留在心底的風景作文9篇（精華）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的留在心底的風景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留在心底的風景作文1

　　“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”

　　這一聲吶喊，喊出了封建社會中多少懷才不遇者的心聲！使多少被強行壓縮的靈魂都到詩里來享受那足以舒筋活血的通暢！這就是一代詩仙——李白。他以隱隱雷聲的腳步闖進詩壇，在中國詩歌史上留下了一座永遠閃耀著寶石紅光的詩碑，也在后人心底留下了一道永不褪色的風景。

　　他雄渾瑰麗、豪邁瀟灑的詩篇，讓千百年來被封建制度壓的喘不過氣來的人，終于敢悄悄的直一直腰，在心靈深處扶起最后的一絲人格尊嚴。

　　李白是個狂傲的詩人�？�，是自信的外現(xiàn)，是對人格尊嚴的充分肯定，是對束縛人的社會習慣勢力的蔑視。他昂首天外，站在九天絕頂來看人間，用超然物外的態(tài)度來對待生活中的一切歡哀苦樂，根本不屑以世俗的價值為標準。

　　他追求自由，追求理想，追求完美的沒有絲毫卑屈的人格，因而在他筆下，一切高山大川都像是他這種內(nèi)心世界的外化，他眼里的黃河，是"黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回"；他眼里的長江是"登高壯觀天地間，大江茫茫去不還，黃云萬里動風色，白波九道流雪山"；根本談不上壯觀的廬山瀑布，也是"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"……

　　他處處以自己吞吐宇宙的豪氣，賦予自然景物以崇高的審美價值。這種風格與氣概，在盛唐的`文學史上留下了濃重的一筆，成為了詩壇上一道絢麗的風景線。

　　李白許多獨絕古今的詩篇。別的詩人不要說沒寫過，首先在思想境界上就達不到那樣的高度。別人寫詩是用筆一句一句寫下來，而他則只要把心里那股氣一張口噴出來就行了。

　　李白的詩名越來越大，不僅驚動詩壇，而且驚動了許多達官貴人，最后甚至驚動了對藝術(shù)有深厚造詣的唐玄宗。于是天寶元年，李白四十二歲時，唐玄宗將他召進皇宮，給予隆重的禮遇�？墒菍�李白來說，陪著皇帝尋歡作樂，是御用文人干的事，那是卑屈的。他根本不想去適應(yīng)處處都必須約束自己的政治環(huán)境。他永遠都是那個“黃河之水天上來”的不可一世的李白。

　　他是云，必須飛到天頂去探測天空的浩渺；他是水，必須奔向大海的去揚起海上狂濤。李白有那種天上地下獨往獨來的氣概，而這種氣概，也融入了他的詩篇，使之意境雄偉、深沉激烈、狂妄不羈、大氣磅礴。這種獨樹一幟的特色，使這中國詩魂永遠屹立。

　　酒入豪腸，三分釀成了月光，剩下的七分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。

　　這道風景，將永遠留在我們心底。

留在心底的風景作文2

　　人生若是走馬觀花，活著又有什么意義呢？——題記

　　抬手看了看手表，呀，都這么晚了。不由催了催身邊的好友，拽著她大步流星地走了起來，心里暗暗地想：我要是會飛，豈不是輕松多了。但當即搖了搖頭，甩開這無厘頭的想法，繼續(xù)追趕著我的“朝陽”。

　　“看吶，這是什么？”我撇了一眼，為好友的停留略感不悅：“不就是些桃子嘛，大驚小怪！”“可是……是畫出來的呀�！薄鞍�？！”

　　剛抬起的腳又縮了回來，就這樣沉默著。不知不覺，來到了徐家匯天主教堂。

　　莊嚴肅穆的教堂無論從整體的外觀，還是內(nèi)壁的裝飾，無不透出一股古老、滄桑的味道，靜謐的教堂內(nèi)充斥著一代又一代人的宗教與信仰，希冀與寄托。耳畔只回蕩著志愿者的介紹聲。緩緩閉上了眼，仍為之前的事情耿耿于懷，霎那間，仿佛聽到了遠方的人們在哼唱“哈利路亞”。一些陳年往事，蘊藏心底的事也隨同著那歌聲，泉水般叮叮當當?shù)赜楷F(xiàn)出來……

