- 相關(guān)推薦
假如_初三作文精選_初三作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的假如_初三作文精選_初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如_初三作文精選_初三作文1
50年后的一天，62歲的我正在公園里散步，手機(jī)上突然收到了“全球?qū)⑼Ｋ粋�(gè)月”的信息，我猜想這是個(gè)惡作劇，沒(méi)有理會(huì)�？僧�(dāng)我回到家中，電視上也播出了宇宙水資源協(xié)會(huì)對(duì)地球公民的一則公告：全球?qū)⑼Ｋ粋�(gè)月�。ǖ谝桓澹�
50年后，由于人類不斷增長(zhǎng)，而資源不斷減少，人類遭遇了一場(chǎng)空前絕后的災(zāi)難---全球停水一個(gè)月。當(dāng)我手機(jī)上收到這條信息時(shí)，我還以為是個(gè)惡作劇并沒(méi)有理會(huì)�？僧�(dāng)大家奔走相告時(shí)，我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，開(kāi)始坐立不安。（第二稿）
我將家中能儲(chǔ)水的地方全裝得滿滿，然后我奔向
了超市。超市里早已黑壓壓一片，全是排隊(duì)買水的人。他們有的.低頭抱怨；有的愁眉苦臉；有的人低聲說(shuō)著
早知現(xiàn)在，以前就不應(yīng)該浪費(fèi)水資源。而我，卻在想：哎，這還沒(méi)開(kāi)始，就如此的不方便，還有一個(gè)月該怎么辦？這時(shí)人群中一陣騷動(dòng)，只聽(tīng)有人叫道：“水賣完了，大家別排隊(duì)了，快回家吧”！“什么？我站了幾個(gè)小時(shí)居然說(shuō)賣完了？我就不該這么文明的排隊(duì)，
大家還愣著干什么，快搶�。 鳖D時(shí)，人們發(fā)瘋似的搶起了食品和飲料，一切能吃的東西被哄搶一空。 接下來(lái)的日子里，人們陷入了極度的恐懼中！小
溪干涸，湖泊奄奄一息，長(zhǎng)江邊一臺(tái)接一臺(tái)的吸水機(jī)轟鳴著嘶吼著……又過(guò)了一段時(shí)間，情形更糟了——由于嚴(yán)重缺水，所有的植物都枯萎了，細(xì)菌漫步在空中，動(dòng)物就要滅亡了，死亡也時(shí)時(shí)刻刻威脅人類的生命。各個(gè)國(guó)家間為了爭(zhēng)奪水源開(kāi)始?xì)�，開(kāi)始廝殺，甚至發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng)，越來(lái)越多的人失去了生命。所有的工作都停止了，連電也停了……
我因?yàn)槎嗳諞](méi)有喝水進(jìn)食而奄奄一息，無(wú)力地躺
在床上。想想以前水資源充足的時(shí)候，我是多么無(wú)知、奢侈地用水�？吹剿堫^里的水嘩啦嘩啦地流掉，我都不予理睬，總是認(rèn)為水很多，是取之不盡用之不竭的，浪費(fèi)一點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系！現(xiàn)在才知道，再多的水也會(huì)有用完的一天，現(xiàn)在才明白，水對(duì)我們是多么的重要。我流下了后悔眼淚……
突然，窗外傳來(lái)了歡呼聲，我似乎聽(tīng)見(jiàn)大家在喊：來(lái)水了！我吃力地從床上爬起來(lái)，當(dāng)我打開(kāi)水龍頭，聽(tīng)見(jiàn)那久違地流水聲，我興奮不已。
經(jīng)過(guò)了這次全球停水，人們變得更加珍惜水資源，更加節(jié)約用水了。這讓我想起了一句話：別讓最后一滴水成為我們的眼淚！
假如_初三作文精選_初三作文2
假如我是老師，我一定要做王老師那樣的老師。因?yàn)橥趵蠋�，是一只永不停滯的時(shí)鐘所有的老師都關(guān)心同學(xué)，但我覺(jué)得王老師的關(guān)心是出自最最真誠(chéng)的心扉。記得在三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)語(yǔ)文教導(dǎo)王教導(dǎo)，她是我的老師。在一次寫(xiě)2號(hào)本的時(shí)候，每個(gè)人聚精會(huì)神地，王老師一步一步地從講臺(tái)上往同學(xué)的課桌旁走來(lái)，看了看我的寫(xiě)字姿勢(shì)，她往我們這一組走了過(guò)來(lái)，她在我的座位上停了下來(lái)，王老師彎下腰，親切地說(shuō)：“姚歡，你的寫(xiě)字姿勢(shì)可不正確，你這么高，如果不計(jì)準(zhǔn)‘三個(gè)一’，那肯定會(huì)成為駝背的�！蔽野l(fā)自肺腑地說(shuō)了一句：“我知道了，王老師�！边@是每一個(gè)老師都可以做到的，但是王老師教了我一年，她就提醒了我一年，而且，當(dāng)她不教我時(shí)，路上碰到了，還會(huì)問(wèn)：“姚歡，你寫(xiě)字姿勢(shì)要注意呀！”“哦！”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲乙呀?jīng)改好了！
因?yàn)橥趵蠋�，是一面可以照人�?鏡子
許多學(xué)生把老師當(dāng)成一個(gè)可怕的角色。其實(shí)，我不這樣認(rèn)為，老師不是可怕的。打個(gè)比喻，老師是天，我們就是云，老師是樹(shù)，我們就是花，我們和老師永遠(yuǎn)分不開(kāi)的。這一個(gè)想法，再一次的在我們王教導(dǎo)的身上驗(yàn)證了，王老師一直說(shuō)：“把老師當(dāng)成鏡子，你在鏡子面前說(shuō)話，就像是和老師在說(shuō)話。”之后我試了幾次，我發(fā)現(xiàn)，我真的不害怕了，我已經(jīng)和老師談話能夠表達(dá)自如了，我能夠滔滔不絕地說(shuō)出我的觀點(diǎn)和看法。王老師這面鏡子，作用可真大，她不僅照著我們每一位同學(xué)，還照到了我們的心理。
因?yàn)橥趵蠋煟且槐虧?rùn)心田的甘泉
記得在一次放風(fēng)箏比賽中，有一個(gè)班級(jí)的同學(xué)是讓老師放的風(fēng)箏，我們班的同學(xué)就非常氣憤，因此，就怨言四起，這個(gè)說(shuō)：“不行的，他們讓老師放，這樣太不公平了！”那個(gè)說(shuō)：“走，我們跟他們?nèi)ピu(píng)理�！薄淌依�，顯得非常的吵鬧。
