欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    假如我是校長想象作文

    時間:2022-10-03 11:29:47 想象作文 投訴 投稿
    • 相關(guān)推薦

    假如我是校長想象作文15篇

      在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的假如我是校長想象作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    假如我是校長想象作文15篇

    假如我是校長想象作文1

     “假如我是校長”,雖然這里只是一個假設(shè),但是我仍感到一份重大的責任壓在雙肩之上。作為一校之長,不僅僅是一名優(yōu)秀的教師,更是一名教學(xué)的管理者與決策者。要時刻心系學(xué)校的生存與發(fā)展問題,尤其是對一名民辦學(xué)校的校長,這一點顯得尤為重要。校長要有較高的綜合素質(zhì)與能力,而成為名校的校長,更要具備戰(zhàn)略的眼光與創(chuàng)新能力。

      假如我是校長,我會首先把自己打造成一名優(yōu)秀的教師!按蜩F先須自身硬”,沒有扎實的`教學(xué)功底與能力,怎么去了解教師的教學(xué)情況,怎么去做好學(xué)校的各項協(xié)調(diào)工作,怎么能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足。

      假如我是校長,我還會把自己打造成一名優(yōu)秀的管理者。只有這樣才能更好的經(jīng)營學(xué)校,才能培養(yǎng)出一個有凝聚力的團隊。

      假如我是校長,我會提升自己的心理素質(zhì)。校長處理的事多而且非常的棘手,要承受常人不能承受的壓力,沒有好的的心理素質(zhì),怎么能很好的協(xié)調(diào)學(xué)校各項的工作,怎么能建立一個有凝聚力的團隊,怎么能帶領(lǐng)學(xué)校向前發(fā)展呢?。

      假如我是校長,我會繼續(xù)發(fā)揚學(xué)校的孝行雅行辦學(xué)特色。讓學(xué)生學(xué)孝、行孝、傳孝,學(xué)雅規(guī)、正雅態(tài)、揚雅風。一個民辦學(xué)校沒有辦學(xué)的特色,怎能贏社會的關(guān)注?怎能有發(fā)展的空間?怎能創(chuàng)辦名校?

      假如我是校長,我會站在課改的前沿,引領(lǐng)教師們進行教改。教改是社會發(fā)展的要求,社會進步的體現(xiàn)。要讓教師們吸取新的教學(xué)理念,實現(xiàn)學(xué)校的全面、自由、合諧的發(fā)展。

      著名的心理學(xué)大師卡耐基有句箴言:“我想贏,我一定能贏,結(jié)果我又贏了!”我在這里說:“我是一名校長,就一定能成為一名優(yōu)秀的校長,結(jié)果我就是一名優(yōu)秀的校長!”

    假如我是校長想象作文2

      校長是職業(yè)教育學(xué)校的總舵手,校長的思想及做法決定著一所學(xué)校的興敗。

      假如我是校長:我一定做一位誠心為學(xué)員著想的校長。我會告訴我們的咨詢師,學(xué)生是社會未來的旗幟。選擇職業(yè)教育、學(xué)習一技之長的他們才是祖國未來的主人。我們將為學(xué)生選擇最適合他們的技術(shù)。不會為了收取高額學(xué)費而為他們推薦并不適合的課程。

      假如我當校長:我一定先選擇一批優(yōu)秀的骨干員工,這些員工一定是一批愿意干出一番事業(yè)的人,他們有著和我一樣的思想,一樣的志向,一樣對教育行業(yè)的熱愛。我將會給他們一片屬于自己的天空,充分發(fā)揮他們的閃光點。我將會給他們最大的支持,讓他們最大程度的釋放自身的能量。

      假如我當校長:我會更加相信我的員工,俗話話:“用人不疑,疑人不用”。我會用一雙慧眼來識別我的下屬?辞宄男┦钦娌膶嵙、埋頭苦干,哪些又是有才無料、夸夸其談。我會讓他們懂得,有付出就一定有回報,付出與回報是成正比的。

      假如我當校長:我一定想方設(shè)法的調(diào)動下屬的積極性。正確實行有效的獎懲制度。統(tǒng)籌安排好一切工作,分清主次。我一定會考評公正,讓職工勞有所得。凡事會設(shè)身處為職工著想。讓員工對集團滿意,對學(xué)校滿意。

      假如我當校:我會以積極的心態(tài),超前的'思考,務(wù)實的作風,帶著自信去面對工作,帶著信任與員工合作,我會隨著學(xué)校的成長而不斷成長,努力學(xué)習各種知識,提高自身價值。校長是一所學(xué)校的總舵手,他決定著教學(xué)水平的高低,決定著學(xué)生的命運,決定著學(xué)校的發(fā)展,決定著社會的進步,決定著祖國的富強。

      假如我當校:我會為一方職業(yè)教育的發(fā)展做出自己的貢獻。

    假如我是校長想象作文3

     看了大家的暢想,禁不住也來湊湊熱鬧!

