寫(xiě)景優(yōu)秀作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的寫(xiě)景優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇1
一個(gè)春日的上午，陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)。爸爸媽媽帶著我去淀山湖游玩。
汽車行駛在寬闊的柏油路上，沿途的風(fēng)景很美，兩旁是綠油油的草地。路邊上種著高大的樹(shù)木，樹(shù)干筆直挺拔，枝條上已經(jīng)開(kāi)始捧出一個(gè)個(gè)新芽了。充滿著生機(jī)與活力。
到了環(huán)湖大道，我們走下車，在湖畔漫步。淀山湖很大，橫跨昆山和上海。湖面平靜，燦爛的陽(yáng)光給它鍍上了一層金邊，顯得格外耀眼。此時(shí)天空很明亮，藍(lán)晶晶的天上飄著幾縷流云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水天一色。在水天相交處，有一排排的樓房。彰顯著現(xiàn)代化城市的氣息。湖岸邊種著一排垂柳。纖柔的枝條上長(zhǎng)出了嫩芽?jī)骸Ｄ勰鄣涅Z黃和淺淺的碧綠融在一起，仿佛一位戴著珠翠的姑娘。風(fēng)一吹，柳條在風(fēng)中舞動(dòng)，宛若一位姑娘在梳理她的長(zhǎng)發(fā)。
湖上有一座古色古香的亭子。我走進(jìn)亭子，俯看水中。蔚藍(lán)的湖水清澈透亮，柔曼的水草隨著水流輕輕擺動(dòng)。成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在水草中穿梭。一條小魚(yú)躍出了水面，一甩銀光閃閃的尾巴，“撲通”一聲又鉆回水底去了。岸邊坐著幾位垂釣的老人，正聚精會(huì)神地盯著魚(yú)竿，期盼著滿載而歸。我走向亭子的另一端。突然，刮起了一陣大風(fēng)。原本平靜的水面頓時(shí)白浪翻滾，氣勢(shì)非凡。風(fēng)呼嘯著，浪一層接著一層。波濤拍打著通向亭子的木橋，發(fā)出“嘩嘩”的聲響。我閉上眼睛，聽(tīng)著濤聲，仿佛站在大海邊。
接著，我們來(lái)到湖旁邊的'一個(gè)幽靜小村莊—六如墩。走在鄉(xiāng)間的小路上，旁邊是一望無(wú)際的油菜花田。蜜蜂在花間飛舞。油菜花很美，好像有一支看不見(jiàn)的畫(huà)筆，為它們涂抹上了太陽(yáng)的金色。入眼處盡是金燦燦的。我們走進(jìn)村莊。村子很安靜。樓房一座座，粉墻黛瓦。都是村民們自建的農(nóng)家小院。走進(jìn)小院，看見(jiàn)幾只雞在悠閑地啄食稻谷，小貓小狗躺在角落里懶洋洋地曬著太陽(yáng)，孩子們?cè)谠簝?nèi)笑著、跑著，追逐嬉鬧。村子里有一條小河。河上有座古樸的木橋，縱橫交錯(cuò)在水上。曲曲折折的，宛若九曲回廊。河水清澈見(jiàn)底。幾葉浮萍夾雜著水草飄浮在水面上。走過(guò)小木橋，我們看見(jiàn)一片李樹(shù)林。枝頭開(kāi)滿了淡粉色的花兒，微風(fēng)徐來(lái)，花瓣紛飛，像在下一場(chǎng)花雨。穿過(guò)李樹(shù)林，我們來(lái)到小橋的中央，這里的水面較寬闊，藍(lán)天、白云，村落倒映在河水中，交相輝映，像一幅美麗的山水畫(huà)。很有江南水鄉(xiāng)的特色。
淀山湖不僅風(fēng)景優(yōu)美，還有許多特產(chǎn)。在路邊上隨處可見(jiàn)村民們叫賣水果特產(chǎn)的身影。我們買了些桔子，嘗了嘗，甘甜多汁，十分可口。此外，這里的野生魚(yú)也是一絕。取自淀山湖里的野生魚(yú)切成魚(yú)片，肉鮮刺少，入口滑嫩，是一道美味佳肴。
天快黑了，我們不得不往回趕路。我戀戀不舍地回望了一眼那波光粼粼的湖面，樸實(shí)而恬靜的村莊……這里，沒(méi)有城市的宣鬧，有的只是美景和寧?kù)o，還有那清新的空氣。我一定還會(huì)再來(lái)，美麗的淀山湖!
