假如世界上沒(méi)有了作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的假如世界上沒(méi)有了作文，希望對(duì)大家有所幫助。
假如世界上沒(méi)有了作文1
蒼蠅身體呈深黑色，身上散發(fā)著臭味，兩腿上沾滿了細(xì)菌，碰到的地方還會(huì)留下黑色的點(diǎn)，所以每當(dāng)它出現(xiàn)在我面前時(shí)，我都非常的厭惡。
蒼蠅在人周圍飛的時(shí)候，就會(huì)讓人浮躁起來(lái)，兩只翅膀震動(dòng)得極快，還會(huì)落在皮膚上使你不停地?fù)习W癢，從而打斷你剛才的.想法，如果你在寫長(zhǎng)篇大論，那就太不幸了，需要消滅它再想很長(zhǎng)時(shí)間才行。
調(diào)皮的蒼蠅還會(huì)鉆到你耳朵里，咬你的耳膜，甚至穿透它，碰到你的耳骨，引發(fā)耳科疾病，可能那只耳朵還會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)。
蒼蠅可能上一小時(shí)還在糞便或尸體上，下一小時(shí)就飛到了你的物體上，留下黑色的點(diǎn)和致病的細(xì)菌。在非洲一些醫(yī)療水平不足的國(guó)家，常常會(huì)害死幾十萬(wàn)人。
但如果它們沒(méi)有了呢？
尸體和糞便會(huì)堆積如山，從而污染大自然，世界上的生態(tài)環(huán)境由此會(huì)遭到破壞，很多動(dòng)物會(huì)因尸體染上疾病，食物網(wǎng)受到嚴(yán)重?fù)p害，并且空氣十分難聞，這都是因?yàn)樯倭松n蠅。
當(dāng)你想完全消滅你厭惡的一種生物時(shí)，想一想后果，你就會(huì)寬恕它了。
假如世界上沒(méi)有了作文2
喵喵喵，喵喵喵，我用手捂住了耳朵。
每次聽(tīng)到這非常煩人的聲音，我都煩躁極了，特別是在我寫作業(yè)的時(shí)候。有一次我正認(rèn)真的做著數(shù)學(xué)題，突然傳來(lái)“喵喵喵”的聲音，我的大腦就開(kāi)始混亂起來(lái)了，注意力不集中了，本來(lái)不到一分鐘就能算出來(lái)的題，結(jié)果五分鐘都沒(méi)算出來(lái)，氣得我夠嗆。
還記得有一次我在公園蕩秋千，突然一個(gè)身影竄了過(guò)來(lái)，我嚇得差點(diǎn)從秋千上摔了下來(lái)，還好我身手敏捷，動(dòng)作靈巧，抓住了秋千繩。我定睛一看，原來(lái)是一只貓，它正用寶石一樣的眼睛瞪著我呢。我突然想起來(lái)我早晨吃的炸魚，還有一部分在手里握著，準(zhǔn)備一會(huì)兒吃，被它盯上了。我丟了一只給它，它才吊著魚走了。
雖然有時(shí)候貓很煩，如果世界上沒(méi)有了貓會(huì)怎么樣呢？都說(shuō)貓咪的陪伴是最溫暖的，沒(méi)有了貓，那時(shí)候就不會(huì)有貓?jiān)谥魅说腵腳下靜靜的躺著，默默的陪著主人了。那些愛(ài)貓的人會(huì)變得孤單。雖然現(xiàn)在的貓咪都不吃老鼠了，但是卻可以讓老鼠不敢輕易靠近，沒(méi)有了貓咪，老鼠就會(huì)變得猖狂。沒(méi)有了貓來(lái)捉蟑螂，蟑螂也會(huì)肆虐……
我還是慢慢學(xué)會(huì)愛(ài)上貓吧。
假如世界上沒(méi)有了作文3
“澤元、澤元，趕緊起床了！”聽(tīng)到媽媽對(duì)我的.呼喚，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，緩緩向廁所走去。我先解了一個(gè)小便，習(xí)慣性地用手按了一下沖廁的按鈕，沒(méi)想到一點(diǎn)阻力都沒(méi)有�！斑祝趺椿厥�，怎么沒(méi)有水呢？算了吧，不沖了，先洗把臉吧�！蔽覜](méi)多想。