　　是的，我還記得。還記得師生之間的和美，還記得同學之間的和樂，還記得家庭之間的和睦。這些如同一道道風景線，而我則是那太過匆忙的旅客，一如忽略那桃子般匆匆走過。

　　是的，我還記得，還記得那日，同學們和老師都哭得稀里嘩啦，眼睛紅腫，唯有我們的主角不曾哭泣。那些倔強的男生也強掩著哀傷，說著不怎么好笑的事情，多愁善感的女生更是淚如雨下，我們一起回憶著那些美好的事情，一起重溫著那些短暫但永恒的快樂，一起等待著離別時刻的到來�！斑�記得昨天，那個夏天……”

　　是的，我還記得，還記得那天，父親一次又一次地梳著我那不肯服輸?shù)念^發(fā)，他是如此的小心翼翼，生怕弄疼了我分毫。雖用的'是不錯的洗發(fā)水，卻不曾擁有烏黑秀麗的長發(fā)，但父親卻像雕刻藝術(shù)品般對待我的頭發(fā)。我不曾回過頭，仍可以想象那種鄭重其事，和不曾流于表面的深厚的情�！耙皇崾岬轿�，二梳梳都白發(fā)齊眉……”

　　是的，我還記得，還記得好友在QQ上的一句考前的加油，還記得好友在自己心情低落時的慰藉與相伴，還記得老師為了不耽誤我們的學習，硬是頂著喉嚨痛的毛病堅持上課……

　　這一幕幕的場景都浮現(xiàn)在腦海中，或許，某天，自己會辦個展覽，貼上這些留在心底的風景，等候著唯一客人——我的光臨。

留在心底的風景作文3

　　喜歡假設(shè)，喜歡遐想，喜歡白日夢，喜歡這不切實際的東西。閑暇時，也總是喜歡幻想，幻想小女生喜歡的東西。然而，這些虛幻的東西，總是要被無奈的現(xiàn)實而打破。初三，緊張的進度，快速的步伐，已很少有空閑去做這些了。但，在我的小屋，還藏著一點美好，藏在心底的風景。

　　像螞蟻一般，早出晚歸，為了學業(yè)，將一切都暫時的擱淺下去。稚嫩的肩膀，承載著負荷的課業(yè)，雖是辛苦，雖是勞累�？蓤远ǖ男拍�，讓我撐住了這一切。每天總是在上下眼皮的打斗中度過，但也不敢有絲毫的松懈。拼命的努力著，生恐自己會掉隊�？傆胁槐M人意的時候，有時候就算自己再努力，也會有不成功的時候，那時的恐慌，仿佛是百爪撓心般痛癢。一不小心，便亂了陣腳。垂頭喪氣的回到屬于自己的小屋，將一切嘈雜的東西統(tǒng)統(tǒng)拋出窗外，攤開自己的日記本，記錄下今天的一切，喜、悲、哭、樂。都盡情的宣泄在筆尖和紙張之中。每每空閑了，便拿出來看一看，猶如一幅幅生動的風景，盡情的展現(xiàn)在眼前。這日記本里的一切，只是屬于我一人的風景。

　　生活中，充滿了五味瓶。誰也說不準，下一秒會品嘗到什么味道。但，還是滿懷期待的向前進。五花八門的事情總是那么多，還沒來得及做好準備，便降臨到了自己身上。或許有朋友的歡笑聲，陌生人的贊賞聲，又或者是公安民警的告誡聲。總是在親眼目睹著一些好的，壞的，不堪入目的，喜形于色的事情；也總是在親身體驗著，從來沒有過的`事情。從中，引發(fā)出無數(shù)的感概。于是，趕緊回到自己的小屋，拿出日記本，記錄下眼中所看，心中所想之事、之感。又一副精彩的畫面被定格在本子上�？粗�這屬于自己的風景，自己親手創(chuàng)造的風景，留在自己心底的風景，不禁，笑逐顏開。

　　每個人都有屬于自己的美好的東西，然后悄悄的將其留在心底。閑暇時，想一想，品一品，念一念，然后樂一樂。那些，都是只屬于自己的美麗風景�；蛘呦嗤�，或者不同。但，都是美麗的。