突然，一個(gè)洪亮的聲音把我給驚住了：“大家安靜點(diǎn)！”當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，一看是王老師，我們馬上回到座位上，王教導(dǎo)說(shuō)：“我知道同學(xué)在說(shuō)什么了，你們覺(jué)得這樣很不公平，但有沒(méi)有想一想，我們同學(xué)是自己放的風(fēng)箏，這樣我班的同學(xué)得到了鍛煉，而其他班呢？他們可能到現(xiàn)在還不會(huì)。”對(duì)呀，雖然，我們沒(méi)有得到名次，但我們得到的是用獎(jiǎng)狀換不回的經(jīng)驗(yàn)。
這就是我崇拜的王老師，假如有一天，我也做了老師，我就要做一只時(shí)鐘，一面鏡子，一杯甘泉。
假如_初三作文精選_初三作文3
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；太陽(yáng)落下，有再升起的時(shí)候。我們的時(shí)光去了，就再也回不來(lái)了。
每次，無(wú)聊的.時(shí)候，我就喜歡一個(gè)人，搬張椅子，坐在家中的后院。看著那蔚藍(lán)的天，天上那輕飄飄的云，隨著風(fēng)，飛到遠(yuǎn)方，不再回來(lái)。我希望我有一個(gè)像動(dòng)畫(huà)里一樣的“哆啦A夢(mèng)”，乘著那個(gè)時(shí)光機(jī)，進(jìn)那昏暗的時(shí)光隧道，最終回到過(guò)去。
假如時(shí)光可以倒流，我就可以為那件事道歉，這樣就不會(huì)失去她。那一天，她在班上與我打鬧。只見(jiàn)她從手中扔出了一個(gè)硬物，我急忙一個(gè)側(cè)身，那個(gè)硬物從我的眼前飛過(guò)，蹭到了點(diǎn)鼻梁，接著越過(guò)我，飛到了那透明的玻璃，玻璃在硬物重?fù)粝�，在我的眼前破碎。天際光線模糊成一片，玻璃散落滿地，支離破碎，那陽(yáng)光仿佛沖破了屏障般，射進(jìn)了我的眼睛。當(dāng)老師興師問(wèn)罪時(shí)，她本以為我也會(huì)站起來(lái)，可我卻躲避著她的視線低下了頭。下課后，我本想道歉，可我不敢，我丟下了她，去找別人玩，可心中卻很難受。假如時(shí)光可以倒流，我不會(huì)再那么膽小。
假如時(shí)光可以倒流，我希望回到有他在的時(shí)候。小時(shí)候，他總讓我騎在他的頭上，陪我玩騎馬的游戲，帶著我去鄰居家串門。鄰居見(jiàn)了，總說(shuō)：“你一個(gè)當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)的人，居然被小丫頭騎在頭上�！碑�(dāng)時(shí)我不知團(tuán)長(zhǎng)是什么，只一個(gè)勁地笑著。
不知為何，有一天，他在家中暈倒后，身子越來(lái)越差�？晌疫�耍脾氣地說(shuō)：“爺爺都不跟我玩，不理你了。”那天，我就一直跟他耍脾氣。有一天，我再也找不著他了，我知道，他不在了。我很后悔，在他死前，都沒(méi)理他。假如時(shí)光可以倒流，我不會(huì)再那么任性。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)相信她的。那時(shí)，天空被壓得很低，仿佛觸手可及。一陣刺耳的雷聲穿過(guò)耳膜，刺進(jìn)心中。在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，雨便從空中倒了下來(lái)。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，節(jié)奏越來(lái)越快，將眼前的一切模糊住了。她，一個(gè)陌生人，突然出現(xiàn)在眼前。她笑著，從手中拿出一把傘，說(shuō)：“拿著吧！”我半信半疑，剛要伸出手，卻又停住了，強(qiáng)硬地說(shuō)：“不用了�！鞭D(zhuǎn)頭就跑�；仡^看了下，她眼神中充滿了傷心和擔(dān)憂。我心一驚，壞人，不會(huì)這樣吧！我很后悔當(dāng)時(shí)不信她，讓她傷心。假如時(shí)光可以倒流，我不會(huì)再那么多疑。
假如一切都可以倒流，我愿意放下面子，說(shuō)對(duì)不起；我愿意放下倔強(qiáng)，陪著你；我愿意拋下心中的懷疑，信任你。我愿意糾正我所有的錯(cuò)。
假如時(shí)間可以倒流……
假如_初三作文精選_初三作文4
來(lái)世不做人如果生命真有輪回，那我下輩子一定不要在做人，這是為什么呢？還不是因?yàn)槿说乃枷胩珡?fù)雜，煩惱的事情太多了。
如果生命真有輪回，我一定要做一只胖胖的傻傻的熊貓，這樣我就可以每天懶懶地曬太陽(yáng)，抱著竹子專心致志地吃，累了便可以沐浴在陽(yáng)光下呼呼大睡一下，我向往的人生應(yīng)該是這樣的，逍遙自在，只圖安逸。
再說(shuō)，你看人家熊貓，胖乎乎的身材，在人們口中是憨態(tài)可掬，我呢？這么個(gè)有些發(fā)胖的女孩，在別人口中竟成了小胖，總是我如何解釋說(shuō)這只是嬰兒肥，也只能“迎”得大家的.譏笑罷了！如果生命真有輪回，我一定要做一只展翅高飛的雄鷹，這樣，一望無(wú)際的藍(lán)天就是我的地盤(pán)，任我一展英姿。
那幾聲高昂的鳴叫，是我的炫耀：我可不受拘束地自由飛翔，誰(shuí)也奈何不了我！而為人，受的拘束就太多太多了：出門玩，要限制時(shí)間，地點(diǎn)，任務(wù)，甚至是時(shí)間，搞得跟犯罪調(diào)查似的；看課外書(shū)，要限制類型，每個(gè)年齡段該看什么書(shū)都要限制的一清二楚，讓我一點(diǎn)選擇的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，有時(shí)候竟要偷偷摸摸地在外面看童話書(shū)，唉，雄鷹也有這么多的規(guī)矩嗎？如果生命真有輪回，我一定要做一只貓頭鷹，那可是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的命比人命還值錢呢！而且每天晚上吃些老鼠當(dāng)夜宵，這些習(xí)以為常的行為竟被扔拍成紀(jì)錄片，還被人大為贊揚(yáng)，哈，那心里甭提個(gè)多樂(lè)了。唉，我要是只貓頭鷹該多好，晚上偷偷摸摸地吃食物也就不會(huì)被父母訓(xùn)罵了，更不用擔(dān)心弄出聲響了。
