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有關(guān)假如小學(xué)生作文500字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的假如小學(xué)生作文500字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如小學(xué)生作文500字 篇1
20xx年，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)的哈佛大學(xué)。
在開(kāi)學(xué)報(bào)到的前一天，我興高采烈地踏上了留學(xué)的路程。我從南寧機(jī)場(chǎng)搭飛機(jī)來(lái)到美國(guó)。美國(guó)的`確是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，下了飛機(jī)，一個(gè)氣派豪華的飛機(jī)場(chǎng)便呈現(xiàn)在眼前，這飛機(jī)場(chǎng)比起廣西首府的飛機(jī)場(chǎng)毫不遜色，我經(jīng)過(guò)問(wèn)路、打車來(lái)到了哈佛大學(xué)。
開(kāi)學(xué)后不久，我在報(bào)紙上看到一則消息“在美國(guó)南方的一個(gè)小鎮(zhèn)有一位黑人女孩得了白血病，需要20萬(wàn)元的治療費(fèi)，但由于小鎮(zhèn)和家庭條件極差，所以沒(méi)有錢轉(zhuǎn)到市醫(yī)院治療！”我心想：這小朋友太可憐了！我總不能眼睜睜看著她病逝吧？可是，我沒(méi)有那么多錢為她治病……
我思考了一個(gè)晚上，第二天，我做了一個(gè)捐款箱，我嘆了口氣，拿著箱子和報(bào)紙走進(jìn)教室，我把報(bào)紙遞給每一個(gè)同學(xué)看完后，鄭重其事地宣告：“同學(xué)們，這個(gè)黑人女孩是多么可憐！我們總不能眼睜睜地看著她走向生命的盡頭吧？所以，我希望每一位同學(xué)都伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)吧！”說(shuō)完，我捐了100美元，許多黑人同學(xué)都紛紛捐了錢，可是沒(méi)有一個(gè)白人捐錢。我又補(bǔ)充了一句：“難道你們就真的愿意讓這個(gè)活潑可愛(ài)、天真幼稚的女孩病逝？”幾位白人女同學(xué)禁不住淚水感動(dòng)得梨花帶雨捐出了她們的一份愛(ài)。
晚上，我回到寢室數(shù)了數(shù)，踩2千美元，離20萬(wàn)美元還差得太遠(yuǎn)！于是，我向校長(zhǎng)提議，在全校進(jìn)行募捐，為這位黑人女孩湊齊醫(yī)藥費(fèi)醫(yī)療，好讓她早日康復(fù)！校長(zhǎng)也被深深的打動(dòng)，即刻向全校發(fā)出倡議，倡議同學(xué)們都為那個(gè)女孩捐錢。校長(zhǎng)以身作則捐了1千美元，之后，同學(xué)和老師都陸陸續(xù)續(xù)獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，不久后，便湊齊了20萬(wàn)元，我通過(guò)郵政將錢匯給了那個(gè)女孩。
后來(lái)，那個(gè)孩子出院了，找到了我，眼眸里含著感激對(duì)我說(shuō)：“謝謝您，大姐姐！如果沒(méi)有你們的幫助，我就不會(huì)康復(fù)了。經(jīng)過(guò)骨髓移植手術(shù)，終于將康出院，再次感謝您，大姐姐！”
我們生活在這同一個(gè)地球上，就應(yīng)該互相幫助，和睦共處，這樣世界才會(huì)更美好，更和諧！
假如小學(xué)生作文500字 篇2
隨后從容就死，年僅46歲，受株連者多達(dá)873人！他時(shí)而像個(gè)調(diào)皮小子在空中追逐打鬧，時(shí)而又像一位溫文爾雅的姑娘在云間漫步行走。讀《假如給我三天光明》有感作文沙子細(xì)而柔軟，光著腳丫走在上面，撓得腳癢癢的。俗話說(shuō)：一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒；每一個(gè)人成功的背后。"媽媽就說(shuō)："什么叫無(wú)聊。
