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    優(yōu)秀寫景作文

    時間:2022-04-14 22:44:02 寫景作文 投訴 投稿

    【精華】優(yōu)秀寫景作文匯編七篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀寫景作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】優(yōu)秀寫景作文匯編七篇

    優(yōu)秀寫景作文 篇1

      我家鄉(xiāng)的小河,一年四季都是美麗的!

      溫暖的春天,村里的小樹抽出了嫩綠的枝條。河里的蝌蚪三個一群,兩個一伙。就像那貪玩的`小朋友,無憂無慮,多自在呀!

      炎熱的夏天,我們到河里游泳、打水仗、有的還給同伴鬧癢癢,我們玩得真高興呀!

      涼爽的秋天,樹葉漸漸的一片片飄落下來。這時節(jié)河里的魚特別多,我們同小伙伴們去釣魚,釣上來好多活蹦亂跳的魚,那才開心呢!

      寒冷的冬天,河面上積滿了厚厚的白雪。我們來到河面上滑雪、堆雪人、打水仗,笑聲傳遍了四面八方!

      啊!我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河!

    優(yōu)秀寫景作文 篇2

      微風拂過的春,是我期待的;瓜果飄香的秋,是我回味的;寒風刺骨的冬,是我留戀的;那驕陽似火的夏,也曾使我有一些期待,回味,留戀。夏的腳步,悄悄的來了,那春與夏的交接之時——初夏。

      初夏是美的,那是有別于艷陽春的另一種美。

      初夏的風不同。她不同于春風那樣有感染力與生命力,也不同于秋風那樣清涼,高遠,冷靜。初夏的風暖洋洋的,站在窗前,閉上眼睛,靜靜地細聽著夏風的聲音,用心將它記下……傍晚時分,夏風用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風。給大家?guī)砹饲逅说母惺。初夏的雨不同,她不像春雨的柔弱,不似秋雨的涼爽,她給人留下獨特的記憶。天灰蒙蒙的,天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴,隨即,雨滴變大,又慢慢的'變小,初夏的雨是那樣別具一格。

      初夏的云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮,是那么恣意。一會兒像飛奔的馬,霎時又幻作張牙舞爪的怪物,在天空上長大了血盆大口,想一口吞上好幾個行人似的,但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”,還在享受著明媚的陽光,微微的細風。一切是那么美好快了,快了。慢慢的,怪物的四肢隨著云的運動分散開來,又重疊了,而這回,倒成了一頭歡快的鹿兒了,領著路人一路前進。云,還是那么潔白;路,還是那么長遠。

      初夏是美的。她的風,她的雨,她藍藍天空上的云都在歌頌她的美。

    優(yōu)秀寫景作文 篇3

      今天,天氣很陰,風很大,大雨嘩嘩地下,時不時還炸一個響雷。

      我在上學的路上,看到每一輛車都被雨水沖刷得干干凈凈,有黑的,有白的.,有紅的,還有褐色的。

      我進了學校,空氣十分清新,同學們臉上掛著甜美燦爛的笑容,每一次的課間,嘻嘻哈哈的笑聲不絕于耳,每一天都是這樣快樂,這樣活潑。

      今天下午,天氣轉晴,天氣十分晴朗,我對天空露出了一個甜甜的笑容,我喜歡這種雨過天晴的天氣。

      放學了,丁零零的鈴聲打響了,同學們又蹦又跳地跟隨老師放學,嘰嘰喳喳地互相交談,呵!同學們多么快樂,我們多么幸福!

      我愛我的學校,我更愛我的老師們!