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇2
我就讀于威遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。
春天，樹(shù)木抽出新的枝丫，小草從土里探出頭對(duì)我們微笑；夏天，樹(shù)木枝繁葉茂，同學(xué)們坐在樹(shù)下乘涼；秋天，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下，就像一只只蝴蝶從天上飛下來(lái)；冬天，小鳥(niǎo)在枝頭上，敞開(kāi)那響亮的歌喉唱出那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
雖然我們學(xué)校四處都很美，但是我認(rèn)為那別致的假山最美。
假山最引人注意，它屹立在學(xué)校的東北邊，拔地而起。假山上的石頭有的像一只可愛(ài)的.小猴子，有的像兇猛無(wú)比的獅子，還有的像一位嚴(yán)厲的老師……真是“千奇百怪”“形態(tài)萬(wàn)千”。假山上還有會(huì)噴水的噴泉，噴泉從假山上的小孔里噴出來(lái)?，“自上而下”，“隨風(fēng)飄灑”，就像給假山穿上了一層輕紗似的。水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，濺起的上百顆水珠像金子似的閃出迷離的光點(diǎn)。
假山上種著三棵黃果樹(shù)，雖然不是很健壯，但它們有頑強(qiáng)的生命力。春天，它們抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。夏天，便長(zhǎng)出濃密的樹(shù)葉。秋天，葉子變成黃綠色。冬天，微風(fēng)一吹它們就向我們“點(diǎn)頭”“招手”。陪伴著噴水池的是常年綠草如茵，花團(tuán)錦簇的花壇�；▔锩嬗杏成郊t，經(jīng)過(guò)工人叔叔的精心照料，無(wú)論是花朵還是葉子都比盆栽的杜鵑顯得更有精神。
美麗的校園，您是一座美麗的花園。老師是園丁，哺育著我們這些花朵，讓我們吸收著您奉獻(xiàn)的知識(shí)。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇3
我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐車來(lái)到了杭州的西湖，西湖是人間仙境，以前蘇東坡等詩(shī)人都曾來(lái)到過(guò)這里，寫(xiě)下一首首詩(shī)情畫(huà)意的名詩(shī)。
到了西湖旁邊的一個(gè)停車場(chǎng)，我們下了車，下車之后，我第一個(gè)干的事情就是拍照，我看見(jiàn)了傳說(shuō)中關(guān)押白娘子的雷峰塔，于是立刻把它拍了下來(lái)。然后，我們就向前走了，到了入口處，我們又集體在蘇東坡的雕塑邊照了一張集體照片，然后就進(jìn)入西湖的陸地區(qū)域了。買好了票，我們就進(jìn)入了湖邊的一艘船的船艙內(nèi)，找了個(gè)絕佳位置就坐了下來(lái)。接著，我們就出航了。
在湖上，我們又是拍照又是七嘴八舌談?wù)撝谰�。指手�?huà)腳一番后，我們看到了各種各樣的島嶼，島上布滿了稀奇古怪的石頭和類似椰樹(shù)的樹(shù)�？偠灾�，這些島都很美。周游了西湖一圈之后，我們就上了岸，在岸上，我們?nèi)チ宋骱?一個(gè)公園。在公園里，我看到了一只孔雀，我馬上拍了一張照片。拍完照片之后，我和劉嘉深、余定燊、莊佳俊一起向南門走去。走了一會(huì)，我們到了一座拱橋前，聽(tīng)說(shuō)，在我們面前的這座橋，就是傳說(shuō)中的斷橋，斷橋不斷，真是件不可思議的事情。過(guò)了橋，我發(fā)現(xiàn)有一顆樹(shù)上有一些黏黏的東西，它們看起來(lái)晶瑩剔透，但其實(shí)是一個(gè)陷阱。原來(lái)，這種東西叫琥珀，是樹(shù)流出來(lái)的液體，專門兒用來(lái)把一些蟲(chóng)子凝固在上面，從而保護(hù)大樹(shù)不被蟲(chóng)子傷害。接著，我們繼續(xù)向前走，不知不覺(jué)就到了南門口，然后，我們向西方的大門走去，到大門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多人早就在那等著了。所有人都到齊之后，我們就拉開(kāi)了一面旗，這面旗上寫(xiě)著深圳南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)四班，然后就照了張集體照。照完相之后，我們的西湖之旅就結(jié)束了，我念念不忘的上了車，很快就走了。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇4
