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描寫景物的小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的描寫景物的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
描寫景物的小學(xué)作文1
我的家鄉(xiāng)很美，像在天堂!!
我的家鄉(xiāng)春天、秋天和冬天都非常非常美，聽我慢慢的講來(lái)。
我家只要一到春天，就會(huì)開出好多美麗的鮮花，紅的、白的、粉的、黃的、紫的，有紅玫瑰、玫瑰、蝴蝶蘭、蒲公英、喇叭花、牽�；�、迎春花…… ……
我家的秋天，落葉滿地，黃的看不出一點(diǎn)地面的顏色。家的`左邊，有一棵蘋果樹，是我3歲的時(shí)候和爸爸一起種的。現(xiàn)在，應(yīng)該接蘋果了!!
還有我家的冬天，只要天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪，我們家立刻就變成了“雪的海洋、白的世界!”隨后我就和兄弟姐妹們戴上手套，穿上大棉襖，出去打雪仗。
我的家鄉(xiāng)景色非常美麗，希望你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)觀賞。
描寫景物的小學(xué)作文2
有人喜歡火熱的夏天，有人喜歡雪白的冬天，而我特別喜歡五彩繽紛的秋天。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵白云，有的像一只小綿羊，有的像一個(gè)棉花糖，還有的像一只可愛(ài)的小白兔······大雁成群結(jié)隊(duì)地往南方飛去，有時(shí)候排成“人”字形，有時(shí)候排成“一”字形。
秋天的陽(yáng)光沒(méi)有夏天那么毒辣了，照在身上很溫暖�；▓@里景色怡人，爭(zhēng)奇斗艷的菊花紅的似火、黃的賽金、白的勝雪。一棵高大的桂花樹上，桂花米粒般大小，散發(fā)著淡淡的清香。果園里，紅彤彤的蘋果像小朋友的臉蛋；黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠；大大的柿子像一個(gè)紅色的`東龍；黃澄澄的桔子可漂亮了�。∫淮咸严褚淮仙乃�。秋天把金色給了田野，看，稻田像金色的海洋，風(fēng)一吹稻谷，稻谷彎下了腰好像在鞠躬。秋天真美啊！我愛(ài)著五彩的秋天。
描寫景物的小學(xué)作文3
午后，我去玩，我來(lái)到花園前，一年四季，周圍的灌木叢都長(zhǎng)滿了紅玫瑰，非常美麗。
玫瑰已經(jīng)開了不少了，一朵挨著一朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片大紅色的地毯。有的玫瑰花的花瓣兒全展開了，里面露出嫩嫩的花蕊；有的才展開一兩片花瓣兒，還很嬌嫩，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要開花似的。
這么多的紅玫瑰花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很漂亮。看看那一朵，一樣很美。如果把眼前的.一叢玫瑰花看作一大幅畫，那畫家的本事兒可真棒！
我突然覺(jué)得一只蝴蝶好像是一朵玫瑰花，好像穿著鮮紅的衣裳，在陽(yáng)光里飛，一陣微風(fēng)吹來(lái)，他就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨著風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)。不光只有一只，而是一群，好像一朵朵紅玫瑰在說(shuō)悄悄話，你不讓我聽，我不讓你聽。
過(guò)了五分鐘后，我才記起美麗的紅玫瑰花兒在我眼前，噢！原來(lái)我是在看花兒呢！
描寫景物的小學(xué)作文4
當(dāng)大地上出現(xiàn)一抹綠色時(shí)，就意味著春，已經(jīng)到來(lái)了。
今年的春天來(lái)得比往常要快一些，比往常的要強(qiáng)烈些。春風(fēng)輕拂而來(lái)時(shí)，光禿禿的樹上，鋪滿枯草的草地上，便冒出來(lái)一點(diǎn)綠色。樹的嫩芽上，草地上的野花野草上，無(wú)不包含著溫和的春風(fēng)，跳躍著春的影子，蘊(yùn)含著無(wú)限春光。
風(fēng)箏被春風(fēng)托起，花兒隨著春風(fēng)搖曳。在這被春風(fēng)染綠的大地上，被春風(fēng)灌滿的碧藍(lán)的天空上，都是春天的美麗畫卷；盛開的映山紅，嗡嗡叫的蜜蜂，都是春天醞釀了一年的杰作。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，誰(shuí)能感受不到春的.存在？
鳥兒在藍(lán)天上快活的唱著春的歌，歌聲里充滿了對(duì)春的仰慕。萬(wàn)物復(fù)蘇，鶯歌燕舞，。春光，溫暖，春風(fēng)，演繹著這美麗的春天，演繹著這美麗的大自然！
描寫景物的小學(xué)作文5
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那平靜的湖面在烈日的照射下閃爍著銀白的亮光。在湖的中間，幾朵粉紅粉紅的花兒輕輕地漂浮在水面上。走近一看，原來(lái)是幾朵貪玩而忘記回家的荷花呀，她們有的急紅了臉，有的淚流滿面，還有的`站在那兒不知所措……旁邊兩條金黃色的小魚真是“無(wú)情”，竟還在那兒你追我逐，濺起一片片雪白的水花，好不快活!
