留在心底的風(fēng)景作文15篇[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的留在心底的風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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留在心底的風(fēng)景作文1
冬去春來(lái)，年復(fù)一年，時(shí)光悄然在指縫中流逝。我們來(lái)來(lái)往往，匆匆忙忙，旅途中那些美麗的風(fēng)景常常展現(xiàn)眼前，留下深深的記憶，讓人不能忘記那份奪目之美。等到多年之后，再把那份記憶拿出，它依舊靚麗如初，也依舊美麗耀眼。留在心底的風(fēng)景，不論多久都不會(huì)淡去。
天涯何處無(wú)芳草？只要你用心去發(fā)現(xiàn)，身邊處處都是芳香遍野。有些人一味追求雪域高原的雄偉壯麗；亦有人追求寬廣平原的無(wú)邊無(wú)垠；追求磅礴高山的俯視大地。而忽視了身邊的美景，其實(shí)，美景就在我們身邊。
三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，校園里的花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，但那份艷麗依舊不減當(dāng)年。猶記得那年夏天，校園中開(kāi)了許多油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如金光燦燦，隨風(fēng)翻涌的濤浪，又像層次分明的地毯，讓人眼前一亮。再走近看，一朵朵花映襯在綠葉中，像翩然的蝴蝶在飛舞中傳來(lái)陣陣馨香。那一年，我入校了。
還有那年的冬天，鵝毛大雪飄然落下，讓整個(gè)城市披上了白雪風(fēng)衣，我們的校園也不例外。紅白相間的塑膠跑道上也沾染了白色的飛雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美輪美奐。校園中的松樹(shù)枝頭上雪花聳立，輕輕一觸，便是迎風(fēng)散落的白色花瓣。那一年，我初二。
今年的春天它依舊沒(méi)讓我失望，早早地便將春的.訊息告訴了我們。待你走過(guò)花壇，樹(shù)枝上冒出清脆的嫩芽，小草也探出了腦袋，壇中的花也是含苞待放，那份摻雜的美更具魅力，它傾力彰顯著自身的美好，裝扮著青春的校園。這一年，我初三。
有時(shí)，我們盲目的追求逝去的風(fēng)景，卻忽略了身邊的美。其實(shí)，你若用心，處處都是美景，你就會(huì)感受的到。三年時(shí)光，這些美我早已留在心底，不曾忘記。相信多年之后，當(dāng)我再次回想起，它依舊會(huì)鮮艷如初，不會(huì)淡去。
留在心底的風(fēng)景作文2
在一個(gè)清晨，雪花調(diào)皮地從空中降落下來(lái)，流入下水道里，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。北風(fēng)呼呼的吹著，吹過(guò)地面、吹過(guò)樹(shù)稍、吹過(guò)我的臉頰、吹進(jìn)了我的心里……
街道上空無(wú)一人，在這個(gè)大雪紛飛的`早晨，我還要上課，我的心里抱怨著：下著大雪還要上課，我騎著自行車，突然騎不動(dòng)了，我下車一看，一個(gè)小小的破釘子扎進(jìn)了輪胎里。我臉色鐵青，咬緊牙關(guān)，嘴一撇在地上使勁地跺腳，恨不得丟下車子，躺在地上不走了！
就在這個(gè)時(shí)候，走出一位青年，他長(zhǎng)著高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣很秀氣，他臟兮兮的一身，衣服上布滿油漬，笑瞇瞇的看著我，眼里蘊(yùn)含著無(wú)窮的喜悅，如同吃了蜜糖一樣，熱情地招呼著我，我終于放下心來(lái)。
那位青年熟練地操作著，他把自行車的輪胎卸了下來(lái)，拿出了鉗子，把釘子拔了出來(lái)，并給輪胎打了氣，重新裝了上去，臉上綻放出滿意的笑容，我偷偷地摸了摸口袋，天哪，只有5元錢！