　　閑暇時，我依舊做下白日夢，幻想著不切實際的事情，依舊做著自己風格的事情，依舊去收藏一幅幅動人的畫面，依舊喜歡在自己的小屋，將發(fā)生的一切都記在本上，留在心底，制成另一幅圖畫。依舊……

留在心底的風景作文4

　　閑云淡風，竹影搖曳，思緒隨著窗外舞動的竹姿飄搖，飄搖，尋找心海里最初的記憶。往事如舊電影一樣在腦海中回放，落幕，再回放…….終于定格在記憶盡頭，那片雪海，北國的雪海。

　　北國的雪絕乎沒有魯迅先生所述的江南雪的風情萬種，喜好熱鬧的人看了一定不免失望�；蛟S是我的記憶過于單調(diào)，又或許是冬雪將北國這片雪地裹得太嚴實了吧，雪野中血紅的寶珠山茶我是沒見過，不過百中隱青的單瓣是有的，但卻不足以給這片煞冷的'白潤上一絲顏色。在一望無垠的雪的世界里，她們太渺小，太蒼白，也太無力了。

　　平整的雪地如畫卷，一串腳印在上面一步一步地延伸，那是便是我的足跡。獨自一人在在雪野中慢慢行走，看天映著雪，雪映著天，光燦燦的白，令人目眩。霎那間迷離，分不清是真，還是幻。驀然聽到誰人的呼喚，駐足，回望，不見人蹤，只有風姿卓越的玉樹瓊枝在靜默，仿佛傲立了千年。是風罷！獨行于這蒼茫的天地之間，風也寂寞了吧。倒也難怪，這地方太寒冷、太干凈、也太潔白，潔白得讓人不忍觸碰，又怎會不寂寞？

　　寂寞么？也許吧。寒冷的冰雪是可以塵封人心的。然而你聽，那風兒傳來了笑聲。又是誰家不知冷的娃在戲雪吧！通紅的小手輕輕地掬一捧銀雪，悄悄的撒入伙伴的領(lǐng)口……呵呵，一場“雪戰(zhàn)”便一觸即發(fā)了。不知是哪家的孩子耍鬼精靈，搖了腰那棵載滿積雪的小松樹，綠色的松枝可算重見天日了，愉快地舒活舒筋骨，抖擻抖擻精神。只是可憐了樹底下的人，活脫脫給砸成了個“雪人”。還有頑皮的娃娃呈大字型躺在空白的雪地上，再起來，人形就印在雪地上了，真像件藝術(shù)品。只要沒人破壞，它準能在雪地上一直保留到再次之前呢。

　　繼續(xù)向前行走，看到了不知哪對情侶在雪地上寫下的情比金堅的誓言，又看到了不知哪個受了怨氣的人在雪地上寫的發(fā)泄的話語。突然間發(fā)現(xiàn)，就算沒有五彩繽紛的植物點綴，就算被寒冷肆虐而荒無人煙，大興安嶺的雪海，永遠是美麗的風景。它見證了這塊土地所哺育的人的成長和喜怒哀樂。他會成為每個北方人心底最亮麗的風景。當然，也包括我。雖然此時我已生活在南國的土地。

留在心底的風景作文5

　　走在空曠的、死氣沉沉的街道上，我懶散地呼吸著立夏那熱呼呼的空氣。

　　剛才，我還在車上愉快地踩著腳踏車，一路狂奔�？墒�，現(xiàn)在，我卻從車上變到了車下，從騎馬車人變成了推車人。而這一罪魁禍首就是它，一顆小小的破釘子，讓我如此可憐地接愛陽光的曝曬。

　　我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的發(fā)現(xiàn)了它----修車部，高興程度就有如一個餓得發(fā)慌的人，突然從天而降下一個大陷餅。于是，我趨之如歸。

　　站在門前，原本的快感瞬間消失了。這是一間破舊的`小屋，占地不到80米，很是古老。門是生銹的，招牌是褪色的，房式是陳舊的，人流是稀少的。

　　“有人嗎？我要修車啦！”我大聲呼喚，雖然其貌不揚的它是很難讓人接受的但也只能死馬當活馬醫(yī)了。

　　“哦，來了，來了！車怎么了？”答聲和著腳步聲把他迎來了。

　　我抬頭看了看，他長得實在不雅，衣服的樣式是漂亮的，可是多了污點和泥土，褲子是個性的，個性得像乞丐裝，破了幾個口子。看到如此的他，讓我很是懷疑，他會不會修？他是壞人嗎？會不會坑人錢�。俊�…