這本書的主角是一個(gè)相貌平平的女性——海倫凱勒。她的一生中從不給幸運(yùn)女神眷顧，她在一歲時(shí)，就看不到光明，聽(tīng)不到聲音，還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話就喪失說(shuō)話是權(quán)利。她的童年就在一個(gè)黑暗寂寞的世界中度過(guò)。但她卻沒(méi)有放棄自己，她努力使自己的生活變得精彩。她用那顆恒心去觀賞世界，用她的耐心去傾聽(tīng)生活，用她的決心去訴說(shuō)她的人生，用那熱愛(ài)生命的愛(ài)心去感染世人，譜寫輝煌的`生命贊歌。
她無(wú)時(shí)無(wú)刻都努力這對(duì)待生活，面對(duì)不幸，她不去抱怨、不低頭、不氣餒，她總是堅(jiān)強(qiáng)地笑著，讓已枯萎的年輕生命，沐浴著知識(shí)的甘露，開(kāi)始生長(zhǎng)打苞，讓生命之花重吐芳香。她成功了，她戰(zhàn)勝了平人難以忍受的步行和苦難。
與她相比，我是那么的渺小、懦弱。我的條件比她幸運(yùn)多了。我卻不加珍惜，總是踐踏自己。一而再三讓自己走向黑暗。我看不清生活，總是渾渾噩噩、糊里糊涂地活著，對(duì)生活的磨難，我何嘗面對(duì)過(guò)？我只會(huì)當(dāng)縮頭烏龜，一味感嘆自己人生遭遇的悲哀和不幸。和海倫比起，我的所謂的不幸根本算不了什么，我那只是芝麻小事，而我有什么理由去抱怨生活呢？每個(gè)人都難免在困難的舞臺(tái)扮演一個(gè)角色，每個(gè)人的人生之路都是坎坷的，我們唯一的選擇就是接受它、挑戰(zhàn)它；逃避、消沉是解決不了問(wèn)題的，那只會(huì)讓你越陷越深。
我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的不如意，我堅(jiān)信只要不放棄生活，自強(qiáng)不息，平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。
假如小學(xué)生作文500字 篇3
這幾天，我認(rèn)真閱讀了十九世紀(jì)美國(guó)女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫·凱勒的自傳小說(shuō)---《假如給我三天光明》這本書。這本書主要講述了又聾又盲的海倫·凱勒坎坷曲折的一生，以及她的心路歷程。在文章中，她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為在安妮·沙利文老師的幫助下，一定可以看到三日的光明。她甚至還想好了該怎樣去度過(guò)這三天。第一天，她要去看那些鼓勵(lì)她活下去的善良、仁愛(ài)、溫厚的人們；第二天，她要黎明即起，去看黑夜變成白晝的這個(gè)令人激動(dòng)的奇跡；第三天，她要在當(dāng)今的工作世界里、在忙于各自生計(jì)的人的常到之處度過(guò)今天，去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。
看完這本書后，我非常感動(dòng)。我覺(jué)得海倫·凱勒是個(gè)非常了不起的人，她不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人。當(dāng)她身處逆境時(shí)，并沒(méi)有被困難打倒，反而勇敢的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，不害怕、不退縮，盡力的完成每一件事，并保持樂(lè)觀向上的良好心態(tài)。
再看看我自己，怨天尤人，有時(shí)候覺(jué)得老師作業(yè)布置的太多；有的`時(shí)候又覺(jué)得父母太愛(ài)弟弟；還有的時(shí)候覺(jué)得父母老是說(shuō)要好好讀書，并拿我和被人比較，我總把責(zé)任推給別人。和海倫·凱勒相比，我感到十分羞愧。
海倫·凱勒那不屈服于命運(yùn)的精神，深深地打動(dòng)著、鼓舞著我。我問(wèn)我自己，一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的人能夠做到的事情，難道我一個(gè)正常人卻做不到嗎？因此，我決定，從今以后我要以海倫·凱勒為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，努力提高自己的生活能力，勇敢地去面對(duì)各種困難，保持樂(lè)觀向上的積極心態(tài)。努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，放飛美好的中國(guó)夢(mèng)！
