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【必備】描寫景的作文匯編七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的描寫景的作文7篇，歡迎大家分享。
描寫景的作文 篇1
清晨，天就陰沉沉的，逐漸地陰得更濃了，濃到再也化不開的時候，終于變作了雨。
起初，有一兩滴來報到，像是探路的先鋒；眨個眼，就紛紛揚揚，蜂擁而至了。密密麻麻的，天地之間都被雨絲串連起來，像掛滿了重重的簾幕。
簾幕下，別有一番景致。
雨滴打在湖水里，水面蕩起了小小的漣漪，無數(shù)的漣漪交疊起來，湖面就像盛開了大大小小圓圓的花，大的，小的，半大不小的，手拉著手，心連著心，此起彼伏，重重疊疊，好不熱鬧。如果側耳傾聽，似乎還在竊竊私語呢。
雨滴打在小草上，草兒就彎彎嬌嫩的身子，隨之又一展，水珠就順著葉面滑落走了�？煽傆蓄B皮的，賴著不想走，滾落到草芽的心心里，晶瑩剔透，倒像是藏了一顆珍珠。
雨滴打在花上，花兒瞬間就笑了，抖抖花瓣，顏色變得更鮮艷靚麗。湊身嗅嗅，花的芬芳，雨的清香溫柔地交融著，真是難得的沁人心脾。
雨中的樹木從平日的`呆訥中緩過神來，像是洗了個清水澡，一瞬間，容光煥發(fā)、精神抖擻、神采奕奕，在纖纖雨絲中，情不自禁地翩翩起舞。
灰蒙蒙的天空中，偶爾掠過幾只燕子，矯健的身姿披風斬雨，凌厲地捕捉著倉慌的蟲子，真像風雨中勤快的精靈。
雨一直下，我們踏著水花，蹦蹦跳跳、開開心心地去上學，風雨無阻。
描寫景的作文 篇2
我家在青山湖，那里風景迷人，湖邊綠樹紅花，形成一幅山清水秀的景象。
湖旁，一排排柳樹下自己長長的頭發(fā)，垂柳伸進清澈的水里，像一群少女正在洗澡．兩岸的花像五彩斑斕的彩虹地毯，鋪遍草地。
水面，如明鏡一般，把岸上行走的人完完全全地倒映在水中．在清澈見底的水里，游著歡快的小魚，它們一會兒嘻戲；一會兒吐泡泡；一會兒來個鯉魚跳龍門，好不熱鬧！
水里歡快的`小魚，岸上的綠樹紅花，把青山湖點裝的生機勃勃，春意盎然！
我愛美麗的青山湖！
描寫景的作文 篇3
早晨，我一覺醒來，一眼就望見了玻璃上開滿了各種各樣奇形怪狀的霜花。
你看，有的像一叢叢茂密的灌木；有的像飄浮在天空中的一片白云；有的像南方生長的熱帶椰子樹；有的像連綿起伏的山巒；有的像玉色的珊瑚樹；有的像波濤翻滾的大海；有的像突兀的山峰巍然聳立著……好一派絢麗多姿的景象啊！
我正看得出神，太陽的光芒給這銀白色的霜花增添了美麗的色彩，霜花呢？好像和太陽開玩笑似的，從窗子的一角開始，慢慢地隱藏起來，山、樹、花、草漸漸地消失了，它們化作一顆顆水珠。我感到十分惋惜。
我問哥哥：“霜花是怎么回事呀？”哥哥告訴我：“這是屋里的水蒸氣遇到冰冷的玻璃窗形成的�！蔽乙宦牽筛吲d了，原來這些美麗的霜花是白天飄散在空氣里的水珠，夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。所以，我每次目送著霜花融成一粒粒珍珠，我就會想：“明天，我還會看到它，看到這連畫家都難繪出的圖畫。
我是多么喜愛那美麗的霜花呀！
【簡評】
從《霜花》這篇文章，我們知道好的寫景文，總是把景物對人物的影響，從物對景物的'感受，有機地聯(lián)系起來，例如“我”一眼就望見玻璃窗上“開滿了各種各樣奇形怪狀的霜花”像“灌木、白云、椰子樹、山巒、珊瑚樹、大�！�，給人們的感覺是絢麗多彩的，然而太陽的光芒又使這美麗的景物化作了顆顆水珠。于是很自然地對霜花的形成又做了必要的說明，使小小的寫景文有了一定的科學性和可讀性。
描寫景的作文 篇4
導讀： 寫景就是描寫景物類，基本上屬記敘的一種。在寫景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫出好文章來。下面是大智慧 ...
