[必備]過去現(xiàn)在與未來作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的過去現(xiàn)在與未來作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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過去現(xiàn)在與未來作文1
我坐在書桌前，看著桌上那張照片，照片里面是七八歲的我，一張稚嫩的臉龐，臉上帶著甜甜的笑容，坐在駱駝上，開心地比了一個“耶”。
翻閱成長的記憶，走進時光的長廊。隱隱記得這是那年街上有人專門牽著駱駝來拍照賺錢的，那時的我硬是要爬到駱駝背上拍照，媽媽拗不過我，就讓我如愿以償了，當時的我別提有多開心了，是啊！小時候的快樂就是那么簡單。
我忽然發(fā)現(xiàn)，時間總是在不經(jīng)意間流逝，我長大了，已經(jīng)是一名中學生了�？赡軙涯钸^去吧，懷念那無憂無慮的童年生活，懷念那時很簡單的快樂，懷念那時輕松的`學業(yè)，懷念從前的我！
但我對于現(xiàn)在，也很滿足，雖說任務多了，包袱重了，壓力大了，但自己過得很充實，每天都在努力學習、奮斗。有著媽媽早起做的早餐和出門前的叮嚀，有著放學回來，妹妹的一句“姐姐，你回來啦”，有著奶奶經(jīng)常叨嘮的“要多添件衣裳啦，天冷了”，一切似乎與從前一樣，只是自己變得更感性了……
我覺得成長的意義就是：初步知道自己想要的未來，就要加倍努力，不負光陰，不負自己，不負被愛，不負所愛。
現(xiàn)在的我，有希望，有夢想，想要有一個美好的未來，“前路浩浩蕩蕩，未來值得期望”，這句話就很好的詮釋了。不必多言，不必多語，“努力”二字可以概括你整個青春年華。
我們現(xiàn)在還僅僅只是在一座山腳下，才剛剛開始，有什么理由不拼搏，不去努力。我們可以懷念過去，憧憬未來，但現(xiàn)在，不可以不努力。有一句話就很現(xiàn)實：“在該努力地時候，努力了，未來左手幸福右手希望；不努力，將來左手砌墻，右手搬磚”！
過去現(xiàn)在與未來作文2
友情不是一幕短暫的煙火，而是一幅真心的畫卷；友情不是一段長久的相識，而是一份交心的相知，友誼不是一堆華麗的辭藻，而是一句熱心的問候……
相逢本就是一種緣分，而長久的友誼卻又是那樣的無聲無息，從互不干涉倒彼此珍惜，從一個個乳臭未干的孩子到現(xiàn)在的青春少女，或許時光很快，不過我們攜手走過的記憶卻永世不變。
曾經(jīng)，我們幾乎是每天一個電話，而且一打便是許久，記得又一次相約在公園，手牽著手，慢慢地走在人流里，悄悄地說著，竟有那么一刻想一直停留于此，友誼在，快樂在，天真的以為這就是最好的時光，也喜歡和她一起聊著未來，用略顯稚氣的聲音計劃著：以后我們要在一個城市，一個學校，一個班最好啦，一起周末打打工，租個房子，逛逛街……或許，這些愿望不能一時實現(xiàn)，但既然有了這樣的彼此，干啥還希望點別的呢？
如今，我們還在一個城市，一個學校，卻不在一個班，不過還好，我們依舊是令人羨慕的一對好朋友，她，成績很好，也很漂亮，一對大大的眼睛，那明澈的本讓人心生憐憫，卻不知不覺的戴上了圓圓的眼鏡，或許是她就該漂亮，純黑的眼眶穩(wěn)穩(wěn)的架在鼻梁上，竟又有了可愛的模樣，雙眉略黑，嘴唇紅潤且又因為離開了水分的'滋養(yǎng)而略干，聲音依舊像是個孩子常能縈繞在耳邊。她很忙，有著各種各樣的培訓班，朋友也至少有上百個，有時候真的害怕，怕我會淹沒在她那堆朋友里，畢竟我是那樣的不起眼。元旦的時候，她罕見的給我發(fā)了一段長長的信息，原來她竟和我想的一樣，都覺得對方很好，明明值得擁有更好的朋友，卻死死不肯放手。
未來，或許我們會各奔東西，不再像以前一樣牽著手，見面時熱情的擁抱，不像以前規(guī)劃那么美好不過那又走樣呢？至少，我們不會忘記彼此，不會放棄我們緊緊把握住的，友誼。
流年往往在指尖流逝，但當友情流過時，我們卻會緊緊抓住，或許一路上，有快樂，有悲傷，有距離，不過只要我們緊緊握住，珍惜現(xiàn)在，讓我們的青春不后悔！
過去現(xiàn)在與未來作文3
人的一生是一個極其其妙的循環(huán)：未來、現(xiàn)在、過去。在你不知不覺中，你所期待的未來就悄悄地成為了過去，人的一生就是在這樣往復的循環(huán)中度過的，因此我們需要在過去的時光中尋找經(jīng)驗——追朔過去；把握住當下的時光——珍惜現(xiàn)在；為自己的未來規(guī)劃藍圖——放眼未來。
——題記
對于過去，我的記憶并不多，總感覺像失了憶似的，模糊不清，在那記憶迷離的墻壁上，又有多少色彩呢？
我的.第一次記憶是在兩三歲的時候。那是我在花園里玩兒，玩兒著玩兒著在草地上絆了一跤，我無助地哭喊，可父母在很遠的地方，沒聽見我的哭喊，一看父母不來，我冷靜下來，試著自己爬起來，用我的手撐起地，站起來，一次、兩次……失敗了，再從來，三次、四次……又沒成功，我蓄足了力氣，猛地一撐，有些打顫，但還是晃晃悠悠站了起來，此時父母還在一旁毫無察覺，我突然意識到——有些事情靠別人幫助一時間是無能為力的，要靠自己。
