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小學想象作文[通用]
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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小學想象作文 篇1
親愛的小主人：
你好！我是你的黑色水筆，我有幾點建議，向您說說，希望您能接納。
親愛的小主人，我想對您說：小主人，您總是用我來寫字，我很樂意，可是，您總是寫錯字，就直接把我涂掉，那樣，您的本子或書就會弄的臟兮兮的，而且很浪費墨水。小主人，請改掉這個壞毛病吧！
親愛的小主人，我想對您說：您不要在書上亂畫了！您喜歡畫畫，是誰也不可否認的，但是，您不能在書上畫呀！那些書總是對我說，您都把她們畫成大花貓了，他們還說我是您的`同伙！其實，我也不想畫呀，我?guī)状蜗霃哪拇笫种袙昝摮鰜�，可是我力不從心，無法掙脫，只好繼續(xù)“欺負”他們。小主人，您別這樣了好嗎？
親愛的小主人，我想對您說：您是不喜歡我了嗎？如果不是，那您為什么要這樣對待我呢？您有的時候把我隨便放在地上，也不撿起來，讓我被人踩，真討厭！還有一次，您把我的身子一直敲著桌子，可痛了！小主人，請您好好的對待我，好嗎？
小主人，我想對您說：希望您寫的字越來越好！
小學想象作文 篇2
放假了，書包里的文具都待了很久很久沒出去玩兒玩兒了。
有一天文具盒說：”讓我們出去看看吧�！按蠹艺f：”好呀！“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開。大家都出去了，他們發(fā)現(xiàn)主人不在家。文具盒說：”讓我們一起來玩兒一個游戲，怎么樣？“鋼筆說：”玩兒什么？“量角器說：”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊，一個叫鋼筆隊，一個叫鉛筆隊。開始玩兒游戲了。鋼筆隊把書包拿走了。鉛筆隊非常氣。憤鉛筆說：”你們把書包拿走了我們怎么辦？“鋼筆說：”你們可以拿其他書來對付我們呀�！般U筆隊不氣憤了。游戲正式開始！
鋼筆讓直尺守護基地，其它文具和鋼筆一起去搬書。說干就干除了直尺留下守護基地其它文具和鋼筆都去搬書了。再看看鉛筆隊這邊，已經(jīng)出發(fā)去搬書了，看來它們是干勁十足��！兩隊的.鋼筆隊先到書架上，開始搬書了。他們搬了四本書的時候，才姍姍來遲�？匆姅橙嗽诎釙鼈兙婉R上攻擊，橡皮一個飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來說：”誰砸我！”話音剛落，鉛筆又攻了上來。撞鋼筆個四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉(zhuǎn)筆刀攻擊鉛筆，誰知鉛筆居然跳起來，用鉛筆頭頂進轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆鉛筆的地方。然后開始轉(zhuǎn)動身體，只見鉛筆皮一點一點的轉(zhuǎn)了出來。鉛筆頭已經(jīng)變尖了，鉛筆就從大轉(zhuǎn)筆刀里出來了。鉛筆剛出來又被圓規(guī)打，計算器實在看不下去了，就也攻了上去。打了半天也沒打出個所以然。最后鋼筆沖上去，把鉛筆隊的鉛筆和計算器打了個人仰馬翻。鉛筆隊落荒而逃。鋼筆隊獲得了初勝。鉛筆隊不但沒灰心，還更加努力，不過鉛筆隊被打得慘敗，所以它們就不敢再搬書了。鉛筆隊就逃到自己的營地。過了一會兒。鋼筆隊也回到了自己的營地，直尺說：”搬了什么書，快讓我看看！“鋼筆說；”只搬了一本書，語文書！“鋼筆說完。把書翻開，一看全都是沒用的東西，鋼筆決定攻打鉛筆隊。
鋼筆隊來到鉛筆隊的營地里，并攻向鋼筆隊攻去。鋼筆撞向鉛筆，之后兩隊隊員也打了起來。