假如小學(xué)生作文500字 篇4
當(dāng)我看了那一本《假如給我三天光明》后，我便慶幸我能看見(jiàn)這神奇的世界，能聽(tīng)見(jiàn)周圍的聲音，能發(fā)出屬于我的聲音。因?yàn)樗龔囊粴q多開(kāi)始就聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)也說(shuō)不出，而她就是海倫·凱勒，她面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀發(fā)精神也將我的靈魂輕敲。
我有時(shí)也會(huì)想象自己聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，看不到會(huì)是什么感覺(jué)。只覺(jué)滿心憋屈，不僅如此，做什么事也不方便。世界中只有黑暗與沉寂。但是海倫·凱勒卻沒(méi)有退縮，克服失敗與疲勞，將心靈當(dāng)做燈塔，照亮了黑暗中的路，終于能夠開(kāi)口說(shuō)話。我有些不可思議：一個(gè)啞巴，居然能說(shuō)話，我對(duì)她能發(fā)出聲音感到震驚，我佩服她的.堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。而她的聲音是那么有影響了，輕輕的敲碰了我的靈魂。
我們每天都有很多作業(yè)，總會(huì)做到很晚。有一個(gè)晚上，那時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)了，但仍然有很多作業(yè)沒(méi)有做，我望望窗外黑漆漆的一片，睡意漸襲我的身體，眼皮有些不爭(zhēng)氣地往下閉，眼睛看著本子有些模糊，漸漸地我向欲望投降。不過(guò)我模糊的視線瞥了一眼我躺在旁邊的一本《假如給哦三天光明》，想起了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的海倫·凱勒，現(xiàn)在自己卻這么不經(jīng)考驗(yàn)，心里頓時(shí)有些振奮，有了精神，繼續(xù)和作業(yè)戰(zhàn)斗了。在以后的每個(gè)夜晚，我都把《假如給我三天光明》放在桌子旁，以激勵(lì)自己堅(jiān)持下去。
從那之后，我不僅堅(jiān)持把作業(yè)做完，還要堅(jiān)持背英語(yǔ)課文，堅(jiān)持早起讀書，堅(jiān)持把我該做的事做好，不管事情有多難，海倫·凱勒可以做到，更何況我是個(gè)健全的人。
海倫·凱勒輕敲了我的靈魂，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。
假如小學(xué)生作文500字 篇5
“喂老大，今天你寫作業(yè)……”我指著日歷上用紅筆圈出來(lái)的數(shù)字，“速度點(diǎn)……”
他，是完全按照我的基因排序克隆的人，因此我們相貌，性格，乃至思想都完全一致，自從這個(gè)克隆人出世，我的好日子就到頭了。
他笑著豎起中指，說(shuō)：“好歹我才剛出生，你也得學(xué)會(huì)照顧人嘛……你自己寫，別忘了明天可是你去上課，交不了差別怪我沒(méi)提醒你哦！”
我在心里默念幾次“SB”，悶悶不樂(lè)地回房寫作業(yè)。自他橫空出世起，我們就約定好作業(yè)一人寫一天，學(xué)校一人上一天�？墒遣挥浀檬钦l(shuí)先打破約定，反正咱倆心里從一開(kāi)始就沒(méi)打算要去遵守，自然也沒(méi)維持多久，畢竟我和他都不愿受形式束縛。
我們倆在一起，比的就是誰(shuí)臉皮更厚。星期一要考試，要是輪到我上課，一定會(huì)想方設(shè)法把去上學(xué)的“偉大任務(wù)”交付與他；發(fā)零用錢時(shí)雙方也一定會(huì)絞盡腦汁從對(duì)方手中搶一點(diǎn)來(lái)：平時(shí)要是只有一塊蛋糕，最后也得折騰到蛋糕掉在地上，誰(shuí)也吃不到為止。