      假如我是校長,我若有足夠的資金,我自然要把學(xué)校建的又漂亮又現(xiàn)代化。各種先進的教學(xué)設(shè)施要應(yīng)有盡有。然后就要在校園文化上做做文章了(云云老師高帽都給戴了,我敢不接招?)我要在學(xué)校所有教室的走廊,過道,墻面等所有顯眼的地方都貼滿詩詞歌賦、經(jīng)典文章,還有常用的英語短語、口語,數(shù)理化常用公式;還應(yīng)該學(xué)學(xué)頤和園的長廊,建一條老師學(xué)生學(xué)習、散步的長廊,把四大名著的連環(huán)畫繪在長廊的柱子上。這樣一來,走在校園里,無時無刻不在欣賞,無時無刻不在學(xué)習,一舉兩得。哈哈!當然啦,還要專門留一面空白的'墻,就叫“涂鴉墻”,專供老師學(xué)生信筆涂鴉!

      假如我是校長,我絕不花錢蓋一座氣勢宏偉的圖書館。我要把所有的圖書都分到各個班里去,在每個班級放一個書柜要比將它們放在圖書室更有效。當然,供老師閱讀的書就放在老師的辦公室?稍谵k公室設(shè)計一個讀書吧,老師們在工作之余可以愜意地讀書。自己的書也可以帶來學(xué)校,放在書架上與大家一起交流學(xué)習。

      假如我是校長,我就不硬性規(guī)定每個老師的績效工資都是檢查什么教案、聽課。我會給老師一些有選擇性的教育教學(xué)任務(wù),讓老師們選擇他們覺得有用的,愿意完成的任務(wù),每個老師完成的內(nèi)容可以不一樣,但一定要有時間和成績的限制。只要在規(guī)定時間完成任務(wù)并達到預(yù)期目標就可以給予獎勵。

      假如我是校長,想想也好,每個人都設(shè)身處地來當一回校長,群策群力、集思廣益,相信校長要采納了大家的好建議,我們的東方學(xué)校就一定會更棒!

    假如我是校長想象作文4

      假如我是校長,我要將學(xué)校環(huán)境建設(shè)好,因為,只有一個好的學(xué)習環(huán)境,才能讓學(xué)生有一個好的學(xué)習心態(tài)去學(xué)習。同時,我還要建造一個綠化區(qū),這樣,學(xué)生們下課后就可以到哪兒去走一走、看一看、放松一下心情。我還要再建設(shè)一個活動區(qū),讓我的學(xué)生們可以適當?shù)膭谝萁Y(jié)合。

      假如我是校長,我不會讓我的學(xué)生變成只會讀書的書呆子,我要讓他們出去實踐,去看看、去學(xué)學(xué)外面那樣精彩繁榮的世界。同時,我會在我的學(xué)校里開辦一些社團活動,讓學(xué)生們自由的選擇自己的興趣愛好,不再讓他們覺得學(xué)習是一件無趣的事。我還要定期的舉辦一些大型活動,如:學(xué)園祭、文藝匯演、節(jié)日慶典……

      假如我是校長,我不會再讓旅游只是短短的一天在樂園里游玩。我可能會帶他們?nèi)ヒ黄嗌骄G水的地方,待上幾天,在那兒學(xué)會野外生存,在那兒畫畫,在那兒野炊……回到學(xué)校,我不會要求他們寫作文,我會讓他們將自己的一些感受寫下來,保存下來。在運動會,我不會要求他們不要帶手機,相反,我會鼓勵他們拍照留念,照片可以寄到攝影社,也可以自己保存下來。

      假如我是校長,我要專門去請一些好的老師來教導(dǎo)我的學(xué)生,讓那些老師學(xué)會以德服人,用好的學(xué)習方法來上課,在課堂上講一些有趣的'小故事,用一種輕松的學(xué)習方法來提高學(xué)生的學(xué)習興趣。我會對我的學(xué)生一視同仁,不會弄什么尖子班、普通班。我不會給我的學(xué)生留下太大的負擔,讓他得以在課余時間以正確的放松方法放松一下壓力。我還會在學(xué)校里開一些心里輔導(dǎo)班,來疏導(dǎo)學(xué)生心理上的壓力。

      假如我是校長……

    假如我是校長想象作文5

      金色的童年,純真的理想,像一道彩虹,編織著燦爛的明天。假如我是校長,那該多好!

