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【必備】四季寫景作文匯編六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四季寫景作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季寫景作文 篇1
花開花落的校園里，到處花木扶疏，景色宜人，青春的腳步伴著我走過四季，走向成熟。――題記
綠色的春天
春，風(fēng)塵仆仆地來了，校園里到處都是生機(jī)勃勃，春意盎然。樹木抽出了嫩芽，小草探出了腦袋，給校園披上了一層綠色的外衣。操場(chǎng)四周的柳樹舒展開身姿，在春風(fēng)中輕輕搖蕩，好像少女甩著剛剛洗過的秀發(fā)在春光里舞蹈。校園里的丁香花悄悄地開放了，白的、粉的、紫的……撲鼻的香味飄滿了整個(gè)校園，讓你頓時(shí)感到心曠神怡。清脆悅耳的鳥鳴，如檐角下的風(fēng)鈴，在綠樹上歡快地?fù)u響了一個(gè)蟄伏許久的.夢(mèng)。
走在春天的校園中，呼吸著沁人心脾的空氣，看著春光染綠的樹木，心情也不自覺的好了起來。我們?cè)谶@綠樹紅花的世界里，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，讓這美麗的世界變成一幅真正的畫卷。
仲夏之夢(mèng)
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏季悄然而來。挺拔的楊樹猶如通往天空的梯子，梧桐樹的樹葉，就像一頂頂撐開的綠色大絨傘。花壇里，鮮花怒放，姹紫嫣紅美不勝收。池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷，使人眼花繚亂、目不暇接。
這時(shí)你走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了連綿不斷的美麗畫卷，走進(jìn)了紫羅蘭般的美夢(mèng)。在這夢(mèng)一般的校園里，我在盛夏的陽光下慢慢成長(zhǎng)。
記憶中的落葉
校園里的樹木颯颯作響，金黃色的樹葉像飛舞的蝴蝶緩緩飄落。校園成了金色的世界，給同學(xué)們帶來了無窮的樂趣。站在教學(xué)樓上遙望遠(yuǎn)處的山上，一大片一大片全是金色的落葉，像一張黃色的地毯。校園中，同學(xué)們有的采集好看的葉子做標(biāo)本，有的支起畫架寫生，當(dāng)作永久的回憶。
于是在微微的嘆息中，傾聽落葉；
于是在淡淡的憂傷中，收獲回憶。
雪白的世界
秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，搖樹枝，一聲聲爽朗的歡笑流蕩在冬日空曠的校園里。真是其樂無窮！
在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想！
四季寫景作文 篇2
春，這是個(gè)新生的季節(jié)。我們哭著呼吸地球上的第一口氣，沒有學(xué)會(huì)語言，我們唯有用哭聲叫喊自己的需要，眼淚就像春雨，是生存的需要。
眼淚是上帝送給我們新生禮物，他也在暗暗地告訴我：眼淚會(huì)伴隨我們一輩子，而春天只是一個(gè)開始。
夏，這是個(gè)狂妄無知的季節(jié)。年少時(shí)的我們都叛逆，聽不進(jìn)父母親的教誨，一次次橫沖直撞碰得遍體鱗傷，然后把自己關(guān)在房里，一個(gè)人嚎啕大哭。這是邁向成熟的過程，就像夏天的狂風(fēng)暴雨來得突然，等不到我們反應(yīng)，來不及用我們零碎的生活經(jīng)驗(yàn)去處理問題，一切都讓父母解決了。成長(zhǎng)中的眼淚更值得回味，無知的我們?cè)?jīng)這樣那樣的傻過……．