我輕輕打開(kāi)水龍頭，把手放到下面，哎，一滴水也沒(méi)流下來(lái)。原來(lái)水管也沒(méi)水。沒(méi)辦法，我只好拿毛巾草草地擦了擦。
早晨起來(lái)，嗓子有點(diǎn)干，我拿著杯子去接水。定睛一看，飲水機(jī)里一點(diǎn)水都沒(méi)有，我有點(diǎn)怒了：大早晨起來(lái)，上廁所沒(méi)法沖，臉也洗不成，想喝口水也沒(méi)有，太讓人生氣了！
我氣呼呼地坐在了餐桌前，問(wèn)：“媽媽，今天吃什么呀？”媽媽說(shuō)：“寶貝，不好意思，沒(méi)水沒(méi)法做飯，只有面包，你湊合著吃點(diǎn)吧。”我聽(tīng)了，更生氣了。
沒(méi)水的日子真難過(guò)呀！只是一個(gè)早晨沒(méi)水，就給我們我們帶來(lái)這么多不便，假如這個(gè)世界沒(méi)有了水？想想，真是太可怕了！
水是生命之源，讓我們珍惜每一滴水吧！
假如世界上沒(méi)有了作文4
花，是一個(gè)美好的字眼。從古至今，有多少贊美花兒的古詩(shī)名句�。』▋涸谌藗冃闹惺悄敲疵利�，那么珍貴。花，為這個(gè)世界增添了無(wú)比豐富的.色彩，給我們的生活帶來(lái)多少樂(lè)趣？現(xiàn)在，我們來(lái)盡情想象如果世界上沒(méi)有了花，會(huì)是怎樣的？
沒(méi)有了花，在情人節(jié)就沒(méi)有那么浪漫了，我們到醫(yī)院看望病人也不能獻(xiàn)上祝愿了，在那美好的節(jié)假日也沒(méi)有花兒與我們一起歡樂(lè)了，我們?cè)诠珗@也看不到色彩斑斕，令人流連忘返的花朵了，那我們的生活少了多少樂(lè)趣��？
沒(méi)有了花，那我們?cè)诠湃肆粝碌哪切┠捴巳丝诘脑?shī)中就看不到杜甫的“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”也看不到李清照的“興盡晚回舟，誤入藕花深處�！蹦切┨一�、梨花、荷花、牡丹花、玫瑰花、百合花……就不再存在這個(gè)世界。
沒(méi)有了花，這個(gè)世界就不再那么美好，不再那么美麗，也不再那么讓人留戀，它就不是美好人間。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始愛(ài)護(hù)每一朵花，不能讓它變成我想象中那樣。
假如世界上沒(méi)有了作文5
音樂(lè)，是一個(gè)非常好的東西，如果沒(méi)有了音樂(lè)，世界就會(huì)變得枯燥、乏味，沒(méi)有色彩。我看過(guò)一本書，書上有一個(gè)故事，20xx年時(shí)，湖南《超級(jí)女生》的PK場(chǎng)上，有一個(gè)坐著輪椅的婦女也去參加，比賽，當(dāng)那位婦女唱完歌后，評(píng)委老師問(wèn)她：“你好，請(qǐng)問(wèn)你為什么坐著輪椅也要來(lái)參加這場(chǎng)PK？”婦女回答說(shuō)：“我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)幾年的植物人，是我媽媽天天都看《超級(jí)女生》，讓我也聽(tīng)到了一點(diǎn)歌聲，過(guò)了幾個(gè)月奇跡出現(xiàn)了，我突然康復(fù)了，只可惜還不能走路。”幾個(gè)評(píng)委聽(tīng)后，都感慨不已。不過(guò)世界是殘酷的，那位婦女最終還是被淘汰了。如果沒(méi)有音樂(lè)，那位婦女可能早就去世了。美國(guó)的一位科學(xué)家，也做過(guò)一個(gè)關(guān)于音樂(lè)的試驗(yàn)。他把一些哈密瓜的種子分別放在兩個(gè)不同的溫室里，一個(gè)溫室里沒(méi)有音樂(lè)，另一個(gè)溫室里有音樂(lè)。那個(gè)科學(xué)家為了證明音樂(lè)利于植物生長(zhǎng)所以他做了這個(gè)試驗(yàn)。果然，過(guò)了幾個(gè)月后，有音樂(lè)的`溫室豐收了，而沒(méi)有音樂(lè)的溫室還沒(méi)豐收，還要過(guò)幾個(gè)月才行。有音樂(lè)的溫室種出來(lái)的哈密瓜又大又甜，非常好吃。沒(méi)有音樂(lè)的溫室種出來(lái)的哈密瓜和普通的瓜一模一樣。事實(shí)證明，音樂(lè)對(duì)一些事物有很好的效果。希望大家多聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)，說(shuō)不定學(xué)習(xí)也會(huì)變好哦！
