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小學(xué)想象作文8篇【優(yōu)秀】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
晚上，我躺在舒服的枕頭上，突然，眼前一黑，我發(fā)現(xiàn)我自己變成一只青蛙，我看見面前有一個(gè)牌子，上面寫著：人類世界。我想了想，走了進(jìn)去，剛跨進(jìn)大門，一個(gè)同伴跑了過來，說：“千萬不能進(jìn)去��！里面可都是血腥世界��！”我說：“人類世界有啥可怕��！就當(dāng)成是一場冒險(xiǎn)吧！”
我走到一個(gè)小房子面前，心想：里邊一定有很多害蟲。我便從窗戶跳了進(jìn)去。哇塞！果然有許多害蟲，“吸溜”我舔了舔口水，他們一見我，快速地跑到一個(gè)窩里進(jìn)去。這可難不倒我，我把長長的舌頭伸進(jìn)去。忽然，碰到了一個(gè)類似害蟲的'東西，我立刻把舌頭縮回來，我又發(fā)現(xiàn)我的腳和舌頭都被黏住了，一個(gè)人走過來，手里拿著一把刀向我劈來，我急忙喊道：“不要！��！不要�。�！”“什么不要��！”一個(gè)熟悉又慈祥聲音傳到了我的耳里。我眼前一亮，原來是媽媽在叫我起床了，“上學(xué)快要遲到了�。�！”
小學(xué)想象作文 篇2
一天，月亮姐姐在家里舉辦了一場盛大的音樂會(huì)。她邀請了宇宙中所有的行星：太陽、木星、水星……音樂會(huì)就要開始了，大家都陸陸續(xù)續(xù)來了，可地球媽媽卻遲遲沒有到。
大家都焦急的盼望著，過了很久，地球媽媽才姍姍來到。可是，大家卻發(fā)現(xiàn)地球媽媽和平時(shí)不太一樣：她的頭發(fā)幾乎掉光了，一只眼睛也瞎了，衣服破破爛爛的.，還有幾個(gè)小洞洞。大家嚇了一跳，趕緊問道：“你是地球媽媽嗎？”
“我是地球媽媽呀！”
“你那茂密的頭發(fā)呢？”月亮姐姐驚訝地問。
“哎！人們一直砍伐樹木，所以我的頭發(fā)都掉光了！”地球媽媽傷心地說。
“那你的美麗衣服是怎么破的呢？”木星問道。
“人們污染空氣，把大氣層給破壞了�！钡厍驄寢寚@了口氣。
“那你的眼睛又是怎么瞎的？”月亮姐姐又問。
地球媽媽更傷心了：“人們老是往河里排放污水，亂扔垃圾。”
月亮姐姐聽了，就寫了一張告示給人們，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，不要再亂扔垃圾。終于，地球媽媽又恢復(fù)了原樣，她開心地笑了。
小學(xué)想象作文 篇3
看!外面下起了一場鵝毛般的大雪，我站在窗戶前開始遐想：我變成了一朵雪花，雪花變成了我。
我被風(fēng)兒吹到了山上，于是山們就穿上了一件純白色的衣服�！扒进B飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！碧拼娙肆谠摹督穼懙暮�，正是寫的我。
我飛呀飛呀，仿佛就是一個(gè)仙女下凡，晶瑩剔透，好美好美!
我飄呀飄呀，落在了樹枝上，和樹爺爺說說話，聊聊天，今天真開心呀!
我有六個(gè)角，古語說：“草木之花多五出，獨(dú)雪花六出�！蔽业腵外形正是非常典型的六角形，中間由一個(gè)圈組成，有六個(gè)分叉，每個(gè)分叉上長著很多很小的支叉。
世界上沒有兩朵雪花，是一模一樣的。
我的好處很多，可以解毒，治瘟疫，也可以治療火燙傷、凍傷，雪水洗澡等。反正，我的好處多多的，就等著你來發(fā)現(xiàn)呢。
我是雪花，在天空中自由由在、無憂無慮地飛，讓空氣變得干凈、新鮮。
真希望有一天，我的夢想成真!
