鄉(xiāng)村孩子作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的鄉(xiāng)村孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鄉(xiāng)村孩子作文1
星期天，我和媽媽乘車到姥姥家——大埕玩。
“快到了，快到了！’’媽媽大聲喊道。我透過窗玻璃可以清晰地看到一望無際綠油油的田野，高興得活蹦亂跳。
剛下車，我深深地吸了一口清新的空氣，再往村間小巷走去。還沒到姥姥家，便看到一群男孩子在摘桑葉去喂蠶，
他們搬來一架梯子，其中一個男孩兒爬上梯子去摘，兩個在下面保駕護航，另外幾個男孩兒接桑葉，看他們那團結(jié)一致的樣子。不一會兒，他們便滿載而歸。
到了姥姥家，已經(jīng)有好幾個農(nóng)村小姑娘在等著我了。她們衣著樸素，活潑可愛。我放下旅行包，開始了我的計劃。
我先去找農(nóng)村小姑娘亭亭教我洗衣服，她一件一件地洗給我看，那動作比大人還熟練，她告訴我，她洗衣服長達四年的時間了，我?guī)缀醣凰龂樀沽�。農(nóng)村的孩子們真辛苦。跟我年齡差不多，而我整天除了讀書什么家務(wù)活都不干，還要生爸媽的'氣，想到這兒，我感到十分內(nèi)疚。
接著，農(nóng)村小姑娘還帶我去參觀火藥場，豬圈......我十分開心。
玩了這一整天，我收獲可豐富了，既開闊了眼界，又交上了農(nóng)村的小姑娘，我下次還要來！
鄉(xiāng)村孩子作文2
如果可以，我想離開生活的城市，去做一個鄉(xiāng)村的孩子。
春天，我要和爸爸媽媽一起撒下希望的種子，期盼來年收獲滿滿的驚喜。閑著的時候，我可以出去放放羊，碧綠色的草地和雪白色的羊羔就在我身邊。我躺在柔軟的草地上，望著那湛藍的天空，大口大口呼吸著新鮮的空氣，甭提多愜意了。
夏天，我要和小朋友舉起大大的燈籠，去草地里捉蛐蛐。就算衣服沾滿了泥土，就算全身被蚊子咬滿了包，我們也一樣開開心心地回家。我還想和螢火蟲商量一下，能否把它身上的“小燈泡”換成五顏六色的，這樣夏夜的星空再不是單調(diào)的顏色。
秋天，我要和小伙伴們在鄉(xiāng)間的小路上，來回地奔跑，就算滿頭大汗，我們也不會覺得疲倦。我要在金黃的麥田里和你捉迷藏，你雖然看不到我，但你卻知道我就在那擺動的麥浪下。我要把秋季最美的景色拍下來，寄給大城市的'小伙伴，歡迎他們來我這里做客。
冬天，我要到雪白的大地上，踩出深深淺淺的小腳印，要和小伙伴們比一比誰的小腳印更多一些，誰的小腳印走的更遠一些。我要對著那白白的大山喊一喊，聽一聽山的那一邊有沒有人回應(yīng)我，或許他也和我一樣正傻傻的張著大嘴。
啊……我就想這樣，做一個鄉(xiāng)村里的孩子。
鄉(xiāng)村孩子作文3
“哈哈哈……”是誰發(fā)出了這歡快的笑聲？
在鄉(xiāng)村，準(zhǔn)會看到有一群孩子在田野里干活，在你地理玩耍，在小巷中聊天。
在田野里，他們是最勤勞的一個。他們他們每天的.任務(wù)都不一樣，有點隨心所欲。今天，他們就拿著一袋種子，把種子一粒一粒地撒進挖好的小洞里。雖然工作量很大，但他們卻從不說一個“累”字。因為，他們有小鳥在枝頭為他們歌唱，有蝴蝶為他們起舞，有微風(fēng)為他們加油……每次干完活，他們就成群地坐在田野邊，任由汗珠順著紅潤的小臉流淌下來。這時，無論誰經(jīng)過，都會打趣道：“喲，這是誰家的月季花，還帶著露珠哩！”
到了泥地里，他們卻是最貪玩的。或是在玩“木頭人”，總有人會“剎”不住腳，摔個四腳朝天；或是在玩“斗雞”，男孩們在場上蹦蹦跳跳，女孩們則在樹蔭下當(dāng)拉拉隊叫喊著；或是直接把“戰(zhàn)場”搬到了泥地里，不滾得滿身泥，引得哄堂大笑便不罷休。游戲總有結(jié)束的時候，這時他們便回家換一身干凈衣服，前往下一個目的地——小巷。
夕陽西下的小巷，是孩子們飯后暢聊的最佳場所。無邪的話語，總能逗得大伙兒上氣不接下氣。就這樣，歡快的笑聲趁著徐徐晚風(fēng)，伴著草地上的蒲公英越飄越遠……
鄉(xiāng)村孩子作文4
讓我感動的事情有很多，其中有一件事最讓我感動。在一個十分窮苦的小山村里住著一個小男孩，在他兩歲的時候得過一次感冒，那時家里窮。
爺爺就上山砍柴賣來錢給他看病。有一次爺爺上山砍柴沒站穩(wěn)就從山上摔了下來，腿摔了。走起路來十分費勁。小男孩想，長大以后一定要把爺爺帶到城里看病。山路不好走，他就想，如果從家門口修一條公路，那就可以實現(xiàn)這個愿望了�？尚抟粭l公路不容易。他知道只有當(dāng)上市長才可以實現(xiàn)這個夢想，雖然很遙遠的，但他堅定的.為實現(xiàn)這個愿望而努力著。他讓自己的爸爸、媽媽把他帶到城里上學(xué)，他在學(xué)校里認真學(xué)習(xí)，從來不打鬧不罵同學(xué)。在選班長的時候同學(xué)們都選他當(dāng)班長，他當(dāng)上班長之后，每天都是他主動留下來打掃教室，其他同學(xué)打架他會阻止，同學(xué)們有事、有話都愛找他。他又當(dāng)上了小隊長、評上了三好學(xué)生、當(dāng)上了班長，他在一步步的靠近自己的夢想。
在這一篇文章中我感受到了一個孩子為了自己的理想，而奮斗、努力的力量。
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