假如世界上沒(méi)有了作文6
有一天晚上，我站在陽(yáng)臺(tái)上望著那縱橫交錯(cuò)的馬路，聽(tīng)著異常嘈雜的聲音，靜靜地想：市南區(qū)這么吵鬧，真讓人受不了。書看不了，覺(jué)睡不了，什么都干不了。真想知道如果世界上沒(méi)有了聲音，會(huì)變成什么樣子？
如果沒(méi)有聲音，最大的好處就是使人們得到了一個(gè)清靜的機(jī)會(huì)。在醫(yī)學(xué)上，"寧?kù)o"是一種很好的心理治療方法。耳根清靜，對(duì)身體健康一定很有幫助。如果沒(méi)有了聲音，我就不會(huì)聽(tīng)到媽媽的嘮叨，老師的'叱責(zé)，校長(zhǎng)"啰唆"的訓(xùn)話——說(shuō)起來(lái)可真是一件很不錯(cuò)的事。
可是，再回頭一想，如果沒(méi)有了聲音，人們要表達(dá)感情，就必須隨時(shí)帶著紙和筆才能互相溝通，那該有多麻煩。在足球賽，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)不見(jiàn)裁判的哨聲，那不是要一直比下去嗎？如果是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，那就糟了，觀眾聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，那樣不是白白浪費(fèi)時(shí)間嗎？愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人，也不能再飽耳福了。過(guò)馬路的時(shí)候人們聽(tīng)不見(jiàn)喇叭聲，不也容易造成車禍嗎？
——
正想著，忽然聽(tīng)到媽媽叫我："浩豐，來(lái)吃晚飯了！"我立刻回應(yīng)一聲："喔！"心里想：還是有聲音好！
假如世界上沒(méi)有了作文7
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，大自然會(huì)怎么樣？小鳥(niǎo)不能歌唱，啄木鳥(niǎo)不能打鼓；天牛不能拉提琴，黃鳥(niǎo)不能吹笛；狼不能嗥叫，青蛙不能呱呱叫……總之大自然沒(méi)有了音樂(lè)森林，就是一片枯燥、無(wú)味。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，民族會(huì)怎么樣？新疆姑娘不能跳舞，內(nèi)蒙古小伙子不能圍著火爐唱歌。彝族姑娘不能對(duì)山歌來(lái)找如意郎君�？傊褡鍥](méi)有了音樂(lè)，民族就會(huì)沒(méi)有熱情。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，鋼琴家和舞蹈家會(huì)怎么樣？鋼琴不能熟練地按起琴鍵聽(tīng)優(yōu)雅的歌；舞蹈家就永遠(yuǎn)穿不上那雙舞蹈鞋�？傊撉偌摇⑽璧讣覜](méi)有了音樂(lè)，人們就不能聽(tīng)優(yōu)美和優(yōu)雅的`琴聲和舞蹈。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，老人會(huì)怎么樣？老人不能跳交際舞，也不可以舞龍獅、敲鑼、打鼓�？傊先藳](méi)有了音樂(lè)，老人的生活就沒(méi)有樂(lè)趣。