　　“車破胎了，幫補下吧。”形勢逼人，來個順水推舟吧。

　　然后，他熟練地將車翻了個跟斗，拿來一工具，扁平扁平的，生了銹，儼然一老古董，將車外胎撬開，抽出內(nèi)胎。取一盆水來，一寸一寸地在水里浸泡，居然發(fā)現(xiàn)三個破洞。看著這不爭氣的內(nèi)胎，我條件反射地摸了摸口袋，一下子慌了，口袋里只有一張5元的小票。

　　抬頭看看他，依舊工作著，拿出那些我不曾見過的，前八十年的古董在那里嫻熟地工作著。看，那工具根本就是粗劣的，不過是用一鐵片粘在一木棒上，而且，那泛白的木材已經(jīng)被歲月留下了傷痕了。

　　時間慢慢流過，我在擔憂中焦燥地等待，他總算完工了。

　　“多少錢�。俊贝丝痰奈�，好像是在攀登峭壁，一不小心就有墜入深淵的危險。

　　“三塊吧！”他回頭看了看被醫(yī)好后的車。

　　“��！”我驚得把嘴張得老大，大得可以塞下一個蘋果。

　　“怎么了？”他也呆了。

　　“沒…”我支吾著，付了錢，牽著車在他面前逃離了。

　　風在吹，可是吹不了我臉上的滾燙，我很是慚愧，慚愧于我的狹窄之心，慚愧于他的老實。

　　向著公路的另一方望去，一片葉子落下了，是結(jié)束，也是開始。離開他之后，是另一種開始，只是他依舊在我的心底隱藏著。

留在心底的風景作文6

　　記得有一首歌曲沁于我心脾，記得有一位天使跟在我身后，記得有一道風景留在我心底。

　　——題記

　　這首歌叫《信任》，這位天使叫“假冒”的解放軍，這道風景叫飄在風中的信任。還記得，那是一個寒冷的早晨……

　　我獨自一人踏上了回家的路，拿著火車票在擁擠的人群里亂竄。唉！終于找到了座位。我緊緊地抱住手中的提包，似乎覺得所有人的眼睛都盯著我的手提包，我一點也不敢放松。

　　我打了個呵欠，好累！剛閉上眼睛睡了5秒又驚醒，生怕手中的提包會長翅膀飛掉。最后，我還是趕不跑瞌睡蟲，呼呼大睡了。后來，驚醒，發(fā)現(xiàn)手里空空的，我的手提包呢？我跳了起來發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的是一個穿著綠色軍衣的小伙子，他正拿著我的手提包呢！沒等他說什么，我就眼疾手快地搶回了手提包，讓他有點措手不及。他連忙解釋道：“對不起，你別以為我是小偷，其實我是剛剛到這兒坐的，發(fā)現(xiàn)你的.手提包掉在地上了，便把它撿起來，打算還給你。”

　　我半信半疑地點點頭，下意識地摸一摸有沒有丟了什么東西。我緊張警惕的神情動作逗笑了那個小伙子，大概他是在想：“真沒她的辦法？”

　　“你要去哪里？”他和藹地問。

　　我怕會出什么事，于是選擇沉默。他再次問：“你來自哪里？今年幾歲了？”我依然沉默。

　　他大概是看出了我的心思，沒有再問下去。只說了句：“放心吧，我是好人。”我聽了這句話似乎被感動了，于是主動跟他聊天。但畢竟是陌生人，想起老媽的話：“不要輕易相信別人。”我鼓足勇氣，寫了個假地址和號碼給他。

　　他欣喜地收下了，還毫不掩飾地給我講了許多他的生活故事。

　　我聽得入迷了，他突然站起來對我說：“我到站了，朋友，有空我會去找你的，再見！”他轉(zhuǎn)身跑了下去。我把頭伸出窗外，好想讓他知道我給他的那個地址是假的，我一直想解釋卻說不出口，他總是揮著手中的字條說：“我一定會去找你的�！�

　　我沒辦法，只有向他大聲喊：“把你的地址給我！把你的地址給我！”他很不愿意，說他來找我就行了。在我的一次次懇求中，他終于答應(yīng)了，他把寫有地址的字條伸給我，可是我拿不住，字條在風中飄蕩……火車開了，他一邊跑，一邊笑著對我說：“我一定會來找你的！”

　　我無可奈何，十分慚愧。為什么人與人之間的相互信任是這么難的呢？我望著他遠去的身影，消失在人海中……

留在心底的風景作文7

　　最美的風景不一定要驚天動地，也許只有一個小小的鏡頭�！�—題記

　　那是冬天里的一個寒冷的日子。

　　我走出超市，緊了緊衣領(lǐng)。陽光灑在身上，竟然不驅(qū)寒意。我三步并作兩步跑到奶茶店，買了一杯香氛濃意的奶茶暖手。然后滿足地拎著一大袋零食徑直走向公交站臺。

　　不知不覺，身邊等車的人越來越多，一個個表情漠然，只有在望向車來的方向時臉上才劃過一絲不耐煩。太陽已躲進云霄，周圍的陽光早已無影無蹤。我壓抑著心中的焦慮，小范圍的踱起步來。

　　忽然，一位白發(fā)蒼蒼的老人映入我的眼簾，只見他穿著幾件單薄粗糙而又打著很多補丁的衣服，跪在地上，嘴里不停地向路人念著什么。卑微的姿態(tài)，可憐的模樣。他身前擺著一個破了口的瓷碗，里邊放著為數(shù)不多的錢，一元，五角，一角。

　　突然，一個路人經(jīng)過老人身邊時不小心踩翻了瓷碗，”啪“——瓷碗碎了。

　　第一分鐘———周圍的人紛紛停下腳步，冷眼看著老人，我也站在一旁，期待著“好戲上演�！�

　　第二分鐘———天氣視乎與老人作對，刮來了一陣冷風，將那幾張可憐的鈔票無情的卷走了。老人顫抖著想起身，卻摔翻在地。周圍圍觀的人越來越多，像一面墻一樣冷冷地圍觀著，在如今這個社會，我們開始習慣于在自己的心里筑起一道墻，好讓自己可以免于紛爭與傷害。大家的心也如一面墻，硬了，冷了。此刻，一顆顆心的冷漠正散發(fā)著絲絲寒意。

　　第三分鐘———那個肇事者看到眾人注視他的眼光，似乎意識到了自己的過錯，于是返身走到老人身邊，從口袋里掏出一張五十元的鈔票，扔給老人：”今天可真晦氣�！�

　　第四分鐘———眾人開始紛紛指責那位離開的肇事者，臉上滿是正義的'憤然，但沒人上前肯扶老人一把。

　　第五分鐘———我對這場戲完全失去興趣，眼光掃過老人，眼角晶瑩的淚珠涌出……

　　第六分鐘———又一滴淚從老人眼角滑下，我把奶茶放入老人手中，對矗立如墻的人們說；”幫幫他老人家吧“。

　　第七分鐘———大家好像意識到了什么，但始終沒有人走過來。有人喊了一句："你們就這么忍心嗎"？

　　第八分鐘———有人拿出一個不銹鋼碗，大家紛紛把錢放在碗里，有的把食物遞給老人……老人愣了一會兒，嘴角不停嚅動，在聽老人說話時，臉上不由得露出了生動的微笑。

　　第九分鐘———陽光重新回到大地，溫暖在心間蔓延，融化了心底的寒意。

　　這是最美的風景。

留在心底的風景作文8

　　那件事，那一幕，我至今難以將其忘卻……

　　因為這是一件讓我羞愧難當?shù)氖隆?/p>

　　在幾天前，中午放學時，聽別人說，商店里有一種筆，特別漂亮，好象還能……聽到這話，我暗想，既然這樣好，會不會很快就賣完了，何不‘先下手為強’！省得聽他們這般那般說了，就這么定了。