寒風(fēng)呼嘯著，雪花輕輕地飄了進(jìn)來(lái)，輕輕落在青年衣服上，他推著車輛出來(lái)，我想，我該怎么辦呢？
青年似乎看出了我的心思，綻開(kāi)笑顏，他的眼里掠過(guò)一絲寬容，那目光宛如溪水緩緩地流淌；如春風(fēng)拂過(guò)地面，如冬日的暖陽(yáng)包圍著我。他擺擺手說(shuō)：“不收錢，小朋友�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思，紅著臉說(shuō)：“收下這5塊錢吧�！彼m然沒(méi)有要，但我還是把那5元錢放在桌上。
雖然這時(shí)已是寒風(fēng)瑟瑟，但我的心里卻是暖烘烘的。
留在心底的風(fēng)景作文3
我見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海、色彩炫麗的煙花、高聳入云的黃山，還有那浩如煙海的沙漠，但是留在我心底的風(fēng)景還是那一幕。
在一場(chǎng)大雨過(guò)后，綠樹(shù)像被清水洗過(guò)一般，綠得發(fā)亮，綠得透徹。屋檐上的滴水落在別處，形成了一道輕快的'交響曲，我從一個(gè)小水池跳到了另一個(gè)小水池，像一個(gè)快樂(lè)的精靈。路上的行人來(lái)也匆匆，去也匆匆，誰(shuí)也沒(méi)有注意到旁邊的美景，但我眼前一亮，出現(xiàn)了一個(gè)人。
這是一位正值豆蔻年華的少女，她的一縷秀發(fā)如瀑布般傾瀉下來(lái)，身著一件天藍(lán)色的連衣裙，看起來(lái)很輕盈，宛如一位不食人間煙火的仙女，她肩上還背著一個(gè)小巧的雙肩包，我想看一看她的真面目，我便快步走向前。突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)紅色的東西，湊上去仔細(xì)一瞧。啊！原來(lái)是一個(gè)玩偶小掛件阿！是一個(gè)小鸚鵡，她全身是紅色的，身著一件綠色的小馬夾，真是可愛(ài)！我的腦袋里頓時(shí)冒出許多疑惑：這個(gè)小掛件是不是前面這位的呢？如果不是，那不就很尷尬嗎？但我還是決定去試一試，我大步走向前，拍了一下她的肩膀，小心翼翼地問(wèn)：“這是你的嗎？”她揚(yáng)起如兩片桃花瓣一樣的嘴唇，嫣然一笑，輕聲地說(shuō)了一聲“謝謝”。她兩只杏仁眼里閃爍著感激之情，我頓時(shí)悟出了，陌生人與陌生人之間的距離不就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的縮短的嗎？原本一道阻礙溝通的屏障在這一舉一動(dòng)中瞬間消失了。
原來(lái)，留在我心底的風(fēng)景是人間真情啊！
留在心底的風(fēng)景作文4
大千世界，萬(wàn)千美景，偏偏只有那一處，深入我心。
街上車水馬龍，每個(gè)人都行色匆匆，不知為了什么。公交車站也滿是人，每個(gè)人低頭看著手機(jī)。他們到底在看什么，似乎都已沉浸其中。唯一不同的，是一個(gè)坐在媽媽身邊的小女孩。許是因?yàn)樘^(guò)無(wú)聊，揀起一片樹(shù)葉便玩得不亦樂(lè)乎。身邊的母子，看著手機(jī)，時(shí)不時(shí)抬頭，又低了下去。放下了手機(jī)，卻來(lái)了電話。大概是急事，眉頭緊鎖看著前方，不知道說(shuō)著什么。
小女孩玩累了，坐回媽媽身邊，晃悠著自己的小腳。百般無(wú)聊揚(yáng)起了自己的小腦袋，那純凈的眼眸中出現(xiàn)了一道彩虹。小女孩驚喜地叫了起來(lái)，急切想要告訴身邊的媽媽。卻沒(méi)想到迎來(lái)的是媽媽的斥責(zé)，責(zé)備小女孩打擾了自己。小女孩只能罷休，自己看著天上的彩虹。我忘不了那張稚嫩的臉上出現(xiàn)的神情。
那雙干凈的眼眸，盯著天上的彩虹，任由那彩虹占滿了雙眼。那張小臉上，寫著的是興奮，透著的是欣喜。她就這樣看著，沉浸在自己的世界里，沒(méi)有汽車的鳴叫，沒(méi)有行人的匆忙。她的'眼里，不，她的世界，只有那一道彩虹。只有她發(fā)現(xiàn)了那獨(dú)特的風(fēng)景。