上帝在默默的安排：用眼淚去成長(zhǎng)。
秋，這是個(gè)成熟的季節(jié)。為我們生命中的人挑起生活，為他們撐起藍(lán)天�？僧�(dāng)你邁向成熟，更發(fā)現(xiàn)生活的現(xiàn)實(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)猶如秋天的寒風(fēng)，冷到骨里。生活不如意的事比比皆是，收獲成功又需要多少汗與淚呢？站在收獲的季節(jié)，細(xì)數(shù)人生的得失。當(dāng)生活的重?fù)?dān)，工作的壓力壓在我們的雙肩，也許我們?cè)缫淹涀约涸?jīng)的夢(mèng)想�！霸撛鯓硬趴梢該肀业膲�(mèng)想呢？”我低泣著問上帝，語氣不再是昔日的狂妄而自信，語氣中帶著乞求而無奈。那是成熟的表現(xiàn)，看透世事的我們能在現(xiàn)實(shí)中幻想什么呢？望著一片片被風(fēng)吹落的秋葉，想著被殘酷現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)磨滅的夢(mèng)想，眼淚黯然流下，低泣著生怕驚動(dòng)身旁的妻子和孩子。
昨天付出的汗水越多，今天能流下的淚水越少，眼淚是上帝測(cè)驗(yàn)我們?nèi)松?考卷。
冬，這是個(gè)寂寞的季節(jié)。仿佛年老的我，生命中許多重要的人一一離去，沒有兒時(shí)父母的痛愛，沒有年輕時(shí)的結(jié)伴嬉戲，揮淚送走他們后，不禁問自己：什么時(shí)候又會(huì)跟他們相聚。孩子有了他們的家庭，應(yīng)該放手讓他面對(duì)生活。而我，最放不下的是照顧我一輩子的老伴，我會(huì)比她先走一步嗎？身體不再是嚴(yán)冬的對(duì)手，我需要一件件厚重的衣服來保護(hù)老弱的身軀。．突然之間又仿佛回到青春時(shí)的我們�？粗伙L(fēng)雨拍打得光禿的樹，淚水奪眶而出。歲月不留人，匆匆?guī)资赀^去了。還沒完成的心愿已經(jīng)無力完成，又有多少遺憾的淚蘊(yùn)藏在我們的心底里。
直到有一天離開這個(gè)世界，上帝會(huì)回收他送的眼淚……
出生的時(shí)候我們一絲不掛的到來，離開的那天也不應(yīng)該帶走任何東西………
我們應(yīng)懷著一顆敬畏的心，感激造物的上帝為我們創(chuàng)造這一切！
四季寫景作文 篇3
四季的美貌 春天到了，大雁從南方飛來了，有時(shí)排成“一”字，有時(shí)排成“人”字，又好像在說：“朋友們，我們回來了！”小河的水也融化了，“叮叮咚咚”的流淌著，好像在說：“伙伴們，快跑呀！咱們?nèi)ゴ蠛Ｂ糜伟�！”小草也鉆出了地面，好像在說：“春天真美呀！”河邊的柳樹發(fā)出了嫩嫩的綠芽，燕子也從南方飛來了，在清澈的小河邊自由的飛翔。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著。
夏天到了，百花爭(zhēng)艷，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞······蝴蝶在花上飛舞，蜜蜂“嗡嗡”的采蜜，那高高的大樹開出了茂盛的枝葉，像是一把把綠傘，人們?cè)跇涫a下面聊天、下象棋······知了“吱吱”地叫著，像是在說：“夏天太熱了，！”小青蛙也出現(xiàn)在池塘，“呱呱呱呱”地叫著，好像是在說：“我們又回到這個(gè)美麗的世界了！”小溪像一條白絲帶，徐徐地流淌著······