幾乎是一眨眼的時間，我步入了小學，開始步入學習的旅途。有一次數(shù)學考試，我有一道題始終弄不明白，怎樣想也難以理解，此時，爸爸耐心地給我講題，我有些明白了，但還是掌握不到要領。第二天上學，我又為此專門請教了我的數(shù)學老師，老師很快給我講明白了這道題，我又想到了爸爸的方法，很快便掌握了這類題的要領，從此以后就很少錯了。我明白了——有些事情是我一時間無能為力的，要靠父母和老師來幫忙。
當我又大了一點后，我的同學有了一個弄不清的問題，向我請教，我?guī)退v解，他看起來十分迷茫，我又換了一種方法給他講了一遍，他有些明白了，我又幫他理清了思路，他徹底明白了，并向我表示感謝。我明白了——有些事情是別人一時間無能為力的，需要我們?nèi)椭?/p>
這三條經(jīng)驗，看似互相矛盾，但只要辨別清楚，一些看似非常困難的事便迎刃而解——這是我對過去總結(jié)的經(jīng)驗。
現(xiàn)在，我正面臨著小升初嚴峻的難關(guān)，距離考試只剩不到三個月了，這段時間，應當會是辛苦的，但只要過了這一關(guān)，便可得到更好的學習環(huán)境、更好的老師、更好的學校，何樂而不為呢？因此，當下我應當按部就班地完成我的訓練，進行一些測試，鞏固我的基礎，擴大我的知識面，修補自身的薄弱項，使自己的能力大幅提升，這些不能僅僅是紙上談兵，應當拿出實際行動來，使得這些成為現(xiàn)實。
關(guān)于我的未來，是一個不確定因素，未來，不知道有怎樣的情況、怎樣的困難，不過，我始終憧憬著未來，盡管它每時每秒都在變成過去。未來，一定是美好的，我的夢想——To be an astronomy——成為一名天文學家，研究天上的星星，探究那茫茫宇宙中的奧秘……不過，我現(xiàn)在還只能坐在屋里寫作業(yè)，夢想畢竟是美好的，不過“千里之行始于足下”，還是必須腳踏實地地干，才能最終實現(xiàn)自己的夢想。
人的一生畢竟是一個周期問題——未來、現(xiàn)在、過去。只有努力把握好當下，未來才會變得圓滿，當我們追憶過去時，才不會愧疚。只有追朔過去、珍惜現(xiàn)在、放眼未來，才能讓若干年后的你在回顧自己一生的時候，發(fā)覺自己度過了一個充實的人生。
過去現(xiàn)在與未來作文4
安逸的現(xiàn)狀。我們有的吃，有的穿，許多人已經(jīng)過上了小康生活。人類似乎已經(jīng)告別了過去戰(zhàn)火紛飛的日子。但是，我們不能忘記，忘記因為戰(zhàn)爭產(chǎn)生了戰(zhàn)爭文化。不管它是榮是恥。
就在60多年前，在南斯拉夫土地上展開的反侵略戰(zhàn)爭————納粹投降了，他們?yōu)樗麄冊谀纤估蛲恋厣系谋┬懈冻隽顺林氐拇鷥r。然而南斯拉夫人民被納粹迫害后并沒有怨念，而是希望世界不要再有戰(zhàn)爭和屠殺。
但是，南斯拉夫人民的愿望并沒有實現(xiàn)。在這次戰(zhàn)爭之前，中國人民也產(chǎn)生了永恒的記憶————南京大屠殺。四十萬三千零七十一位中華人民，倒在機槍的掃射下，倒在鋒利的刺刀下，倒在一個個炎黃子孫的血泊中。真不知道，日本人在看見灑出的紅色血液時是什么感覺，難道他們不覺得自己極其的殘酷嗎？他們搶了“一些”東西，燒了“一些”東西，殺了“一些”中國人，然后再一點一點的侵蝕中華土地。在南京，他們拿活生生的人當靶子練習刺刀，看誰刺得準；將活生生的人埋沒于土坑里，而那坑卻是被埋的人被逼著挖的；在幾個活生生的人身上倒汽油，集體焚燒了，南京的天空被熏得漆黑，不見天日。在看了《南京》的記錄片后，讓我印象最深的是一個日本人在敘述自己的'罪行時竟然還笑嘻嘻的，還說什么用活人練刺刀不過癮！現(xiàn)在有的日本人居然還不承認這個事實。呵~日本人是多么小氣，連一句“對不起”他們也吝嗇了。也許他們認為自己的土地上也有過戰(zhàn)爭，也有過沉寂。但是，戰(zhàn)爭的開端都是日本人惡意的挑釁引起的。而且在日本的土地上有過那么殘不忍睹的大屠殺，那么讓人刻骨銘心的戰(zhàn)爭嗎？用日本和德國做一個比較吧，我們就會知道強詞奪理的人和誠懇的人是什么樣子的了。
N年之后，日本還會堅持自己的立場嗎？如果答案是“是”的話，我們依然會向歷史沉重地敬一個禮。
在蘇聯(lián)送給聯(lián)合國一個作為永久紀念的雕塑，現(xiàn)在它仍然擺放在聯(lián)合國花園內(nèi)。這個著名的青銅雕塑叫鋤劍為犁。它象征著人類要求停止戰(zhàn)火，戰(zhàn)爭已經(jīng)給人民帶來了不計其數(shù)的災難。我們渴望和平，停止壓迫與剝削。要把毀滅的武器變?yōu)閯?chuàng)造的工具，以造福全人類。
現(xiàn)在這個雕塑的一半象征意義已經(jīng)實現(xiàn)。21世紀，全球人民更加熱愛和平，更加博愛。但是在這個世紀發(fā)生的伊拉克戰(zhàn)爭中，鮮血又染紅了多少地球村上的土地。美國人瘋狂地玩著進攻游戲，炮彈無數(shù)次的在伊拉克人民的頭頂轟炸開來。美國人就是以這樣的方式維護他們口中所謂的和平。但愿現(xiàn)在還在被戰(zhàn)爭帶來的災難所剝削的國家盡早恢復和平。侵略者們趕快覺悟吧！