如果我來(lái)世是一株向日葵，那我就可以每天對(duì)著太陽(yáng)微笑，與蝴蝶比美，與蜜蜂聊天了；如果來(lái)世我是一只霸王花，我也不會(huì)太傷心，至少我可以仔細(xì)地看看蒼蠅長(zhǎng)什么樣子，感覺(jué)感覺(jué)蒼蠅為我授粉是什么個(gè)滋味兒如果真有來(lái)世，我要做……我做什么我也不要在做人了，親手破壞動(dòng)物，浪費(fèi)資源，濫砍濫伐，這些事讓我感到蒙羞；小時(shí)候煩惱成績(jī)，青年時(shí)煩惱工作，長(zhǎng)大了煩惱工資，再來(lái)煩惱兒女，到終老還要擔(dān)心財(cái)產(chǎn)繼承和生命問(wèn)題，擁有了復(fù)雜的思想后我們要煩惱的東西太多太多了。
如果真有來(lái)世，我一定不做人！
假如_初三作文精選_初三作文5
每當(dāng)我看到《喜羊羊與灰太狼之懶羊羊外傳》時(shí)，我總是很羨慕懶羊羊，有著呼風(fēng)喚雨的超能力，就連面對(duì)兇惡的灰太狼也方寸不亂，只要它的嘴一動(dòng)，立即讓灰太狼飛出九霄云外。要是我也有超能力的話，該有多好�。∠胫胫�，我的眼皮上下打起架來(lái)……不知不覺(jué)中，我揉了揉惺忪的眼睛，向周圍一看：天吶！這是什么情況？我竟坐在云朵上飄浮于空中！好奇妙��！白白的，軟軟的，好像進(jìn)入了仙境一般。這時(shí)，我便說(shuō)：“感覺(jué)真棒！要是再配上一根魔法棒就更不錯(cuò)了！”“唰”的一聲，我的手上立即變出了一根熠熠生輝的魔法棒！太神奇啦！難道，我也有超能力啦？啊哈哈哈……在欣喜若狂中，俯瞰大地，嗬，一切都是那么的美好！
突然，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小鎮(zhèn)里，有一絲傷心和無(wú)助的情感在飄蕩，我便指使云朵飛往那個(gè)小鎮(zhèn)里。果不其然，我看到了有一個(gè)小孩很難過(guò)地走在大街上。大街里人來(lái)人往，與小孩擦肩而過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心他，看起來(lái)他真的好可憐！我十分同情他，決定去小孩的`內(nèi)心探個(gè)究竟。原來(lái)，他一來(lái)到這個(gè)世界上就是個(gè)盲人，看不見(jiàn)任何美好的事物，他的親生父母將他拋棄于街邊。后來(lái)，一位好心的大媽把他抱過(guò)來(lái)?yè)狃B(yǎng)，使他感受到了前所未有的溫暖。直到今天，小孩的心突然沒(méi)有了那股溫暖，感到無(wú)比寒冷，他狠狠地罵小號(hào)的親生父母知道他的養(yǎng)母去世了，更沒(méi)有了唯一的親人，他便很傷心。這時(shí)，我心里就在狠狠地罵小孩的親生父母：你們?yōu)槭裁匆阉麙仐墸克莻�(gè)盲人也不能怪他啊！他還是個(gè)小孩啊，需要父母的愛(ài)。你們這么做，就不怕遭別人的譴責(zé)嗎？你們真是太狠心了！
為了使那個(gè)小孩能夠平安、幸福地生活下去，我念起了咒語(yǔ)：“庫(kù)庫(kù)卡拉奇吽！”天上下起了雨。這是一場(chǎng)愛(ài)心雨，能使小孩的養(yǎng)母復(fù)活，也能讓世界上所有的殘疾人都可以像正常人一樣生活。
耳邊傳來(lái)了熟悉的呼喚聲。夢(mèng)醒了，世界依然是原來(lái)的世界。
如果我真的有超能力，就應(yīng)該為人民、為社會(huì)、為祖國(guó)奉獻(xiàn)，而不是只為了自己的利益。只有是幫助別人的超能力，這超能力才值得存在！
假如_初三作文精選_初三作文6
我慢慢爬上桌子，找到文具盒，費(fèi)了九牛二虎之力把它打開(kāi)，躺在尺子上一看：天��！我竟然只有一厘米高，我想會(huì)不會(huì)是房間里變化了，不如我出去外面看看吧。
我發(fā)現(xiàn)桌子上懸掛著一條繩子，走近一看，原來(lái)是我昨天吃剩的面條沒(méi)清理，我順著面條滑下去到了椅子上，又從椅子上的骨干上一點(diǎn)點(diǎn)地往下爬，好不容易到了地面。我跑到了門前，這么大，我怎么也拉不不開(kāi)啊。我發(fā)現(xiàn)門下有一條縫，就從縫里爬出去了。走出去一看，這還是我家的客廳啊，怎么也和臥室一樣大，難道真是我變小了嗎？我想著想著，就被什么東西鉤住了，我被提起來(lái)到了半空中，感覺(jué)像在飛一樣，一會(huì)兒，我降落了，瞧了瞧周圍，這不是我家的.洗碗池嗎？不一會(huì)兒，"嘩嘩嘩"的水流了出來(lái)，我趕緊閃開(kāi)，抬頭一看，這是我的媽媽啊，我興奮極了，扯著喉嚨大喊："媽媽，媽媽"，一邊喊還一邊招收，好一會(huì)兒媽媽都沒(méi)聽(tīng)到，我卻被卷到了旋渦里，我一些垃圾一起順著下水道沖到了垃圾堆。
我好不容易從垃圾堆里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)好多巨大的的蒼蠅圍著我轉(zhuǎn)，我嗅了嗅自己，真是太臭了。我想了一下：廣場(chǎng)上不是有噴泉嗎，我去那里洗個(gè)澡再到小草上面滾一滾身上就肯定干凈多了。
說(shuō)干就干，我分離地沖向小廣場(chǎng)找到了噴泉，立刻跑過(guò)去沖洗，沒(méi)想到，一粒巨大的水滴滴在我身上，把我圍住了，我將計(jì)就計(jì)在里面"游泳"起來(lái)，不一會(huì)兒，我跳出了水滴，身上也干凈了，臭味也沒(méi)有了，就是衣服濕漉漉的，我正準(zhǔn)備去草地里打幾個(gè)滾把衣服弄干，沒(méi)想到小草都被踩爛了，一顆幼苗哭著說(shuō)："都怪那些人類，仗著自己身體巨大就在我們身上隨意踐踏，也毫不在意。還有的在我們身上打滾，把我們弄得遍體鱗傷，真是太討厭了……"聽(tīng)了這番話，我想起了前些天我還在草坪上打滾呢，看來(lái)我今天變小是上帝在懲罰我呢！我以后一定不會(huì)再傷害那些小生命了……想著想著，我慢慢張大了，和原來(lái)一樣高了，我急忙跳出草坪，看看天空，她那么藍(lán)，太陽(yáng)公公在朝我笑呢……
假如_初三作文精選_初三作文7
“觀眾朋友們大家好，此處我宣布一個(gè)重大消息，由于水資源不足，宇宙水資源協(xié)會(huì)決定全球停水一個(gè)月。我再說(shuō)一遍，由于……”電視機(jī)里傳來(lái)了女播音員清脆的聲音。她的話還未說(shuō)完，所有人都議論起來(lái)，急的像熱鍋上的螞蟻似的：“最近總是停水，沒(méi)想到這次竟然要停水一個(gè)月，真是太可怕了！”“停水一個(gè)月，我們?cè)趺催^(guò)生活啊？”過(guò)了一會(huì)兒，大家都各自回家接水。我也拿水桶去接水，直到家里所有的瓶瓶罐罐都裝滿了水。