這時主人回來了，大家趕快回道書包里了。
小學想象作文 篇3
“五！四！三！二！一！起飛！”隨著一聲震耳欲聾的響聲，我國“神舟”20號載著我起飛了，我不禁吶喊：“月球，我來了！”
經(jīng)過了三天三夜的奔波，我終于登上了月球。哇！現(xiàn)在的月球真是非同一般呀！那新生的綠草，笑瞇瞇地輕輕搖曳，享受著陽光，襯托著紅的，白的，黃的，紫的.....各種各樣的野花，遠遠望去，好似一張美麗的地毯。如果做一做，躺一躺，翻兩個筋斗，別提多么舒服啦！一棵棵參天大樹挺立在月球上，種類繁多而新奇的昆蟲在飛來飛去。這些昆蟲長相奇特，簡直就是昆蟲界的“四不像”：它們長著螳螂的“鐮刀”，蟬的“樂器”，螢火蟲的“電燈”，還有知了那強勁有力的“彈器”，真是奇形怪狀呀！
正當我沉迷這美景奇觀時，總部發(fā)來消息，要我盡快完成任務(wù)，早日回到祖國的懷抱中。我如夢初醒，一拍腦袋：“對了！我還得去看看外星生物呢！”我趕緊跳上我的F1方程式搜索賽車，開始搜尋。
突然，一陣耀眼的光芒一閃而過。我立即停車，原來是一個長得令人望而生畏的`家伙出現(xiàn)在我的眼前。那個家伙長著兩只長長的尖尖角，兩只眼睛散發(fā)出兇惡的目光。它有四只手，四只腳，還有一條像鋼鞭一樣強勁有力的尾巴。它緩緩向我走來，我大氣不敢出，手足無措。然而，它卻友好地向我伸出一只手，并溫和地介紹自己。這大大出乎我的意料，我被這一幕驚呆了！過了許久，才反應(yīng)過來。就這樣，我和它成為了好友。從和它的閑聊中了解到，它是這里的主人，負責保衛(wèi)這片美好而溫馨的家園。我鄭重向它承諾：“我這次來月球絕不是來侵略或者破壞月球，而是來探索太空奧秘的。因為我們賴以生存的地球隨著科技的飛速發(fā)展，污染情況越來越嚴重。我們?nèi)祟惡芸释厍蛞材芎驮虑蛞粯樱３衷鷳B(tài)環(huán)境，為我們的下一代有一個健康、環(huán)保、美麗的家園而努力！”我得到它的同意，莊嚴而神圣地將我國鮮艷的五星紅旗插在了月球上。
到了分離的日子，我和它緊緊地擁抱在一起，合影留念，保存這令人難忘的回憶。我依依不舍，登上飛船，向它揮手告別，便走進機艙，又是一陣震耳欲聾的響聲……
我真的好想一直待在月球上，但現(xiàn)在是不可能的。我想總有一天，我們的子孫會看到我們祖國鮮艷的國旗和月球上的人間仙境，從而反省自己，那時我們的祖國一定會生態(tài)和諧，人類與動物和睦共處。
小學想象作文 篇4
我從異國他鄉(xiāng)踏上了回鄉(xiāng)的路。在回鄉(xiāng)的路上我不禁想起了一首詩：少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。一想到離別了二十年的家鄉(xiāng)，我恨不得插上一雙翅膀，飛回盼望已久的故鄉(xiāng)。
回到故鄉(xiāng)，映入眼簾的是一眼望不到頭的`沙溪河在靜靜地流淌，河水清澈見底，魚兒在水底嬉戲。沙溪河兩旁，種著幾棵垂柳，當春風吹過，柳枝就長出嫩芽。記得小時候，外公經(jīng)常帶我到柳樹下垂釣，當春風吹拂在我的臉上，我立刻聞到柳葉的清香。那香味是我聞過的最清新的味道，至今還深深地吸引著我。
沙溪河的兩岸分為南岸和北岸。我的母校——沙縣實驗小學，就座落在北岸。一走進校門，引人注目的還是陪伴過我六年的那棵大榕樹。它的須條依然那樣密密地垂著，枝葉卻長得更茂盛了。小時候在這上體育課，要是沒有它，我早就曬成“黑人”了。瞧!那棵梧桐樹，像一個巨大勇猛的衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園。我走的時候它還是個“小矮子”呢。現(xiàn)在那棵小梧桐樹早已長到了四層樓高，枝繁葉茂，巴掌形的葉子在微風的吹拂下不停地搖擺著，好像在歡迎著我的到來。