現(xiàn)在也會成為歷史，至于歷史是永垂不朽的還是遭人唾棄的，就只能由將來的人來評論了。
當今世界越來越有愛，不過未來的事情誰也無法預料。以現(xiàn)在的狀況來看，各國的政府還不想破壞這種和平、安逸。將來，人們留戀的依然是無硝煙的年代。
歷史已經(jīng)過去，將來是以現(xiàn)在為基礎，現(xiàn)在才是最重要的。珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，讓世界充滿愛。
讓我們一起來創(chuàng)造和平年代，這個年代的保質(zhì)期是永遠。
過去現(xiàn)在與未來作文5
結(jié)束了，一切都結(jié)束了�！}記
距中考還有100天
“嘿！這么快�。 薄暗褂嫊r了��！”“郁悶，怎么這么快？”……倒計時一百天時同學們都在抱怨時間過得快，但是我們可曾想過是時間過得快，還是我們把時間揮霍的太厲害。
倒計時的牌子一掛上老師們就跟上了發(fā)條似的！本來就有做不完的練習題和寫不完的卷子，這倒好課下時間還得背課文、化學式、方程式……唉~苦�。�！
隨著時間的變化同學們漸漸習慣了這種緊張的形勢。但是我們不曾想100天過后要面臨一個轉(zhuǎn)折點，以前許多人在這肯定了自己的一生。我們，也不例外……
距中考還有1天
時間流逝，離中考的日子越來越近直到最后一天，我和同學們走在學校的甬路上，看著腳下凹凸不平的磚地，心中很不是滋味。走到教室腦海中浮現(xiàn)我們上課時的畫面。宿舍有過我們打架的痕跡，廁所里有我們躲著里面抽煙的回憶。曾經(jīng)每頓抱怨的飯菜，竟也成了習慣的美味。
操場上生銹的籃筐和那殘缺的.籃網(wǎng)，都記錄這我們成長的足跡。
學校的每一個角落都有過我們的回憶。小賣部：不顧老師反對去哪搞對象（因為人多，老師來了好跑）。宿舍：打架、抽煙、喝酒（因為平常老師吃飯不去轉(zhuǎn)悠）。樓道：大聲嚎叫，放縱自己的好地方（因為人多老師不知道是誰）。教室：給同學過生日（地方大，老師不會想在教室就搞這么大動作）
中考后
我知道我們畢業(yè)了，同學們也是如此。拿畢業(yè)證書的那天同學們大多都哭作一團，只有少數(shù)沒哭，也許我知道他們感受，他們和我一樣是個壞孩子，我們都在忍著淚，不讓它留下來。
現(xiàn)在
中考分數(shù)出來以后我后悔了，為什么在學校的時候不好好學？但是已經(jīng)晚了，我永遠也回不去了，在學校的日子已經(jīng)被烙上了回憶的烙印。
總之一切都結(jié)束了！
忘記吧、忘記曾經(jīng)的美好。結(jié)束吧、結(jié)束不該有的傷悲。過去的就讓它過去，要勇敢的面對現(xiàn)實。敢于挑戰(zhàn)未來。做一個無怨無悔的人。想自己的夢想前進�。�
沖�。。∥粗奈磥�，我向你發(fā)出挑戰(zhàn)！
過去現(xiàn)在與未來作文6
他們是七八點鐘的太陽，他們帶著笑臉大聲歌唱，20xx.6.1，國際兒童節(jié)又這樣過去，相信給他們帶來的是不一樣的感覺與心動�，F(xiàn)存的已不再是照片，還有許許多多的錄像帶了。
5年前畢業(yè)于百尺桿小學，每周一的升起儀式照常舉行，可是卻從來沒有聽到過一次“國歌”。一直以為，升國旗是“唱”國歌是必須的，直到小學畢業(yè)，進入初中……
看了如今的錄像帶，真的有太多的感觸。如果我真的可以以季羨林的文筆，寫出《馬纓花》那類的文章，那我就真的死而無憾了。那應該是我畢生追求的目標吧，呵呵！昨天的地震致使我跟燕尾有了徹夜的長談，他總是會說，懷念他們的19班，懷念初中，還有小學。可是我卻沒有如此的感覺，正如魯迅所說“忘卻”真的是中國人的通病吧！聽著那些聽不出是歌來的歌聲，還有那些如唱歌一般的.宣誓，不禁又勾起了一絲又一絲美麗的回憶，又情不自禁的想起了我們所度過的最后一個兒童節(jié)。然而，現(xiàn)在，在時間匆忙的催促下，兒童節(jié)再也不屬于我。那些鮮艷的顏色，那些清明透徹的雙眸，那些不摻雜一絲污垢的心靈，還有那爽快的笑聲。不必問失去的這一切代表了什么，因為我們都知道，我們在一步步的成長。只不過，只不過，小學與中學，是一個分外分明的分界線罷了。該回首的時候是要回首，但是千萬不能讓回頭的風景迷失未來的路。前方的，是未來，而不是過去！我這樣告訴自己。一個是照相的底片，一個是洗好的照片……
我們是從農(nóng)村里走出來的孩子，所以我們更需要如蒼鷹一樣雄心與壯志，忘不了曾經(jīng)冬天的取暖措施，也忘不了夏天的大汗淋漓，更忘不了期末之前每天蹲在地上去答考試卷。我們比他們受了多少苦，流了多少汗，難道真的要被那些對手打�。�
我不甘心！
我們需要用這一切來時刻激勵自己，為明天打拼，而不是堵住未來的路。成績，雖然又回到了原點，但是相信還會回到從前！
阿嬌十七歲了，即使是17歲的雨季，也要將花兒開的奪目絢爛！