一旁的樹木把湖染綠了，使得愛(ài)面子的太陽(yáng)不甘示弱，把湖面的東邊照得閃閃發(fā)光，別有一番韻味�？吹竭@兒，我不禁贊嘆道：“真美啊!”
描寫景物的小學(xué)作文6
春天來(lái)了，萬(wàn)物蘇醒，小草在睡夢(mèng)中醒來(lái)，探出可愛(ài)的頭尖，像給大地批上綠色的衣服，春風(fēng)吹過(guò)，小草點(diǎn)著頭，好象在說(shuō)：“這個(gè)春天真美呀！”
春姑娘害羞的來(lái)到人間，原來(lái)白色的冬天變成了五光十色的`春天。柳樹也開始長(zhǎng)葉了，那葉子嫩嫩的，可愛(ài)極了，春風(fēng)又吹過(guò)柳樹，它搖擺著柳枝。像是向人招手。湖面也融化了，靜靜的，像是一面鏡子，清澈見(jiàn)底，魚兒歡快的游著，春風(fēng)再次吹過(guò)湖面，把魚兒又嚇跑了，過(guò)了一會(huì)兒，湖面平靜下來(lái)了。又見(jiàn)魚兒自由自在的游著。
小燕子唱著歌從南方飛回來(lái)了，在屋檐下建起了屬于自己的家園。
春天多美好呀！
描寫景物的小學(xué)作文7
在一個(gè)晴朗無(wú)云的日子里，我孤身一人攀山而上。凌晨，我站在山頂上，仰望碧空，等待那驚艷的一剎那。
漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無(wú)力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太陽(yáng)射出了幾道耀眼的金光。我聚精會(huì)神地看著。只見(jiàn)那火紅火紅的太陽(yáng)緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛，擋住那刺眼的光芒。可過(guò)了一會(huì)，我又睜開了雙眼，我徹底被日出的魅力迷住了！太陽(yáng)身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過(guò)渡到桔紅，最后變成了片片紅的.晃眼的朝霞。太陽(yáng)終于從地平線升上了壯闊無(wú)邊的天空之中，展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來(lái)迎接一個(gè)全新的清晨。
看完了日出，我走在下山的石板路上，靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中，不能自拔。
描寫景物的小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)在佛山，我家鄉(xiāng)有一個(gè)很美的地方名叫東方廣場(chǎng)，那里非常的寬闊。
東方廣場(chǎng)上有個(gè)特別的建筑物叫電子塔。
電子塔非常非常的高，里面有人在上班。
每當(dāng)夜幕降臨，電子塔就絢麗多彩發(fā)出紅的光、黃的光、綠的光……。最特別的就是中間那個(gè)球狀的建筑物。球發(fā)出了一道道金光慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著。
這就是東方廣場(chǎng)上的電子塔。這就是我家鄉(xiāng)的電子塔，我家鄉(xiāng)一個(gè)美麗的地方。
那兒非常美麗，這就是我家鄉(xiāng)美麗的'電子塔。
還有一個(gè)地方也非常美麗就是佛山體育館，由三個(gè)球狀組成，體育館的四周都長(zhǎng)滿了花花草草和樹木，體育館里面有人在打籃球、乒乓球、羽毛球……。這就是我家鄉(xiāng)的兩個(gè)景物，非常美麗的美景。
描寫景物的小學(xué)作文9
春天來(lái)了!萬(wàn)物復(fù)蘇了，春天變得真美麗了!