當(dāng)然，要是我們倆其中一個(gè)在外受了欺負(fù)，另一個(gè)人一定會(huì)為其兩肋插刀。畢竟咱倆的基因里還是有“義氣”的成分的。
這些都是生活中的瑣事，而想到就讓我毛骨悚然的，現(xiàn)在告訴你們。
“說(shuō)好了啊，我考四場(chǎng)，你考三場(chǎng)�！蔽夷弥种械募埐痪o不慢地說(shuō)。
“你可不許耍賴！”他壞笑著說(shuō)。
我聳了聳肩，笑罵著：“那是我的臺(tái)詞吧……”
按照我的.一貫作風(fēng)，并沒(méi)有在考前做太多的準(zhǔn)備，時(shí)間不等人，馬上就迎來(lái)了期末考試。
我信心滿滿地提起筆，開(kāi)始答卷。這一場(chǎng)是語(yǔ)文考試，我的眼睛在試卷上掃視著，第一題是默寫，我打了個(gè)響指，默寫還不簡(jiǎn)單，我筆尖一揮，瀟灑地填完了第一題，眼睛順勢(shì)向下探，卻傻了眼——這首詩(shī)我根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，細(xì)細(xì)思索，才發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)是他上學(xué)那天學(xué)的。更讓我抓狂的是，就連那篇課內(nèi)閱讀都是他學(xué)的！
我沮喪地回到家，丟下書包就沖進(jìn)了房間，看見(jiàn)他還在沒(méi)心沒(méi)肺地玩電腦，立馬沖過(guò)去拔了電源，抓起他的衣領(lǐng)，“給我復(fù)習(xí)去！”我沖他咆哮著。
仔細(xì)反思，我自己，不也是那樣的人么？
假如小學(xué)生作文500字 篇6
明天，是多么令人神往的日子，明天，假如我能如愿以償，成為神筆的主人，那該多好��！
明天，假如我是神筆的主人，我會(huì)畫一架超級(jí)飛機(jī)，飛到塔里木盆地上空。呀！這里渾黃一片，流沙飛舞，植物動(dòng)物少得可憐，簡(jiǎn)直荒無(wú)人煙，滿目瘡痍，偶爾有商人騎著駱駝在沙漠中艱難地跋涉著，我看在眼里，急在心里，靈機(jī)一動(dòng)，立即用神筆畫了一只大寶葫蘆，“呼嘩呼嘩”幾聲巨響后，塔里木盆地的沙石全部被我的寶葫蘆吸了進(jìn)去，我飛向月球，把滿滿一葫蘆沙石傾倒在月球上，隨后，我又飛回地球，奔往大海。不一會(huì)兒就來(lái)到了海邊，我裝了滿滿一葫蘆的水，又飛回塔里木盆地，將寶葫蘆的.水傾瀉下來(lái)，頓時(shí)，下起了傾盆大雨。久旱的塔里木盆地得到雨水的滋潤(rùn)。我又往返了幾次大海和塔里木盆地，裝了好多水，下了好幾次雨，終將泥土全部澆濕了。接著我又飛到祖國(guó)大興安嶺里用寶葫蘆裝了滿滿一葫蘆蘆種子回到塔里木盆地。我把種子撒滿塔里木盆地的每一個(gè)角落。我想，讓這些種子自然生長(zhǎng)太慢了，于是，我用神筆一揮，畫出了很多速長(zhǎng)劑，我把速長(zhǎng)劑撒了下去，下到幾秒鐘，種子全部長(zhǎng)成了大樹，成了材。我飛到天空中，看到塔里木盆地變成了一片綠洲，心里快活極了！
明天，假如我是神筆的主人，我會(huì)用神筆畫出世界上第一個(gè)消除腫瘤的微型機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人只有半個(gè)硬幣那么大，它雖然小，但是它能夠進(jìn)入人體內(nèi)部，用微型消除腫瘤機(jī)消毀腫瘤，再用一根小針?biāo)频牡臇|西把腫瘤細(xì)胞吸走。
明天，假如我是神筆的主人，我一定會(huì)用神筆為世界創(chuàng)造新的生命，新的未來(lái)！
假如小學(xué)生作文500字 篇7
我就是在青青草原英勇捉狼，遠(yuǎn)近聞名的灰太狼。雖然來(lái)青青草原這么多年，還沒(méi)捉住過(guò)一只羊，不過(guò)馬上我就要東山再起，重振我灰太狼的大名。
現(xiàn)在的羊真的是很狡猾！就連我那懂《沉默羔羊十二式》的二叔灰二太太狼也不能抓住他們。我不得不說(shuō)，那只喜羊羊真的是很可惡�。�！每次都讓我的計(jì)劃泡湯，每次看到到嘴的'肥羊跑了我就非常的氣憤！但我又很害怕，因?yàn)槲业睦掀偶t太狼是絕對(duì)不會(huì)放過(guò)我的，一定會(huì)那平底鍋?zhàn)分掖�。在座的各位，是不是覺(jué)得我老是被打很慘呢？