    優(yōu)秀寫景作文 篇4

      是秋風帶來了你,秋雨沐浴了你,秋陽溫暖了你。

      你的丹鳳眼眨眨,暗示著秋風該出發(fā)了。

      秋風路過原野,將你的金絲帶扣在原野那窮苦的腰上,破爛的布衫得到了升華,翻卷著。

      你的靚影晃了晃,唱出了一曲豐收的歌謠,令麥苗們貓下的身子挺了起來,臉頰圓潤了起來,豐滿了起來,跳起了一首首富有大自然韻味的舞蹈。

      你又將丹鳳唇閉上,纖纖玉手一舞,秋雨便讀懂了。雨滴歡快地降臨,奏響了人們心中沉睡已久的歡快,澆醒了心頭的激情,金蛇亂舞,是一個勁道十足的舞,秋雨前赴后繼,滋潤土地,如沙場上的戰(zhàn)士。

      你笑了,笑得那么甜蜜,雙腿呈“十”字型,對秋陽點了點那嬌美的頭兒。

      秋陽照耀,大地的寂靜被消滅了,喚醒了生命,抹去它們的.憂郁,將快樂注入。千萬光芒活躍著,飛旋著,滲透了所有的語言。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,渲染著大地,連空氣也被渲染了,急速奔跑著,穿越著,競爭著……讓水果綻放出成熟的香味,是秋陽義不容辭的使命吧!

      望了望這滿園秋色,你笑了,笑得比什么時候都甜蜜。你又要沉睡了,睡吧,等冬、春、夏都過了,你又會醒來,繼續(xù)你的使命……

    優(yōu)秀寫景作文 篇5

      春、夏、秋、冬都是大自然的姐妹,我們的朋友。我們走進四季:生機盎然的春,神采奕奕的夏,碩果累累的秋,孕育希望的冬。我們用心感受生命的活力和希望的力量,盡情陶冶著我們的情操。我們這最好的朋友——自然,無比慷慨的自然無時不刻給予我們饋贈。

      冬霜

      寒風蕭瑟,江山大地銀裝素裹,分外妖嬈。孩童在草地上嬉戲著,歡笑聲中孩子們大汗淋漓,在寒冬中感受著不一樣的.溫暖。

      菜市場內。

      “外婆,為什么今天菜市場里的青菜這么俏手,有好幾攤剛剛擺出就已經(jīng)賣完了?”

      “傻孩子,你忘了今天老天爺下霜了?這霜一蓋,青菜在霜下發(fā)生變化,變得特別香、特別甜,越吃越覺得好吃!”外婆樂呵呵地摸了摸我的頭,隨手挑了一大把攤上的芥菜。

      “有這么好吃的青菜,都得歸功于這美好的冬天!”外婆說到高興時,伸出手和冬用力地握手。

      夏陽

      夏日炎炎,花草樹木生機勃發(fā),舒展身軀。少年或吃冰棍,或喝冰飲,或去游泳,在烈日中體會不一樣的冰爽。

      水果攤前。

      “叔叔,你這西瓜甜嗎?”我看著水果攤前比往年大許多的西瓜,一臉懷疑。

      “甜!怎么不甜?今天夏天雨水沒有往年多了,天氣熱,光照強,西瓜也就長的又大又甜。”叔叔見我懷疑,隨手拿出一個西瓜,一刀下去,露出一片鮮紅。

      “今年西瓜這么好,多虧了我們這愛幫忙的夏天!”叔叔滿臉笑容,張開雙臂熱情擁抱夏。

      春報

      自然是我們的朋友,我們不會虧待友善的朋友!人們呼喊著,你看——春雨綿綿,小城里熱鬧非凡。植樹造林,疏通河道,整改工廠,規(guī)劃開發(fā)......

      山青了,水綠了,天藍了,云白了。人們拉著這最好的朋友,手牽手向前大步邁進。

    優(yōu)秀寫景作文 篇6

      “清明時節(jié)雨紛紛……”清明這天的夜晚果然下起了蒙蒙細雨,雨后的空氣是清新的,花草上的塵土都被沖洗干凈,能聞得見草的香味兒和花的香味兒,我發(fā)現(xiàn)樓下的大樹,在雨后也努力地長出小葉。

      清明節(jié)是一個懷念逝去的親人的日子,許多人都以自己的.不同的方式思念他們,懷念他們。我們學校也組織了同學們去烈士陵園掃墓,是讓我們都能記住那些為解放而犧牲的烈士們。

      清明節(jié)不單單是祭祀,還可以踏青,郊游,放風箏……小長假的第一天,我和幾個同學相約去了水上公園。公園里游人如織,杏花開了,雪白雪白的;桃花也開了,粉粉的,紅紅的;草地泛出綠色;樹上的葉子也都長出了嫩芽;最漂亮的就是湖邊的柳樹,隨風搖擺,婀娜多姿。我們幾個在綠草上跑一跑,跑累了,就坐在湖邊的草地上,聊聊天,談談心,這是多么美好愜意的事情!