我只相信未來，充滿期待。
過去現(xiàn)在與未來作文7
有的人說，過去不值得追憶和回味，因為過去的都已經(jīng)過去了，不過總是時不時的去回頭看，去追憶過往的一些事情，是生活上的一種奢靡和精神上的一種浪費。
需要做的事，把握當下就可以了。也就是現(xiàn)在�？墒窃囅胍幌�，不過沒有過去的經(jīng)歷和沉淀，如果沒有對過去的一些感悟，怎么樣能夠好好的'珍惜和把握現(xiàn)在呢？
如果沒有以過去的經(jīng)歷和沉淀為基礎，只是單純的談現(xiàn)在談當下，是否也只是一種泛泛而談呢。
也有人說，不必總是一味地展望未來，我們只需要腳踏實地的走好現(xiàn)在的路，那么未來就一定是美好的。
事實上并不然，未來是在過去和現(xiàn)在的基礎上呈現(xiàn)出來的，回來也需要一定的展望和期許，我們對未來有一個明確的規(guī)劃，并且腳踏實地的努力著現(xiàn)在，那么未來才能夠是我們想要的那么個樣子。
因此我從來不覺得過去現(xiàn)在未來是可以單一的拆開而論的，時間在一切生活中都有它不可忽略的偉大力量，先有所承，后有所啟。不忘過去，不負現(xiàn)在，不懼未來，才是我們能夠展現(xiàn)在大家面前的坦然。
過去需要我們?nèi)プ窇�，總有一些�?jīng)驗和教訓需要我們?nèi)シe累，當下需要我們用心把握，好好珍惜，而未來，我們無所畏懼，我們有所規(guī)劃有所期許，最后才能夠讓事情成為它本來該有的那個樣子。
過去現(xiàn)在與未來作文8
深夜，我的書桌前傳來一絲光亮。一本練習冊平鋪在書桌上，一動不動。而我拿著筆，將筆頭放進口中，眼睛一瞇，歪著腦袋看著書上的習題。果不其然，眼睛忽然感到有點酸痛，于是我自言自語道：“就瞇十分鐘，就瞇十分鐘……”
等我醒來，看向周圍，這并不是我的房間！窗邊透過的一絲光，讓我看清了整個室內(nèi)。這不正是我初三時的寢室嗎？我悄悄地走向曾經(jīng)的床鋪，發(fā)現(xiàn)被窩里傳來一絲光亮，我面對著這點光，彎下腰側(cè)身向被窩看去，這，這不是我自己嗎？我輕聲地問他：“喂，你是不是在看書��？”他沒有說話，只見他拿著一本《政治必刷題》，正在書上圈點勾畫，皺著眉頭，注視著練習冊，一動不動。做完選擇題后，開始對答案，他拿出紅筆，在書上打勾差。遇到答錯的題，翻回答案，趕緊看解析，看懂后，輕輕的一聲“哦”，生怕吵到了別人，我看著他，這不就是當年的我嗎？原來當年的我這么努力。挑燈夜戰(zhàn)，燈光照射在他的臉上，照在他的眼里，于是他成為了一名眼里有“光”的男孩。
我打了一個哈欠，他仍在學習。坐在他的床上，一會我又睡著了……
等我再次睜開眼睛，來到了一片草地上，草地上有很多人，但是他們沒講話，只是坐在一起，認真地注視著前方舞臺，舞臺中心一個陽光自信的青年正在詼諧幽默地激情演講，那人高高的，瘦瘦的，但也不是特別顯瘦的那種，穿著西裝，我走近一看，那不是我嗎？背后的墻上顯示著“xx大學四年級畢業(yè)典禮”，好像還是一所名牌大學。他在演講中講到自己的`努力和對于數(shù)學的興趣，語言很有趣，傳遞著滿滿的正能量，棒極啦！我看著他，心中想：原來我以后是這個樣子啊！那一定要努力奮斗，才能實現(xiàn)夢想，所以我現(xiàn)在一定要拼盡全力學習，不負青春，未來成為自己喜歡的樣子！
躺在草地上，仰望天空，閉上眼睛，想像著過去的努力和未來的光彩，于是，我……
我睜開眼，終于又回到了的臥室，站起來，走向洗手間，用冷水拍打著臉，雖然有點冷，但拍醒了我。
于是，我向書桌走去……
過去現(xiàn)在與未來作文9
我的家鄉(xiāng)在福建省南平市政和縣，那里有貧窮落后的過去，有輝煌富饒的現(xiàn)在，我相信更有美好的未來。
聽爸爸說，以前那里是偏僻破舊的小山村，村里都是羊腸小道，凹凸不平、坑坑洼洼，彎彎曲曲。垃圾隨處可見，豬、牛、雞、鴨等家禽在大街上亂跑，隨處大小便。人們住著破爛不堪的木頭房，穿著帶補丁的衣服，吃著粗茶淡飯。小孩一放學就要回家采野菜喂兔子，撿豬糞當肥料……
近十幾年來，人們過上了富裕的生活，修建了寬闊平坦的水泥路，柏油路，地鐵······在路旁栽種了花花草草，郁郁蔥蔥的.蒼天大樹。蓋起了一棟棟高樓大廈，小洋房，別墅，裝上了網(wǎng)絡電視，電腦，空調(diào)。人們穿著時髦的衣服，吃著色香味俱全的美味佳肴，開上了小轎車，越野車。街道干干凈凈，一塵不染，人們不會亂扔垃圾，隨手把垃圾扔進垃圾桶。小孩兜里有零花錢，想買什么就買什么，有些孩子有IPAD平板電腦、手機……
以前，家鄉(xiāng)的七星河又臟又臭，水面上漂浮著骯臟、惡心的垃圾，散發(fā)出 熏天的臭氣。如今，人們在河兩岸修建人行棧道，人們會去那里散步，吸著新鮮的空氣，令人感到神清氣爽，心曠神怡。
我作為政和的一員，我愿號召大家一起保護我們的家鄉(xiāng)，愛護環(huán)境，關(guān)愛他人，做個文明的人，為平安和諧的政和做出貢獻!祝愿我的家鄉(xiāng)在大家的努力下變得越來越美麗!