假如我是灰太狼，我首先要練習(xí)陸地戰(zhàn)斗能力。第一步，我要練習(xí)奔跑：在羊村除了懶羊羊、美羊羊、慢羊羊我就誰(shuí)也跑不過(guò)了，這還怎么重振我灰太狼的大名。我下定決心每天繞羊村跑50圈，也可以熟悉一下羊村的地形�？墒俏颐刻炫懿坏�1圈就暈倒在地，跑步宣告失敗。憋看我跑不行，我打羊行：在羊村除了沸羊羊和我是對(duì)手就沒(méi)人和我是對(duì)手了。不過(guò)打羊我還是要練的：每天5小時(shí)臂力，10小時(shí)要力，15小時(shí)腿力。86天下來(lái)，我的打功還沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，不過(guò)體重輕了20多斤，沒(méi)辦法打功也宣告失敗。
假如我是灰太狼，我的第二步計(jì)劃就是要練習(xí)水下戰(zhàn)斗能力。先練習(xí)游泳：游泳在我們羊圈里我的游泳水平是第一，這個(gè)第一可不是從前向后數(shù)而是從后往前數(shù)的，哈哈。要練習(xí)游泳首先是練習(xí)憋氣我定了一個(gè)計(jì)劃，每天憋氣50分鐘，可是我每天憋不到30分鐘就會(huì)頭暈?zāi)X脹。我還是先練習(xí)游泳吧。我游泳也就是洗澡，有時(shí)還睡著了，游泳也只好宣告失敗，別看我游泳不在行，但我開(kāi)船可以。大船小船都會(huì)開(kāi)。我看我還是來(lái)點(diǎn)實(shí)際的吧！咚咚兩聲巨響，一只船被我開(kāi)壞了，哦，這可是船的質(zhì)量問(wèn)題和我的技術(shù)沒(méi)有關(guān)系。我又開(kāi)了一只船，咚咚，兩聲巨響又一只船被我開(kāi)壞了。看來(lái)這不是船的質(zhì)量問(wèn)題而是我的技術(shù)問(wèn)題，沒(méi)辦法開(kāi)船也宣告失敗了。
假如小學(xué)生作文500字 篇8
在我的想象中，克隆，就是把一見(jiàn)事物通過(guò)科學(xué)技術(shù)把他變成一見(jiàn)與他完全相同的另一見(jiàn)事物，那是多么美好，多么神奇的事啊！
假如我會(huì)克隆，我要給孤獨(dú)的稀有動(dòng)物克隆出多一點(diǎn)他們的伙伴；假如我會(huì)克隆，我要為心臟病患者克隆出一個(gè)健康的心臟；假如我會(huì)克隆，我要為渴望看清世界那失明的人們克隆出一雙雙明亮的眼睛，但是，我學(xué)會(huì)克隆技術(shù)后，我要第一個(gè)為徐老師克隆一個(gè)健康的肺。
徐老師雖然教我們不到一期就因肺結(jié)核病退休了，但他那獨(dú)特的教學(xué)方法和創(chuàng)新的'引導(dǎo)思維卻深深印在我們的腦子里，使得我們無(wú)比懷念他敬佩他。
假如我會(huì)克隆，我要為徐老師克隆一個(gè)健康的肺，讓徐老師能夠重返學(xué)校，教我們讀書，學(xué)習(xí)，與我們共同解決難題，商量對(duì)策－－與我們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天；讓徐老師能夠像以前一樣和我們一起捉迷藏，跳繩，一起唱歌舞，希望徐老師能夠從我們的身上感到青春，感到色彩；讓徐老師能夠想自己說(shuō)的那樣在自己的有生年代做完自己一切想做的事情，讓自己能度過(guò)一個(gè)有意義的人生；讓徐老師能重新走向世界，感受到空氣的清新，環(huán)境的優(yōu)美，還有祖國(guó)近期的變化與動(dòng)態(tài)。并且真切的讓自己感受到自己與任何人都是一樣的，沒(méi)有什么不同，不是嗎？
為了使徐老師的病能早日康復(fù)，為了使我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。讓徐老師能夠永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)長(zhǎng)壽！
假如小學(xué)生作文500字 篇9
時(shí)光能夠倒流嗎？如果能，我愿意重新開(kāi)始小學(xué)生活，珍惜與同學(xué)之間的每一刻；珍惜與老師之間的每一刻；珍惜與父母之間的每一刻……
我回到一年級(jí)，我想對(duì)那個(gè)總是與我打架斗嘴的王藝卓說(shuō)：“我們能成為好朋友嗎？”然后我們我用我的行動(dòng)讓他改變了他對(duì)我的'看法，我和他成為了一對(duì)真正的好朋友。