      假如我是校長,我會設(shè)身處地地為孩子們著想。俗話說:新官上任三把火。這話一點也不假。我也得為學(xué)校改革一番,換換新面貌。

      第一,當然是學(xué)習最重要了!首先,早讀時間延長10分鐘,因為早上是記憶的黃金時間。讓這瑯瑯的.讀書聲能回蕩在校園的時間長些,同學(xué)們讀書白遍,其義自見嘍!我又發(fā)覺課堂上,有些老師很努力地講解課文,但同學(xué)們都覺得枯燥無味,那時因為缺少了活躍性,所以我要讓老師在課堂上多創(chuàng)設(shè)情境,多提出趣味題,來啟發(fā)他們的思維。

      學(xué)生們最怕的是考試和寫作業(yè),于是我頒布了新的規(guī)章制度。以后考試別太頻繁,每個月一次測試就夠了。而且同學(xué)們不用死記硬背,因為試題都是貼近日常生活,通俗易懂的;作業(yè)呢,你們就別怕了。我會宣布廢除作業(yè)制度,自愿做課外題,還你們一個自由的空間。

      學(xué)生每天大部分時間都是在學(xué)校度過的,作為校長,我得給他們一個優(yōu)美健康的環(huán)境。我忍不住點了第二把火。在第一時間里,我會通過學(xué)校的宣傳欄和廣播站等渠道告訴孩子們保護環(huán)境的重要性。為了預(yù)防各種疾病,在學(xué)校的每一個角落,都要進行消毒,還要開展一些衛(wèi)生講座。

      如今學(xué)校都比較重視學(xué)習,而忽略了同學(xué)們的各種活動。我看不過去,便點了最后一把火。體育課一天要一節(jié),老師要把體育課上得輕松愉快。學(xué)校也要增添些體育器材。還要每兩周就舉行一次旅游活動,讓孩子們多感受大自然,身心自然得到發(fā)展。

      哈哈,我終于實現(xiàn)了我的夢想嘍!

    假如我是校長想象作文6

      不知道你有沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的學(xué)生,或深沉,或古怪,或呆木,他們的心里似乎發(fā)生了偏差(現(xiàn)在學(xué)子的.一種通用心病),是什么原因使他們造成如此嚴重后果呢?我是一位學(xué)生,我以為是考試和大量其他作業(yè)讓學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生的恐懼心理。

      假如我是一名校長,我首先會對教學(xué)進行改革:

      (1)免去中考和大考,期末總結(jié)根據(jù)平時的成績和表現(xiàn)確定。

     。2)無直接回家作業(yè),家庭作業(yè)主要是預(yù)習、復(fù)習課文,做一些有意義的活動,如科技小制作,激發(fā)孩子對學(xué)習、生活的熱愛,動手動腦,讓大腦更靈活。

     。3)培養(yǎng)孩子興趣,每周有個自由日,讓同學(xué)自己選擇課來上。課程一般有:作文佳作欣賞、美術(shù)、音樂、勞技制作、科技、趣味數(shù)學(xué)、體育等。

     。4)為了讓孩子會自立,校方將組織去海軍營部、陸軍營部、空軍營部參加軍訓(xùn),以提高組織性、紀律性。

      假如我是一名校長,我不會讓祖國的棟梁成為“書蟲”、“書呆子”,整天困在書堆中,而是讓他們多運動,提高身體素質(zhì);多旅游,開闊視野,從爾熱愛祖國。

      假如我是一名校長,我絕不會讓可惡的分數(shù)吃掉孩子的自尊心,讓孩子對自己沒有信心,說自己是“笨小孩”;我更不會讓孩子自己欺騙自己,為了分數(shù),心理畸形,甚至走上犯罪的道路。