過去現(xiàn)在與未來作文10
輕輕觸碰陽光，今天的光好暖。過去，現(xiàn)在，將來。短短的六個字，就是一生。一生，原來這么短暫啊。春夏秋冬，盛開在回憶里花朵四季輪回。
過去，過去是什么樣子的，過去是我們曾經(jīng)經(jīng)歷過的并且影響到我們現(xiàn)在的行為。我想，過去就像是開在春天里的花朵。你看那小小的一朵，卻還是在努力的吐著芬芳，像極了我們當初稚嫩的樣子。過去發(fā)生了很多，如今回憶，只剩下這樣一句話籠統(tǒng)概括。沒有人可以改變過去，但是他可以改變現(xiàn)在。
現(xiàn)在呢？現(xiàn)在又是什么？現(xiàn)在，是我們正在經(jīng)歷的，是離我們最近的�，F(xiàn)在的我們可以看到過去自己的不足，可以構(gòu)思自己的`未來，現(xiàn)在是最好的。不僅是因為是我們最好的時光，而且是最好的時光里最好的我們。你是否對過去不滿？是否想改變自己？曾經(jīng)的我抱著的念頭想，反正過去都這么糟糕了還有什么好改變的。遂放縱。
于是日子一天一天過去了，我一天一天的放縱自我，看著鏡子里越來越糟糕的自己，一瞬間的怔愣。可是，這真的是我想要的嗎？大多數(shù)都珍惜他的生命，卻很少有人珍惜他的時間。于是常咨嗟，我在浪費時間啊。生活總是自己的，何必跟自己過不去呢？后退，轉(zhuǎn)身，彎腰，鞠躬，告別過去的自己。我要做更好的自己了，再見。
做人難，難在難以擺脫過去的自己。你自己永遠是你最大的對手。就像是下一盤圍棋，你是要做求勝者？還是求道者？前者志在戰(zhàn)勝他人，后者志在戰(zhàn)勝自己。過去我想做求勝者，現(xiàn)在我想做求道者。海明威說，真正的高貴，不是優(yōu)于他人，而是優(yōu)于過去的自己。如是而已。
本來是很虛無縹緲的東西，他只有幾抹虛幻的影子，看不見摸不著，充滿神秘。私以為，現(xiàn)在是過去的鋪墊，未來是現(xiàn)在的延伸。對未來來說，現(xiàn)在是過去，至于過去那是過去的過去，就像英語里的過去完成時。這也就是說，未來值得期待，但真正需要，只有現(xiàn)在，而且，就在當下。龍應臺說，因為緣起緣滅，人走，茶涼，生命從不等候。
我們生活在這個平凡寥落的時代，萬事萬物都在變化，唯一不變的只有我們。我們應采取更加積極的措施來主動改變現(xiàn)在，而不是被動等待。
惟愿時光記憶一路繁華千樹，你們都有值得期待的未來，值得珍惜的現(xiàn)在，值得擁抱的過去。
過去現(xiàn)在與未來作文11
過去，清晨，晨曦朦朧。
山間清晨的空氣十分清新，讓我情不自禁地總想多聞幾次。微風輕輕拂動著李子樹葉，颯颯作響。
“嘩嘩嘩……”庭院水池中溢滿的清水正流一出，我走過去，伸手任水肆意穿過指縫，順著手指，一陣陣清涼之意涌上心頭，那是一種我最喜歡的舒暢感覺。外公說，水池里的水是從山上接下來的山泉，一年四季源源不斷。更確切地說，這些山泉只是拐了一個彎，經(jīng)過我外公家而已，最后都是流向山下的小溪里。
純白無暇的小小李花，它逃離枝干，躲開綠葉的陪襯，只為追隨風的腳步，飄落而下，晃蕩旋轉(zhuǎn)之后安靜地棲息在潺一潺的流水之中。難道它也和我一樣在享受這份愜意嗎？
那一刻，這一切，在這個山間清晨，顯得如此融洽。
現(xiàn)在，午后，陽光正好。
水龍頭被放肆的打開，流水頓時像被解開了束縛，源源不斷的從那看似小小的口中肆虐地噴流。頃刻間，便滿到了池口，接著，它沿著池壁，悄悄地溜了出來。
山泉永遠是那么的清澈，站在池邊的我，滿心歡喜的從池中舀起一杯清水，揮動著雙臂，水從杯中逃離，落在鋪滿花一瓣的李子樹下，一柱清水緩緩徑流，帶走了幾片白色。見此情景，我仿佛被什么刺中心間。
可我仍舊繼續(xù)舀著池中的清水，撲向空中，水從半空中傾瀉而下，墜落在地，盛開出一朵朵水之花，濺起的水珠滴落在身上，清涼入身，似也冰涼入心。
很快，地面就濕淋淋的一片，那獨有的清泉之味，在暖一陽一的照耀下，漸漸的隱于空氣，散布在周圍的每一處地方，慢慢的滲入靈魂。
那水龍頭中的清水仍在肆意地流下，可是總覺得沒有之前那樣急迫逃離，它愈來愈慢，好似要鉆回那漆黑的口中。
終于，水流漸漸小了。隨之，我便看見外公拿起家中的水桶，提著竿子往田間走去，我知道，那里有一口水井。
淘氣的我為了逞一時之快的`歡樂，將山上流下本已不多的泉水一浪一費玩盡。盯著那清澈的泉水，又看看外公遠去的背影，我不知為何陷入深思。
未來，傍晚，夕陽西下。
我小心翼翼的打開水龍頭，水至今仍是那么的清涼，和記憶中的那股清泉相交合，它順著手指，滴落在菜葉上，洗去一切塵埃，也洗去我心中的陰影。
