(經(jīng)典)寫景校園的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的寫景校園的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景校園的作文 篇1
我的學�！驹W坐落在繁華的新基三路，那里是個風景優(yōu)美，古樸典雅卻又不失生機的地方。
在學校里，我最喜歡的地方，莫過于圓方園了。圓方園的門口有一個拱形牌坊，牌坊有一副對聯(lián)，上面寫著“不以規(guī)矩，不成方圓”。進入圓方園，一大片綠色映入我的眼簾，像一片綠色的海洋。小路兩旁種滿了灌木叢，它們用自己的顏色詮釋著在不同時間的美，如畫一般。抬頭一看，只見一棵高大挺拔的棕櫚樹矗立在我的眼前。它的樹干很粗，大概有一個人的身體那么大，它的枝干一眼望不到頭，讓人忍不住驚嘆：“真高�。 弊貦皹涞娜~子很大，像撐開的巨傘，陽光下，密密麻麻的樹葉漏下斑斑點點的日影，令人感到心曠神怡。徑直走去，你會發(fā)現(xiàn)一棵黃皮樹，黃皮樹的葉子很茂密，一簇堆在另一簇的上面，好像要把全部生命力都展現(xiàn)給我們看。春天到時，樹上開滿了花朵，把整個圓方園點綴得更加美麗迷人。到秋天的時候，一顆顆飽滿的黃皮壓彎了枝頭，讓人忍不住垂涎三尺。黃皮樹旁邊是兩個亭子，一個是六邊形的方亭，一個是圓形的園亭，兩亭互相輝映，形成了圓方園里一道獨特的風景。
圓方園對面是籃球場�；@球場上有一個“我要飛”的雕塑，它是由七只鳥組成的向天空飛翔的'雕像，這座雕像一直激勵著我朝著夢想，不斷往前，努力飛翔。籃球場是同學們活動的天地，留下過同學們升旗時的影子；留下過同學們?yōu)⑾碌暮顾粝逻^同學們奔跑的足跡。一旁的紫荊花在風中舞蹈，陪伴著我們度過每一個課間，放學。
我們的學校，真是一個古色古香，生機勃勃的地方！我愛我們那美麗的校園！
寫景校園的作文 篇2
在我們校園里，長著許多樹，有寧折不彎的泡桐、質樸無華的老榆、奇麗挺秀的塔松等。更惹人喜愛的是校園中心那五十余株法國梧桐。
初春，和風習習，細雨蒙蒙。梧桐樹上開始鉆出棕黃色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黃豆。一個多月后，芽苞開始抽葉，漸漸地每根枝杈上都長滿了綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風中婆娑搖曳，使人感到梧桐的性格活潑可愛。
盛夏，那蒲扇似的`葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠，有如一把把綠絨大傘。站在梧桐樹下，好似置身于原野叢林，清爽宜人。課間，我們在樹下快樂地做游戲；雨天，我們在樹下避雨；烈日當空，我們在樹下集會。
夏末，梧桐細枝上，悄悄地長出了許多蒲公英種子似的黃毛毛，一陣風吹來，毛毛漫天飛舞。這時候，同學們就伸出一雙雙小手，像捉飛蝶似的追呀，笑呀，看誰捉得多。
深秋，經(jīng)霜的梧桐葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在秋風中簌簌飄落。那樣子時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群飛燕，悠然飛翔。多有意思呀！往地面瞧，剛清掃的地面，又鋪上了一層“金毯”。由此我想到了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@樹葉兒雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神。