身邊的母親，依舊打著電話說(shuō)著公事。她的眼睛，直直地盯著前方。她的眼中除了車水馬龍的街道，只剩下煩躁與不耐煩。其他低著頭的人，會(huì)有一個(gè)抬起頭被驚艷的人嗎？那些追趕世間的人，會(huì)停下發(fā)現(xiàn)自己的頭上的風(fēng)景嗎？看手機(jī)的人通過(guò)手機(jī)看到世界的美景，卻從不知美景就在身邊。
心中的風(fēng)景不僅是那道彩虹，也是那個(gè)小女孩臉上向往的神情。慢一點(diǎn)，緩一點(diǎn)，生活中處處都是萬(wàn)千風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文5
在別人看來(lái)，風(fēng)景是身邊一道道亮麗的景色，但是在我心底，那美麗的風(fēng)景卻是媽媽那會(huì)變的目光。
我媽媽個(gè)子高高的，一點(diǎn)都不胖，臉上的斑點(diǎn)密密麻麻的，雖說(shuō)在別人眼里，媽媽長(zhǎng)得不是很好看，但在我的眼里，媽媽是最美的。她最特別的，是那會(huì)變得目光……
媽媽的目光有時(shí)是嚴(yán)厲的。還記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的周末，我在家玩，把家里弄得亂七八糟，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，已經(jīng)八點(diǎn)了，到了媽媽下班的時(shí)間，我看看時(shí)鐘自言自語(yǔ)：“這才八點(diǎn)，再玩一會(huì)兒，等媽媽回來(lái)時(shí)我再回房間就行�！北阌掷^續(xù)玩了起來(lái)，不知過(guò)了多久，門鈴響了。“�！硕！恕蔽遗苤ラ_(kāi)門，是媽媽。媽媽走進(jìn)屋來(lái)，看見(jiàn)屋里亂糟糟的，一把把我拎出來(lái)，盯著我，那目光像刀子一樣，媽媽生氣地問(wèn)：“你在家干什么呢？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我在寫作業(yè)。”我的聲音越來(lái)越小，媽媽有些疑惑地問(wèn)；“真的？把作業(yè)拿來(lái)，我看看。”我慢慢地走到房間，把作業(yè)給媽媽看，媽媽指著只寫了幾行字的本子，氣極了說(shuō)：“在哪兒��？你的作業(yè)呢？”媽媽一氣之下把我的'作業(yè)本撕了，我的眼淚像斷了線的珠子流了下來(lái)……
有時(shí)，媽媽的目光是溫柔的。那次，我和我的好閨蜜，因?yàn)橐患∈陆^交了。那時(shí)，我們因?yàn)榕盼璧囊患∈麓蟪骋患�，還要絕交，她是我最好的朋友，一想到她，我就又氣又急，還有些委屈，我回到家，我躺在床上哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，媽媽一邊點(diǎn)頭，一邊面帶微笑仔細(xì)地聽(tīng)著。我講完以后，媽媽看著說(shuō)：“朋友之間又矛盾是正常的，要大度一點(diǎn)，不然你自己也不開(kāi)心。”
媽媽的目光，是我留在心底最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文6
淡金色的桂花絢麗地盛開(kāi)，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，枝頭上的金黃便隨風(fēng)飄落，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金黃的花海。
每到這時(shí)，爸爸和我總是無(wú)比的快樂(lè)。我們?cè)诠鸹?shù)下，歡快的笑聲在秋風(fēng)中綻放，直至消散在桂花的香氣里，化作我童年的印記。我們一起收集那些掉落在地上的桂花，洗凈、曬干，泡一杯香甜溫暖的花茶。那年，我五歲。
年輪流轉(zhuǎn)，時(shí)光飛逝。
又是一個(gè)金秋，我們又來(lái)到那棵金桂下。你從我的身后走來(lái)，靜立身旁。相視而笑后，我們決定去田野“瘋狂”一次，我們赤腳奔跑，8歲的我當(dāng)然跑不過(guò)你。不一會(huì)兒，你就無(wú)影無(wú)蹤了。我焦急地尋找你的身影，偶爾有落葉飄到腳下，踩上去沒(méi)有一點(diǎn)清脆的'聲響。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的桂花，對(duì)，我立刻向家里跑去。
