度去做。它還能變成手鐲、指環(huán)，還有腰帶，是不是很神奇呢？
蘋果公司推出的是無影手語音透明虛擬投影太陽能NS超智能版本。假如你有了這部手機(jī)，就不用怕滑屏太慢，而且只要對(duì)蘋果助手說什么，就會(huì)顯示出什么，還不用WIFI哦。如果你想使視頻看得更清楚，可以按左上方的`按鈕，手機(jī)就成了投影機(jī)，它還是探險(xiǎn)家的手機(jī)，既耐摔，還防水，把手機(jī)一拉，就出現(xiàn)了太陽能板電池，往太陽曬曬，電就充滿了。它還能導(dǎo)航，無論在哪都行哦。在網(wǎng)購時(shí)，還能在屏幕上模擬試物品。它還是刷卡機(jī)呢，是不是宅男的最愛呢？”
來吧，現(xiàn)在為你喜歡的手機(jī)投一票吧。
未來的想象作文 篇8
一眨眼30年過去了，我當(dāng)上了科學(xué)家，發(fā)明了一臺(tái)奇異的多功能飛車。
你可別小瞧它喲！它的材料是堅(jiān)固的鋼鐵制成，可以隨便穿梭，無需能源，只要有光線，就可以有動(dòng)力，輪子可以自動(dòng)充氣，飛機(jī)式的翅膀，可以自由地翱翔。它還有一個(gè)加速器，每小時(shí)的速度可到達(dá)3千米，這輛車既不浪費(fèi)能源，又方便。
假如你用它和他人比賽，當(dāng)你落后時(shí)，你可使用穿梭器，把輿圖放在穿梭器的'前面掃一下，說出你要去的那個(gè)地點(diǎn)，它就可以夠把你帶到你想去的地點(diǎn)了。
這輛車也能夠不用洗車，由于只要按下車上的變色器，車子就可以夠變成你想要的色采，立即煥然一新。
假如你碰到塞車，不用擔(dān)心，車子會(huì)提示你：主人您是否是使用飛行模式？啟動(dòng)后，汽車的方向盤、油門、檔位等全部隱藏起來了，立即伸出一雙翅膀，向天空飛去，就像小鳥一樣。
未來的想象作文 篇9
有一天，上課鈴響了，我和同學(xué)們坐在位子上等待老師的到來。這時(shí)，一位人形機(jī)器人走進(jìn)教室，微笑地說：“同學(xué)們好，從現(xiàn)在開始，由我來擔(dān)任你們的老師�！笔Ｏ碌臅r(shí)間全體師生做起了自我介紹。
第一節(jié)課是地理課，往常課上老師總是把書里的話講出來，要我們閉上眼睛自我想象。久而久之，老師的這種教學(xué)方法讓同學(xué)們對(duì)地理失去了興趣。上課了，同學(xué)們漫不經(jīng)心地坐在座位上機(jī)器人老師走進(jìn)教室，看見同學(xué)們?nèi)亩猓谎圆话l(fā)地走向講臺(tái)，說：“同學(xué)們，今天我們就認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)金字塔。同學(xué)們，請(qǐng)翻開書，書翻開后，請(qǐng)?zhí)痤^看黑板。”同學(xué)們翻開了課本，抬起了頭，卻被眼前的鏡像深深吸引了�？�，機(jī)器人老師按下了手中的`一顆黑痣，剎那間，教室變了樣，同學(xué)們好像來到了埃及，來到了金字塔。有的同學(xué)激動(dòng)得拍手歡呼;有的同學(xué)高興地一蹦三尺高;有的同學(xué)們笑的合不攏嘴……
“嗯嗯，同學(xué)們，現(xiàn)在我們接著上課�！薄癘K!”大家異口同聲的叫道。
“同學(xué)們，下面來問問題�！睓C(jī)器人老師從講臺(tái)上拿出一早準(zhǔn)備好的雕塑。那雕塑玲瓏剔透，栩栩如生。即使是雕塑，卻流入出了金字塔的宏偉壯觀，“請(qǐng)問金字塔在哪?”“埃及”“金字塔的故事由來有哪些!”“……”……同學(xué)們踴躍發(fā)言。這堂課就這樣從快樂中悄然過去了。
機(jī)器人老師的到來，讓同學(xué)們愛上了學(xué)習(xí)，使同學(xué)們都渴望上機(jī)器人老師的課……
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