    假如我是校長想象作文7

      我有一個美麗、親切的祖國。它培育著我,呵護著我。

      我的夢想是每天陪在學(xué)生、老師的身邊,做一個和藹可親、愛崗敬業(yè)的好校長。讓他們成為有自信、上進心、快樂的學(xué)生和老師,不讓學(xué)生背負著那么沉重的學(xué)習負擔,讓他們失去自己純真的童心。不讓老師天天為考試、試卷的事?lián)鷳n、操勞。假如我是一位校長,會讓同學(xué)們和老師們?nèi)谇⑾嗵。假如我是一位校長,我要讓老師同學(xué)成為可以互相吐露自己煩惱憂愁的知心話好朋友。假如我是校長,我要讓他們穿上鮮艷美麗的衣服,變成漂亮的女學(xué)生和女老師。假如我是校長,我要讓男同學(xué)和女同學(xué),男老師和女老師互相在一起玩,那是一種純真的友誼,不會被別人誤會,在一起玩也不會尷尬,也不怕被人說閑話。假如我是校長,會定期舉行一次跑酷。假如我是校長,我每個星期三都會舉行各種各樣比賽,如:踢毽子比賽、跳大繩、保護小動物……等各種各樣、稀奇古怪的.比賽。假如我是校長,我要把校園建成一座花朵競相開放,綠樹如茵的學(xué)校。

      其中一塊地方是花朵,各種各樣、五顏六色的花,有幾顆綠油油的小草迎著春風隨風舞動。一大塊地方是片小樹林,課余時間可以來散步,里面有很多小動物,還有很多小池塘,里面有很多魚和彩色小石子。有大的游泳池,那是游泳課需要的。

      朝陽伴著孩子們的笑臉落下又升起,升起又落下。

      這栩栩如生的校園,歡樂的笑聲,一位值得人們尊敬的校長,這所學(xué)校該多令人向往啊。

    假如我是校長想象作文8

      最近一個叫“考試”的海嘯即將來臨,老師不僅加重了作業(yè),而是對我嚴上加嚴,我的心一陣苦悶。唉!假如我是校長該多好!

      假如我是校長,我會減少考試的頻率,不會讓我們學(xué)校的師生為了考試而忙得不亦樂乎,不用孩子因為考得不好回家受到家長的懲罰和訓(xùn)斥,學(xué)生看我的眼神也不會充滿怨言。

      假如我是校長,我不會讓孩子們總是在教室里上課,他們可以到森林、公園、甚至動物園上課、老師造森林里告訴學(xué)生這是哪一種草,那是哪一種花;公園里老師會和孩子們一起呼吸新鮮的空氣,下課后和孩子們一起蕩秋千,滑滑梯;在動物園里老師也會告訴學(xué)生這是什么動物,它屬于什么類的,它有哪些習性。學(xué)生見到我,也不會那么拘束,而是會開心地告訴我他今天去了哪里,又學(xué)會了哪些知識。

      假如我是校長,我就會為同學(xué)多開設(shè)一些他們喜歡的課程,比如說很多同學(xué)喜歡聽故事,那么我就開設(shè)故事課。有些家長不同意了,上學(xué)哪能聽故事!我就這樣告訴他們,這不是讓老師講故事,而是讓同學(xué)們自己講,每個同學(xué)都要講,必須讓其他同學(xué)滿意了才能下去。這樣不僅能鍛煉他們的口才,而且以后他們長大了,工作的時候也會變得大方。例外也讓學(xué)生們懂得干事情前要充分準備。

      假如我是校長,我還要讓學(xué)生天天穿他們喜歡穿的衣服。因為在學(xué)校里,學(xué)生們穿著各式各樣的`衣服,會展現(xiàn)自己的個性,會讓整個校園展現(xiàn)五彩紛紛的色彩。

      我真想快快長大,馬上變成一位這樣的校長。

    假如我是校長想象作文9

      假如我是校長,我會為孩子建設(shè)出一所獨特的學(xué)校。我們學(xué)校的獨特性在于:一、開展完全開放的課堂的空間,除了在教室里里上課,我們還要到戶外去上課。我們每年組織學(xué)生到戶外區(qū)學(xué)習,體驗大自然,感受大自然。二、在學(xué)校建立選修課的學(xué)制,遵從各個學(xué)生的不同興趣愛好和自身的特長選擇自己的選修課,從而達到充分開發(fā)學(xué)生的潛能,讓學(xué)生人人都能成功,人人都能成才。 三、建立“創(chuàng)意工作室”,積極發(fā)揮國家現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的優(yōu)勢,有目標按計劃地為教師和學(xué)生配置電腦。學(xué)校建立起多媒體數(shù)字雙向系統(tǒng)工程,率先實現(xiàn)真正意義上的“班班通”,創(chuàng)造性地開辟通過網(wǎng)絡(luò)途徑進行的教研和教學(xué)的活動。