剛到門口，一陣幽香撲鼻而來(lái)，打開(kāi)大門，我驚呆了：地上是用桂花拼成的大字——兒子，生日快樂(lè)！爸爸捧著生日蛋糕，微笑著向我走來(lái)……眼睛不知不覺(jué)模糊了。
恍然間，你又在我身邊，陽(yáng)光在你的臉上停頓，久久流連，映照在你的眉角。
我們背對(duì)背靠在一起閑聊。初秋午后的陽(yáng)光柔柔地照在我們身上，有一種溫暖的感覺(jué)。偶爾有剛剛盛開(kāi)的淡金色桂花飄落肩頭。過(guò)去六年里，個(gè)子長(zhǎng)得飛快，如今已有一米八了。秋天的涼雨點(diǎn)點(diǎn)落下，我們并肩走在小路上，你溫和地問(wèn)我在學(xué)校過(guò)得怎么樣，看著你頭發(fā)中夾雜了白絲，心中隱隱作痛。我輕輕地告訴你，一切都好，你也要注意身體��！我們一起欣賞屬于我們的風(fēng)景，溫情而寧?kù)o。
記憶逐漸變成一段泛黃的老電影，那些悲歡離合，那些懵懂時(shí)光，那些所有在秋風(fēng)中綻放的月桂都以一種永不衰老的完美姿態(tài)存活在記憶里，停留在我心靈的最深處。
留在心底的風(fēng)景作文7
我一直以為，深邃的叢林是古跡最好的歸宿。
還沒(méi)走進(jìn)大門，一手遮天的古榕就常常蔓延到樹(shù)林之外了，只見(jiàn)那參天古樹(shù)，枝蔓搖絡(luò)，參差披拂，有時(shí)還能“隔篁竹，聞水聲”，“環(huán)滁皆水也�！�
吳哥窟是塊風(fēng)水寶地，外圈，女王宮外套一波光粼粼的碧湖，色如翡翠，旁邊古榕的綠和著碧湖一層層的綠，形成了一種奇異的綠，內(nèi)宮，只有三座石雕塔，卻覆滿了青苔和一種白如玉，小若蘭，香同梅的小型蘭草。整個(gè)吳哥城都浸在迷人的綠中。
吳哥窟的工藝雖如鬼斧神工，大自然的手藝卻明顯更勝一籌。那醉人的綠呀，就像一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀！若能裁此以為帶，我將制成一條飄帶，仙女們定能臨風(fēng)飄舉了。若能挹此以為眼，那這眼睛的擁有者必將添一份靈動(dòng)，添一份機(jī)靈。
大理石搭成的吳哥窟里，綠，無(wú)處不在。青苔，是綠；小蘭草，是綠；古榕，還是綠。在著綠下的大理石，雖有坑坑洼洼，飽經(jīng)風(fēng)霜的'樣子，卻可以支持整座吳哥窟。那滄桑的模樣，上面的每一個(gè)小坑，每一個(gè)凹陷，都是有故事的。
有的墻壁上石塊已經(jīng)變形，既而長(zhǎng)出的是一棵掛滿小黃果的古榕，榕樹(shù)上有鳥(niǎo)鳴，聲音的靈動(dòng)為大榕樹(shù)又添了一絲生機(jī)，少了一絲滄桑。
留在叢林中的古跡，人們只能靠古籍來(lái)想象它們的面容，神秘的面紗在叢林的掩護(hù)中若隱若現(xiàn)。而這種幻想，把古跡—就像是吳哥窟一樣，臺(tái)成了與山川共存，與日月同輝的地位。這吳哥窟在叢林中的靚影，是我留在心底的最美的風(fēng)景。
留在心底的風(fēng)景作文8
風(fēng)景是多種多樣的，它可以是自然風(fēng)光、人文景觀，也可以是人間真情、生活場(chǎng)景。在這許許多多的風(fēng)景中，我認(rèn)為最美麗的就是人間真情了。
5月2日上午，我們五（三）班的十幾位同學(xué)在班長(zhǎng)黃楚琳的帶領(lǐng)下，不顧天氣炎熱，來(lái)到人民公園舉行愛(ài)心義賣活動(dòng)，籌錢資助廣西柳州的`小伙伴們。雖然這天烈日炎炎，但是同學(xué)們的愛(ài)心并沒(méi)有隨著炎熱一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，而是士氣高漲，更加賣力、熱情地推銷著物品。同學(xué)們有的大聲在吆喝著，有的在收錢，還有的在招攬顧客，忙得不亦樂(lè)乎。豆大的汗珠掛在臉上，嘴角邊卻露出了一絲喜悅的笑容。同學(xué)們的這一善舉感動(dòng)了過(guò)往的每一個(gè)行人，大家紛紛慷慨解囊，買走了不少東西。人們有的選購(gòu)著物品，有的對(duì)同學(xué)們的這一舉動(dòng)贊不絕口。這次愛(ài)心義賣活動(dòng)共籌集了557元人民幣�？粗@些來(lái)之不易的錢，同學(xué)們心中感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪！