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，歌手會(huì)怎么樣？歌手不能摸麥克風(fēng)，不能聽(tīng)到掌聲；歌手不能賣專輯、創(chuàng)歌曲。總之歌手沒(méi)有了音樂(lè)，青年就不能有自己的愛(ài)好歌曲。假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，我們會(huì)怎么樣？我們不能再做廣播操、唱兒歌，我們不能聽(tīng)音樂(lè)老師彈琴�？傊覀儧](méi)有了音樂(lè)，祖國(guó)就會(huì)沒(méi)有了生機(jī)！
假如世界上沒(méi)有了作文8
啊！有音樂(lè)的世界真好呀，早晨一起床就能聽(tīng)見(jiàn)從窗外傳來(lái)的清脆的鳥(niǎo)叫聲。每天上學(xué)放學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)從音響店里傳來(lái)的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，伴著音樂(lè)走路心情舒暢極了，腳步也顯得格外輕快，我喜歡這充滿音樂(lè)的世界。
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，那么世界會(huì)變成什么樣子的呢？那么我們一來(lái)看看吧。
一天早上，我被媽媽叫醒了，我側(cè)耳一聽(tīng)，清脆的鳥(niǎo)叫聲沒(méi)有了，屋里安安靜靜的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，真可怕呀！吃完早飯，我背著書包走在大街上，也聽(tīng)不見(jiàn)往常那動(dòng)聽(tīng)的'音樂(lè)聲了。我的心里一點(diǎn)也不舒服，腳步也變的很沉重。我來(lái)到了學(xué)校。上課了，老師講課也無(wú)精打采，失去了吸引力，同學(xué)們也不再發(fā)言，毫無(wú)生氣的地坐在那里發(fā)呆。第二節(jié)課下課了，同學(xué)們板著臉下樓去做操，開(kāi)始做操了，廣播里再也不放同學(xué)們喜歡跳的兔子舞，而是干巴巴的叫著：一、二、三、四、二、二、三、四……，真難聽(tīng)呀！中午回家再也聽(tīng)不見(jiàn)美妙的歌聲了。買音響的老板也進(jìn)了瘋?cè)嗽骸?/p>
哎！沒(méi)有音樂(lè)的日子真可怕呀！
假如世界上沒(méi)有了作文9
歌劇院里，一場(chǎng)精彩的演出正在進(jìn)行。臺(tái)上，演員們正伴著優(yōu)美的音樂(lè)翩翩起舞，樂(lè)曲時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而舒緩時(shí)而急驟，而演員們的動(dòng)作也跟著時(shí)而緊時(shí)而慢。臺(tái)下，觀眾隨著音樂(lè)不由自主地打著節(jié)拍，也好像在給演員們伴奏，欣賞著他們優(yōu)美的舞姿，沉浸在歡樂(lè)的海洋里。
突然，音樂(lè)戛然而止。沒(méi)有了音樂(lè)的伴奏，臺(tái)上的演員都照著自己心里的節(jié)拍舞動(dòng)著。不一會(huì)兒，臺(tái)上開(kāi)始混亂起來(lái)。整齊劃一的動(dòng)作被他們的'亂作一團(tuán)所取代。而臺(tái)下的觀眾更是大眼瞪小眼，茫然地看著臺(tái)上。一場(chǎng)精心策劃的演出就這樣草草地結(jié)束了。沒(méi)有了音樂(lè)的伴奏，行嗎？