停水后的第一個(gè)星期，水還很充足，大家平常怎么生活，現(xiàn)在還是照常，幾乎沒(méi)什么改變。樹(shù)蔭下還會(huì)有人聊天，大家愉悅得笑著。過(guò)了一個(gè)星期，家里備用的水已近由于沒(méi)節(jié)約而用去了小半�？粗諝v算算，來(lái)水的日子還長(zhǎng)著呢，心里隱隱擔(dān)憂了起來(lái)。家里人喝水喝的少了，洗臉也開(kāi)始全家用一盆水洗，更減少了更換衣服的次數(shù)。農(nóng)田里的植物都因?yàn)槿彼畬?dǎo)致死亡，農(nóng)民們痛苦極了。而此時(shí)自己喝的'水都不夠，怎么去給植物澆水呢？
已經(jīng)第三個(gè)星期了，大部分家庭都已經(jīng)斷水，很少有人還有干凈水。我們決定把能回收的水都收集起來(lái)，用明礬或消毒水凈化后再用。一些湖泊河流里的水都已經(jīng)被人們搶光，甚至幾個(gè)國(guó)家會(huì)為了一條小溪而打架，街上竟有人拿著刀到處搶水。在森林里的動(dòng)物，許許多多都采取了自相殘殺，然后引用別的動(dòng)物的血，來(lái)補(bǔ)足自己的水分，獅子躺在地下，眼睛里還有沒(méi)干的眼淚；松樹(shù)掛在樹(shù)上，那饑渴難受的痛苦表情，令人看了就心酸；�？吭跇�(shù)上，四肢張開(kāi)著，看來(lái)它已經(jīng)被饑渴折磨死了……我開(kāi)始后悔以前洗手時(shí)一發(fā)呆就讓水流滿了一盆子，常常不想喝水而把水倒進(jìn)洗手間。隔壁的姐姐哭著說(shuō)小時(shí)候不該一到夏天就打水仗，弄的滿屋子都是水。
最后，人們已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話，只剩下微弱的心跳，一秒又一秒……12點(diǎn)的鐘聲敲響，大家紛紛撲向水龍頭，看著流出的水熱淚盈眶。世界上的淡水資源只有全球總水量的2.5%，可以供人類享用的僅為0.01%，水是一切生物存在、發(fā)展的基礎(chǔ)。人類體重的2/3、大腦的99%是水、骨骼的44%也是水，哺乳動(dòng)物體內(nèi)60%至65%是水。長(zhǎng)期以來(lái)，人們頭腦里都有一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，即水資源似乎是取之不盡。如果人們不節(jié)約用水，水資源早晚會(huì)枯竭，讓我們養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣吧，只有這樣，地球才不會(huì)變成沙漠！
假如_初三作文精選_初三作文8
現(xiàn)實(shí)生活中，人們都過(guò)著平凡幸福的生活，整天不過(guò)就是上班上學(xué)，下班放學(xué)，吃飯睡覺(jué)。
但是，在我的幻想世界當(dāng)中，有許多新奇的想法，想擁有一些不同的物品。
假如我擁有神奇的魔法，我會(huì)去幫助一些需要幫助的人們，給生活窮苦的人們一些金錢，不再讓他們繼續(xù)住在缺少資源、交通不便的山溝里。我會(huì)去給一些無(wú)家可歸、流落街頭的乞丐一個(gè)格外溫馨的家，不會(huì)讓他們睡在寒冷的大街上，受盡人們的嘲笑與欺凌，讓他們也感受到家的溫暖。我還會(huì)去給那些缺乏更多愛(ài)護(hù)的留守兒童一些關(guān)愛(ài)，讓他們也穿上嶄新漂亮的衣服，快快樂(lè)樂(lè)的去游樂(lè)園、公園玩耍，吃一頓美味的晚餐，多多陪伴他們，讓他們不再寂寞。我也會(huì)用魔力讓這些孩子的父母回來(lái)工作，讓他們感受到更多快樂(lè)和呵護(hù)。
假如我像孫悟空一樣會(huì)72變，我就會(huì)一個(gè)跟頭翻到離我們十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)的沙漠，把沙漠變成一片綠洲，讓沙漠變得生機(jī)勃勃，比動(dòng)物園還富有活力，讓沙漠不再荒涼。
假如我是一棵白楊樹(shù)，我愿守在戈壁灘上，長(zhǎng)出粗壯的'枝干來(lái)，任勞任怨，一點(diǎn)沒(méi)有怨言，受著風(fēng)吹雨打的磨練，給世界增添更多綠色，弘揚(yáng)白楊樹(shù)的高尚品德，不再讓戈壁上寸草不生。
假如我是一條小河，我會(huì)流到缺少水源的地方，為人們獻(xiàn)上甘甜的泉水，不再讓這里干旱，挽救無(wú)數(shù)人的性命，讓人們不用去幾十公里外的地方找水，讓缺少水源的地方恢復(fù)生機(jī)。
假如我是一名戰(zhàn)士，我會(huì)刻苦訓(xùn)練，在敵人入侵時(shí)保家衛(wèi)國(guó)，不顧一切把敵人趕出我們的國(guó)家，保護(hù)國(guó)家，保護(hù)家人，保護(hù)千千萬(wàn)萬(wàn)的老百姓，做一名勇敢堅(jiān)強(qiáng)、有志氣的女戰(zhàn)士，讓敵人知道我們中國(guó)人的志氣。
所有假如都只是一個(gè)美妙的幻想而已，而想要實(shí)現(xiàn)卻是微乎其微。在我的生活中，因有幻想而更美好！
假如_初三作文精選_初三作文9
假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，世界是否會(huì)回到混沌的本原；假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，人類是否會(huì)恢復(fù)愚昧的狀態(tài)；假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，銀河系是否會(huì)陷入冰冷的孤寂？
如若明天沒(méi)有太陽(yáng)，地球籠罩在一片黑暗中，心靈籠罩在一汪恐懼中，人生籠罩在一片迷失中，會(huì)有誰(shuí)拿起光明的利劍割裂開(kāi)黑暗，劃出一道燦爛的傷口？
魯迅告訴我：他將用信念撐起一個(gè)太陽(yáng)，他將用腦海中沸騰的文字制作一個(gè)巨大的火球，用銳利的筆鋒沖入黑暗的心臟。他將用祥林嫂的眼淚混著孔乙己的愚昧，伴著那血饅頭支起高聳入云的梯架。把火球安放在黑暗中，讓光明吞噬黑暗，讓光明成為一輪新的血色太陽(yáng)，他告訴我去直面黑暗的慘淡與悲壯，讓雙眼噴火，讓雙手有力，讓身軀挺拔。不去懼怕黑暗的的無(wú)邊無(wú)際，因?yàn)樾闹械男拍钜讶怀蔀橐惠喬?yáng)，在未來(lái)，在迷茫中它將支起一切的光明引導(dǎo)著我。