      假如我是校長,我要讓學(xué)生覺得學(xué)習是一種樂趣。寓教于樂我知道是件十分困難的事情,學(xué)習本身就很枯燥。我覺得要把教學(xué)活動放到對學(xué)生的意趣、情趣的.培養(yǎng)上,激發(fā)起學(xué)生的潛能和學(xué)習源動力,讓學(xué)生最大可能地感受到學(xué)習過程的樂趣。比如出一個作文題目“一件難忘的事”我們小時侯都寫過,我每次寫的時候想,什么事情讓我難忘呢?其實真正讓我難忘的是和小伙伴一起去抓知了,但能這么寫嗎?老師說你中心思想沒有啊,所以我們交上去的作文都起千篇一律的好人好事。說實話,從寫作文做起,是對一個孩子最好的教育。他才能寫出這次難忘的事情中的點點滴滴。 假如我是校長,我還能做些什么呢,我希望我能做的是給他們一個美好的童年!

    假如我是校長想象作文10

      每所學(xué)校的校長就如同一艘巨輪的船長,他指引著學(xué)校這艘巨輪前進的方向。因此,校長的思想、意識是直接關(guān)乎一所學(xué)校的發(fā)展,甚至是存亡。假如我是校長,我會做一個用心在就業(yè)上的校長。

      假如我是校長,我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場,一個像天堂般美麗的花園,一個體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些。在花園中,要用木頭當支柱,周圍有一排排枝藤,還有許多錯綜復(fù)雜的小路。

      假如我是校長我要建一個花園在花園中間,要有一個噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。讓大家都喜歡這個地方,喜歡在這里讀書,在這里安靜的度過每一個黃昏。

      假如我是校長,我會請很多幽默風趣的老師,在上課的時候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們在學(xué)校的`親人,他們要傾聽學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點。

      假如我是校長,我會舉辦運動會,藝術(shù)節(jié),卡拉OK大賽等活動,讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,變成素質(zhì)型人才,多才多藝,德才兼?zhèn)洹?/p>

      假如我真的成為了校長,我會做好多好多有利于學(xué)生們的事,讓他們成為國家的棟梁!

    假如我是校長想象作文11

      假如我在南山當校長,我要把我的學(xué)校搞得漂漂亮亮的,吸引更多學(xué)生來我的學(xué)校學(xué)習。我還要把教室搞成車一樣,因為這樣要去旅游的時候就不用坐大巴了。我還要在我的學(xué)校建設(shè)圖書館,這樣就不用跑到 書城買書了,這樣就不用花錢了,因為可以借書!我還要在我的學(xué)校搞個很大很大的大棋盤,再添加一個課課名叫圍棋課。一來可以鍛煉學(xué)生們的耐性,二來可以鍛煉學(xué)生們的意志。我還要在我的'學(xué)校的課桌上面都安臺平板學(xué)習機,這樣老師們就不用講課講得那么累了,因為不會的可以用平板學(xué)習機。假如我在南山當校長……

      我有好多、好多的假如,如果想把假如變成現(xiàn)實,就要好好學(xué)習,努力奮斗!

      假如我在南山當校長,我要把我的學(xué)校搞得漂漂亮亮的,吸引更多學(xué)生來我的學(xué)校學(xué)習。我還要把教室搞成車一樣,因為這樣要去旅游的時候就不用坐大巴了。我還要在我的學(xué)校建設(shè)圖書館,這樣就不用跑到 書城買書了,這樣就不用花錢了,因為可以借書啊!我還要在我的學(xué)校搞個很大很大的大棋盤,再添加一個課課名叫圍棋課。一來可以鍛煉學(xué)生們的耐性,二來可以鍛煉學(xué)生們的意志。我還要在我的學(xué)校的課桌上面都安臺平板學(xué)習機,這樣老師們就不用講課講得那么累了,因為不會的可以用平板學(xué)習機。假如我在南山當校長……

      我有好多、好多的假如,如果想把假如變成現(xiàn)實,就要好好學(xué)習,努力奮斗!