嚴冬，梧桐美麗的衣服，被狠心的風婆婆奪去了，然而它沒有皺眉嘆氣，依然挺著粗悍的枝干，與風婆婆搏斗，與冷妖怪抗爭。它頑強的精神，終于感動了雪爺爺，雪爺爺慷慨地送給它一床銀被。梧桐樹得到了安慰，甜甜地睡了。是啊！它勞累了一年，也該美美地睡一覺了！
校園的梧桐樹，我愛你！你雖是普普通通的樹木，卻默默地向人們無私奉獻著；你雖喜歡平安和順的環(huán)境，卻也不畏前進中的艱難險阻。因此，千百年來，人們?yōu)槟阕V寫出一曲曲崇敬的贊歌。
寫景校園的作文 篇3
一陣陣風吹起，一片片葉落下，到處金黃金黃的，洋溢著豐收的歡樂。秋風把秋帶到了花園，帶到了小區(qū)，秋也自然來到校園啦！ 只見學校的一大排柳樹，葉子如同一只只蝴蝶，在風中飄落，一片一片落在一起，有時落在地上，有時飛向操場，弄得到處是一片片綠得發(fā)黃的葉片，但同學們誰也不會煩它們，有的同學會用它們做標本，有的同學會去做葉子畫，還有的同學會把它們攏在一起，等風把它們吹起，風也很調皮，不一會便吹走了。操場上不時傳來銀玲般的笑聲。鈴——上課鈴響了，同學們爭先恐后地向教室奔去，操場上一下變得寧靜了，但它并不孤獨，操場旁的那排大柳樹，不正好給操場鑲了一條綠中帶黃的花邊嗎？多美呀！
一場秋雨一場寒，“嘩——嘩——”下雨啦！嘿，屋頂墻角掛滿了雨“鈴鐺——滴答——滴答”，多美的聲音呀！小朋友們穿著漂亮的雨衣，正在追逐打鬧呢，從教室里走出來，像一只大魔術匣子里飛舞出一群群小天使呢！當然，這少不了秋的功勞呀，秋高興得手舞足蹈，笑了起來，便成了風，秋風夾著雨水，拍打在玻璃窗戶上，“啪啪——啪啪——”；拍打在鐵皮屋頂上，“嘩嘩——嘩嘩——”；掉落進小水溝里，“叮當——叮當”，秋風把雨吹得到處都是，大地上到處濕淋淋的，校園里仿佛被水洗了了一樣，干干凈凈，秋讓雨變小了，漸漸停下，把烏云掃開，太陽在云中咧著嘴，把身子弄得紅紅的，想把所有的光都展示出來，漸漸地，天晴了，太陽照在校園的每一個角落，為那送去了一份溫暖，一份光亮，讓它變得富有生機，落下的樹葉浸在水里，成了一只只葉子小船，在水中漂著，時不時還來回搖擺呢！處處都是秋天生氣勃勃的景象��！
秋天不僅生氣勃勃，還有一個更重要的意義呢！那就是豐收，但對于學生們來說，豐收便是收獲知識，有一個好成績便是最好的豐收啦！馬上就要期中考試了，不就是在檢驗豐收的.結果嗎？如果考了一個好成績，不就是豐收得多嗎，但要考不好，不就是沒有收獲很多嗎？
我愛校園多彩多變的秋，因為它有趣；我愛校園遍地金黃的秋，因為它漂亮；我愛校園雨中的秋，因為它多變；我愛校園“豐收”的秋，因為它充滿著歡樂……
校園中各種各樣的秋，如同一串串細小的音符，拼接在一起，奏唱出一曲曲優(yōu)雅的歌，拼接成一張張婉轉的樂章……
寫景校園的作文 篇4
夜，深了，人們都睡了，校園靜悄悄的，而校園的桌子、欄桿、紙簍卻因疼痛睡不著，它們好像在哭訴著什么，請走進它們去靜靜地聆聽。
桌子說：“唉~現(xiàn)在的小學生真是不聽話啊，總是拿筆在我身上亂涂亂畫，更可恨的是拿刀子刻，我最害怕的就是刀了，我是大樹的時候就是被刀砍斷的�！�
欄桿聽了接著說：“你那還叫慘，你看看我�！闭f著它把被踢的那面朝向桌子�！鞍�！這……這……太可怕了！你怎么會變成這樣?整個身體都變形了�！弊雷訌埓笞祗@訝的喊出聲來。“還不是那些學生，下課鈴一響，他們飛也似的跑出來，在樓梯打鬧是常事，不是撞我就是踢我，你說我能不成這樣嗎？”樓梯痛苦的嘆著氣說。
“嗚嗚嗚……嗚……嗚……”“這是誰在哭��？”欄桿喊道。哭聲在漆黑的夜晚讓人聽起來毛骨悚然，桌子也害怕了，同樣大聲的喊道：“是誰在哭，快點出來！”這時一個微弱的聲音響了起來：“我，我是紙簍妹妹，因為我疼的實在受不了了�！薄澳阍趺戳�？為什么會疼的哭呢？”桌子同情的說道。“我的身體本來就裝不下垃圾了，可沒人幫我倒掉，突然有一天一支大腳，踏進我的身體使勁往下踩，我翻到在地，垃圾倒出來了，我的腰也折了�！闭f著紙簍又傷心地哭了起來……