水柱很小，水池中用小小的水盆接著，水仍舊是那么清澈，倒映出我的臉龐，那上面帶著淺淺的微笑。
汩泉水又伴著李花，流向未知的遠方，我仿佛又看見了那清清的泉水，聞到了那不同尋常的愜意。
過去現(xiàn)在與未來作文12
如今，如果我還喜歡獨木橋，你一定覺得我很老土吧？可實際上，獨木橋有一種很有意思的原則，所以我才喜歡它。如果兩個人要同時過橋，互不謙讓，則兩人都掉入懸崖。同樣是兩個人都要過橋，兩人互相謙讓，一人先不過，讓另外一個人先過來，自己再過去，他們則都可以過懸崖。過這種橋可以培養(yǎng)人們互相謙讓的公德，但卻不夠安全，所以人們發(fā)明了石拱橋。
石拱橋，它是一種懂得“謙讓”的橋，這樣的半圓形橋為什么這樣做？
原來是因為這樣做不僅可以發(fā)散壓力，還可以使船能從下面過去，你說石拱橋是不是一種懂得”謙讓“的橋呢？石拱橋的代表就是”趙州橋“啦，它是由著名匠師李春設計建造的，是世界上存在最早、保存最完善的石拱橋。石拱橋比較安全，但載重能力不是很大，于是人們又發(fā)明了跨江大橋。
跨江大橋中最為有名的是武漢長江大橋和南京長江大橋。武漢長江大橋，它是一條巨龍，它就像一只兩棲動物，上層是走汽車的，下層是走火車的，看上去是一個巨大的”一“。無數(shù)只小“螞蟻”在上面穿行，十分壯觀。南京長江大橋，也是一個“兩棲動物”，而且它完全是中國自行建造的'，它是中國橋梁史上的一次重大突破。雖然武漢長江大橋和南京長江大橋基本沒什么缺點，但我仍然想發(fā)明一種更加偉大的橋。
我將要設計一種橋，它將打破橋的最高境界：它由純純的24K金打造，擁有防火板，內(nèi)置防火栓，是隧道形狀，長達10000米，寬達20米，兩邊的墻由合金打造，就算被車撞也不會破，載重能力達到50000噸，十分有安全性。不止這樣，它還是一個雙層橋，底下是走火車的，并且同時可供兩條火車并肩穿梭。怎么樣，厲害吧？
橋，不斷的發(fā)展、變化，功能不斷更新、變強，我相信，我會設計出我想象中的那種橋，使橋突破一個新境界！
過去現(xiàn)在與未來作文13
湖水碧連天，上下都一色。夏云峰更奇，秋云羅似織。”在學校組織的保護母親湖”環(huán)保宣傳中，我認識了《湘湖云影》的美麗，在參觀跨湖橋遺址博物館時，我感到了湘湖歷史的深厚。
金秋的湘湖，金秋的時節(jié)。我來到了跨湖橋遺址博物館進行參觀學習，零距離對話八千年的古老文明。遠遠望去，博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風景如畫的湘湖邊。聽了講解員阿姨的介紹，我知道了原來這一外觀造型的靈感來自于發(fā)掘出土的獨木舟，而且這艘獨木舟是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的獨木舟呢。我聽到這里，古老文明的'自豪感頓時油然而生。帶著神秘感，我們首先來到了位于博物館二樓的陳列廳�？邕M陳列廳，映入眼前是八千年回首”五個黑色毛筆大字，五個大字下是古代湘湖的畫面，好像一下子穿越時空隧道，把我們從現(xiàn)代化的生活帶到了遠古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜?shù)墓穷^，不遠處現(xiàn)代化的電子屏幕上放映著茂密的樹林，清澈的河流，遠處有綿延的群山，十分生動逼真，就像真的8000年前跨湖橋遠古人類生活的環(huán)境。走著走著，我們來到了跨湖橋建筑特征展示區(qū)，棕黑色的高腳草屋，打磨工具的古代人，如果沒有旁邊的現(xiàn)代化展板介紹，我還真的像闖入了古代人的生活領地，想與他們進行對話呢。緊接著，講解員阿姨帶領我們參觀了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤、石斧。感受了我們蕭山的古老文明后，我們又來到了博物館一樓的湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發(fā)出來了。為什么這些陶瓷是白色的呢？”白陶上的花紋是怎么刻上去的呢？”它們破了怎么修補好的呢？”聽著講解員阿姨的專業(yè)解說，我們學到了不少課外知識。
雖然參觀活動落下了帷幕，但是我想只有好好學習才能探索知識的世界，才能更好地了解對話古老的文明，才能實現(xiàn)自己未來的夢想。
過去現(xiàn)在與未來作文14