假如世界上沒(méi)有了音樂(lè), 小鳥(niǎo)唱不出美妙的歌，風(fēng)兒跳不出優(yōu)美的舞姿；假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),小草枯了，花兒露不出快樂(lè)的笑臉；假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),魚兒停止了呼吸，溪水彈不出動(dòng)聽(tīng)的音符；假如世界上沒(méi)有了音樂(lè),大海變的安靜,洶涌澎湃的浪花變的無(wú)精打彩；假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)，疲倦的身體，再也不能放松；假如沒(méi)有了音樂(lè)，世界就將變成一個(gè)灰沉沉的世界……
朋友，如果你熱愛(ài)生活，就跟著音樂(lè)的節(jié)拍跳吧，唱吧……
假如世界上沒(méi)有了作文10
音樂(lè)，可以陶冶人們的性格，提高人們的品位。可假如有一天，世界上沒(méi)有了音樂(lè)……
最近，有許多市民都說(shuō)他們討厭音樂(lè)，讓音樂(lè)趕快離開(kāi)這個(gè)世界吧。所以，音樂(lè)便離開(kāi)了這個(gè)世界。音樂(lè)離開(kāi)這個(gè)世界不久，這座城市沒(méi)什么變化，可時(shí)間一長(zhǎng)，人們感到?jīng)]有音樂(lè)緩解人們一天的疲勞，非常乏困。電視節(jié)目里也沒(méi)有任何音樂(lè)，讓人看了覺(jué)得很無(wú)聊。不僅這里，整個(gè)城市都是這樣：由于沒(méi)有音樂(lè)，這座城市里的人都得了一種病，醫(yī)院里忙的不開(kāi)交。而醫(yī)生卻說(shuō)這種病只有音樂(lè)才可以治療。工廠印刷報(bào)紙的工人，由于沒(méi)有音樂(lè)的放松，印刷報(bào)紙時(shí)總是開(kāi)小差，結(jié)果，便使印下的報(bào)紙錯(cuò)字滿篇，根本看不了。許多唱片公司也倒閉了。大街上，人們一句話也不說(shuō)，死氣沉沉。人們感到?jīng)]有音樂(lè)不行，便祈求音樂(lè)再次回到這個(gè)世界。但音樂(lè)還是沒(méi)有回來(lái)。
音樂(lè)，是人與人之間的.和諧曲，是生活的交響樂(lè)。生活之所以有了音樂(lè)，才不變的那么單調(diào)。所以，世界是不能沒(méi)有音樂(lè)的。音樂(lè)可以使我們生活變的多彩，工作起來(lái)更認(rèn)真。同時(shí)，音樂(lè)也可以治許多病。所以說(shuō)音樂(lè)真是一件寶呀！世界怎么可以沒(méi)有呢？
假如世界上沒(méi)有了作文11
沒(méi)有音樂(lè)，世界將會(huì)怎樣？
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事， 故事發(fā)生在古老的音樂(lè)王國(guó)， 那里的人們很熱愛(ài)音樂(lè)，過(guò)著幸福的.生活。
有一天，國(guó)王舉行了一個(gè)音樂(lè)會(huì)，人們紛紛趕去參加音樂(lè)會(huì)，只有王子沒(méi)去參加，因?yàn)樗幌矚g熱鬧的場(chǎng)面，自己獨(dú)自在房間里彈鋼琴。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，國(guó)王沒(méi)看到王子來(lái)參加，就派人到王子那里說(shuō)：“剛才你為什么沒(méi)去參加？”王子回了一句話：“我不喜歡熱鬧的場(chǎng)面，只喜歡一個(gè)人�！�
過(guò)了幾天，音樂(lè)王國(guó)里來(lái)了一個(gè)漂亮的姑娘，她是歡樂(lè)王國(guó)里的公主，王子這天剛好到街上去逛逛，看見(jiàn)公主，呵呵， 當(dāng)然是一見(jiàn)鐘情。
國(guó)王第二次舉行音樂(lè)會(huì)，王子又沒(méi)去參加，而是躲在房間給公主彈琴。就好象原來(lái)梧桐和鳳凰的故事，梧桐彈琴給鳳凰聽(tīng)...