最使我難忘的還是班長(zhǎng)黃楚琳了。這次愛(ài)心義賣活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候，走過(guò)來(lái)一個(gè)小女孩和她的媽媽，黃楚琳瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，拿起一件漂亮的連衣裙向她們沖去，很熱情地推銷著，又是拿著裙子在小女孩身上比劃著，又是直夸裙子合身，幾個(gè)同學(xué)也在旁邊附和著。小女孩的媽媽漸漸招架不住了，也許是她被同學(xué)們的愛(ài)心感動(dòng)了吧，就買下了這條裙子。同學(xué)們直夸黃楚琳真機(jī)靈！
人間真情，溫暖人間。同學(xué)們的這一善舉成為我心底一道最亮麗、最獨(dú)特、最燦爛的風(fēng)景線！
留在心底的風(fēng)景作文9
終于失去了我的記憶，可是，真的舍不得。
冬天，已經(jīng)忘卻了這是第幾個(gè)冬天�！汶x開(kāi)的第幾個(gè)冬天……
深灰色的，深灰色的天如同鐵幕一般隔絕了天空、隔絕了夏末。路上很安靜，幾乎沒(méi)有車，又是偶爾有幾個(gè)落魄的行人孤獨(dú)地穿越這一座灰色的城市。他們都是灰蒙蒙的頭發(fā)，灰蒙蒙的臉，灰蒙蒙的瞳孔，灰蒙蒙的表情……我忽的想起你的微笑，你那張籠罩著茅和光線的明亮的笑。
天氣冷得讓每個(gè)人變得混沌和猥瑣。可是想到你曾經(jīng)的一句話：“失去了寒冷的冬天也就不叫冬天�！蔽矣谑情_(kāi)始笑著面對(duì)這場(chǎng)冬天的冷。
只是我坐在窗戶上對(duì)著外面落滿大雪空無(wú)一人的街道，突然想到誰(shuí)失去了誰(shuí)就不叫誰(shuí)的這樣的道理。失去了樹(shù)的森林、失去了沙的沙漠、失去了水的瀑布、失去了巨石的荒原、失去了陽(yáng)光的夏天……失去了你的我。
那年的你，不得不離開(kāi)這座城市的時(shí)候，我們都很幼稚的、很孩子氣的哭了，也不太記得究竟哭了好久、哭得有多累。只記得天黑得很快，時(shí)間卻“轉(zhuǎn)”得很慢。我們?cè)诠卉嚿险f(shuō)了很多很多話，從落淚的那一刻說(shuō)到了落落的那一刻，再到出現(xiàn)笑臉的那一刻……可最后，你還是離開(kāi)我，踏上了你的.人生路。
我再也不會(huì)在放學(xué)的匆忙地騎車去找你，就像你再也不會(huì)在起風(fēng)的那一刻給我發(fā)短信了。我們有太多太多美好的曾經(jīng)，你似乎就是我人生中的那根線條，我就是那一根針……
我并不是因?yàn)槲覀兊姆蛛x而擺脫不了傷心，我之所以傷心是因?yàn)樾斡安浑x那么多年的我們?cè)诜珠_(kāi)的時(shí)候，龐然沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)“再見(jiàn)”。他們說(shuō)，認(rèn)真說(shuō)過(guò)再見(jiàn)的人，哪怕分別了再久的時(shí)光，終有一天會(huì)再見(jiàn)。
你還會(huì)在校門口等我嗎？
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，我的世界忽的變安靜了，因?yàn)槟闶俏倚牡咨钐幾蠲篮玫木吧?/p>
留在心底的風(fēng)景作文10
別人的一句關(guān)心話、一雙援手，都可以成為你心底的一道風(fēng)景；同樣，你也可以用真情為別人繪制一道美麗的風(fēng)景。
在我心底，有一道美麗的風(fēng)景……
