留在心底的風(fēng)景作文(合集15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的留在心底的風(fēng)景作文,歡迎閱讀與收藏。
留在心底的風(fēng)景作文1
十二年,在我的心里始終存在著既冷酷無情、又溫暖無比的一道風(fēng)景。
那一天溫度已達(dá)到零下五六度,由于家離學(xué)校比較近,所以冷酷的爸爸最終還是決定讓我獨(dú)自一人去學(xué)校。
我走出了小區(qū)大門,一股刺骨的寒風(fēng)向我吹來,我不禁顫抖了一下,調(diào)皮的杯子離開了書包,像雪堆滾去,隨著啪的一聲,杯子就像蒸發(fā)了一樣,在雪堆里消失了。
我突然感覺這個世界頓時變得灰暗了,我在雪堆中急切地尋找,時刻期待著一個粉色圓柱體的東西出現(xiàn)在我的眼前。找著找著就來到了校門口,那時才來了不到十個學(xué)生。
突然,白花花的雪中模模糊糊地冒出了一個粉紅色的尖頭,就像一片綠油油的草地上長出了一朵可愛的粉色小花。我連忙箭步跑去,可誰知它不僅只是一個粉色的包裝袋,而且還害我摔了一跤。周圍的人都看著我,卻沒有一人愿意伸出手來拉我一把,我的眼睛濕潤了,我用手支撐著身體,慢慢的站起身。
這時,一雙又大又黑的手用力的拍在我身上。我用手擦了擦眼淚,轉(zhuǎn)過頭,我嚇壞了。趕時間上班的爸爸竟來到了校門口,“爸……”但話未說完,沉重的話語連忙接上了,“杯子掉了!边@時我的`目光轉(zhuǎn)移到了爸爸的手上,我一直期待看到的粉紅色圓柱體,就在爸爸的手上,我哭了。
那時我感到世界又恢復(fù)了色彩,雖說在下雪,但我的心總是溫暖的。
那一道風(fēng)景就如同一棵大樹守護(hù)著身下脆弱的小草。它將永遠(yuǎn)存在于我的心田。
留在心底的風(fēng)景作文2
大雪紛飛,讓我不禁想起了“單于夜遁逃,大雪滿弓刀”,北風(fēng)呼嘯,就好像是一只怒吼的獅子,街道上也空無一人,空蕩蕩的。
就因?yàn)橐活w小小的破釘子,我從騎車人變成了推車人。頓時,我心里燃起了一團(tuán)怒火,心想,是誰把釘子扔到馬路中間的.,太沒公德心了!我慢慢地推著車,臉上的眉毛擰緊成了一個“川”字。
這時,我走到了一個破舊的修車廠,修車廠破破爛爛的,窗戶也黑漆漆的。我怕修車工不理我,心里產(chǎn)生了一陣懼意,心想。太恐怖了,我還是趕緊退出來吧。
正當(dāng)我猶豫不決的時候,走出來了一位青年,他長得很高,手臂上全是肌肉,他熱情地招呼著我,目光里流露出少許的期待。這時,我漸漸地在他的微笑中放下心來。
那位青年熟練的操作,一只手握住輪胎,一拆就把輪胎拆下來了,他用手用力地一拔釘子就被拔出來了。這時我偷偷地摸了摸口袋,天吶,只剩下五元錢。我心想,我不會被扣在這里吧,青年臉上綻開了笑顏。他沒有收錢,說:“算了吧,下次你帶了錢再付給我。”我心想,這個人可真好,下次我一定要多給他幾塊錢。于是我就趕緊騎上車走了。
這時外面的雪已經(jīng)停了,一切都煥發(fā)出新的生機(jī),我的心里也暖乎乎的。
留在心底的風(fēng)景作文3
今年暑假,我回到了老家——那充滿我兒時記憶的地方。
青綠的石磚在河水的沖刷下顯得愈發(fā)清亮,即使如此,也掩蓋不住這座石橋的滄桑。時光流逝,歲月靜好。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)10年后了,而這座老橋似邊疆衛(wèi)士一般矗立在河水之上,不曾言語。它承載著我兒時的回憶,一點(diǎn)一滴,不經(jīng)意間牽動心弦。
小時候的我,頂著蘑菇頭,臉肥嘟嘟的,十分得長輩喜愛,奶奶則更加不用說了。老是帶著我走東家,上西家,向別人家夸耀有一個聰明可愛的.孫女。而我,只是傻乎乎地跟著奶奶笑,奶奶總是寵溺地摸著我的頭,
記憶的大門就這樣被打開了,怎么也關(guān)不上。
又想起小時候,奶奶總是背著我去老橋上玩,那時的我,動如脫兔。喜歡在奶奶的背上“興風(fēng)作浪”,樂此不疲。傷心的是,那時的我沒有發(fā)現(xiàn)——奶奶那一綹白發(fā)下的吃力。每當(dāng)?shù)搅诵,奶奶總是小心翼翼的拽著我,害怕我摔一跤,然后用衣服擦拭石橋上的灰塵,再用衣服鋪在地上,最后才讓我坐下。這個時候,我總會鬧著要奶奶講故事給我聽,對于那時候的我來說,聽奶奶講故事就是最開心的事。“嫦娥奔月”“牛郎織女”原本那拗口晦澀的文字一到奶奶嘴巴里就如流水般婉轉(zhuǎn),扣人心弦。
就這樣,太陽快要落山了,而我在奶奶的呢喃聲中迷迷糊糊地睡著了,而奶奶聲上的那一股香味總來給我?guī)硪粋個香甜的美夢。
夕陽下,我和奶奶依靠著坐在石橋上。這處風(fēng)景雖比不上蘇杭那小橋流水,也比不上故宮那金碧輝煌,卻留在我的心底,永不褪色!