蘇格拉底告訴我，他將用美德制出一個(gè)太陽(yáng)，他將用心中永恒的善匯成一股暖流，他將用心中的理性撕開(kāi)黑暗冰冷的面紗，他將用“美德可教”去喚醒沉睡在黑暗中的蕓蕓眾生，他將用“每個(gè)人身上都有太陽(yáng)，主要是如何讓它發(fā)光”去敲醒普羅大眾，召集他們用心托起這股暖流，讓它去融化黑暗的堅(jiān)不可摧與殘酷無(wú)情，他告訴我：心懷大善與大愛(ài)，無(wú)所畏懼，因?yàn)樾闹袘汛篱g溫情，在失敗中，在挫折中它將向我伸出援助之手。
孔明告訴我：他將用智慧繪出一個(gè)太陽(yáng)。他將用羽扇白衣飄飄搖出一股清新之風(fēng)，他將用自己的明鑒揉出一束明媚之光，用那清新之風(fēng)拂去蒼茫的黑暗，用明媚之光在一片遮蔽的隱晦中尋找出口。他將用自己的萬(wàn)古云霄-----才智去照亮黑暗的無(wú)邊無(wú)垠，直到明天的`太陽(yáng)出來(lái)。他告訴我；去思考，去斗爭(zhēng)，在無(wú)助，在不知所措中它將引導(dǎo)我們走出黑暗的迷霧叢叢，從此便又是一個(gè)全新的世界。
假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，盤(pán)古無(wú)法再一次尋找開(kāi)天辟地的機(jī)遇時(shí)，心中的愛(ài)，堅(jiān)定與智慧會(huì)變成道途之中一把小小的火炬，無(wú)數(shù)個(gè)小小的火炬便構(gòu)成一個(gè)新的光明世界。也許我們不需抬頭仰望期盼從前的血色殘陽(yáng)，也許只要那暖陽(yáng)還在心中，腦海中，即使黑暗依舊龐大，終不會(huì)感到孤獨(dú)。
假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，依舊彎起嘴角仰望漆黑的天空，依舊堅(jiān)定地邁開(kāi)步伐，因?yàn)樾闹械年?yáng)光正吹響前進(jìn)的號(hào)角，前行，前行。
假如_初三作文精選_初三作文10
假如盛年重來(lái)，假如選擇某個(gè)世紀(jì)，某個(gè)時(shí)代，某段歷史，你又愿意怎樣去選擇，怎樣去面對(duì)，又用怎樣的心態(tài)去看待你所面臨的光陰呢！你是否會(huì)和現(xiàn)在一樣虛度光陰呢！
——題記
假如時(shí)光可以倒流，我可以選擇某個(gè)世紀(jì)，我會(huì)毫不猶豫地去白堊紀(jì)。去看看恐龍家族，看看它們的真面目，去探究恐龍的秘密，去觀察肉食恐龍和植食恐龍的不同點(diǎn)與相同點(diǎn)，去研究恐龍為什么會(huì)滅絕，在觀察觀察它們的生活習(xí)性與生長(zhǎng)的環(huán)境，還要探究是什么從天而降的災(zāi)難使它們滅絕？最后做個(gè)精細(xì)的總結(jié)，為科學(xué)家們揭開(kāi)恐龍神秘的面紗，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
假如時(shí)光可以倒流，我可以選擇某段歷史，思量片刻，我想到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，同時(shí)也想到了秦始皇的故事。傳說(shuō)秦始皇獨(dú)裁統(tǒng)治，又嫉賢妒能，怕人造反，因?yàn)槿说搅畾q以上更有經(jīng)驗(yàn)，便頒布了“六十歲不死就活埋”的法令。逼得六十歲以上的老人東躲西藏，恨不得早點(diǎn)逃之夭夭。假如我是一位大臣，我一定會(huì)挺身而出，及時(shí)大膽地向秦始皇發(fā)出意見(jiàn)，并給秦始皇一份奏折：向他提出，招才納士，只要有才，只要為國(guó)做貢獻(xiàn)，哪怕微不足道也一樣行，(年齡不限)。而不是拒才人千里之外，或許秦朝就不會(huì)是短短200年的歷史了。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)毫不遲疑地選擇，到革命時(shí)代去當(dāng)一位小小的指揮員，去為戰(zhàn)斗的勝利出一份力，用自己學(xué)來(lái)的布陣法，運(yùn)籌帷幄，給試圖侵略祖國(guó)的人一個(gè)下馬威，送試圖吞并祖國(guó)的.國(guó)家一個(gè)措手不及。合理指揮為國(guó)捐軀的勇士以及戰(zhàn)士，讓他們把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮得淋漓盡致，而且把危險(xiǎn)縮小到幾乎沒(méi)有。
花敗了，留下了滿院的清香，霧散了，留下了滿天的濕沉。假如時(shí)光可以倒流，我一定要斬釘截鐵地回到小時(shí)候，回到童年，回到學(xué)齡生涯，去彌補(bǔ)我曾經(jīng)的淘氣，不懂事………
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)去做那樣對(duì)父母不敬的事。即使父母也有自己不對(duì)，我們也應(yīng)該多多理解他們。而不是像他們耍脾氣�！盀貘f有反哺之育，羔羊有跪乳之恩”的典故我一定會(huì)銘記在心。
不把靜止當(dāng)做仇人，不把飛逝當(dāng)成朋友。珍惜時(shí)間，不甘虛度光陰。過(guò)去已經(jīng)無(wú)法挽回，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，就更應(yīng)該激發(fā)斗志，努力。盡量不做無(wú)法彌補(bǔ)的事。
假如_初三作文精選_初三作文11