小學(xué)想象作文 篇4
我是一個(gè)愛幻想的女孩，經(jīng)常會(huì)對一些事物浮想聯(lián)翩。有一次，我無意間得到了一只非常奇異的鳥，你想知道這是一只怎樣的鳥嗎？就讓我來告訴你吧。
我給這只小鳥取了一個(gè)好聽的名字，就是金絲雀。因?yàn)樗砩系挠鹈袝r(shí)候是翡翠綠的，有的時(shí)候是金色的，還有的時(shí)候是銀白色的……真是變化無常。因?yàn)轸浯渚G和金色出現(xiàn)得比較多，所以我就叫它金絲翠鳥。
它飛行的速度比箭還快，所以它飛行的時(shí)候，你會(huì)看不見它。這是為什么呢？原來，它飛行的速度實(shí)在是太快了，飛的時(shí)候，你就會(huì)看到一道金光閃過，外加一些銀光閃閃的仙粉，非常美麗。
對了，我忘記告訴你它的外形了。
它的`羽毛色彩鮮艷，就像一位年輕的女士穿著一身綴滿了珍珠和寶石的禮服。頭上的羽毛像陽光般的金發(fā)，上面還有三根如金光閃閃的花冠般的羽毛。尾巴更加的光彩奪目。它的尾巴比鸚鵡、孔雀，甚至比鳳凰還要美麗。有時(shí)它飛得慢，就會(huì)看見它的尾巴拖著一條銀光閃閃的仙粉加水晶和寶石的彩帶，讓人簡直不敢相信自己的眼睛。有時(shí)候，它的尾巴是七彩的，好像它在天空中用尾巴畫了一道美麗的彩虹。當(dāng)然，它的尾巴還有很多的用處。
它也是一只代表和平，安詳?shù)镍B兒。它可以使戰(zhàn)爭變成和平，悲傷變成快樂，仇恨變成友愛。但它也是屬于大自然的，因此，我又給它起了一個(gè)名字，那就叫“自然之鳥”。它飛得很高，不容易受傷。
這就是我夢寐以求的鳥兒，你喜歡它嗎？我相信你們一定會(huì)喜歡的。
小學(xué)想象作文 篇5
晚上，我總能做到一個(gè)個(gè)美好、神奇的夢，那夢啊，讓我一下子就笑醒了，那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)東西——捕夢網(wǎng)。
捕夢網(wǎng)是用彩色的繩子編織而成的。先用繩子編成一個(gè)圓圈，圓圈里編織成網(wǎng)狀中間就一個(gè)洞，掛上鉤子，可以固定在窗子上。外圈上掛了三根線，線上面串了一些貝殼、海螺、小圓球，每根線上大約有七八個(gè)。捕夢網(wǎng)掛在窗邊，風(fēng)一吹，貝殼、海螺就會(huì)發(fā)出叮叮悅耳的聲音，晚上，它就將最美的`夢捕捉住送去我的夢鄉(xiāng)。
捕夢網(wǎng)是印第安人發(fā)明的，他們制作這個(gè)捕夢網(wǎng)，有一個(gè)美好的寓意。傳說，只要把捕夢網(wǎng)掛在窗戶的邊上，這樣晚上做的噩夢就會(huì)隨著第二天的陽光消逝而去。以后每一天晚上都會(huì)出現(xiàn)美好的夢境。
捕夢網(wǎng)是一種裝飾品，把它掛在家里的墻上也特別的漂亮。
我把捕夢網(wǎng)帶到學(xué)校，同學(xué)們一看到這個(gè)，都說很漂亮，有的同學(xué)問我這個(gè)在哪里買的，我也想買一個(gè)。還有的同學(xué)問我這訥漂亮的東西，是誰給買的呀。一說起誰給我買的，我就想感謝一個(gè)人，這個(gè)人就是我媽媽店里的一位兼職姐姐，捕夢網(wǎng)是我前段時(shí)間過生日她送給我的，他現(xiàn)在已經(jīng)不在我媽媽店里做兼職了，我很想念她。
同學(xué)們，這個(gè)捕夢網(wǎng)是不是很神奇啊？你們也來購買一個(gè)吧！
小學(xué)想象作文 篇6
假如我是班主任，我不會(huì)打罵學(xué)生，因?yàn)檫@樣會(huì)讓學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)。學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)，也就有了差生，差生不是不愿意學(xué)習(xí)，是老師罵的不愿意學(xué)了。我要給同學(xué)們上好每一節(jié)課。
假如我是班主任，我要像法官那樣，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生跨上理想的馬，在知識的跑道上飛馳。一定給同學(xué)們玩耍的時(shí)間和閱讀的時(shí)間。
假如我是班主任，我要關(guān)心同學(xué)，看看他們的不足，對癥下藥。當(dāng)看到他們的反常時(shí)，我就會(huì)問他們，幫助他們解決問題。