留在心底的風(fēng)景作文4
每個人都在心底留著自己最美好的風(fēng)景,有的喜歡朝氣蓬勃的春天,有的人喜歡烈日炎炎的夏天,有的人喜歡作物豐收的秋天,還有的人喜歡冰雪覆蓋的冬天。我喜歡天高氣爽的秋天。
我熱愛秋天,在秋天里,它給了我無數(shù)的美好時光,讓我回味無窮。
秋天碩果累累,是農(nóng)民們最喜歡的季節(jié);秋天樂趣多多,是孩子們最喜歡的季節(jié);秋天天高氣爽,是老人們最喜歡的季節(jié)。
秋天的風(fēng)呼呼作響,它吹到了農(nóng)民的`心里,讓農(nóng)民歡喜起來;它吹動了孩子們的童心,讓孩子們歡快起來,讓我和我的小伙伴們不由自主的拿起風(fēng)箏,又莫名其妙的來到了田野里放風(fēng)箏。
我拉著那長長的風(fēng)箏線,另外一人站在離我5米的地方,她拿著風(fēng)箏架,起風(fēng)的時候,把風(fēng)箏放開,我連忙拉著風(fēng)箏線,不久,我又一邊跑一邊松線,但是,風(fēng)箏在我還沒有完全控制它的時候想著地,我急忙拉它,但它依舊沒什么反應(yīng),這時候風(fēng)大了,我趁著風(fēng)來了,我一邊跑一邊拉,可風(fēng)箏想害羞的姑娘一樣,不敢露面。我就想了個辦法,我把線放短一點(diǎn),然后小心翼翼的放,到最后放線,風(fēng)箏升起來了,我還是拿著風(fēng)箏線一松一緊的放著,讓風(fēng)箏在天空中掛著,風(fēng)箏在我們的視線中由低到高,由大變小,由清楚變模糊的過程。我們望著風(fēng)箏,它在天空自由自在的飛舞著,懷揣著我們童年時的美好時光。
秋天是我最喜歡的季節(jié),而秋天的風(fēng)箏深深地留在我的心底。
留在心底的風(fēng)景作文5
那一位清潔工大叔使我在心底無法磨滅的一道身影。
天氣晴朗涼爽,無疑是出去玩的好天氣。當(dāng)我和死黨人手拿著一杯奶茶逛街的時候,一個身影闖進(jìn)可我的視線。他外穿一件紅黃相間的熒光背心,里頭穿一身綠色工裝。我知道那是一名清潔工。只見他正推著一輛垃圾車,里頭裝的全是人們丟掉的垃圾。他一路走走停停,環(huán)顧地面,似乎發(fā)現(xiàn)垃圾,正要拿掃帚和鏟子清理。就在這時,我看到他的臉。那應(yīng)該是一名中年的大叔,皮膚偏黑,或許是長期工作曬黑的吧。一雙有神的眼睛不曾染上工作的疲勞,停止的'腰板更顯得他很精神。
突然我發(fā)現(xiàn),他在微笑!那微微翹起的嘴角,讓人感到他不是在無奈,無奈人們把路面弄得骯臟,加重了他們的工作。那確實(shí)是在微笑,在為可以清理垃圾而發(fā)自內(nèi)心的笑。只見他手腳靈活并用,三兩下就把一堆垃圾清理干凈。又見他把垃圾車停在一旁,手里拿著工具走到人群之中,一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾打掃干凈。
那是一個很美的畫面,在人群擁擠的接到上,一輛停在一旁遠(yuǎn)離人群的來機(jī)車,一群不停走動的人,還有一位彎著腰掛著微笑認(rèn)真工作的清潔工大叔!