國(guó)王這次憤怒了，叫人把王子房間所有的樂(lè)器和鋼琴全都燒了，大火無(wú)情，吞噬了音樂(lè)，也吞噬了歡樂(lè)公主。王子失去了公主，沒(méi)有了樂(lè)器，落落寡歡， 終日里把自己關(guān)在房間里， 抑郁而終。
國(guó)王發(fā)瘋了，變成了一個(gè)魔鬼， 他痛恨音樂(lè)，還把所有的樂(lè)器和鋼琴全都燒光。
失去了樂(lè)器的人們，好象也失去了希望，生活中只留下黑暗，從此音樂(lè)王國(guó)也消失了。
假如世界上沒(méi)有了作文12
音樂(lè)可以舒緩情緒。 可是你曾想過(guò) 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)， 我們的世界 會(huì)變成什么樣子呢？ 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)， 再也沒(méi)法唱歌， 再也沒(méi)法跳舞， 再也聽(tīng)不到清脆的獨(dú)唱， 再也看不到優(yōu)美的舞姿。 這樣， 人們的.眼睛、耳朵 將會(huì)又癢又無(wú)聊。 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)， 我們聽(tīng)到的只是噪音。 再也無(wú)法在城市里感受到 小溪的淙淙、 湖水的平靜、 大海的波濤…… 少了一分幻想， 多了一分寂寞。 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)， 多精彩的卡通片也不吸引人， 任何電影也無(wú)法上映。 電視、收音機(jī)也只能發(fā)出 人講話的聲音， 讓人們的心情愈顯煩躁。 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)， 聶耳、貝多芬也許回被人忘卻； 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)， 世界也許不會(huì)再進(jìn)一步； 假如世界上沒(méi)有了音樂(lè)， 人們的生活 將會(huì)永遠(yuǎn)平淡無(wú)味……
假如世界上沒(méi)有了作文13
假如世界上沒(méi)有了樹(shù)木，世界就會(huì)變得黃沙漫天，霧霾也將肆意飛舞，空氣也將慢慢被污染。
假如世界上沒(méi)有了樹(shù)木，動(dòng)物就會(huì)變得無(wú)家可歸。在樹(shù)洞里睡懶覺(jué)的小熊，被伐木人砍伐樹(shù)木的聲音驚醒，他們眼睜睜地看著自己的家變成一片廢墟，他們只好四處流浪，去尋找另外一個(gè)家園。在樹(shù)頂上撫摸著松果的松鼠，突然之間，他的.房子顫抖了起來(lái)，原來(lái)是樹(shù)木即將倒下了，他只好收拾著自己的小背包，面含淚水地到處尋找住處，讓自己能安心地住下來(lái)。
假如世界上沒(méi)有了樹(shù)木，人類就會(huì)變得多災(zāi)多病了，空氣就會(huì)變得稀薄，人類很難生存下去。很久之后，可能會(huì)導(dǎo)致死亡。
亂砍亂伐樹(shù)木對(duì)我們極其不利，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不管一朵花還是一叢草，它們都有生命。我在此呼吁大家，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)大自然的每一處景物，否則就會(huì)遭到大自然嚴(yán)重的懲罰。