馬爾克斯在自傳的扉頁上寫到：“生活不是我們活過的日子，而是我們記住的日子，我們?yōu)榱酥v述而在記憶中重現(xiàn)的日子�！�
我們的一生中要度過無比漫長的時光：有些平淡無味，讓人不禁質(zhì)疑“是活了365天，還是只活了一天，而重復了364次？”；有些轟轟烈烈，崢嶸歲月，指點江山，揮斥方遒。人的記憶是有限的，也是狡猾而機靈的。它只選擇那些精彩而有意義的日子，將它們認真呵護、小心保存；那些重復而單調(diào)的日子便“蒸發(fā)”了，用喬治·奧維爾的話說。它的名字從名冊簿上消失，它一度存在于世上的這事實先被否認，后來連當事者也就忘記有這么一段時間了。
換言之，個體的記憶本身就是碎片，個體的過去本身就是碎片。那些殘缺的地方不是被殘忍粗暴地摔碎扯下，而是出于生活的原則與思想的進步，被當事人自覺自愿地丟棄了。每個個體選擇極為個性化的記憶碎片：革命、戰(zhàn)爭、歸途、結(jié)婚、生子、仲夏、煙火、星垂平野闊、天淡銀河垂地。這些個體的記憶碎片以精密的工藝拼湊在一起，便組成了整個人類的過去、整個人類的歷史。
這也許就是過去如此令人著迷的原因——人類甚至還特意為它賦予了一個名字——歷史。現(xiàn)在的史學研究漸漸提倡“碎片化史料”，為了還原過去的真實性、多元性。人們漸漸看膩了教科書上官方的言辭：“日本軍隊對南京城里的居民實施了極為惡劣的暴行…”，而是漸漸深入，尋找個體的記憶碎片。歷史具有極強的片面性，結(jié)果常因研究對象的改變而乾坤大挪移，這是個體記憶碎片之間無法彌補的.裂痕的作用——它們碰撞、激戰(zhàn)。歷史也具有極強的客觀性，站在全人類的立場來看，總能找到唯一而確切的答案與解釋——這是個體的記憶碎片在連結(jié)、締合。
過去是碎片。未來同樣也是——也將會是。
從現(xiàn)在移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的趨勢不難看出，人類的未來也將屬于碎片。與過去不同的是，過去的碎片是適者生存的被迫取舍，而未來的碎片是玲瑯滿目的多樣選擇。依靠自身的進步與發(fā)展，人類的記憶不再被大腦的容量與信息的閉塞所局限，無窮無盡的可能性在我們眼前展開。那知識、信息與記憶就會變成完整的嗎？一家獨霸，雖獨裁專制，但也井井有條；百家爭鳴，雖繁榮昌盛，但也很容易讓人迷了自我。一股強勁而不可反抗的風，雖別無選擇，但也能帶著你在一條路上走上很遠；無數(shù)微弱溫柔的風，雖給予你自由，但只會讓你變成一株搖擺不定的草，感覺自己走了很遠，實際上只是在原地打轉(zhuǎn)罷了。碎片的未來給予了人類無限的自由，但同時也在不經(jīng)意間豎起了重重障礙。
碎片化的生活不是互聯(lián)網(wǎng)時代獨有的產(chǎn)物，而是人類生而有之的特性。過去曾是碎片，現(xiàn)在是碎片，未來也將會是碎片。碎片化并不是一種可以被評定優(yōu)劣的潮流，而是與世間萬物一樣——好壞在你手中掌握。只身處碎片化生活的你認清明天的去向，不忘昨日的來路。
過去現(xiàn)在與未來作文15
今日是20xx年8月8日，并不是啥特殊的日子。但手很癢，想用沒有修飾，沒有裝飾的文字，更沒有宣泄的彩色，只有簡單的幾個文字，簡單的黑白色，記錄下自己的一切，簡單的活著，簡單的思考，簡單的感動，簡單的感激……簡單的一切。其實文字是個很奇妙的東西，不管每次是高興還是哭泣，自己用簡單的幾句話記錄下當時的激動，仿佛已經(jīng)將其注入了生命，在歷史的沙丘中靜靜地沉淀。也許這些對他人來說就只是平淡的幾句話，但對自己來說，這就是歷史，屬于自己成長的歷史。
這世界，沒有固定不變的東西，除了歷史。它比世上任何真實還真實，至少對于自己來說。俺不知道自己為什么喜歡歷史，喜歡文字，但俺知道它給了俺快樂，給了俺想到得到的東西。它就是俺的朋友，從小到現(xiàn)在，如果說當某一天，全世界的人都背叛了俺，但俺知道，它永遠都會陪在俺的身邊。俺心情不好時，它會輕輕地對俺說，哭吧，在這個沒人的地方，放聲地哭吧�？奁螅彩撬鼮榘巢寥ツ莾尚袦I痕；高興時，它會微笑地對俺說，笑吧，在這個有人的地方，痛快地笑吧。大笑后，也是它為俺送上清涼的茶，讓俺懂得生活之道。
對于現(xiàn)在的自己來說，過去的早過去了，沒有什么可以戀舊的，如果說自己天天把大好的時光都用在照射過去的黑暗，那不是說未來的光芒都要用在現(xiàn)在的黑暗嗎？所以啊，在這里，早從這學期開始，對于過去的黑暗，自己只有靜靜地反思，其他什么都不存在了。雖然每天都會找到過去的影子，想到家人，朋友，想到回新疆的一切，想到自己家里那些難事，想到雅潔，和她在一起的日子，想到哥兒，在一起的每個時光，想到和兄弟們在初中高中發(fā)生的那些點滴，想到與磊娃子包括在他家發(fā)生的任何事，和連邦的那段刻骨銘心……過去的，就是歷史，因此，俺用文字記錄下來了。俺愛文字，愛歷史，更愛與他們一起生活的生活。因為他們，俺的歷史精彩了，文字豐富了，生活有意義了。