天漸漸地亮了，美麗的.校園迎接著第一縷陽光，空氣是那么的清新，校園漸漸地熱鬧起來，可是有誰聽到了桌子、紙簍那些公共用品的哭訴呢？同學們，請你打住自己的行為吧，去愛護它們，我相信到那時它們就不會再夜晚偷偷的哭了。
寫景校園的作文 篇5
想念我的初中，在那里，老師的一顰一笑，給我的諄諄教誨都會給我力量，讓我感到無比的親切。
走進校門，諾大的校園在眼前展現(xiàn)出來。正前方是文化墻，上面刻著《沁園春·長沙》《少年中國說》《荀子·勸學》三篇文章。向右看去，那里還有假山和一個小池塘，水十分清澈，可以看到許多可愛的金魚在里面游來游去。再向里面走，便是我們的初中部的三棟教學樓，我們在那里上課，聆聽老師所講的知識，并知道不少的道理。老師上課方式嚴肅卻又不失幽默，老師們的講課方式深深地吸引了我們。
教學樓的后面三棟樓就是我們的宿舍，第一棟就是我曾經(jīng)生活過的地方，生活老師雖然對我們嚴厲卻又不失慈愛，她會經(jīng)常把自己喜歡吃的東西與我們分享，因為我們學習十分忙碌，她會幫我們去小賣部買我們需要的東西，在宿舍里，生活老師不只是我們的老師，更像是我們的好朋友，在宿舍里，我時常會感受到無盡的歡樂。
從宿舍出來，正對著的就是我們的飯?zhí)�，我們的飯�(zhí)梅譃閮蓪�，第一層是男生飯�(zhí)茫诙䦟邮桥執(zhí)�。我們每天放學都會在那里吃飯，以供給身體的能量，飯?zhí)玫膹N師每天都會做不同的菜，提供我們身體均衡的營養(yǎng)。每天晚上晚自習放學后，做完了老師布置的功課，我們也可以在一樓的飯?zhí)贸缘较埂?/p>
從飯?zhí)贸鰜�，左邊便是我們的操場，在從飯�(zhí)米叩讲賵龅穆飞�，兩邊便是我們的籃球場了，每次下午放學，男生們總是喜歡拿著籃球，在籃球場打上個二十幾分鐘，然后心滿意足的去洗澡吃飯。在這個籃球場我們每個學年都會舉行一次籃球比賽，我們班的男生曾取得第二名。
操場也承載著我們滿滿的`回憶，記得自從初二下學期開始，為了使我們在體育中考取得滿分，我們每天清晨都會在操場上跑步，不論是炎炎的夏日還是嚴寒徹骨的冬季。每次重大活動都會在這里舉行，全校師生會穿著禮服，搬著小凳子坐在操場的草地上，聽學校重要領導的發(fā)言。還記得在這個操場上，我們不知道揮灑過多少的汗水，每次校運會，我們班的同學總是會爭先恐后地抱一些項目，盡管沒有比賽項目的同學也沒有閑著，他們會為別的同學喊加油，每次我們班加油的聲音總是會壓過別的班的同學。從初一開始，我們班就一直保持著運動會全校第一。
一想到初中，我的心就會洋溢著激情和不舍，我相信我的初中一定會永遠在我的心里。
寫景校園的作文 篇6
早上起床，躡手躡腳地穿上衣服，機械地刷了牙。對面女生宿舍里橙黃色的走廊燈依然在獨自照在陽光還沒找到的角落。
也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上，讓我也有了李白的情思，以為那是皎潔的月光在撫弄不眠人的情懷�？粗�在酣睡的舍友，燈光又似充滿母性的纖手愛撫著他們。每次起床，一邊刷牙一邊環(huán)望四周。
正對著陽臺的是從暗暗的天穹還沒有一絲曉白就已有同學的腳步聲的“守信”路。路旁的水泥地上是我還叫不出名字的花兒在風中搖曳，一簇簇的青蔥，也許只有在早上才能看見她如此瑩潤的樣子吧？
呼呼的狂風在滿山秋意的助威下更加肆虐了，我不得不抹上媽媽給我?guī)У难┗ǜ�，在路燈下瘋也似�?沖下宿舍，好讓雪花膏在被風吹干之前趕到課室。手里的幾本書，好像一松手就會被刮到天邊去了。一路上，我也見到了許多早起的同學，有的一邊疾走一邊冥想，有的又像成竹在胸走的筆直。我買了簡單的早餐就也加入了一場關于溫暖的私奔......