假如我是班主任，我會(huì)很少做家訪，因?yàn)檫@樣會(huì)使學(xué)生們畏懼，害怕老師，從而對老師有意見。
假如我是班主任，我會(huì)讓同學(xué)們開開心心的過生活和學(xué)習(xí)，充滿夢想的'童年，讓他們無憂無慮的度過每一天。
你能比我當(dāng)?shù)睦蠋煾妹矗?/p>
小學(xué)想象作文 篇7
這一天早上，我看著書，不知不覺就睡著了。
只聽一聲“巨響”把我給吵醒了，我從窗戶看了一下，原來是飛船呀！這時(shí)聽見有人在敲打著門，我心里美滋滋的。我飛奔地跑去開門，一位奇形怪狀的外星人從飛船里走出來，我便跑去打個(gè)招呼，“你愿不愿意和我去太空”我愿意。便和它一起去了太空。
“嗖”的一聲，就到太空了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看不到太空的盡頭。
外星人對我說：“這些人造衛(wèi)星，是科學(xué)家用盡心血?jiǎng)?chuàng)造出的�！笨茖W(xué)家真是太偉大了，我感嘆到。它還跟我講解木星、火星的作用是什么，通過外星人的講解讓我知道太空是多么奇妙呀！接下來，外星人帶我去看它的'家人。它的家人可真多了，就像數(shù)不清的星星。它的家跟我們?nèi)祟愐粯悠痢，F(xiàn)在我才知道剛才載我來的是它們的兒子。不可思議的是——它的家人會(huì)魔術(shù)、會(huì)炒菜等。
“現(xiàn)在我該回家了，你們要常去我家坐客�！备鼈兊劳陝e，它們的兒子送回去。
遨游太空，是我們無法做到的，但是，總有一天人類將去太空旅游。
優(yōu)爸點(diǎn)評：小作者擁有著豐富的想象力和一顆童真的心，文章中不僅僅透露出小作者豐富的想象力，更是通篇文章飽含童真童趣。不拘束于寫作文的條條框框，把自己的思緒放飛，把自己豐富的想象力用文字表述出來的一種寫作形式，其實(shí)更能吸引讀者，并且給作者更好的創(chuàng)作空間。小作者文章語句通順，敘述自然，層次分明，選材新穎，想象力豐富。這些都是小作者文章的優(yōu)秀之處。
優(yōu)爸剛剛說到，優(yōu)秀的文章不拘束于千篇一律，天馬行空的想象力能更吸引讀者的興趣，但是，在我們創(chuàng)作這類型題材的時(shí)候，也要注意內(nèi)容的具體性的完整性，讓讀者能在腦海中有一個(gè)想象的雛形，這是很重要的。例如，文章中描述了，一個(gè)外形奇怪的外星人走進(jìn)來，那么這個(gè)外星人是有多奇怪呢？是三頭六臂，還是頭腦異常的大，或者是……你看，這樣寫出來是不是內(nèi)容就更完整，更豐滿了呢？
小學(xué)想象作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間過了二十年，我已經(jīng)成為了一個(gè)和藹可親的媽媽，我這位媽媽是我在小時(shí)侯夢寐以求的理想媽媽。
我對我的家人十分關(guān)心，對兒女的學(xué)習(xí)十分支持，也不兇，用我自己的教育方式教育我的兒女。這不，又要去開家長會(huì)了。
在會(huì)上，班主任批評了我小兒子粗心大意的毛病，散會(huì)后看到我小兒子那副緊張的表情，我并不決定要教訓(xùn)他，因?yàn)槊總�(gè)人都有自尊心，在這時(shí)我不想讓他幼小的心 靈受到傷害。我會(huì)彎下腰，親切地對他說：“沒關(guān)系，都是粗心大意搞的鬼，回家我們一起去把他捉起來，怎么樣？計(jì)劃已經(jīng)開始了�！笨粗鹤硬辉诰o張，我才 安下心來�；丶椅宜土艘粋�(gè)小禮物給他，是他早就想要的工具箱。他收到禮物后滿臉疑惑，看到這兒，我告訴他：“這是來慶祝粗心大意的毛病永遠(yuǎn)消失的'，我們一 齊努力，把粗心大意這個(gè)小搗蛋鬼消滅掉�！�
他明白了我的用意，從此以后他再也不粗心大意了。以游戲的方式克服小困難，這就是我的教育方式。每次我都會(huì)以微笑來面對我的女兒，當(dāng)他們看到我的微笑的時(shí)候，會(huì)感到一絲幸福，一絲溫暖，家人會(huì)感到溫馨。
做個(gè)永遠(yuǎn)微笑的媽媽是我永遠(yuǎn)追求的夢想。
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