小燕子飛回來(lái)了，它飛到樹上休息休息，它的顏色非常黑，還有剪刀似的尾巴。他們有的'在說(shuō)：“春天真美麗啊!”它們還有的再說(shuō)悄悄話。還有的小燕子在藍(lán)天中快樂(lè)地飛翔著。
蝴蝶和蜜蜂飛到花叢中，千姿百態(tài)的翩翩起舞。有黃蝴蝶，它穿的黃衣服閃閃發(fā)亮;紅蝴蝶，它穿的紅衣服如火一般。它們正在跳拉丁舞呢。
梨花像雪花一般，還像穿著雪白的公主裙。小野花金黃金黃的像金燦燦的小太陽(yáng)落到了草叢里。百合花挨著一起就像說(shuō)悄悄話呢!這三種花挨在一起，就像三個(gè)姐妹花一起曬著春天的陽(yáng)光。
柳樹發(fā)芽了，柳條垂下來(lái)了落到了小河里，像一個(gè)小姑娘在洗頭發(fā)。
春天的景色真美啊!
描寫景物的小學(xué)作文10
夏季你是一年中酷暑難耐的季節(jié)，讓人們走進(jìn)大樹下、找陰涼的地方、躲進(jìn)空調(diào)房納涼；
夏季你是莊稼一年中最茂盛生產(chǎn)的季節(jié)，沒(méi)有你的存在，就沒(méi)有農(nóng)民伯伯秋天季節(jié)的豐收；
夏季你是荷花盛開的季節(jié)，各色的荷花點(diǎn)綴出夏天更加的'溫馨與美麗；
夏季你有圓圓的露珠站在尖尖草尖上、臥躺在圓圓荷葉中央，太陽(yáng)一出，草尖上露珠像珍珠一樣璀璨，荷葉中央露珠像翡翠一樣閃亮；
夏季你常常讓雷公公打噴嚏，風(fēng)婆婆大怒，露出你夏姐姐的脾氣與眾不同；
夏季你帶來(lái)了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，讓我們學(xué)生有個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假生活，小記者們有時(shí)間實(shí)地去體驗(yàn)各種活動(dòng)，豐富和增長(zhǎng)知識(shí)；
我喜歡春季萬(wàn)物復(fù)蘇、秋季果實(shí)的豐收、冬季的白雪皚皚，但我更喜歡一個(gè)炎熱、植物茂盛生產(chǎn)、荷花盛開、千姿百態(tài)的露珠、風(fēng)雨雷加的天氣、有暑假生活、有時(shí)間實(shí)地去體驗(yàn)活動(dòng)的季節(jié)；
描寫景物的小學(xué)作文11
我跟隨著媽媽爸爸來(lái)到海邊，我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上，等待著光耀燦爛的日出。
海風(fēng)陣陣的吹，吹到我的臉上，有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來(lái)回盤旋。突然，天空變紅了，一會(huì)兒，又變黃了，海面上泛出了紅里透黃，紅黃相間。一個(gè)紅彤彤的半邊形露出了海面，頓時(shí)，海面上泛著萬(wàn)點(diǎn)金光�；鸺t火紅的太陽(yáng)一下子，跳出海面，紅紅的太陽(yáng)，像一個(gè)大火球，太陽(yáng)的光芒四射，照在我的臉上，火辣辣的，亮得使我睜不開眼睛，亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的`衣裳，亮得人們都不敢再看太陽(yáng)了。
火紅的太陽(yáng)，逐漸升上了空中，把陽(yáng)光灑向了這兒的每一個(gè)人，把溫暖罩在了每一個(gè)人的身上。
大家不約而同得望著這個(gè)太陽(yáng)，異口同聲地說(shuō)：“日出可真美呀！看見(jiàn)了這美麗的日出，總算知道什么叫做美不勝收。萬(wàn)紫千紅了！”
這時(shí)，我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。
描寫景物的小學(xué)作文12
一幅充滿生機(jī)的綠色圖案映入我的眼簾：寬闊的馬路，高大的建筑，一切是那么美好。馬路之間有綠島，高樓后還有一片綠色，那片綠色被高樓環(huán)繞著，汽車有序停放在草坪邊。再看左邊，那是迪拜最大的中心公園，一條條小路縱橫交錯(cuò)，綠樹成陰，鮮花遍地，公園的中心有一座巨大的噴泉，如果不巨大的'話，我在街頭怎么能看見(jiàn)呢？彎曲的馬路伸向前方，你瞧！這不是一望無(wú)際的大海嗎！馬路似乎和大海想通，城市的邊緣似乎鑲著藍(lán)綢子般的大海。高樓大廈，布滿城市，同時(shí)，綠樹成陰。