或許這個畫面經(jīng)常會出現(xiàn),但這卻是我第一次看到的,那清潔工大叔面帶微笑清理垃圾的身影。
留在心底的風(fēng)景作文6
一個平平常常的星期天,還是象以前一樣坐著公交車去上課,上車后我站在離門口很近的位置,隨著公交車時停時走的前進(jìn)我抓緊扶手身體還是左右搖擺著。車到站了,一個個子矮小的小男孩出現(xiàn)在我眼前。投了幣,上車后,坐在車上僅剩的一個空座位上,這個小男孩從外貌看有點(diǎn)內(nèi)向,從上車沒有說一句話,車上依舊是出奇的安靜。車向前開了兩站后,到站點(diǎn)車門開了,等車的人們都一個不讓一個的往車上擠,等他們都上來了,一個年過花甲的老奶奶顫巍巍地上車了,擠到一個比較空的位置站著。此時那個有點(diǎn)內(nèi)向的男孩卻突然站起來說了一句讓人們都感覺溫暖的話:“老奶奶,來這坐吧!”老奶奶聽到后眼里滿是贊許還有感激,一邊嘴里不停地說著謝謝小朋友,一邊在一個一個好心人的.攙扶下挪到了小男孩的坐位。這么一句簡短的話,這么一個小小的動作,剎那間車廂里流動著一股暖流,讓每個人都感到很舒適。
小男孩子的行為感染著我,我用欣賞的眼光看著小男孩,小男孩很平靜地站在那里,好像什么都沒發(fā)生一樣,他的形象在我的內(nèi)心中高大起來。一個阿姨到站了,“小朋友,過來坐吧”小男孩非常有禮貌地說:謝謝阿姨。阿姨微笑著眼里充滿了愛憐,用手撫摸了一下小男孩子的頭下車了。車外刮著象利刀一樣的寒風(fēng),車內(nèi)確是如此的溫馨。
我下車了,天雖然很冷,但我沒覺得冷,輕輕地哼起了一首歌:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間。”
留在心底的風(fēng)景作文7
有可能風(fēng)景對于每個人都有著不同的含義吧!你們的風(fēng)景又是什么呢?可能是一次不同的遭遇,也可能是一張圖片,一幅畫等等。留在我心底的'風(fēng)景,是一次小小的感動,可每當(dāng)我想起,都是一種溫馨。
記得那一年,我和朋友一起約好去東門觀看動漫展。但那天我早上起床晚點(diǎn)了。我急急忙忙穿好衣服連早餐都沒吃就跑出家門,向公交站飛奔而去。我左等右等,公交車好像是故意刁難我似的,很久都沒有來。我心里默默祈禱:耶穌保佑,讓公交車快點(diǎn)來吧!可老天好像故意跟我作對,竟然下起雨來!不記得過了多久,公交車終于來了。
車上黑壓壓的一片,都是一些上班族。不用說,車上很擠,但又有什么辦法呢?為了早點(diǎn)去動漫展,為了去見我的朋友,我不管三七二十一,一下子擠了上去。車子要關(guān)門了,可是司機(jī)突然說:車上太擠了,請下去一個乘客。大家的目光都落在我身上。我低下了頭,心里邊慌了起來。如果下去了,那我還要再等一班車,可天知道下一班車到底在什么時候才能來呢?喂!門口那邊的小屁孩,快下去,你是不是想耽誤我們上班的時間?我急得快要掉眼淚了。這時,一位老大爺說還是我下去吧,反正我早上也沒事。說完便下去了。
那逐漸遠(yuǎn)去的背影,在我的心里留下了一幅永遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文8
再回眸,那留在心底的動人風(fēng)景,清晰可見。
——題記
汽車行駛在顛簸的山間小路上。車窗外,眼中映入一片令人怦然心動的如畫的景色——一簇族的野蘭花在山間盡情地盛放。它們張著嬰兒般的臉龐,向陽歌唱,隨風(fēng)搖擺。我望著這景,微微一笑,輕舒了一口氣。
車在不遠(yuǎn)外停留,我便下車沿路尋找剛剛觸動我心靈的那一抹風(fēng)景。
心漸漸靜下來,聞到了一股淡淡的幽香。抬頭發(fā)現(xiàn)眼前初開的蘭花,心中有說不出的喜悅。金色的花蕊嵌在花瓣中,像幾顆珠子;花瓣由內(nèi)而外顏色層層遞深,甚是喜人。片片綠葉掩映著朵朵蘭花,多出了一份羞澀之美。輕輕摸去,蘭花柔嫩細(xì)膩,質(zhì)感柔滑。置身于這片恬靜之中,忘卻了城市的繁華喧鬧,心中豁然開朗。