我又來到我的老家，這是我小學時代成長的地方。院子里那棵枇杷樹不知什么時候被挖掉了。記得小時候，在枇杷豐收的季節(jié)，一個個金色的枇杷掛在樹上，黃綠相間，美麗極了。我生病時外婆會摘下枇杷葉，煮草藥給我喝�？上н@棵樹現(xiàn)在不見了。
回到故鄉(xiāng)我感到很快樂，回到故鄉(xiāng)我感到很幸福，回到故鄉(xiāng)我感到很美好。故鄉(xiāng)，不管怎樣，你在我眼里是最美的。
小學想象作文 篇5
如果有一天，大人們都消失了，世界就是我們小孩子的天下了。那我們可以隨心所欲干任何事情。想什么時候玩就什么時候玩，想吃什么就吃什么想去哪旅游就去哪旅游……
如果世界上沒有大人，那也就沒有了戰(zhàn)爭。世界上再也聞不到那刺鼻的硝煙，再也聽不見那刺耳的轟炸聲，再也看不見那些血腥的場面……世界上只要孩子們的歡聲笑語，再也沒有殺戮，取而代之的是永久的和平。
如果世界上沒有大人，那就再也不會被家長強制的做事情。小朋友們相互幫助，遵守規(guī)矩，做了許多大人都做不到的事。孩子們從不會亂闖紅綠燈，干壞事……（與下文的銜接如何更合理一些，想一想。）
這一天，我坐在書桌前打了個盹，夢見我們的.身邊一個大人都沒有，孩子們正自由自在地"為所欲為"呢。這時從奶茶店走出一個胖胖的男孩一直捂著肚子，臉上露出痛苦的表情，孩子可能喝多了冰飲生病了。我們一群人，把他送到醫(yī)院，可醫(yī)院里沒有大人醫(yī)生，幾個孩子醫(yī)生正忙著給他們的玩偶“治病”呢！我們頓時群龍無首，每個孩子都急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，只能看著他痛苦的呻吟，我們卻無能為力……
雖然好像在沒有大人的世界里看似很好，可如果世界上的大人真的都消失了，我就再也聽不到媽媽的嘮叨，家人們的關(guān)心。難免會寂寞，會想念他們！所以生活在沒有大人的世界里也未必是件好事！
小學想象作文 篇6
20xx年，我已經(jīng)是一名偉大的發(fā)明家了。那時候，科技發(fā)達的不得了了，物美價廉，要什么有什么。此時，我發(fā)明了一種萬能手表它有很多功能，能防水、防火。
這種萬能手表，有很多的功能。手表有黃色、紅色、粉色的各種顏色，有兒童款、大人款、老年款。有6個功能按鈕，每個按鈕的功能不一樣。第一個按鈕的功能是燈光，按一下那個按鈕，就會顯示出像燈光一樣的燈光，再按一下燈光就消失了。第二個按鈕的功能是顯示今天的日期和星期幾是什么日子。第三個按鈕和第四個按鈕功能是用來調(diào)節(jié)時間的。第五個按鈕是智能語音系統(tǒng)，用來打電話，必須要你先設(shè)定好自己的電話號碼，再說出你要打電話的'那個人的電話號碼，就行了。而且不用交話費，多省錢呀！第六個按鈕的功能是鬧鐘，設(shè)定好鬧鐘時間，什么時候，到了那個時候就會響。而且沒電了，手表就會吸收太陽能、風能。
我想：如果發(fā)明了這種萬能的手表，肯定會有很多人來買這種萬能的手表，大大銷售。
小學想象作文 篇7
我想把自己想象成秋天，帶來果實累累，迎來冬季的交替。
假如我是秋天，我會輕拂一下衣袖，扇起一陣秋風，把人們從炎熱里解脫出來，帶給他們涼爽。當秋風拂面而來時，不愉快的事也被吹走，忘記一切的煩惱，開始秋季的生活，輕松的享受涼爽的秋天。
夏季的花爭奇斗艷，而秋后，樹葉紛紛落下，化入泥土，楓葉紅的似火，落葉和楓葉也成了秋天的標志性景物。當秋天來到，柳絮漫天飛舞時，好像整個世界都蒙上了一層綿綿的'柳絮，酷似雪景，讓我們這些住在深圳的人，還可以體會到，冬天下雪大概是什么樣子。
秋天，是豐收的季節(jié)，是值得慶祝的自然之景。水果、莊稼，都在秋天來臨之際，成熟了。農(nóng)民伯伯豐收時一定是一臉喜悅。中秋之后，動物們也察覺到了天氣所變化，松鼠急著儲存糧食。是秋天，提醒了動物們，萬物之息的冬天就要來臨。瓜果的甜蜜，撲面而來的涼爽，漂亮的楓葉，秋季，是個美麗的季節(jié)。