      這個假期,阿姨帶我和弟弟還有姥姥去太平河邊玩。河邊也有很多人出來郊游,我還看到有人在地上挖野菜。在太平河公園的冀之光塔那邊,有很多賣風箏的,天空中更是飛舞著各式各樣的風箏。我和弟弟也拿著風箏,跑來跑去,特別快樂!

      據(jù)說,插柳也是清明節(jié)的一種習俗,俗話說:“清明不戴柳,紅顏成皓首”,也有“柳條青,雨蒙蒙;柳條干,晴了天”的說法,真是挺有意思的。

      清明時節(jié),不僅神圣、莊嚴,春天的氣息還讓我們的心輕舞飛揚。我喜歡這個沉重與喜悅并存的季節(jié)。

    優(yōu)秀寫景作文 篇7

      夏天,粉了荷花,綠了荷葉。——題記

      夏日正是荷花盛開之時,古有周敦頤獨愛荷,今有我亦愛荷。

      待放

      當?shù)谝宦曄s鳴劃破天際,夏天也悄然而至,荷塘中又將迎來滿地盛開的荷花美景。瞧,池塘的一片綠葉中探出幾個含苞待放的花骨朵兒。有的已經(jīng)快要褪去綠衣;有的還裹著綠衣不肯綻放……

      “魚戲蓮葉中,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”,魚兒聽聞夏日的到來,早已按耐不住喜悅,跑來一睹為快。一條條魚兒在蓮葉間嬉戲捉迷藏,慶祝著夏日的到來,也歡愉著荷花的將要盛開。走了魚兒,迎來了風。風帶著夏日的燥熱,趕來吹動荷花花苞的綠衣。枝蔓隨著風兒舞動,你聽見花骨朵兒的笑聲了嗎?它說它就要開放。視線集中到一只蜻蜓上,振動著翅膀,正欲去撲住它,它卻扭頭向塘中飛去。噢!原來它要去哪兒!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。它也這么喜愛荷花啊,迫不及待地想要見荷花低聲細語地與荷花聊天呢!噓,不要打攪它們了。

      盛開

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。荷葉碧綠如翡翠,鋪滿了整個荷塘,接到天邊的無窮碧葉中,盛開的荷花映著日邊的紅霞顯得別樣得紅。

      荷花終于開了!

      娉娉多姿的荷花正如古人所說那樣“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”?催^荷塘底下的.骯臟淤泥,你根本想象你面前的荷花從淤泥中長出并且毫無可言之處。荷花用清水洗滌,卻使你無法用“妖艷”來形容它。它就似古代的君子一般,不受塵世骯臟環(huán)境的影響,依舊保持著自己最干凈最純真的本質。荷,花之君子者也。

      荷花香氣散入風中,香遠益清,比起濃郁的香水味,這荷花香不知要淡雅清新上好幾倍。須得細嗅便越發(fā)沁入心脾。為你驅走夏日惱人的煩悶,像是也在你心田上種下一株清麗可人的荷花。

      又見魚兒在荷花中嬉戲,親身如此靠近荷花?蓢@自己不是一條可在塘中嬉戲的魚兒,我也多么想近距離一睹荷花芳容。憶起前人說的“可遠觀而不可褻玩焉”,荷花只可以遠遠觀賞它的美麗,卻不可以輕蔑地玩弄它。這也正好似君子不可侵犯的道理。但也正是這樣才能在遠處如此盛開,人不可輕易靠近玩弄。