視線一轉(zhuǎn),不覺為之一震。鄉(xiāng)村四周群山環(huán)抱,貧脊的土地上只有零星的幾棵小草。這片野蘭花柔嫩的身軀卻有如此頑強(qiáng)的`生命力,身處其它植物望而生畏的生存環(huán)境中,蘭花卻能瀟灑面對,并用自己的美麗裝點(diǎn)了荒蕪,艱辛而快樂的生存在空谷之間?吹竭@兒,一股敬佩之情油然而生,我不自覺地把這美麗的風(fēng)景留在了心底。
或許我們不能選擇環(huán)境,但我們可以通過自己的努力改變它,為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)頑強(qiáng)的奮斗到底——這是看到這片野蘭花后我的思考。
那留在心底的風(fēng)景,讓我永遠(yuǎn)難忘。
留在心底的風(fēng)景作文9
小橋流水,群山環(huán)抱。星星點(diǎn)點(diǎn),曲折蜿蜒。心底的風(fēng)景,家鄉(xiāng)的四川!
這里還是沒變。小竹筐,小草帽,一個個,一頂頂。山路曲折,還有瀑布激石。無與倫比。鄉(xiāng)間就是美,山更是這白龍鎮(zhèn)的一大美景了。的'確似《三峽》出“兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,蔭天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月!睍r而細(xì)雨紛紛,泥濘的土地上勤勞的的農(nóng)民們留下了一道道腳印。
這里綠色繁多,空氣清新,濕潤的氣體沁人心脾。瀑布又有“懸泉瀑布,飛漱其間”的大觀。小橋伴著流水嘩嘩聲,閉上眼,側(cè)耳傾聽,“泠泠作響”,心情也自然放松了。
這里多見水牛,牛兒聽話,自覺耕作,為無雪的冬日增姿增采。農(nóng)民們互相訪問,談?wù)撉f稼。回家后編竹筐,制草帽。戴在頭上,背在身上又去耕作。孩子們當(dāng)然是最快樂,他們站在橋上,用手潑水;瀑布小一點(diǎn)他們便當(dāng)作洗手處;用山石捉迷藏;騎水牛,追同胞,自然自得其樂。
農(nóng)民回鄉(xiāng),傾臥床上,窗外,小雨聲淅淅瀝瀝,足以把他們送入豐收的夢鄉(xiāng)……
美麗的四川,和樂的四川,是留在我心底的美麗風(fēng)景線!
留在心底的風(fēng)景作文10
某一天,天氣非常陰暗,到了下午,只聽窗外一聲巨響,轟隆隆打起了雷,隨即還下起了大雨。我心里一驚:“今天該怎么回家?”沖出教室到傘桶旁,果然我的雨傘還躺在家里舒服的睡大覺呢!
真是天公不作美,烏云壓在頭頂,撞擊中發(fā)出像怒吼的猛獸一樣的可怕聲音,雨越下越大,我來到一樓大廳不知所措。眼看同學(xué)們都紛紛拿出雨具或者被大人接走,我決定要緊牙關(guān)沖到公交站。我把書包頂在頭上,不顧一切地沖出教學(xué)樓,冰冷的雨滴擊打在臉上,又冷又痛。
正當(dāng)我快跑到學(xué)校大門,突然感覺雨停了,原來頭上不知何時出現(xiàn)了一把雨傘,旁邊是我們學(xué)校可愛的紅馬甲志愿者。他比我還矮,估計是低年級學(xué)生,他把傘高高舉起,還故意把雨傘向我這邊移動,而自己的'手臂都被雨濕了。
他把我送到公交車站又默默離去,看到他的紅色馬甲已經(jīng)被雨完全淋濕,我不禁鼻頭一酸,紅馬甲們真是太可愛了,他們總是默默無聞,哪里需要幫助就出現(xiàn)在哪里。這時雨停了,一群大雁從空中飛過,好像也看見了剛才感人的一幕,盤旋著從我眼前飛過,好像也在表揚(yáng)這些紅馬甲們。
我們學(xué)校一直都提倡和雅教育,每個人都有機(jī)會成為紅馬甲,每個人也有機(jī)會接受紅馬甲們的志愿服務(wù),他們就是一道實(shí)實(shí)在在靚麗的風(fēng)景線,我深深為他們感到自豪!