秋天到了，樹上的葉子都枯黃了，“唰唰”地落下來，像是一只只蝴蝶飛舞下來，大地像是鋪上了一層金地毯。田野里一片豐收的景象，農(nóng)民們露出了一副副開心的笑臉，金燦燦的玉米棒像一個(gè)個(gè)金娃娃咧著嘴笑，那高粱就像是喝醉酒的大漢，臉紅彤彤的，那金黃的稻穗像一位位老爺爺笑彎了腰，田野里響著“滴滴”的汽笛聲，大雁向南飛去，“嘎嘎”地叫著，好像是在說：“朋友們，明年我們還回來�。�！”
冬天到了，外面冰天雪地，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像鵝毛、像柳絮、像蒲公英的種子，飄飄悠悠的漫天飛舞，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！��！寒冷的風(fēng)“呼呼”的刮著，樹上掛滿了雪花，高高的柳枝上罩上了一層雪，好像蒙著一層白紗。馬路上的車像蝸牛似的，慢吞吞的前進(jìn)，街上的行人小心翼翼的.走著，腳下不時(shí)響起了“咯吱咯吱”的聲音，小伙伴們都在冰上滑冰車，轉(zhuǎn)陀螺······冰面上到處都洋溢著孩子們的歡聲笑語，我們就像生活在那童話世界中似的，那潔白的雪給人以無限的遐想······
我愛春天的生機(jī)盎然，我愛夏天的光彩奪目，我愛秋天的碩果累累，我愛冬天的白雪皚皚。我愛四季的五彩繽紛！
四季寫景作文 篇4
四季的風(fēng)、雨、雪猶如一個(gè)魔法，變化著大地
——題記
春天到了，風(fēng)輕輕拍打著我的面頰，讓人覺得溫暖舒適。風(fēng)吹過的地方，就有了春的氣息�！澳氵@樣的無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)嗎？”我問風(fēng)�！笆堑模�?guī)椭鷦e人，我就是快樂的”，它輕輕回答。哦，這讓我知道春天的風(fēng)是無私的，是不求回報(bào)的。
夏天來了，剛一出門，一股熱浪迎面撲來。夏天的風(fēng)是那樣潮濕，那樣熱辣，但是，它卻讓大樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，讓花開得更艷，它們卻指責(zé)它太熱，太潮濕�！澳悴慌氯藗兊呢�(zé)備嗎？”我問�！爱�(dāng)然不怕，我是朝著正確的方向去做�！憋L(fēng)說完又吹起來了。這讓我知道，夏天的風(fēng)是那樣勇敢。
秋天的風(fēng)是歡樂的`，你看，秋風(fēng)吹過把農(nóng)民的臉吹開了笑臉！“你為何魔術(shù)師一樣呢？”我問。“我是想體驗(yàn)?zāi)g(shù)的樂趣�！鼻镲L(fēng)說完便消失了。這讓我知道秋天的風(fēng)是神秘的。
冬天的風(fēng)是凜冽的，它吹來了風(fēng)雪，吹來了冰層，吹得人們瑟瑟發(fā)抖，“你為何會(huì)那樣冷，不怕被人討厭嗎？”我裹緊了棉衣。“不怕，我覺得有了這白雪皚皚的世界又給自然增加了魅力�！边@讓我明白了冬天的風(fēng)會(huì)給我們帶來樂趣。
四季的風(fēng)也是多秘密的，它們獨(dú)特的風(fēng)格給我們帶來了無盡的樂趣。
四季寫景作文 篇5
春日的開朗，夏日的奔放，秋日的樸素，冬日的華貴，四季往復(fù)，總有一種記憶值得珍藏。
——題記
“小小花徑香自來，唯我月下獨(dú)徘徊。本應(yīng)離去香徑外，奈奈何花香還復(fù)來。”