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻記�。骸暗隆保瑯�(shù)立文明新風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻做到。在生活中，給別人一份溫暖，就帶給自已一份快樂(lè)。在學(xué)習(xí)上，要努力作業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，讓一生中都充滿快樂(lè)與希望，讓一生都伴隨著道德修養(yǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)生學(xué)生輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的王國(guó)里遨游，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。組織野外學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展素質(zhì)教育，讓學(xué)習(xí)變得更有趣味。我覺(jué)得，在玩中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中玩，會(huì)讓學(xué)生喜歡學(xué)，愛(ài)上學(xué)習(xí)，甚至不離開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)，是什么？必須在生活中領(lǐng)悟道理才會(huì)學(xué)有所成，才能更好的學(xué)習(xí)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)生的身心得到會(huì)健康……在學(xué)校安裝更多的體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施，組織體育比賽、活動(dòng)。讓學(xué)生擁有一個(gè)健康的身體才能更好地學(xué)習(xí)健康知識(shí)，每天都要鍛練身體，才能強(qiáng)壯中國(guó)人。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓每一個(gè)學(xué)生都可以得到展示自已的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)人都充滿藝術(shù)。放開(kāi)自已，讓藝術(shù)走進(jìn)每個(gè)人的心中，培養(yǎng)更好的人才，都來(lái)源于更好，更快地發(fā)展每個(gè)方面。我還會(huì)在學(xué)校安裝學(xué)生活動(dòng)室，舞蹈室，美術(shù)室，武術(shù)室，跆拳道室……讓每個(gè)學(xué)生享受自已的天地，培養(yǎng)自已，懂得一個(gè)人不只是一方面，而是每個(gè)方面。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)生擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還會(huì)在學(xué)校種一些樹(shù)、種花、種草，讓校園充滿綠色、充滿生氣。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。努力抓好衛(wèi)生工作。組織學(xué)生打掃社區(qū)，看望老人。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓校圓存在著一種特殊的意義，讓學(xué)生愛(ài)上勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)是光榮的。我不太贊成用勞動(dòng)罰學(xué)生，因?yàn)槭遣豢扇〉?。勞動(dòng)是一種意義，我們不能不勞而獲，而要用雙手付出艱辛。吃，是人最基本的要求，做飯是人最基本的事情，懂得勞動(dòng)，才能生存下去。
我還會(huì)和學(xué)生打成一片，與他們交朋友，他們就會(huì)和我訴說(shuō)心里話。
做校長(zhǎng)，就是要讓學(xué)生懂得寬容、團(tuán)結(jié)、品德、勞動(dòng)、友誼尊重。仔細(xì)品味人生，懂得人生，就使人的前途得到光明。做校長(zhǎng)，就要愛(ài)自己的學(xué)校、愛(ài)自己的學(xué)生！
假如_初三作文精選_初三作文12
拱橋斜坡，水岸碼頭，輕解繩索，扁舟東流。月下孤舟，浮雕淺笑，風(fēng)中狼嚎，獸般寂寥。錯(cuò)別蠻荒高傲，過(guò)迎蝶幻新生。
東漢末年，天下如棋，黑白必爭(zhēng)，爾虞我詐，群雄逐鹿。假如沒(méi)有魏武挾天子，何得群雄平青史？假如沒(méi)有桃園三結(jié)義，何得臥龍顯神威？假如沒(méi)有煮酒論英雄，何得我輩先英踞？兵荒馬亂難擋乾坤移，江山社稷易改青史舊。假如沒(méi)有三國(guó)，何得往后崢嶸？
繁盛大唐，世人文通武備，太白筆走龍蛇。假如沒(méi)有老媼磨杵，何得太白之大成？假如沒(méi)有仕途之坎，何得“摧眉折腰”之嘆？假如沒(méi)有美酒佳人，何得將進(jìn)之酒？假如沒(méi)有汪倫之交，何得潭水千尺？將進(jìn)酒，杯莫停，歌一曲，傾耳聽(tīng)!懷鄉(xiāng)之情，求得何解；做官之切，難掩淪陷。假如沒(méi)有太白，何得唐詩(shī)吟千古？
衰落后唐，世人折煞萬(wàn)分，子美見(jiàn)血鋒喉。假如沒(méi)有朝廷之腐，何得兵荒馬亂？假如沒(méi)有游戲玄宗，何得萬(wàn)金家書(shū)？假如沒(méi)有坎坷波折，何得抨時(shí)之作？假如沒(méi)有人間逃離，何得“三別”之苦？城池草木深，驚鳥(niǎo)漫天鳴！憂國(guó)之心，何以釋?xiě)�；抱民之切，何能返照？假如沒(méi)有杜甫，誰(shuí)知“安史”之苦？
景佑三年，誕一曠世奇才，名為蘇軾東坡。假如沒(méi)有峨眉之秀，何得東坡官路？假如沒(méi)有世事維艱，何得兄弟情深？假如沒(méi)有晚年隱逸，何得東坡之肉？假如沒(méi)有世俗之苦，何得蘇軾冥想？滿腔熱血離鄉(xiāng)，飽經(jīng)滄桑歸來(lái)。一片冰心，何以求之？一派雜念，何得賞史塵？
奄奄晚清，慈禧聽(tīng)政，吏治腐敗。假如沒(méi)有慈禧之貪，何得晚清之?dāng)�？假如沒(méi)有官吏之腐，何得世人之苦？假如沒(méi)有八國(guó)侵華，何得圓明之滅？假如沒(méi)有先輩變革，何得今日安穩(wěn)？
八年抗戰(zhàn)，有志之士挺身而出，鞠躬盡瘁。假如沒(méi)有楊靖宇之焚身，何逃日軍搜羅？假如沒(méi)有黃繼光舍身取義，何得戰(zhàn)役之凱旋？假如沒(méi)有五壯士殉職，何得狼牙山一方傳奇？假如沒(méi)有毛澤東之文韜武略，何得今日之和平？昔日受盡欺凌，今朝揚(yáng)眉吐氣!假如沒(méi)有先輩之壯烈，何得今日之崛起?