寫景就是描寫景物類，基本上屬記敘的一種。在寫景的文章中，情是景的靈魂，景是情的依托，情與景自然交融，才能寫出好文章來。下面是分享的寫景的作文，希望你喜歡。 篇一：校園的早晨
校園的早晨，是忙碌的，是充實的，是安靜的。
當東方的天空由魚肚一般的顏色漸漸泛紅，微微出現(xiàn)了一束金色的光芒時，校園里隱約就有了人。
不一會兒，太陽出來了，到處都移動著火焰般的紅領巾。
小樹醒了，沾著露水;花朵醒了，它與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出了清脆的歌聲，奔向藍天博大的懷抱。
操場上，高年級的有些同學正在鍛煉，打球的`打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏各自鍛煉。Look!籃球隊的同學正在揮灑汗水;跑道上，你追我趕;乒乓球臺前，一個個左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面!
剛才寂靜的校園，現(xiàn)在活躍起來了，連樹上的小鳥也為他們高歌一曲，多么富有朝氣的一個早晨呀!
班級里，傳來了同學們朗朗的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學校，傳到大街上，傳到廣場上，大人們聽了這朗朗的讀書聲，若有所思的笑了。那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機，迎春綻放。教室門前，勤勞的值日生正在打掃教室，他們一邊打掃教室，一邊哼著曲子，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一片最美的樂章。
是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨。在這美好的早晨，我們不能浪費了這美好的光陰，應該勇敢地踏上人生的旅程!
描寫景的作文 篇5
送走了盛夏火一般的炎熱，在濃霜薄霧之中，秋天悄悄地到來著。
一切都充滿了詩情畫意，美的朦朧。山披上了五色的彩衣，田野蓋上了金毯，大雁的隊列朝南方整齊的飛著，等待著明年的北歸。
路邊的一棵棵樹，現(xiàn)在也開始落葉，葉子不再翠綠，而是被秋日這個畫家改變了顏色，松針綠得更深，楓葉染上了火紅，柳葉也被染黃了，從高大的樹上，跳著一段優(yōu)美的.舞蹈，飄飄灑灑地落下，仿佛是大樹寫給人們的信，拾起一片來，總是想將其收藏，留下這一年生命與時間流轉的痕跡。 “不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，秋日，百花凋零，唯有菊花還似春花爛漫�？窗�，黃菊像陽光，淡雅、燦爛、溫暖：白菊像陽春瑞雪，高潔、祥和、寧靜：紫紅色的菊花像母愛，深沉、熱烈、華貴。這多姿多彩的一束束，一株株，在秋風中傲然挺立，在秋陽、雪霜中微笑，在秋風，秋雨中搖曳，輕舞，不懼打擊，能堅能柔，它的剛毅、堅強猶如一位女戰(zhàn)士，為秋天這個隊伍增色添彩。 有人說秋日蕭瑟，可我更知秋日喜悅。果園中累累碩果，田野里滾滾麥浪，辛苦了一整年，終得以回報。豐收了，農(nóng)民們進了地，手持著鐮刀，在那飽經(jīng)風霜的、滄桑的臉上，黃豆般的汗珠如雨落下，可卻仍綻放著淳樸的笑容。是啊，生活多么美好，當初一份耕耘，如今一份收獲，這是來自大自然的恩賜�。� 農(nóng)家的秋最美麗。黃昏的時候，門前的白熾燈，周圍繞著絲絲黃暈，雁陣略過。夕陽西下，順著小路走著，落葉陪伴著，房屋上縷縷炊煙吸引著，這樣的踏著夕陽回家，又有誰會不喜愛呢？這樣的秋，又有誰會不珍惜呢？