記得一次去上作文班，我起晚了，匆匆忙忙趕公交，可惜天公不作美，淋得我跟路邊的野草一樣。剛出小區(qū)，馬路另一側(cè)的公交車已經(jīng)到了。要是趕不上這班公交車，我就得“光榮”遲到了。我不顧形象，拎著包三步并作兩步往馬路對(duì)面沖去。公交車的前門只剩下一個(gè)人了，而我離它還有很遠(yuǎn)，怎么辦？就在我準(zhǔn)備加大“馬力”跑時(shí)，一位路人突然叫道：“手機(jī)掉了！”腦中一片空白的我愣了一下，回頭一看，我的手機(jī)正在洗“泡泡浴”。生怕公交車開(kāi)走，我一個(gè)箭步拾起手機(jī)，顧不上說(shuō)“謝謝”，就一溜煙兒跑走了。
抬頭一看，車還沒(méi)走，很明顯是在等我這個(gè)狼狽的人。我加快步伐，一陣小跑，氣喘吁吁地投幣后，這才發(fā)現(xiàn)大家的.臉上全是溫和的表情。我不禁有些感動(dòng)，畢竟我耽誤了他們的時(shí)間。在大家關(guān)心的目光下，我找了個(gè)座位坐下，前排的人突然轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)遞來(lái)一張紙巾：“擦擦吧，別著涼�！蔽疫@才注意自己已經(jīng)快成“落湯雞”了。
我用潔白的紙巾擦著雨水，心里涌起一陣暖流：原來(lái)，關(guān)心自己的不一定只是有血緣關(guān)系的人！
我在心底保留著這美麗的風(fēng)景，保留著我對(duì)他們的
謝意……
留在心底的風(fēng)景作文11
一座城，一個(gè)季節(jié)，一道風(fēng)景，留在心底，留在最深處
對(duì)于一個(gè)經(jīng)常去海邊的人來(lái)說(shuō)，冬天去海邊吹風(fēng)，不凍的瑟瑟發(fā)抖，便是一個(gè)奇跡，對(duì)于一個(gè)剛從寧波來(lái)到這的人來(lái)說(shuō)，冬天要是能在外面游蕩一天，便覺(jué)得是奇葩。而石浦這個(gè)海濱城市，冬天卻格外的溫和呢！
站在一條走向古城的路上觀山，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，山上仍是一片生機(jī)，處處都透露著一望無(wú)際的草色，不知道的人還以為是春天呢！山圍繞著港灣形成半圓。
船慢慢開(kāi)著，哦，忘了說(shuō)，水結(jié)冰這東西對(duì)于象山?jīng)]有用！我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這兒結(jié)冰！最多最多也只有在水上起一層輕紗。姑娘啊，見(jiàn)這水里的魚兒歡，處處充滿生機(jī)，都不忍心將這美景凍上了，只好給一層輕紗，說(shuō)明她來(lái)過(guò)。
那山與水連合著，那水幾次沖打著山，卻不見(jiàn)山被凍傷。
遠(yuǎn)處一只游船從海上飄過(guò)，有幾個(gè)男士坐在游船上，雙腳蕩在水里，卻不見(jiàn)一絲寒冷。��！水是熱的，難怪小魚兒會(huì)躲在水里泡溫泉呢！
走著，走著，下起了小雨，那雨滴在身上，不覺(jué)得寒冷卻覺(jué)得溫暖，我望向古城，古城中，最高的'地方，有些白花花，或許，這些雪精靈，受不住石浦的溫暖，在下來(lái)的瞬間，不知不覺(jué)就變成水寶寶，在人們頭上，臉上，手上，身上，腳上安了家呢！哎呀！跑進(jìn)眼睛里去了。
海面上開(kāi)始沸騰起來(lái)，魚兒有些跳出水面，開(kāi)始翩翩起舞，或許是水中的溫度，燙傷了它們吧！呀！真可愛(ài)呢！
一座城，一個(gè)冬季，一次悸動(dòng)，留在最深處！
留在心底的風(fēng)景作文12
每個(gè)人都在自己的心中留著一道道風(fēng)景，風(fēng)景里有往事堆成的山，情感流出的水，而最珍貴最美麗，讓你流連忘返的，自然是在心底的那一道。
我是在樓墻邊遇見(jiàn)它的，傍晚時(shí)分，它正專心做著自己的事情，并沒(méi)有注意到我的到來(lái)。它是一只小小的蝸牛，正往上爬著，說(shuō)是爬，卻仿佛靜止一般，半天才在身后劃下幾厘米的粘液道。我認(rèn)為很可笑，夕陽(yáng)無(wú)限好，可這小東西卻在做這等毫無(wú)意義的事，爬上去干嘛呢？看風(fēng)景？在黑夜里用黑色的眼睛去發(fā)現(xiàn)光明？覺(jué)得好笑的我打算幫它一把，就輕輕地把它揪了下來(lái)，想讓它平步青云登高望遠(yuǎn)，可蝸牛卻并不領(lǐng)情，它的觸角和身體早已縮了回去，在高過(guò)頭頂?shù)膲γ嫔蟿偹砷_(kāi)手，它就筆直地掉了下來(lái)，看起來(lái)摔得不輕，硬殼都裂了一小道，可這家伙卻執(zhí)拗地從殼里探出身來(lái)，開(kāi)始向前爬。