.......
風(fēng)車轉(zhuǎn)，流水逝，耕牛勤，農(nóng)夫閑，同一方藍(lán)天下，就算有再多的“假如，沒(méi)有……”歷史的長(zhǎng)河依然緩緩流淌，一直流淌下去……
假如_初三作文精選_初三作文13
時(shí)間過(guò)得真快，這應(yīng)該是本學(xué)期最后一篇作文了吧。小童鞋自己要變成風(fēng)，難不成她心里向往著無(wú)拘無(wú)束、自由自在、來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的生活？
假如我會(huì)變，我想變成風(fēng)。
如果我變成風(fēng)，我會(huì)飄到大西洋的上空，把水汽吹向天氣炎熱的撒哈拉大沙漠，大沙漠飄起陣陣沙塵，一時(shí)間烏云滾滾，撒哈拉上空的雨伯伯終于開(kāi)始打噴嚏了，頓時(shí)豆大的雨珠從那朵朵烏云中打了下來(lái)，雨下了好一會(huì)兒，長(zhǎng)期居住在撒哈拉大沙漠的居民不禁贊嘆起來(lái)：“多好的一陣風(fēng)��！”瞧，那一株株仙人掌，像勇士一樣抬著頭，仰望那藍(lán)藍(lán)的天空，還有藏在地下二百五十萬(wàn)年的小草，驚奇地探出小腦袋，好像在說(shuō)：“哈哈，有了雨水，我們很快就會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的�？吹竭@個(gè)情景，我心里比吃了蜜還要甜。我會(huì)經(jīng)常來(lái)到這里的，用我的力量為撒哈拉大沙漠披上綠裝。
我又飄呀飄，路過(guò)了一個(gè)偏僻的`小山村，我看見(jiàn)一群孩子圍著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏愁眉苦臉地看著它，我想一定是風(fēng)箏飛不起來(lái)了吧。我深吸一口氣，使勁一吹，風(fēng)箏在我的威力之下，翩翩飛舞起來(lái)，孩子們緊緊地抓住風(fēng)箏線跑呀跑，跑過(guò)綠油油的田野，跑過(guò)五顏六色的花園，他們不停地笑呀、跳呀，有幾個(gè)孩子邊跑邊對(duì)其他孩子說(shuō)：“風(fēng)兒終于飄來(lái)了，這是多么開(kāi)心的一天啊！”我笑了，原來(lái)我還可以為孩子們帶來(lái)快樂(lè)呀！
夜幕降臨了，我來(lái)到城市上空，那里一片漆黑，原來(lái)由于這里空氣不流通，風(fēng)力發(fā)電站“罷工”了。工人們愁眉苦臉地坐在風(fēng)車下，著急地仰望星空。我趕緊吹了一口氣，可是，風(fēng)車只轉(zhuǎn)動(dòng)了一丁點(diǎn)兒。我急忙火速趕到朋友家，請(qǐng)來(lái)我的好朋友微微、輕輕、旋旋，我對(duì)他們說(shuō)明了我的來(lái)意，他們異口同聲地說(shuō)：“太好了，我們一起并肩作戰(zhàn)吧！”于是我?guī)е业娜缓门笥褋?lái)到風(fēng)力發(fā)電站，我們一起使勁全身力氣呼呼地吹了起來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)車借助風(fēng)力緩緩啟動(dòng)，緊接著，我們又吹了一口氣，風(fēng)車掄著漿快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。工人們歡呼雀躍起來(lái)，他們揮舞著帽子，向天空大喊著：“太好了，讓風(fēng)兒來(lái)的更猛烈些吧！”我們使出吃奶的力氣吹去，風(fēng)車轉(zhuǎn)得更加歡騰了！我們向遠(yuǎn)處眺望，只見(jiàn)路燈一盞一盞地亮了起來(lái)，就像一條條銀河鑲嵌在城市之間，霓虹燈變換著迷人的色彩，人們?cè)趶V場(chǎng)上跳呀、唱呀。我們也會(huì)心地笑了，為這次成功救助而慶祝。
如果我是風(fēng)，我就做善良美麗的風(fēng)，樂(lè)于助人的風(fēng)，柔和甜美的風(fēng)，地球?qū)⒁驗(yàn)槲业拇嬖诙用篮茫?/p>
假如_初三作文精選_初三作文14
三年前，我跨入初中。那時(shí)的天，很藍(lán)；那時(shí)的地，很大……。那時(shí)“少年不知愁滋味”：原以為，初中的路，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭。三年后，時(shí)值今日，才知道，初中歲月，“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，人生最珍貴的三年，就在我手中“無(wú)可奈何花落去”了。我還沒(méi)到“老大”，就已提前“徒傷悲”了，嗚呼！在初中三年剩下的這最后一抹晚霞中，我驀然回首，只感到有太多的遺憾，“欲說(shuō)還休，無(wú)語(yǔ)淚先流”！
三年啊，三年，絲絲縷縷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“別是一般滋味在心頭”。
假如時(shí)光可以倒流，我的臉上將還會(huì)寫(xiě)滿那天真燦爛的微笑，我將還是那個(gè)單線條的我，那個(gè)溫馨在父母臂彎，被老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)重重包圍的我。但我將不再是那樣的幼稚，那樣的`無(wú)知，那樣的麻木；我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，我心中的偶像將不再在天上的街市上虛無(wú)縹緲……。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)讓我初中的天空成為“解放區(qū)的天，明朗的天”，把那個(gè)多愁善感的林黛玉雕塑成征戰(zhàn)沙場(chǎng)的花木蘭，哪還會(huì)曾因一個(gè)橡皮擦而“腸斷白萍洲”！