    假如我是校長想象作文12

      假如我是校長,我會是個有愛心,有智慧又有創(chuàng)意的好校長。

      我的學(xué)校很美麗,校風也很好,學(xué)校里有很多美麗的花草,

      有各種各樣的果樹,等水果成熟以后,把水果切成各種形狀,同學(xué)們可以每人都帶一瓶沙拉醬,把水果拌成沙拉,然后在班上比一下誰的沙拉制作的最漂亮,

      每個班外面的`墻壁上,都貼滿這個月班上同學(xué)畫的畫,班上的桌椅都要裝飾的漂漂亮亮,一年級的桌椅裝飾成糖果的樣子,三年級的桌椅裝飾成動物的樣子,六年級的桌椅裝飾成山峰的樣子

      ,在學(xué)校很多地方都擺著各種書,比如:樓梯、走廊、教室后面等等,在校園一些公眾地方安裝攝像頭,如果有同學(xué)吵架或打鬧,就會把他們拍下來,然后把照片給他們看。

      假如我是校長,我的學(xué)校的設(shè)施會多種多樣,操場上會有秋千、滑梯、單杠、雙杠、游泳池等,還有的地方會有電腦游戲類設(shè)施,一下課,可以根據(jù)同學(xué)們的操作,播放音樂。

      有時候,上課不一定在教室里上,語文課可以在圖書館里上,科學(xué)課在天文館、或博物館、或電影院里上……

      假如我是校長,我會讓老師把作業(yè)布置的很有趣,比如:語文作業(yè)可以讓同學(xué)們看一本書,然后講給家長聽,和家長討論。

      數(shù)學(xué)作業(yè),在學(xué)計算人民幣的時候,可以布置學(xué)生拿錢去超市買東西,讓他們把自己買的東西記下來,算算花了多少錢,售貨員應(yīng)該找多少錢,同學(xué)們既學(xué)會了知識,又買到了自己喜愛的東西。在學(xué)加減乘除混合運算的時候,可以讓同學(xué)們玩24點,讓同學(xué)們通過這樣的游戲,使學(xué)習更加有趣。

      同學(xué)們都會很喜歡我,稱我為好校長,我要把學(xué)校辦得更有意思,讓同學(xué)們的校園生活豐富多彩。

    假如我是校長想象作文13

     假如我是校長,我會先將學(xué)校操場來一次大改造,統(tǒng)一打一次地面,特別是車區(qū)那里,停車的地方地面凹凸不平,車子放不齊,而且有時候車子老倒。打好地面后,我要在地面上鋪一層軟塑膠,那樣摔在上面也不會疼,而且塑膠上有畫的跑步線,利于晨跑和舉行運動會。

      假如我是校長,我會將每天最后一節(jié)自習課的時間調(diào)為一個小時,讓同學(xué)們在校內(nèi)就能基本上將作業(yè)寫完,然后回家去復(fù)習。

      假如我是校長,會要求老師們組織開展年級和班級間的辯論比賽,鍛煉孩子們的口頭表達能力、應(yīng)變能力和合作精神。會開展才藝比拼,手工制作,鍛煉孩子們的動手能力,讓他們展現(xiàn)自己的風采,在同學(xué)之間表現(xiàn)自己。,與此同時,孩子們也能借此機會鍛煉身體,增強體質(zhì)。

      假如我是校長,我會將各教室內(nèi)的燈全部修好,讓同學(xué)們能夠看清東西,不會出現(xiàn)這里能看清東西,那邊就看不清東西。

      假如我是校長,我會將每個音樂教室都安上凳子,那樣同學(xué)們就不用拿著凳子去上課了,而且還減少了危險的發(fā)生。你想想,拿著凳子上樓梯,一不小心摔倒了,因為手里拿著凳子,所以你倒了,凳子尖銳的部分就會把前面的人劃傷,多不安全。

      假如我是校長,我會將食堂里飯菜的.價錢降低一些,讓同學(xué)們不用花太多的錢就能吃上可口的飯菜,而且能吃飽。由于現(xiàn)在飯?zhí)F,許多人都還吃不起,不愿意花那么多錢。