我厭倦了，對(duì)于一只不識(shí)抬舉的小蝸牛，居然浪費(fèi)了這么多時(shí)間，耽誤了做飯的功夫。
第二天早晨，在晨練的路上，無(wú)意中我看到了一道最美的風(fēng)景。
那是一條路，一條亮晶晶的路！從墻底開(kāi)始，在約一米多高的地方。一條晶瑩的線路，映著晨曦，閃閃發(fā)光，路的末端，停著這條路的`創(chuàng)造者——一只小小的蝸牛。我走上前去仔細(xì)看了看，蝸牛殼上的一條裂痕還清晰可見(jiàn)，不錯(cuò)，正是它，開(kāi)國(guó)皇帝一般，志存高遠(yuǎn)，自力更生，在漫漫長(zhǎng)夜里，不顧傷痛，一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng)造了這條滿載光明的路！雖說(shuō)這條路僅僅是由粘液構(gòu)成，在我眼中看來(lái)，卻比任何寶石都要珍貴……
以后，每當(dāng)我在前進(jìn)的道路上有所倦怠時(shí)，就會(huì)想起這條被我留在心底的風(fēng)景。一個(gè)人，如果連蝸牛都不如，那他還能做什么呢？
留在心底的風(fēng)景作文13
近夜，佇立凝望，皎潔月光霎時(shí)映入眼簾。繁星閃耀，那是媽媽期待孩子的眼睛。
日落西山，迎來(lái)黃昏。太陽(yáng)公公的笑容熱情再也流露不到每個(gè)人身邊了，被無(wú)情瀚海遮掩，光亮消散得無(wú)影無(wú)蹤。月亮姐姐不知何時(shí)飄過(guò)樹(shù)梢，借著微微光亮向人們眨著可愛(ài)的小眼睛。
天空早已沒(méi)了晝時(shí)的云朵映襯，顯得那樣寥落，詩(shī)人寄情月：“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！庇诛@得那樣怡人，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
天空，像打翻了的墨水瓶，一直延伸，延伸，不禁使人遐想萬(wàn)分。
看��！調(diào)皮的眼睛在眨跳，一眨、一眨，韻律委婉，是那樣的柔美。遍布天空，灑滿天穹，把湛美穹空裝飾的那樣璀璨。它像一顆顆珍珠，映襯柔光似月的銀河。絢麗的氣氛騰空開(kāi)來(lái)，灑滿心靈，充滿心房，裝滿靈魂，擠滿各處。晶晶然閃耀著星光，放射出晶瑩的.亮光。我伸手，想把星光挽留，但它早已透過(guò)手心，浮華而去。只有靜靜的欣賞這人間仙境的天穹。無(wú)法得，總因得不到的便是最美的。
月光閃射，群星閃爍。
月光揮散，群星璀璨。
月光懸掛，群星遍布。
月光透明，群星晶瑩。
月光柔美，群星柔和。
月，星，在蒼穹的懷抱中盡情翱翔。親如蒼穹的母親，月、星猶是她的孩子。在母愛(ài)中盡情嬉戲，然而卻把孩子映襯，母親一語(yǔ)不發(fā)。
留在心底的風(fēng)景作文14
回眸小學(xué)時(shí)的校園，心種感到無(wú)奈和惋惜。踏入新的校園，緊張、興奮的情緒在我的腦海里激蕩。
相比于小學(xué)校園的活潑，初中就顯得十分莊重和嚴(yán)肅。中間立著一塊長(zhǎng)方體的大石頭，上面刻著幾個(gè)紅字，應(yīng)該是激勵(lì)學(xué)生們奮發(fā)圖強(qiáng)的吧。走進(jìn)校園，幾位老師正在為學(xué)生們講課，學(xué)生們認(rèn)真地聽(tīng)著，沒(méi)有一絲抱怨的眼神，也沒(méi)人做小動(dòng)作，校園里寂靜得可怕，像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，果不其然，聽(tīng)見(jiàn)幾聲優(yōu)雅的鋼琴聲，整個(gè)學(xué)校迸發(fā)出一股嘈雜的聲音，在校園里回蕩。連井然有序的花草樹(shù)木都微微在顫抖。
因?yàn)槲沂莿側(cè)雽W(xué)的學(xué)生，所以一天幾乎沒(méi)有上課，悠閑地在教室里坐著。聽(tīng)著班主任講要遵守什么規(guī)矩，要……