      映月

      夜幕降下,月色撒在荷葉上,水波粼粼,亮閃閃的光。

      風中帶著白日少有的涼爽徐徐吹來,荷花們乘著風兒跳著月光舞曲。皎潔月光比舞臺上的任何一種燈光都要夢幻美妙,荷塘就是舞臺。

      月光下的荷花顯得如此嬌羞美麗。映著月光的荷花好似身著粉紅紗裙的可愛姑娘,對著月光跳上一曲最愛的舞蹈,也借著月光,訴說所有心情。月光憐憫,毫不憐惜地將所有光輝都為荷花披上。

      漸漸地,風不再吹拂,知了忘記了鳴叫,夏天的夜晚一片寧靜,只剩下荷花與月光交相輝映,也不知,是月光戀了荷花,還是荷花戀了月光,只覺此刻歲月靜好。

      終于邂逅了朱自清筆下的荷塘月色。

      雨打

      “轟隆隆……”一聲驚雷,驅走了太陽,喚來了云雨。

      “柳外輕雷池上雨,雨聲滴碎荷聲”。雨打夏荷,滴答聲里涼了夏日所有的燥熱。荷塘被雨打濕,放眼望去朦朦朧朧中遠處荷花佳人依在,影影綽綽。荷花被風吹得站立不穩(wěn),眼看就要倒下,卻又萬幸地從新挺直過來。風雨中顯得格外堅強,與它外表柔弱的外面不同,它也是可用“鏗鏘”二字抒寫的。

      荷花粉紅衣裳被雨水淋濕了,嬌美之態(tài)雖不及雍容華貴的牡丹,不比婀娜多姿的水仙,卻有另一幅與眾不同的雨中夏荷圖,更有清麗可人之味。真可謂“翠蓋佳人臨水立,檀粉不勻香汗?jié)瘛薄?/p>

      雨珠蹦跳著在碧葉上玩耍,一時滾在了一起,碧葉笑彎了腰,將它們一一送入荷塘中,與荷花們作伴,幾滴調皮的雨珠更是抓住碧葉不撒手,還招來更多的小伙伴。雨珠點綴著碧葉,一絲陽光偷偷透過云彩,閃爍著的雨珠更似晶瑩剔透的珍珠。忽然“一陣風來碧浪翻,珍珠零落難收拾”,荷塘深處傳來一陣碧葉露珠的歡笑聲。

      枯榭

      夏風逐漸被秋風取代,荷塘失去了蟬鳴的歡愉,添了一縷蕭瑟。在夏天的最后日子里,荷花也漸漸枯榭了。往日里的魚兒們放慢了節(jié)奏,似是不愿打擾荷花們正要入眠的寂靜。

      這里,那里,一朵朵荷花美麗的粉色舞衣被丑陋的黃色一點點侵蝕,枝蔓也在悄無聲息地變得彎曲,一向美麗昂首的荷花一點一點地低下了頭。葉子緊緊包裹在了一起,像是女孩哭泣時捂住的雙手,它耷拉著頭。屏息凝神,你能聽見它在低聲抽泣,它也不愿離開。碧葉也卷起了裙邊,殘碎的葉面訴說著將至的離別。魚兒來與她道別,風兒來與它告別。

      秋風吹來了,你聽見了嗎?我聽見它說:“孩子啊,花開花謝是必然之事,不必為此難過許久,夏天雖走了,可是來年的夏日依舊會來,到時的荷花會開得更美,它們現(xiàn)在只是累了,要去荷塘底下休息了,等來年,還會相見!睋]手辭別秋風,荷花們借著秋風,舞起最后一曲生命之舞。

      曲終人散,花謝了,“菡萏香銷翠葉殘,西風愁起綠波間”。花兒們,來年再見。

      ……

      我等待過,她的待放;

      我震驚過,她的盛開;

      我欣賞過,她的映日;

      我感嘆過;她的雨打;

      我悲傷過,她的枯榭。

      夏日賞荷花,處處香氣飄。誤闖仙女宮,醉人知多少。

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