留在心底的風(fēng)景作文11
我一直以為,深邃的叢林是古跡最好的歸宿。
還沒走進(jìn)大門,一手遮天的古榕就常常蔓延到樹林之外了,只見那參天古樹,枝蔓搖絡(luò),參差披拂,有時還能“隔篁竹,聞水聲”,“環(huán)滁皆水也!
吳哥窟是塊風(fēng)水寶地,外圈,女王宮外套一波光粼粼的碧湖,色如翡翠,旁邊古榕的綠和著碧湖一層層的綠,形成了一種奇異的綠,內(nèi)宮,只有三座石雕塔,卻覆滿了青苔和一種白如玉,小若蘭,香同梅的小型蘭草。整個吳哥城都浸在迷人的綠中。
吳哥窟的工藝雖如鬼斧神工,大自然的手藝卻明顯更勝一籌。那醉人的綠呀,就像一張極大極大的荷葉鋪著,滿是奇異的綠呀!若能裁此以為帶,我將制成一條飄帶,仙女們定能臨風(fēng)飄舉了。若能挹此以為眼,那這眼睛的擁有者必將添一份靈動,添一份機(jī)靈。
大理石搭成的吳哥窟里,綠,無處不在。青苔,是綠;小蘭草,是綠;古榕,還是綠。在著綠下的大理石,雖有坑坑洼洼,飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子,卻可以支持整座吳哥窟。那滄桑的模樣,上面的每一個小坑,每一個凹陷,都是有故事的。
有的墻壁上石塊已經(jīng)變形,既而長出的.是一棵掛滿小黃果的古榕,榕樹上有鳥鳴,聲音的靈動為大榕樹又添了一絲生機(jī),少了一絲滄桑。
留在叢林中的古跡,人們只能靠古籍來想象它們的面容,神秘的面紗在叢林的掩護(hù)中若隱若現(xiàn)。而這種幻想,把古跡—就像是吳哥窟一樣,臺成了與山川共存,與日月同輝的地位。這吳哥窟在叢林中的靚影,是我留在心底的最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文12
我今天語文考砸了,爸爸經(jīng)常對我說爸爸沒有考上好的大學(xué),叫我讀書好點(diǎn),今天考砸了,不知道他會和我說什么呢!
今天語文是第2單元考我考了89·5分。我第一單元94·5分,第二單元就下到了80多,剛發(fā)下來,我就想:“今天要被罵了,只考了89·5,太差了。”
放學(xué)了,我走在回家的路上,以前我一定會在操場上玩一會兒才會走,但是今天我沒有心思去玩了,慢慢地走著,路邊的樹兒似乎為我喪著頭為我感到沮喪?荚嚽拔倚判暮茏,可一發(fā)下來本來周圍是彩色的,心也是彩色的,可發(fā)下來的89。5把周圍和我的`心一下子就變成了灰色,心里壓力實(shí)在比什么時候都大。
我現(xiàn)在的心情就像小區(qū)里的那些小流浪狗,心情很沮喪,這種沮喪是以前從未有過的!
到了家里,我爸馬上拿出我的卷子,臉上一點(diǎn)生氣的表情也沒有,只是把我錯誤的原因分析了一下,還鼓勵我說下次考好一點(diǎn)。
我得到鼓勵后,第三單元考了95·5分。
一個人得到鼓勵,一定會進(jìn)步。特別是在最沮喪的時送來鼓勵。每當(dāng)我碰到困難或考得不好總會想起爸爸的鼓勵。
留在心底的風(fēng)景作文13
大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯,街頭空蕩蕩的,一眼望去只有我一人。
因?yàn)橐活w小小的破釘子,我從騎車人變成了推車人。我的臉上冒出了冷汗,手和腳都凍僵了,我心想,要是帶個手套該多好呀!
走到一個破舊的`修車部,突生懼意。它那破舊的屋頂都快散架了,門也發(fā)黃了,我想,這應(yīng)該是鬼住的地方,千萬別靠近它!