我徹底被震撼了：迪拜是從那么惡劣的環(huán)境變成了現(xiàn)在有著良好的人類生存環(huán)境。我們有許多良好的適宜樹種的泥土，有許多樹，為什么我居住城市的空氣一天比一天差，人類應(yīng)該收手了，創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的生存環(huán)境。
迪拜的街頭風(fēng)光那么美好，大家是不是也應(yīng)該向迪拜人民學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出適合人類生存的美好環(huán)境。
描寫景物的小學(xué)作文13
來(lái)過(guò)金華的人都知道，婺州公園有兩頭金牛。漸漸，金牛成了金華的象征。
雙牛共有五米多長(zhǎng)，除兩個(gè)白色的角外，其它全是金色，像天邊輝煌的圓月。兩尾巴一只中間呈“D”狀，一只緊和身體相連，好像真的'在斗牛一般。
清晨，老人們?cè)诮鹋Ｇ俺烤�，一看�?jiàn)那又美又神圣的金色，就精神抖擻，拿出百倍的精神。白天，孩子、游客紛紛在金牛前嬉戲、拍照。騎上金牛之背，體驗(yàn)斗牛之樂(lè);抓住之尾給它加油打勁，都是樂(lè)趣無(wú)窮。中午，吃飯的人坐在旁邊的椅子上，與金牛共進(jìn)午餐。傍晚，天邊的落日照耀在牛背上，發(fā)出與霞光同樣的顏色，有一種獨(dú)特的風(fēng)情。晚上，金牛的“金”依舊不退，路燈又使金牛變得金光閃閃——
晚上，人們都散了，只有金牛屹立在公園里，斗著、斗著，在黑暗中閃閃發(fā)光。
描寫景物的小學(xué)作文14
在一個(gè)天氣晴朗的夜晚，一片草地上金光閃閃，燈火通明。一年一度的森林聯(lián)歡會(huì)開始了。
“首先表演的是青蛙�！敝鞒秩搜嘧有〗愦舐暤匦贾Ｇ嗤芨呗暤爻斑蛇蛇�、呱呱、呱呱呱呱呱……”隨著它唱完，震耳欲聾的掌聲一陣高過(guò)一陣。青蛙深深地躹躬道了謝，臺(tái)下的掌聲更熱烈了。
猴子?jì)寢屪兡g(shù)是最精彩的節(jié)目。只見(jiàn)它抱著小猴子出場(chǎng)了，它右手拿著一根香蕉，手一晃，香蕉不見(jiàn)了。小猴子哇哇地大哭起來(lái)。正當(dāng)大家想著那個(gè)香蕉哪去了的時(shí)候，猴子?jì)寢層沂钟忠换�，變出了一大把香蕉，小猴哈哈哈哈地大笑起�?lái)了，大家也都笑了。
小羊“咩咩”地表演了雜技，公雞“喔喔”地朗讀著詩(shī)歌，蜜蜂“嗡嗡”地飛上舞臺(tái)跳起了歡快的`舞蹈，百靈烏唱起美妙的樂(lè)曲。每一個(gè)節(jié)目一結(jié)束，都是掌聲一片。
音樂(lè)會(huì)快結(jié)束時(shí)，突然“呼呼”地刮起風(fēng)來(lái)，又傳來(lái)“轟隆隆”的雷聲，接著“嘩啦啦”地下起雨來(lái)。大家慌忙跑回了家，心里都在回味那美妙的森林聯(lián)歡會(huì)。
描寫景物的小學(xué)作文15
西湖的美景令所有人沉醉。
“上有天堂，下有蘇杭”西湖就位于擁有這這樣稱號(hào)的杭州。西湖一年四季風(fēng)景各異，魅力獨(dú)具。西湖湖中有島，島中有湖，很有東方美學(xué)的風(fēng)格。西湖由于地質(zhì)方面的`原因，湖水不像其他的湖泊那樣清澈透明，而是半透明，水光瀲滟，山色空蒙，猶如仙境。正如蘇軾所說(shuō)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！�
斷橋殘雪是西湖十景之一，也是最著名的，以冬雪時(shí)遠(yuǎn)觀橋面若隱若現(xiàn)于湖面而著稱。每當(dāng)瑞雪初霽，斷橋的石拱橋面無(wú)遮無(wú)攔，在陽(yáng)光下冰雪消融，依稀可辨的石橋身若隱若現(xiàn)，而涵洞中的白雪奕奕生光，與橋面灰褐形成反差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似斷非斷，所以稱為斷橋。
三潭印月建于乾隆初年，豎立在西湖的磚塔高2·4米。
西湖十景分別是斷橋殘雪、花港觀魚、雷峰夕照、柳浪聞鶯、南屏晚鐘、平湖秋月、曲院風(fēng)荷、三潭印月、雙峰插云、蘇堤春曉、西湖柳桃。
西湖，是杭州人民的驕傲。
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