假如時(shí)光可以倒流，當(dāng)然我還是不可能擁有彭佳麗數(shù)學(xué)的靈感、張杰英語(yǔ)非凡的記憶，不可能具有盧麗的大將之風(fēng)；但學(xué)劉宗艷樣，學(xué)王祥菊樣，也美麗依然。
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)崇尚叛逆而同父母大動(dòng)干戈以致他們?yōu)槲伊鳒I，為我擔(dān)心；我會(huì)也給他們端一盆水洗一次腳……不為報(bào)“三春暉”，只常念“寸草心”。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)更加理解老師的那份殷殷之情。不會(huì)因一次繁重的作業(yè)而伙同他人一道對(duì)老師說(shuō)三道四，因?yàn)槲視?huì)懂得那是老師為我鋪設(shè)的一條通往明天的路軌；也不會(huì)因老師當(dāng)眾指責(zé)我的某個(gè)不足而耿耿于懷，因?yàn)闀?huì)明白那是老師在幫我掃清我成才路上的重重障礙。我會(huì)珍藏起老師的那片切切之心，把它變成我一生前行的不竭動(dòng)力。
我一幕幕回放我一路朝朝暮暮，深深淺淺，驀然發(fā)現(xiàn)我失去的太多太多，只因?yàn)槲胰松鴺?biāo)的定位曾失去了方向：我隨波逐流，一路顛簸。而今天傷心的我，將帶著一萬(wàn)分的遺憾走出我初中最后一塊蕎麥地，只收獲大把大把的失落，滴在我不明不白的人生路上。
假如時(shí)光可以倒流，但時(shí)光絕不可能倒流。大江東去，逝者如斯，昨天已然長(zhǎng)逝，黃鶴已然飛去。我只能守住今天的這份凝重，不讓淚水遮沒(méi)了我明天的風(fēng)景。明年的9月1日，一條潔白的跑道將又會(huì)呈現(xiàn)在我的腳下，我將會(huì)以一副嶄新的姿態(tài)奔跑在我嶄新的起跑線上，迎來(lái)我前方一輪嶄新的太陽(yáng)。
假如_初三作文精選_初三作文15
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的時(shí)間一旦過(guò)了，就不可能再回來(lái)了。而你曾經(jīng)做過(guò)的那些錯(cuò)事，也不可能在改變了。假如時(shí)光可以倒流，我一定要好好彌補(bǔ)。
兒時(shí)的我，非常調(diào)皮，而且做了錯(cuò)事，從來(lái)不知道道歉，只知道扭頭就跑。就是因?yàn)槲疫@么淘氣，又倔強(qiáng)，很少會(huì)有小朋友主動(dòng)來(lái)和我玩。有的見(jiàn)了我就跑開(kāi)了，但有一個(gè)人除外。
她是鄰居家的姐姐，當(dāng)我哭時(shí)，她會(huì)拿甜品給我吃；當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，她會(huì)和我一起笑；當(dāng)我家沒(méi)人，我又沒(méi)帶鑰匙的'時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)把我?guī)ニ�，讓我等爸爸媽媽回�?lái)。盡管我表面看起來(lái)很討厭她，但從心底我還是很喜歡這個(gè)小姐姐。
有一天，我被媽媽罵了，哭著跑到樓下，坐在地上，出來(lái)時(shí)還賭氣似的對(duì)媽媽說(shuō)：“我不回來(lái)了！”為了這句話，我也得在外面待上一天。中午，鄰居姐姐回來(lái)了，問(wèn)我怎么了，我不說(shuō)話，她也許猜到了原因，想扶我起來(lái)讓我到她家去，可我的倔脾氣上來(lái)了沖她喊道：“我不去，我討厭你，你走開(kāi)！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不理她，可她還是笑著對(duì)我說(shuō)：“外面冷，去我家吃點(diǎn)東西吧，要不你待上一會(huì)兒，再出來(lái)？”我知道，我如果去了，就不可能再出來(lái)，她一定會(huì)把我“押”回家，我站起來(lái)，走到一邊，連看都不看她一眼。
她不停的勸我，而我卻一直在搖頭。終于，我站起來(lái)，她以為我要和她走，真準(zhǔn)備站起來(lái)，我卻用力推了她一把，她摔倒在地上，胳膊也被摔破了，一直在流血。這時(shí)奶奶來(lái)了，看見(jiàn)這一幕連忙扶起她，送她去醫(yī)院，邊走邊給我爸爸打電話，剛打完，爸爸就沖到了樓下。到了醫(yī)院，奶奶不停的給姐姐的家人道歉，那家人也不知道怎么辦才好，姐姐卻說(shuō)話了：“不怪她，是我非讓她跟我走的，而且是我自己沒(méi)站穩(wěn)才摔倒的，和她沒(méi)關(guān)系。”這語(yǔ)氣中沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)罵，我卻哭了：“對(duì)不起，姐姐，是我的錯(cuò)�！苯憬阍徚宋摇�
如今，姐姐去了國(guó)外工作，而我也漸漸改掉了以前的毛病再也不欺負(fù)人了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)很聽(tīng)話，不搗亂，也不欺負(fù)別人，更不會(huì)讓小姐姐受傷！
【假如_初三作文_初三作文】相關(guān)文章：
初三作文：假如可以讓我重來(lái)05-21
假如我是醫(yī)生600字作文初三06-20
初三的作文02-21
放牛_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10-07
鄉(xiāng)情-初三作文10-08
泡茶的作文初三10-21
走進(jìn)初三作文11-23
往事初三作文10-09
友誼初三作文03-02
表情初三作文11-29