假如沒(méi)有作業(yè)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的假如沒(méi)有作業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如沒(méi)有作業(yè)作文1
假如，署假?zèng)]有作業(yè),我肯定要先美美的睡上個(gè)大懶覺(jué)。然后，躺在沙發(fā)上舒舒服服的看看電視，嘴里還吃著美味的零食。這種感覺(jué)真是太爽了！
當(dāng)然，我也不能只知道享受，我要做一件想了很久卻一直沒(méi)有做的事情 。我準(zhǔn)備約上幾個(gè)同學(xué)，戴上學(xué)校發(fā)給我們的小紅帽，站到十字路口的人行道上，做個(gè)小小的交通安全知識(shí)宣傳員。因?yàn)�，我�?jīng)�？吹接腥藖y闖紅燈，這種行為很不文明，還特別的.危險(xiǎn)，所以我們要宣傳交通安全知識(shí)。
紅燈亮起來(lái)了，如果這時(shí)候有人正急著過(guò)馬路，我就會(huì)上前勸阻說(shuō)，闖紅燈是不文明的，還非常的危險(xiǎn)，你沒(méi)有看到電視上那些人，不遵守交通規(guī)則，為了搶著過(guò)馬路而發(fā)生了危險(xiǎn)嗎？我想您的家人也特別希望您高高興興地出門，平平安安地回家吧！只要大家都能自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，那么這個(gè)世界該是一幅多么美妙與和諧的畫卷��！
另外，我還會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。因?yàn)樗麄兠刻於济τ诠ぷ�，回家后還要輔導(dǎo)我做功課，還有許多的家務(wù)要做，非常辛苦，所以我要幫他們減輕一點(diǎn)兒負(fù)擔(dān)，讓他們也能輕松一點(diǎn)。
假如沒(méi)有作業(yè)作文2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，作業(yè)也隨著時(shí)間一天一天地增多，從一小頁(yè)到一大本，作業(yè)像山一樣壓著，每天放學(xué)之前，已經(jīng)聞出濃濃的火藥味。
放學(xué)前，老師在黑板上布置作業(yè)，同學(xué)們?cè)谙旅娼锌噙B天：“哎，郭洛銘，看，這簡(jiǎn)直不是給人做的嘛！”我一邊抬頭，一邊祈禱那黑板上密密麻麻的字可以消失，可是，沒(méi)有。同學(xué)們議論紛紛，那聲音可以把房頂掀開(kāi)了�！伴]嘴！”老師一聲吼，“都不會(huì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)？現(xiàn)在距離放學(xué)還有10分鐘，難道你寫不完一項(xiàng)？”“呵呵呵。”同學(xué)們干笑幾聲，下一秒，飛快地掏出作業(yè)，爭(zhēng)分奪秒地寫了起來(lái)。一時(shí)間教室非常靜，仿佛時(shí)間靜止了一般，只聽(tīng)見(jiàn)寫字的“沙沙”聲。
假如沒(méi)有作業(yè)，我可以抽出大把大把的時(shí)間來(lái)看書。北宋文學(xué)家蘇軾說(shuō)過(guò)“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知�！碧K聯(lián)作家高爾基也說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯。”可見(jiàn)，書對(duì)我們有多重要。
假如沒(méi)有作業(yè)，我可以抽出時(shí)間來(lái)好好睡個(gè)覺(jué)。不用每次都在睡的'最香的時(shí)候被叫起來(lái)：“快起床，該寫作業(yè)了！”不用每次都在打瞌睡時(shí)寫著那永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)。
假如沒(méi)有作業(yè)，我可以做一點(diǎn)自己喜歡的事。比如彈彈吉他、聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)、和小伙伴們一起在陽(yáng)光下自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地奔跑、嬉戲。
假如沒(méi)有作業(yè)，我可以……
假如沒(méi)有作業(yè)作文3
噩夢(mèng)般地考過(guò)了期末考試，在這期間，我每天就是讀背英語(yǔ)單詞、聽(tīng)寫詞語(yǔ)，我多希望能快點(diǎn)考完試；也希望能推遲考試，讓我能多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，這多矛盾呀！
這不，暑假已經(jīng)到來(lái)了，我常常會(huì)想：要是沒(méi)有暑假作業(yè)，該多好呀！這樣我就可以好好安排我自己的暑假計(jì)劃表了。
假如沒(méi)有作業(yè)，我就可以做我自己想做的事情，再也不用聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨了，我可以去游覽中國(guó)的名勝古跡了，明天去泰山、后天去華山、大后天去嵩山，這樣既可以讓我放松放松，也可以讓我增長(zhǎng)增長(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我在“口語(yǔ)交際”課時(shí)和同學(xué)們講述我的`感受。
假如沒(méi)有作業(yè)，我可以到黃山外婆家一起去爬山，鍛煉身體，也可以一起去黃山著名景點(diǎn)“花山謎窟”去玩，還可以一起去書店看書，一直看到天黑的時(shí)候、肚子餓的時(shí)候，反正也沒(méi)有作業(yè)，我可以隨心所欲，反正爸爸媽媽也管不了。第二天早上，我要邀上好伙伴們一起騎自行車去河邊撿垃圾，讓家鄉(xiāng)的母親河重新展現(xiàn)出它的美麗。我們?cè)僖淮文苈?tīng)到那嘩啦啦的水聲，聽(tīng)那有節(jié)拍的聲音，那么的動(dòng)聽(tīng)、那么的親切！
啊！沒(méi)有作業(yè)的日子真是好，快活似神仙，樂(lè)趣無(wú)限，希望真的有這一天的到來(lái)！
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