第二節(jié)下課，廣播里想起有節(jié)奏的'聲響：“一二一，一二一……”每個(gè)班都排好整齊的隊(duì)伍，向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)、小學(xué)的集會(huì)是散亂有沒(méi)有秩序的，而初中就顯得中規(guī)中矩。每個(gè)人都身穿校服，既整潔又不失風(fēng)度，人人精神抖擻，自信的臉上斗志昂揚(yáng)，沒(méi)有一個(gè)像要昏昏欲睡，這一道絢麗多彩的風(fēng)景，不禁贊嘆！
校園里教學(xué)樓鱗次櫛比。花草旁的小道橫七豎八，不時(shí)都有昆蟲在嗡嗡做聲，為在上課期間的校園的死氣沉沉添了幾分活力。教學(xué)樓的中間種著兩棵高大的樹(shù)木，下面是草叢，如果不仔細(xì)去看還真看不出---草叢圍成了一個(gè)中國(guó)地圖。這應(yīng)該是學(xué)校為了讓同學(xué)們長(zhǎng)大之后，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)吧。
操場(chǎng)中間圍著一個(gè)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)里，兩側(cè)擺放著球門，足球運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓萜荷蠆^力拼搏，斷球、射門。教練員在旁邊指導(dǎo)球員們，還親自上場(chǎng)指點(diǎn)。塑膠跑道上的學(xué)生“咬牙切齒”地跑著，為取得個(gè)好成績(jī)而努力。幾個(gè)好友在操場(chǎng)上笑著，追著，鬧著。
初中的光景十分短暫，但“風(fēng)景”卻多姿多彩。
留在心底的風(fēng)景作文15
停杯投箸，家宴之美仍在心頭。
每逢過(guò)年，家里都要舉辦家宴。母親家?guī)缀跛械挠H戚都聚集到老家的大房子中，老的打打牌，下下棋；小的則是跑到屋外放鞭炮，做游戲，熱鬧非凡。而廚房里，則永遠(yuǎn)是外公的天地。
外公曾經(jīng)當(dāng)過(guò)大廚，一手好菜讓大家贊不絕口。這種重要的時(shí)候，燒菜做飯自然少不了他。一般情況下，外公在下午三點(diǎn)就要開(kāi)始忙活兒了。在樓下買好了菜，就要到廚房里干活了。把土豆的皮給剝了，把西紅柿的衣給脫了，當(dāng)然，這些打雜的事兒由我來(lái)做。
直到菜洗凈后，外公便開(kāi)始工作了。只見(jiàn)他“咔咔咔”地切著菜，刀與砧板不停摩擦著，清脆的聲音從中迸發(fā)出來(lái)。切菜不僅要細(xì)致，更要熟練�？粗夤兪斓厍兄耍也唤潎@不已。
食物都跑進(jìn)了鍋里，外公加著料，手中的鍋不停地翻轉(zhuǎn)著，鍋鏟不停地?cái)嚢柚澄飶腻佒酗w到空中，又落進(jìn)鍋內(nèi)，一直反復(fù)著。那動(dòng)作一氣呵成，一點(diǎn)也沒(méi)停頓。
在親戚們玩得盡興時(shí)，鼻子一吸，香氣便立刻鉆了進(jìn)來(lái)。一盤盤美食被端上了桌，令人垂涎三尺。經(jīng)過(guò)外公加工之后出爐的美食，已經(jīng)不再是原來(lái)的模樣，一盤美味珍饈花花綠綠，七彩繽紛，仿佛那是一件件藝術(shù)品，讓人不敢拿起筷子對(duì)它們“下手”，那實(shí)在是美妙無(wú)比。
等親戚們都入座時(shí)，便可以拿起筷子開(kāi)始吃了。我輕輕地夾起一塊肉，緩緩地遞到嘴邊，把肉含在嘴中，慢慢地嚼著，那細(xì)膩的.肉不禁讓我驚嘆，那是人間少有的美味啊！正當(dāng)我想再夾一塊肉時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)盤中早已空了，已經(jīng)被大家一掃而空。
或許，再也沒(méi)有食物比外公燒得還要好吃了。
如今，外公老了，過(guò)年時(shí)也不再燒飯了。但是，那外公燒的家宴會(huì)一直留在我心底，成為一處獨(dú)特的風(fēng)景。
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