秋天像一首詩，充滿了朦朧，充滿了收獲和生命與時間的痕跡。秋天像一幅畫，繪出了大自然的美好和快樂。 秋天像一位德高望重的老人，善良、穩(wěn)重、有良好的品質，向我們訴說著過去，帶我們憧憬著未來。
描寫景的作文 篇6
松山湖是個又大又美麗的地方。
松山湖上的花可美了。有紅的、黃的、粉紅的等各種美麗的顏色。有的含苞未放，躲在媽媽的懷里，像個害羞的小姑娘。有的半開半收像個剛出生的小寶寶，非常害怕有人去傷害它。有的花瓣全開，把它的五彩的顏色展現(xiàn)給大家看，還為大露出了潔白的臉�；ǘ鋫兊念伾⑿螤钸�真是奇怪呀。
咦？那綠油油的東西是什么呀？哦。原來是可愛的`小草。小草們可有趣了。有的彎腰駝背，一會兒搖頭晃腦，一會兒竊竊私語，好像在尋找什么東西似的。有的小草躺在地上，好像正在懶洋洋的睡覺。有的抬頭挺胸，好像在盼望太陽媽媽給它一點陽光。
這里不但花草美，而且樹也很茂盛。
松山湖的樹木長得非常茂盛，枝葉繁多，葉子之間不留一點空隙，像一把大大的雨傘，人們可以到樹下去乘涼。風一吹，樹上的葉子就翩翩起舞。
松山湖的水可清澈了。湖面靜得像一面鏡子，綠得像碧玉。小魚在水里快活地游來游去。整個松山湖的景色呈現(xiàn)在眼前。
正因為松山湖這么美，所以來這里的人川流不息。
美麗的松山湖，我愛你。
描寫景的作文 篇7
雨后，湛藍的天，清新的空氣。我和外婆一家人來到蠡湖濱畔散步。雨后的湖畔，煙霧彌漫，又不乏靈動的身影。
我們穿過幽靜的葡萄長廊，沿著鵝卵石路來到了湖畔。整個湖面煙波浩渺，被薄霧籠罩著。我們站在岸邊，仿佛來到了仙境一般。偶爾有幾只不知名的水鳥掠過銀鏡般的湖面，繼而盤旋著，消失在遠處的山林之中。環(huán)顧四面岸景，一面是鱗次櫛比的高樓大廈。夜幕初垂，高樓頂端射出五光十色的霓虹燈，交相輝映，光彩奪目。
另一邊是著名景點黿頭渚，一座帶著江南園林特色的小亭似一顆明珠，綴在萬山叢中。那回歸自然的風景與對岸的高樓大廈形成了鮮明的.對比。
我們漫步在湖畔的木棧道上。“瞧，這里有條魚�！蔽矣煮@又喜地喊道，大家紛紛圍聚過來。這是一條太湖白魚，長度大約有20幾厘米。表弟小心翼翼地捧起它，走到岸邊，輕輕蹲下，雙手張開向前伸去，小魚自由自在地向無邊的太湖游去。雨過漲潮，近十米的木棧道被湖水淺淺淹沒，我和表弟看著小魚活潑的身影，忍不住走上了被水淹沒的木棧道。
水正好漫過我們的雙腳，那種清涼的感覺遍布我們全身，我似乎感到全身的血液都在加速流動，每個毛孔都張大嘴巴，吮吸著這清涼的氣息。啊，爽極了！我和表弟十分興奮，互相潑水，恨不得與水融為一體。
你瞧，我站在水中，輕輕踮起腳尖，提起裙擺，緩緩向那一頭走去，好似一位芭蕾舞演員，完全沉浸在這一切中。表弟顯然一個活脫脫的小男子漢，卷起褲管，摩拳擦掌，突然像一只箭一樣朝著那一頭飛馳而去，又猛地轉過身，朝我們這頭跑來。我們的臉上洋溢著幸福的神情，陶醉在這歡樂水世界中。我們的笑聲劃破了湖岸的寧靜，笑容綻放在蠡湖濱畔。
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”我們的蠡湖不也是這樣嗎？無論是煙霧朦朧的夢幻奇境，還是活潑的靈動身影；無論是動態(tài)美，還是靜態(tài)美，都匯成了這獨特的湖畔情調。
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