搭著單肩書包，疾走，書包在我身上前后顛簸。里面裝著的是我精神的寄托：一本日記，一本小說和幾包感冒藥。
他們有的走的太快了，以致于我跟不上。好像他們心里的東西一定要到課室才可以釋懷。
但又有誰能知道我們這些早起“趕路”的人的肩上還有一對彩色的翅膀，一直帶著我們追尋，追尋天穹里天使手中的未來。
來到課室，早已有人在伏案筆耕了，此時太陽才露出了靦腆的微紅。遠望天邊，一半紅暈，一半混沌。
想了想，我該開始新的一天了，哲人說過“只有永恒不變的日月，沒有永恒不變的今天”我也要活他個“燦爛輝煌”。
草兒，花兒在伸展，花兒悄悄地告訴小草，快看，是太陽，不久，將日光傾城。
寫景校園的作文 篇7
走進曙光小學，就像走進一幅迷人的畫卷，我愛曙光小學，更愛學校的操場。
操場在教學樓的正前方，既開闊又富有教育意義。操場的一端，聳立這高高的旗桿，鮮艷的.五星紅旗迎風飄揚，它是學校的標志，每逢周一早晨，全校師生將在這里舉行莊嚴的升旗儀式。唱著熟悉的國歌，看著緩緩上升的國旗，聽著老師意味深長的教導，使我們受到一次深刻的思想品德教育。我也慢慢懂得了學習的重要性，只有我們現(xiàn)在刻苦學習，國旗才會永遠這樣紅、這樣鮮。
操場的北邊，一排光榮榜特別耀眼。那是許多優(yōu)秀學生的照片和先進事跡介紹，他們胸前戴著美麗的大紅花，臉上露出滿意的笑容，可神氣了！走近他們，仿佛看到他們刻苦攻讀的情景，聽到他們朗朗的讀書聲。走近他們，仿佛看到老師們努力工作、耐心教育的情景。
這就是學校寬闊、美麗的操場。
寫景校園的作文 篇8
這是一個春暖花開的季節(jié)。再過三天就到谷雨了，從星期六的早晨開始，小雨點兒就“沙沙沙”地落下來。伴隨著猛烈的風，雨點漸漸地變成了無情的鞭子，抽打在萬物身上。風息了，雨停了，我來到了滁州學院。
我發(fā)現(xiàn)雨后的校園很美。天被雨水沖得就像一顆藍寶石，蔚藍蔚藍的，一朵朵形態(tài)各異的白云在藍天上自由自在地飄蕩。雪白的槐樹花瓣落了一地，就仿佛下了一場雪。泡桐樹、榆樹和紅葉石楠等樹的一部分果實和葉子被無情的風刮了下來，只有楊樹的葉子還一片片完好無損地掛在柔韌的枝條上。小路上，黑黑的果子落了一地，就好像一顆顆烏黑烏黑的珍珠灑了一路。小河里的水漲滿了，顯得更清了，一群群小魚在清粼粼的`小河里無憂無慮地游來游去，看來它們特別喜歡雨后的小河。小鳥們也為因為呼吸到了清新的空氣，一只只站在枝頭歌唱春天。
我發(fā)現(xiàn)雨后的校園很香�？諝庵猩l(fā)著泥土的清香，植物發(fā)出的春天的氣味使人陶醉，如果此時此刻躺在花叢中，真的會以為自己就是朵香氣四溢的花呢。
我發(fā)現(xiàn)雨后的校園聲音很動聽。小河“嘩啦嘩啦”地唱著歡快的歌，樹林里傳來“布谷布谷”的動聽婉轉的鳥鳴聲，樹葉“沙沙”地來伴奏。
我喜歡這明麗清新的雨后的校園，更愛這美麗的大自然！
寫景校園的作文 篇9
浙江諸暨市五一小學，是我們的學校，春天的校園簡直是個花園。
早晨，我背著書包，披著晨曦，來到校門口，兩旁的綠色行道樹像一個個守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，挺立著，春風一吹，好像給我們點頭表示歡迎。門臺上插著五彩的'旗幟在飄揚。走進校門，兩旁滿是桂花梧桐樹、扁柏芙蓉樹、翠竹斑柞樹。抬起頭，一幢高大的教學樓矗立在眼前�？拷筮吺菍W校的大操場。操場上樹立著兩個籃球場，靠近西邊是校運動場，上面立著單杠、雙杠、爬桿、沙坑等器具，是我們最喜歡活動的場地。操場東邊有一棵大樟樹，要6、7個小朋友才合抱過來，它像撐開的一把巨傘，每當課余時間，同學們都在樹下嬉戲。風一吹，發(fā)出沙沙的聲音，多像一位慈祥的老者發(fā)出的聲音。教學樓前邊花壇里，有兩棵巨大的雪松，簡直是兩座寶塔，穩(wěn)穩(wěn)地坐落著花壇里，注視學生們的一舉一動。走近廚房邊的花壇，一陣茶花的清香，直鉆入鼻孔，使人心曠神怡。一棵棵月月桂，一股暗香飄來，校園仿佛浸在香海之中。筆端花也不敢落后，開著像荷花樣的粉紅花朵，花下幾只蜜蜂嗡嗡地鬧著。忽然，樹上不住地傳來婉轉的黃鶯聲和“咕咕”的斑鳩聲。我不知不覺走進窗明幾凈教室，四周貼滿了名人名言，還有同學們自己制作的栩栩如生的剪紙作品，龍飛鳳舞的書法作品。我坐在這樣的教室里，內心比喝上蜜還有天甜。
啊，我們的校園真是個花香鳥語迷人的世界。
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