以前看了《生命的意義》和《活著》，自己卻在反思，一些問題：俺是活著的嗎？為什么俺是活著的.？俺是誰？活著就代表俺有生命的嗎？生命到底是什么？生命的意義對于自己，又是什么？在這個充滿矛盾的世界里，自己是如此的渺小，是什么讓俺成為了俺？俺屬于誰？誰又屬于俺？一切都迎刃而解了。不知道從何時，俺知道了答案，那就是愛！沒錯，就是愛。愛是什么？愛就是一種生活態(tài)度，一種活著的標志；愛就是大自然的呼吸；愛就是父母本能性地對自己做的一切，那怕是罵你式的關(guān)懷；愛就是朋友們在自己心里，描繪了一副山水畫，在那里永遠沒有精神的饑渴；愛就是當自己老得不能動的時候，有一個她，在對著自己微笑，然后扶著拐杖，在長長的椅子上相互依偎著，看著落日……
嘿嘿，白巖松，何許人也？從一個平凡的小人物走到了現(xiàn)在。當年，作為30而立的他，寫下了《痛并快樂著》，如今10年后，寫出了《幸福了嗎》。對俺印象最深的是這句話，畢業(yè)對我來說很重要，那也是使書中的內(nèi)容變得有價值的開始。我沒有權(quán)利拿這之前的個人經(jīng)歷來浪費讀者的時間。而這之后的十年中，說得大點兒，我有幸有機會親眼看到改變在我身邊一步步的發(fā)生。是的，一切都在變化。為啥他都能將自己身邊變化的東西通過自己的方式記錄下來呢？其實每個人都能夠，只是說不同的人，生活的方式不同罷了。變化，就是一個痛并快樂的過程。40來歲，和阿爸的年齡相當，都活了半輩子了，卻還在思考一個問題，我幸福了嗎？我們有多少人又真正能夠回答這個問題呢？在俺看來，世界上根本沒有絕對幸福的人。對于平民窟的人來說，饅頭就是他們的幸福，而在富人的眼里，饅頭是最低賤的食物，但你敢說富人就不幸福了嗎？答案是否定的。相比于貧民窟的人們來說，俺是幸福的，因為俺存在著自我，俺有鼻子有眼睛，俺有家人朋友愛人，雖然現(xiàn)在他們都沒在身邊，但俺的心，和他們永遠聯(lián)在一起，從沒分離過。俺有文字，有它，永遠不孤單。難道這不就是幸福嗎？
幸福永遠屬于那些懂得知足的人。不好意思，俺就是一個知足的人，嘿嘿。從某種角度上講，俺喜歡現(xiàn)在的生活，學著自己感興趣的東西，做著自己喜歡做的事。任何事都有它的兩面性，還記得高中時寫了一首詩，名字叫《矛盾》，依稀還能記起一點內(nèi)容。是的，這世界就是這樣無聲無息，卻又綿綿不斷地創(chuàng)造出一個個嶄新的生命。不要去抱怨上帝在某方面對自己的不公。曾經(jīng)李叔對俺說過這樣一句話，這人啊，活得就是要懂如何去活。雖然這句話很簡單，但后來仔細一想，卻包含了很多的人生哲理。上帝永遠是公平的，當你失去這方面時，在另一方面他會特別地寵愛你的。也許有人要問了，那怎么還是有這么多人沒有成功��？其實，一個人要想成功，又是談何容易啊，機遇也是其中一個重要的因素。那些失敗的人中，其實有很多就是沒有抓住上帝賜給他的機遇。
過去已經(jīng)過去了。每次的思念也只是思念那些與自己一起活著的人，用一顆充滿靈魂的心去專心的思念，靜靜地思念。這時，你會發(fā)現(xiàn)思念原來也是一種幸�！，F(xiàn)在的正在進行。在大學，對自己說過最多的一句話就是，沒有傘的孩子必須奮力奔跑。的確是這樣，自己的家事，還有這么多的事沒有完成，都需要自己去一步步地完成。俺沒有雨傘，所以只能奮力奔跑。俺知道，從物理的角度的來講，在雨中奔跑要比在雨中慢走的人淋更多的雨。但是，你為啥不想想，當你在雨中慢行時，相同的距離，你所花的時間卻更長了，淋得雨說不定比奮力奔跑的人淋得雨更多呢？在這里讀書也是同樣的道理。對于未來，是理想，幻想還是空想？普通心理學書上明確區(qū)分了它們的不同，但俺卻不那樣認為。為什么對于未來，總要加一個“想”字呢？俺不想去想這些所謂的“想”，想出來的“想”永遠只是想。因此，對于未來，那是計劃。計劃未來的每一天，這就是未來。俺喜歡這樣的未來。
后記：嘿嘿，今晚俺是不是吃錯藥了，一口氣說了這么多的話，不過，這滋味很爽，超爽！肚子好餓，剛才參加國學比賽回來，還沒吃飯的��！
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