這時,從屋內(nèi)走出一位青年,他有雙炯炯有神的眼睛,黑黑的皮膚,瘦瘦的身材。他熱情的招呼著我,青年的眼睛看著我,那柔輕的目光,透過薄薄的眼簾,漸漸地滲透出來,緩緩地在空中流淌,流過我的臉頰,我感受到了一陣溫暖,他的目光像陽光,像炭火,像春天,我終于放下心來。
那位青年熟悉地操作,左手右手一起幫助青年,我偷偷摸了摸口袋,天啦!只剩下5元錢,擔(dān)憂被收費(fèi)。
結(jié)束后,青年臉上綻開笑顏,沒有收錢,他說:“只有一顆釘子,釘子的錢不好算,我就給你免費(fèi)吧!”我把頭低了下去,拿著單車,站在那里。
雪停了,一切都煥發(fā)出生機(jī),太陽出來了,雪已經(jīng)融化了,人們都出來了!
留在心底的風(fēng)景作文14
落日的太陽,依舊帶著幾次悲傷、凄涼。初生的太陽,總有那么一絲活力。
我怎么又看到了那一雙眼睛,那是一雙怎樣悲傷的眼睛!
那是一個奄奄一息的生命體,它背上的毛禿了,一條腿也已經(jīng)折斷,頭部與頸部的羽毛上凝結(jié)著硬硬的血塊兒。
它可憐地蜷縮著,身體不停的顫抖。一雙眼睛那么哀傷的看著我,眼里滿是凄涼與驚恐,我心中也是緊張與忐忑。
昨天看見它也是在黃昏的時候,也是在車水馬龍的路旁,它可不像今天這樣狼狽,羽毛還算完整,腿部也還沒有折斷,頭部與頸部也都還沒有血塊兒。
它被幾個頑皮的兒童追逐著,在地上掙扎挪動,但走不起來。當(dāng)他走投無路時,我與他的目光相遇。
這是一雙怎樣悲傷的眼睛!在我的記憶里,只有在電視里非洲那些貧困兒童臉上見過,那雙眼睛充滿了渴望與恐懼。我明白了,是對生的`渴望,對死的恐懼。我挺可憐它的,因?yàn)樵谶@個人類生活的大家庭中,人類都擁擠,何況是一只鳥而已。
他用渴求的眼光看著我,似乎我是它唯一的救星,可是面對這一“風(fēng)景”我卻視而不見,不假思索,扭頭便走。
今天,我看見了它,它始終沒能逃脫那群孩子的頑皮魔掌。我再也忍不住了,把它抱起在懷中。它在懷中艱難的喘息著,它那雙翅膀,已失去了全部羽毛,但頑強(qiáng)的它還想飛最后一次,但是,它最終卻耷拉下腦袋,死了。
我悲傷,我難過,我氣憤,我慚愧。留在心底的風(fēng)景,我再也忘不掉。
留在心底的風(fēng)景作文15
你是否知道,我的心中有一張難以抹去的畫?你是否知道,那張照片還在腦海中游蕩?你是否知道,那一刻令人感動?自從那一次,給我了許多啟發(fā)!
在狹小的思維里,一道似乎沒有一些辦法能破解的題突然擊敗了我,我無力自拔,但沒有人能幫助我,青翠的小草變得黯然失色,干巴巴的.沒有一點(diǎn)活力,猶如也像我一樣嘆著氣。黑暗中的我點(diǎn)燃了火把,有一位朋友走了過來,他微笑著,好像把我從地上扶了起來,十分為親切。他一肚子的學(xué)問,把知識的海洋中的那些精華之物釋放出來,我還是十分不解。他十分耐心,不管鐘面上的針是否轉(zhuǎn)得飛快,一天過得再快,他總是拋在腦后。等我懂后,他還溫柔地說:“繼續(xù)加油,我相信你能擊敗更多題目的!”接著他就走遠(yuǎn)了。寫好了答案,我十分感激?墒窃瓉韯e人問我或者尋求幫助時,我有些總是去逃避,但現(xiàn)在我決定不管自己有那么匆忙,一定要幫助他人。我的目光轉(zhuǎn)向了窗外,小草也綠了萬分,像一片小草原,是那樣寧靜。天也晚了,許多動物也回了巢,但那時在托管班中的我還在回憶著剛剛那段時間。
人是那樣美麗,又那么殘忍,但有些生命是十分令人感動,我也要學(xué)習(xí)那個幫助我的那一個人,給別人也多一份輕松。
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