我回到二年級(jí)，對(duì)老師說(shuō):&qut;老師，我錯(cuò)了，我下次一定不再欺負(fù)人了�！蔽抑牢移獠缓茫偸歉吒咴谏�，沒(méi)有一個(gè)人愿意與我交朋友。神��！你將我變成一個(gè)乖孩子吧，我想世界上是沒(méi)有神的，神就是我們自己，只有自己才能主宰自己的一切。
我回到三年級(jí)，我要對(duì)父母說(shuō)：“我讓你們擔(dān)心了，對(duì)不起�！比昙�(jí)時(shí)，我經(jīng)常八點(diǎn)過(guò)才回家，這時(shí)家人早就吃過(guò)飯了。每次回家晚了，爸爸就讓我跪下，然后拿出雞毛撣子，用力往我身上打。每次媽媽都在旁邊拖著爸爸讓他不要再打了。每次爸爸打的時(shí)候，我都疼得說(shuō)：“不了，不了，下次不敢了�！笨墒怯钟心奶鞗](méi)有犯過(guò)錯(cuò)。我真想對(duì)父母說(shuō)：“對(duì)不起�！�
我回到四年級(jí)，我要對(duì)哥哥說(shuō)：“我自己能行，不用你保護(hù)�！彼哪昙�(jí)的時(shí)候，有些大孩子喜歡搶我的東西。每次我哥哥都會(huì)挺身而出，而我呢在一旁哭。我要抬起胸膛做人，再也不怕別人欺負(fù)了。
我回到五年級(jí)，我要向全世界的人嘹亮地宣布：我要做一個(gè)乖孩子，做一個(gè)有耐心、有恒心、有信心、有愛(ài)心的陽(yáng)光男孩。我相信自己是最棒的，只要心中有夢(mèng)并為之而努力，那么這個(gè)愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
可惜時(shí)光不能倒流，我要在最后的一學(xué)期里，珍惜與同學(xué)之間的每一刻；珍惜與老師之間的每一刻；珍惜與父母之間的每一刻……
假如小學(xué)生作文500字 篇10
五年級(jí)想象作文：假如我有很多錢
說(shuō)起有錢這個(gè)問(wèn)題，我還真沒(méi)考慮過(guò)。不過(guò)，我最希望的還是好好利用這些錢。
假如我有很多錢，我會(huì)綠化我們的“地球媽媽”。在那些沙漠上多種樹，使他們迅速成為一個(gè)個(gè)綠洲，不讓沙塵暴再傷害那些無(wú)辜的人類。我國(guó)的“母親河”——黃河上游，由于過(guò)度開(kāi)墾而造成水土嚴(yán)重流失，“母親河”也成了“害河”。所以，我要向這里投資很多錢，讓黃河不再為傷害人民而咆哮，讓她變成一條為人類造福的河流。
假如我有很多錢，我會(huì)蓋一所“愛(ài)心學(xué)�！薄Ｗ屇切┛释蠈W(xué)的孩子回到學(xué)校，像我們一樣坐在明亮的教室里，有嶄新的課桌椅，有現(xiàn)代化的.多媒體，有空調(diào)書柜。我還會(huì)請(qǐng)好多優(yōu)秀的老師為他們講課，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
假如我有很多錢，我還會(huì)給自己置辦一個(gè)書柜，放滿全世界的優(yōu)秀書籍。只要一有空閑，我就會(huì)專心地讀。我還要再研究發(fā)明一個(gè)“珍惜時(shí)間室”，使人一進(jìn)去，就會(huì)情不自禁的珍惜生活中的每一分每一秒。
假如我有很多錢，我會(huì)給爸爸媽媽買有山有水的別墅，讓他們多呼吸新鮮空氣。這樣爸爸媽媽就會(huì)更健康了。我還要再請(qǐng)來(lái)一些有名的音樂(lè)家，讓他們多聽(tīng)音樂(lè)，身心更愉悅。
最后，我會(huì)把剩余的錢捐給希望工程或其他公益組織，讓那些殘疾人和生活不能自理的人們，也有人照顧。當(dāng)然，光有人照顧還不行，我要找些人來(lái)陪他們，讓他們既不煩惱，也不孤獨(dú)。
這就是我的偉大愿望，有錢不要亂花，好好利用！
溫馨點(diǎn)評(píng)：
有錢是好事，但如何利用錢做更多的事，值得深思。顯然，小作者是個(gè)很有社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心的孩子。尤其他能為環(huán)保，為貧困兒童，為殘疾人等考慮得如此周到，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)實(shí)在難能可貴。
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