如果我們大家多愛(ài)護(hù)樹(shù)木，動(dòng)物就不會(huì)無(wú)家可歸，空氣也不再受到嚴(yán)重的污染，人類也不會(huì)因?yàn)榭諝庀”《y以生存下去。讓我們盡自己的一份力量，去保護(hù)我們的家園吧！
假如世界上沒(méi)有了作文14
“你看你寫的什么作業(yè)呀，重寫！”只見(jiàn)我的作業(yè)被媽媽撕得粉碎�！爸貙懢椭貙�！”我狠狠的想。“大人真可惡，還不如讓他們消失呢！”我小聲低估。“愿望達(dá)成。”“是誰(shuí)？”“我是許愿星呀，大人們已經(jīng)消失了！”大人消失了？太好了！我走進(jìn)臥室，媽媽果然不見(jiàn)了。“哈哈，真是天助我也呀！”
我痛快的.打開(kāi)電視，什么上學(xué)、作業(yè)、課外班啊……都讓他們見(jiàn)鬼去吧，啊哈哈哈哈！
我正陶醉在無(wú)拘無(wú)束的日子之中，。我突然覺(jué)得肚子在“咕咕”的叫�！皨寢�，我餓了！”沒(méi)人回應(yīng)。我這才想起來(lái)，大人已經(jīng)消失了。“算了，出去吃吧�！�
到了飯店，我卻不見(jiàn)一個(gè)廚師。我忘了，廚師也是大人呀。“罷罷罷，大不了我自己做�！庇捎谖倚闹泻芗�，出門時(shí)被大石頭絆倒了，我的腳變得又紅又腫。我只好忍著疼，一瘸一拐的走去醫(yī)院。
醫(yī)院里不見(jiàn)一個(gè)醫(yī)生，只有一些小孩在哇哇大哭。我只好去拿一盒創(chuàng)口貼貼在腳上，但是我還能感覺(jué)到撕心裂肺的疼痛�！芭�，天哪！大人們快回來(lái)吧！”我絕望的說(shuō)道。“ok，愿望達(dá)成，大人回來(lái)了。”“真的？”
我忍痛向家跑去。果然，媽媽已經(jīng)在沙發(fā)上了。我一下子撲到媽媽懷里說(shuō)：“還是媽媽的嘮叨最好聽(tīng)！”
假如世界上沒(méi)有了作文15
�。≡诒桓C里的我猛然想起今天還要去學(xué)，便不得不鉆出暖哄哄的被窩了……
我穿好衣服，吃完早飯，便背起書包上學(xué)去了�！捌婀�！怎么會(huì)放假了呢？”我聽(tīng)到我們學(xué)校出了名的'最愛(ài)學(xué)習(xí)者——范曉媛說(shuō)的話。我跑去問(wèn)她：“范曉媛，你說(shuō)什么？學(xué)校放假？不可能��！上星期學(xué)校才說(shuō)過(guò)這幾個(gè)星期不放假的呀！你開(kāi)玩笑呢吧？”“我開(kāi)玩笑？我是最愛(ài)學(xué)習(xí)的你不知道啊！你不信自己去學(xué)�？纯��！蔽倚南耄核乙膊灰话啵赡芩篱_(kāi)玩笑呢吧。走著走著，碰到了我們班的高云，正好！我去問(wèn)問(wèn)：“高云，你怎么不去學(xué)呀？”“哦，學(xué)校放假了�！薄盀槭裁捶偶�？”高云說(shuō)：“我不知道。”我一定要搞明白這件事！我一路小跑跑到學(xué)校，“��！”我叫了一聲，學(xué)校真的放假了！我跑去問(wèn)班主任為什么放假，老師告訴我說(shuō)現(xiàn)在，世界上已沒(méi)有了書籍，學(xué)習(xí)不成。唉！原來(lái)是這樣�；氐郊�，我心想：世界上怎能沒(méi)有書呢？沒(méi)了書，我們的社會(huì)還怎么發(fā)展？我們個(gè)個(gè)豈不成了文盲？怎么上大學(xué)……
“叮鈴鈴……”我睜開(kāi)眼睛，�。≡瓉�(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，還好！只是一個(gè)夢(mèng)，世界上還有書！
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