雖說秋天到來后，有許多事不能做，例如愛美的女生穿裙子會很冷，體質(zhì)差的人假如秋天游泳也會感冒，但是體質(zhì)好的人當然就不一樣了，冬泳都不在話下，更何況是秋泳？
但是秋天的福利可遠遠不止這些�？梢砸郧锾鞛榻杩趽Q一個發(fā)型，可以以秋天為借口購入許些新衣服等等。
假如我真的能變成秋天，那該多好。
小學想象作文 篇8
我今年三十歲了，應(yīng)該正是快樂的年齡，但是我確很煩惱。因為我整天早走晚歸的，沒法照顧孩子，我想來想去想到了可以讓機器人幫忙�。∥伊ⅠR開始著手設(shè)計制作保姆機器人的工作，終于在經(jīng)過了一段時間后保姆機器人制作好了。
保姆機器人的腦子里有高智慧的芯片，只要是合理的要求和問題都可以得出答案，機器人的眼睛可以看透孩子的心，防止孩子寫作業(yè)光問答案，要是發(fā)現(xiàn)有這個問題，機器人就會告訴我。它的.手可以隨時變軟或者是變硬，比如他在和小孩子玩耍的時候手就會變得很軟，而在做家務(wù)的時候手就會變得很硬。他的腿可以變長或者是變短，以便在小孩子調(diào)皮的時候可以很方便的抓住小孩子，還可以以最快的速度去倒垃圾，而它的腳就是吸塵器在家里面走到哪里就吸到那里，所以家里的地面總是干干凈凈。
今天是周末，我準備測試一下這個機器人的自我完善功能完善的怎么樣子了，我一早起床準備做飯，沒想到一走到餐廳，發(fā)現(xiàn)早飯已經(jīng)準備好了，我還看見機器人竟然在一邊倒牛奶呢！雖然有點不可思議，但是最重要的地方還沒有測試到呢，吃完早飯，兒子去寫作業(yè)了，我就在客廳里看電視，過了一會，兒子跑出來說：“爸爸這道題我不會做，怎么辦呢�！蔽铱纯戳诉@道題，我也不會做，就在這時我想起了機器人，我把機器人叫了過來給他說這道題問他會做嗎？機器人把這道題輸進了自己的身體里，幾秒后，這道題的解題公式和解題步驟就出現(xiàn)在機器人前胸的屏幕上了，機器人又詳細的給我兒子講解了一遍，兒子自己又做了一遍，答案和機器人的答案一模一樣，我開心的看著這個全能的機器人，心里做出了一個決定，一定要把這個可愛的保姆機器人推薦給天下所有的父母，讓他們從忙碌的家務(wù)中和輔導孩子功課的困難中解脫。
小學想象作文 篇9
假如我是一只小小鳥，在蔚藍的天空中自由自在的翱翔；假如我是一位老師，在溫暖的陽光下帶著孩子們做游戲；假如我是小孩，每天快快樂樂的成長；假如……。
但是，我想做一棵樹，一棵普通而又偉大的樹……
當清晨的陽光照射早我的身上時，我以是一棵挺拔、直立的樹了，是一棵既普通又平凡的的樹。我就是直立在公路旁的柏樹。我是為了凈化我們的地球而來，而這也是上帝教給我的使命。當飛馳的汽車駛過我的身旁時，我把留在空中的廢氣吸進我的身體里，讓灰塵到我的枝葉上玩耍。每當看到整潔的地面時，我就有一種小小的成就感。除了我，還有每天辛勤的清潔員們，他們不怕臟，不怕累，因為他們覺得這是值得的。身為地球的一員，我們應(yīng)當有義務(wù)地保護我們的家園，讓家園更加美麗、整潔。每天我和我的朋友們身上都很臟，但是我們不后悔，為了人們，我們愿意，幸好雨婆婆隔幾天就來給我們洗澡，不然，那肯定會破壞我們家園的視覺效果的。
當炎夏時，每每太陽都會強烈地照射著大地，這讓人們都會覺得很熱、很累。這正是我發(fā)揮作用的時候了。雖然我也需要陽光，但是在高溫下我也會受不了。但是為了人們，我會努力堅持的！這也是挑戰(zhàn)自我、讓我更加龐大。讓疲憊的人們到我這里來乘涼，悠閑的`聊天，享受大自然帶給我們的氣息。
假如我是一棵樹，我將釋放出我的綠蔭，為人們做出一點貢獻。雖然是很小的力量，但是我相信我們一起努力就會形成巨大的力量。我們要節(jié)約資源，盡量做到不浪費。所以我們節(jié)約、我們愛護我們的家園，讓我們的家園、讓我們的地球更加美麗！
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