春天，總是第一個(gè)和你打招呼的小姑娘。用她那輕靈的吟唱喚蜜蜂來伴唱，蝴蝶來伴舞，弄得處處鳥語花香。粉紅色的花瓣上滑下幾顆晶瑩的珍珠，葉兒便像長(zhǎng)裙一般圍住了這嬌羞的公主。不注意可不行，諾！這不又是陣陣花香撲鼻而來，牽扯著你的衣角；清風(fēng)也來牽絆你離去的腳步，你忍心不在這花徑上走一走嗎？腦海里不知不覺的，便多了一顆繁星……
“幽幽夏雨云漫天，花草叢中盡爭(zhēng)鮮。不復(fù)徑上游走過，郁郁花香誰人憐？”
夏天，一位永遠(yuǎn)火辣熱情似火的少女。她哪里會(huì)管你的脾氣？幽幽細(xì)雨說下便下了，但雨從來不會(huì)很瓢潑，也永遠(yuǎn)不會(huì)太輕柔。樹木張開手臂，像饑渴的人兒一般吮吸著；小草迎著雨滴隨和的跳起了舞蹈，頗有意味；而那滿徑的鮮花，足像剛剛出浴，面色微紅的少女。有些羞愧，可愛，純真，令我不禁心心頭一顫：這滿徑的花兒又有誰憐愛呢？唯有我在這雨中足以嗅著花香，觀賞著輕靈淡雅的人間美景吧……
“大雁紛飛盡南去，落葉飄零霜滿地。何人議此真蕭條，我言此景與春及”
秋天，更像一位充滿想象力的小丫頭。為什么這么說呢？不用我解釋�？茨菨M天飄零紛飛的落葉，并非毫無規(guī)律的亂飄，而更像一只只疲倦了的`蝴蝶；看見那漫山遍野的紅色楓葉中夾著綠色的青松了嗎？更像是小丫頭在給我們展示他青春的一面；那滿徑上唯一開著的菊花，小丫頭最愛的菊花，便更加形象地展示出了：這丫頭，想象力不錯(cuò)！天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，腦海中已是群星璀璨……
“微微寒風(fēng)雪花飄，草木枯黃花盡調(diào)？轉(zhuǎn)身莫再回頭望，卻是銀裝更妖嬈�！�
冬天，可是一位暴躁但略顯沉穩(wěn)的少女了。哪里會(huì)管你同意與否，伴著輕輕的寒風(fēng)，雪花便飄零著紛飛而下了。落在身上，不禁有些氣憤，回過頭，卻驀然間愣著了，滿徑盡是一片雪白。在陽光的照耀下有些刺眼，銀白色的長(zhǎng)裙飄啊飄，飄進(jìn)了我的心里，別說，還真是別有一番風(fēng)味呢，妖嬈莊重。咦？那墻角一抹淡紅，是否也在裝點(diǎn)著冬天呢……
落日如同血紅色的安眠丸，填補(bǔ)了許多空落落的日子。那我們?yōu)楹尾荒苡眠@四季填補(bǔ)內(nèi)心的空虛呢？
不同的四季，給予我不同的小徑；不同的記憶，給予我不同的人生……這四季美麗的景色在大自然的手筆之下不會(huì)給我們什么嗎？
總有一種記憶值得珍藏，不是嗎？
四季寫景作文 篇6
你有沒有聽過花開的聲音？你有沒有聽過流水的聲音？你有沒有聽過刮風(fēng)的聲音？大自然有美妙的聲音，四季也有美妙的聲音。
春天來了，小河唱著歡樂的歌，麻雀在嘰嘰喳喳地議論著，春風(fēng)中的柳樹在溫柔著梳理著自己的頭發(fā)，小水滴活潑地從樹葉上跳下來，大白楊唱著歡樂的歌，河里的`大魚吸引著小朋友都圍在消融的河邊觀賞聆聽。
夏天來了，傍晚青蛙在荷葉上召開賽歌會(huì)，“轟隆隆”的雷陣雨把大地沖洗得干干凈凈，知了在樹上悠閑地鳴叫，蛐蛐拉琴的聲音，小朋友吃冰糕的聲音，大家一起吃西瓜的聲音，大街上賣西瓜的聲音。
秋天來了，樹葉從樹上紛紛飄落下來的聲音，大雁飛回南方的聲音，農(nóng)民豐收的聲音，收割機(jī)轟隆轟隆的聲音，小朋友腳踩在樹葉上發(fā)出嘎巴嘎巴的聲音，果子從樹上掉下來的聲音。
冬天來了，寒風(fēng)呼嘯著穿過田野的聲音，當(dāng)腳踩到雪上發(fā)出咯吱咯吱的聲音，當(dāng)鵝毛大雪從天而降，當(dāng)小朋友在湖上滑冰的聲音。
認(rèn)真聽吧，你一定能聽到四季的聲音多么豐富，多么美妙！
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