有人喜歡學(xué)校的教學(xué)樓；有人喜歡學(xué)校的花壇；有人喜歡學(xué)校的操場(chǎng)；有人喜歡學(xué)校的圖書(shū)館；還有人喜歡學(xué)校的……可我卻最喜歡學(xué)校的泮池。
我們學(xué)校的泮池，也被稱為半月池，泮池兩旁是兩輪彎月，中間橫跨一座石拱橋，“兩彎月牙”中有一些小魚(yú)，有金黃的，有火紅的，有橙黃的，它們最擅長(zhǎng)的莫過(guò)于在水中悠閑地游弋。池中還有許多小烏龜，它們則亦動(dòng)亦靜，天氣晴好時(shí)，它們紛紛爬上池中的石頭，玩起疊羅漢的雜技，一個(gè)搭一個(gè)，最尋常的姿勢(shì)就是一只小烏龜趴在一只大烏龜?shù)腵背上，這場(chǎng)面讓我想起了游泳時(shí)我，也喜歡趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，別人見(jiàn)了十分驚奇，笑稱我就是小烏龜，爸爸便是大烏龜。有時(shí)它們愜意地在水中慢慢地游啊游�。挥袝r(shí)可能它們覺(jué)得我們太吵了，便躥入水底，享受寧?kù)o。
瞧！那水底閃閃發(fā)光的是什么？原來(lái)是噴泉的出水口，每當(dāng)學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀時(shí)，噴泉就會(huì)歌唱，那嘩嘩的水聲是魚(yú)兒們舞蹈的伴奏曲，瞧，它們魚(yú)兒隨之起舞，可真有趣。
我愛(ài)學(xué)校的半月池，更愛(ài)我的學(xué)校！
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇5
某月某日，校中放假。課余在家，殊無(wú)聊賴。聞街外有賣花之聲，遂知春日已至。披衣出外，不覺(jué)步至山下，牧童三五，坐牛背上，吹笛唱歌。再前行，青山綠水，白鳥(niǎo)紅花，楊柳垂綠，桃梅堆錦。仰望白云如絮，俯視碧草如氈。見(jiàn)有茅亭，乃入座。未幾，炊煙四起，紅輪欲墜，乃步行而回。就燈下而記之。
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇6
翻閱季節(jié)的篇章，進(jìn)入了冬的情境。陽(yáng)光依舊是冬季的標(biāo)題，寒風(fēng)一樣是開(kāi)篇的首句：“漫天的大雪充實(shí)冬的內(nèi)涵；飄舞將隨著冬的境界翹艷……”
有人喜歡春暖，就摘取春的片段，化解心中的疑團(tuán)，可春的末端卻隱含了窒息的味道；喜歡閱讀盛夏，那雷雨交加，遍流塵埃的苦淚使容顏?zhàn)吡四�；秋穿著金黃的盛裝，令人滿目瀟灑，可黃昏不久，楓葉便落下……還是喜歡閱冬，漫長(zhǎng)瘦了季節(jié)的臃腫，各處的不適也因寒冬的妙術(shù)治愈。
冬的篇章很美。入冬的時(shí)候，寒風(fēng)就遵從季節(jié)指令，崇山峻嶺不得喧囂自己的無(wú)助；平川靜湖安守自己的本分；各種花木蟲(chóng)草，都遵從客觀的規(guī)律……總之，一切得聽(tīng)從入冬的條例。
喜歡冬的構(gòu)思，寒流協(xié)調(diào)客觀的情形。飄雪是冬季篇章的'深度，這是沒(méi)有糾結(jié)的片段，這是貫穿主題的要求；瞧：“陽(yáng)光笑的多像個(gè)稚嫩的孩童，河水不再苦澀，崇山盛裝翩然，寒風(fēng)撫琴吹簫……”最喜歡這精彩的片段，但還要繼續(xù)下文。
篇章是一首美詩(shī)；閱冬，給心靈純凈之美。冬不炫耀自己，銀裝素裹的時(shí)候，依然莊重涵養(yǎng)。閱冬，冬就像一條直道，不非自己的心情——?jiǎng)傉�，是為杜絕著身外的殘余侵蝕，努力為春劃一個(gè)圓滿的開(kāi)局。
末段，陽(yáng)光迎春，心情蕩漾，來(lái)年莫忘：“冬，依然氣度不凡，依然最美的篇章。”
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇7