      假如我是校長,我會將教室地面有坑的地方用水泥填一填,讓桌子能對齊,不影響全班整體面貌。

      假如我是校長,我還會做許多,許多……

    假如我是校長想象作文14

      近日,本人有機會參加一所學(xué)校的教師例會,目睹了校長布置的一道作業(yè)。

      會議室的氣氛出奇的安靜,但我明顯感覺到這安靜下面的不正常:校長在主席臺上神情嚴肅地訓(xùn)斥上周被扣分的班級和老師。分列四周的老師則神情各異:坐在我左邊的一個年輕的男老師在專心地看一本計算機方面的雜志,他似乎忘記了周圍的一切;在我對面的幾個女老師則在小聲議論著,從她們開心的笑容中,好像就是買了件名貴的時裝;右邊的一個中年老師則干脆在學(xué)校發(fā)的會議材料上練起了書法;最令人注目的就是坐在校長旁邊的一個年長的老師,他雙手托著臉,在閉目養(yǎng)神,也許是校長發(fā)言的催眠作用大,一會兒就發(fā)出了甜甜的鼾聲。全體老師聽著這刺耳鼾聲,正準備開口笑,但一望那正在訓(xùn)斥的校長,都壓抑了那笑聲。

      這時,只見校長深情地說:“上周末,我在廣州參加‘20xx年南方高級論壇’,聽了幾個全國知名校長的報告,心里很受啟發(fā)。結(jié)合我們的實際,我自己覺得離一個好校長的標準還差得遠,甚至是很失敗的`。我布置的工作大家完不成,學(xué)校以前的好傳統(tǒng)正在消失,而新的優(yōu)勢又沒有形成。想到這些,我很傷心!按蠹衣犘iL這么一說,頓時精神起來,全都在認真聽校長的話。校長接著說:“為了使我認識到自己的不足,我以行政的命令要求大家在兩天后的下午放學(xué)前,每位教師完成一篇‘假如我是校長,我會——’的文章。文章越詳細越好。”她的命令一出,大家的表情馬上由希望變?yōu)榱耸?/p>

      果然,事后我得知全體老師沒有一個不反對校長的這種做法的。大家普遍的反映是:現(xiàn)在教學(xué)任務(wù)、班級管理任務(wù)這么重,哪有時間來寫這個?結(jié)果大家一致商量的結(jié)果就是到網(wǎng)上去下載一篇來應(yīng)付。

    假如我是校長想象作文15

      假如我是校長,我一定會是全深圳最有名的校長。我一定會讓全校師生都喜歡我。

      假如我是校長,我們整個校園設(shè)計得奇特有趣。學(xué)校門口,是中國有名的人物雕塑。閱覽書車遍布在全校的每個角落,讓同學(xué)們可以隨時利用時間看書。

      我們學(xué)校的廁所,應(yīng)該算是最有趣的吧!廁所的水龍頭是大象的鼻子,是綻放的花朵,是有趣的圖書。這些有趣的水龍頭讓學(xué)生們格外感興趣,因為他們下課既可以洗手,也可以變得很開心。

      走廊兩旁墻壁張貼著多姿多彩的美術(shù)作品,是各班同學(xué)親手繪畫制作的。看到自己的作品被欣賞,同學(xué)們的臉上都會浮起欣慰的笑容。

      假如我是校長,那么我們學(xué)校的`同學(xué)就是最愛寫作業(yè)的同學(xué)。我發(fā)明的作業(yè)方式,它們又簡單用時又短。每天的閱讀作業(yè)如果能在書上找到答案那就可以畫出來。還常?梢杂猛,活動的方式完成作業(yè)。同學(xué)們因為喜歡做作業(yè)。所以學(xué)習進步很快。

      假如我是校長,那么我們學(xué)校的課堂就一定是最好玩的。上科學(xué)課,我會讓同學(xué)們在大自然里設(shè)身處地的聽講。上英語課,我會讓老師把他們帶到西餐廳,讓他們邊吃邊上課,這樣同學(xué)們對單詞的印象也會更加深刻。

      假如我是校長,我一定會讓同學(xué)們開心學(xué)習,我一定會讓整個校園變成全深圳最最有趣的,最成功的學(xué)校!

    【假如我是校長想象作文】相關(guān)文章:

    假如我是校長的作文10-06

    假如我是校長作文10-06

    假如我是校長10-06

    【薦】假如我是校長作文10-07

    假如我是校長作文【熱門】10-07

    【精】假如我是校長作文10-07

    假如我是校長優(yōu)秀作文10-06

    假如我來當校長作文10-07

    假如我是校長作文【推薦】10-07

    假如我是校長作文【薦】10-07