春天到了，春姑娘邁著輕柔的步子，走到了田野，小草就從大地媽媽的懷里鉆了出來(lái)。可愛(ài)的燕子，調(diào)皮的麻雀，都在空中飛翔著，還叫個(gè)不停，好像在說(shuō)“春天來(lái)了！”
春姑娘走到大樹(shù)下，在樹(shù)在陽(yáng)光下伸展著嫩綠的枝條。
春姑娘跨過(guò)小河，小河里的小魚(yú)又開(kāi)始了追逐嬉戲，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲在水草里，還有一群一群的小蝌蚪正在四處尋找自己的媽媽。
春姑娘走過(guò)美麗的.大花園，花兒便競(jìng)相開(kāi)放，你看那些花兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，正在比美呢！
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇8
湛藍(lán)的天空此刻已變得通紅。
近黃昏，一切都變得寧?kù)o了，樹(shù)媽媽?xiě)驯业谋郯�，此時(shí)，再也不像曾經(jīng)那樣的強(qiáng)健有力了。慢慢地松開(kāi)，慢慢地，它極不情愿，誰(shuí)能拋棄自己的孩子？我推開(kāi)她的手，飄落……
兄弟，姐妹都緩緩地在空中游蕩，風(fēng)吹過(guò)，墜落而又飄飛，時(shí)而舞動(dòng)身姿，時(shí)而邁開(kāi)步伐。靜靜地享受著，我與樹(shù)媽媽相互對(duì)視，許久后，我猛然轉(zhuǎn)過(guò)身，哭了，又怕舍不得離開(kāi)“就讓我報(bào)答一次您吧。”我仍在風(fēng)中如蝴蝶般翩翩起舞，風(fēng)停了，我躺下了，安靜地躺在哺育大樹(shù)媽媽和我的泥土上。時(shí)間一天天過(guò)去了，樹(shù)媽媽一直注視著我們。風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，我從不退縮，身體開(kāi)始一天天卷曲，皮膚變得粗糙。都說(shuō)每片樹(shù)葉都是一棵大樹(shù)，每個(gè)葉脈都是樹(shù)枝，給葉子的每個(gè)地方傳輸營(yíng)養(yǎng)，只付出，不求回報(bào)。
一個(gè)男孩拾起我，用我卷曲的.身體當(dāng)望遠(yuǎn)鏡，扯開(kāi)來(lái)，扯不了，又縮回去。男孩怒了，踩我，踢我，揉我，我都不放棄，渴望著他扔掉我，讓我為樹(shù)媽媽付出全部�？墒撬麤](méi)有，而是裝進(jìn)口袋帶回家，將我按在桌上，用剪刀“咔嚓，咔嚓”幾聲，我粉身碎骨了。我請(qǐng)風(fēng)兒把我支離破碎的身體帶回泥土上，很久我來(lái)到了。含著最后一口氣，趴下，然后閉上雙眼，我終于可以報(bào)答我愛(ài)的大樹(shù)媽媽了！
寫(xiě)景優(yōu)秀作文 篇9
從第一片枯黃的樹(shù)葉落地開(kāi)始，南京的秋天也就來(lái)了。午后的天空一碧如洗，只有幾朵白云在隨風(fēng)飄蕩。秋天是豐收的季節(jié)，田野里到處是一派繁忙的景象，農(nóng)民們忙著收獲莊稼。玉米黃澄澄的，像人的胳膊一樣粗。大豆搖動(dòng)著鼓鼓的`豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。果園里，各種各樣水果掛滿了枝頭。紅通通的蘋(píng)果漲紅了臉，像一個(gè)害羞的小姑娘。金燦燦的桔子掛滿了枝頭，像無(wú)數(shù)個(gè)小燈籠。樹(shù)林里，美麗的桂花散發(fā)著讓人陶醉的香味。楓樹(shù)的葉子紅的像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來(lái)了。梧桐樹(shù)的葉子像小螞蟻的黃傘。秋天真是果實(shí)累累，色彩繽紛的一個(gè)季節(jié)啊!
【寫(xiě)景優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)景的優(yōu)秀作文10-07
寫(xiě)景優(yōu)秀作文09-26
優(yōu)秀寫(xiě)景作文03-11
（優(yōu)秀）寫(xiě)景的作文07-05
寫(xiě)景的作文[優(yōu)秀]07-05
[優(yōu)秀]寫(xiě)景的作文07-05
寫(xiě)景的作文【優(yōu)秀】07-05
寫(xiě)景的作文(優(yōu)秀)07-05
寫(xiě)景優(yōu)秀作文02-05
(優(yōu)秀)寫(xiě)景的作文01-30