　　就在我收拾文具準備離開時，我突然想起，今天是我值日，不過看同學們急急忙忙離去的身影，我也不顧了，把這事拋到了九宵云外，走出校門，班主任的身影從停車場那兒閃過，我懷揣著幾只兔子，惴惴不安，正當我猶豫不絕，不知進退時，“今天你掃地了嗎？”一陣風和一番話一起到來，讓我哪兒都覺得冷，是寒冷，我沒敢回答，一股神奇的風吹著我與老師來到教室，我惶恐地閉上了眼睛，因為我知道教室里有多么得狼藉。

　　老師看著我，目光像一束閃電射過來，我猝不及防，他什么也沒說，轉(zhuǎn)身走了，只剩我一個人站在空蕩蕩的教室里，我走到墻角，拿起一把掃帚，一組一組掃起來，雖然心中有一些失望，但那支筆仍占據(jù)我的心靈，我飛快地掃完，把垃圾倒進垃圾筒，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)滿了，哎，又是我的任務(wù)，我得把垃圾筒拿到學校的垃圾箱，把垃圾倒進去，在把垃圾筒拿回班級，真麻煩，突然，一個壞方法又產(chǎn)生了，但當時我仍干了。

　　我找了一個大口袋，把垃圾倒了進去，然后我拎著這袋垃圾走出了校門，本想扔在垃圾堆的，可它離這有點遠，還覺得拎著花花綠綠的垃圾太丟臉，索性就把它扔在馬路上，便急忙跑去買筆了，回來時，我發(fā)現(xiàn)……

　　那個袋子被一輛車踩破了，垃圾都爭先恐后地跑了出來，馬路上多了一個垃圾堆，我沒有勇氣走過去，看著，那半截的鉛筆，碎碎地紙片，被車弄得滾來滾去，正當我準備離去，一個佝僂的身影出現(xiàn)了。

　　那是個老婆婆，大約是古稀了，穿著一雙黑面白底的布鞋，一條洗地發(fā)白的老式褲子，一件暗紫色的褲子上有幾個巴掌大的補丁，灰白的.頭發(fā)在腦后盤成了一個……雖然衣著簡單，但十分干凈。

　　她走到馬路上吃力地撿起一個個垃圾，路人看著她，司機看著她，我的臉一陣紅一陣白，那銀發(fā)被風吹拂著，那雙歷經(jīng)滄桑的手，那飽經(jīng)歲月磨難的臉……構(gòu)成了一處獨特的風景。

　　那件事，那個風景永遠地留在心底，不會忘卻。

留在心底的風景作文9

　　一說起風景，有人會想起婀娜的柳枝，挺拔的白楊；或者一碧千里的茫茫草原，草原上空悠閑飄蕩的白云；亦或者一望無際的大海，以及海上百舸爭流的壯觀。但對于我，心中最美的風景，是老師的話語，它像一束光驅(qū)走了黑暗，照亮了我前進的路……

　　當告別快樂的童年，揮手疼愛我的幼兒園王老師，在對我期望頗大的媽媽的安排下，提前一年入學，踏上了漫漫的求學路。從此，學習，便成了我形影不離的敵人。每天，面對這龐大的敵人并進行著艱苦的斗爭，用我幼小的心靈和單薄的身軀與之相抗。我也曾信心百倍，想在班級占有一席之地，想得到老師的贊揚，得到家長的夸獎，百般努力的我卻成績平平�？吹嚼蠋煂Τ煽儍�(yōu)異者的重視，看到媽媽眼底掩藏著的失望，我痛苦、彷徨。我開始自暴自棄，上課不再認真聽講，作業(yè)草草完成，課堂上我常常低著頭，生怕老師會提問到我。和同學鮮少交流，以前活潑愛笑的我變得孤單……我常常疑惑，人為什么要上學？人為什么要學習？

　　來到城關(guān)中學，擔任我們語文兼班主任的是趙老師，她是一位年輕的女教師。她的語文課講的極好！一篇篇繁雜枯燥的課文會在她的`講解下變得有趣而易懂。她的普通話也很好，在她朗讀課文時，我們會深深陶醉在文章的意境中。她愛笑，她的笑很燦爛，笑起來會使你仿佛置身于百花盛開的花園中，溫暖而舒服。她也很嚴厲，當我們不懂事的時候，她會指出你的錯誤所在，要求你必須改正。這時候，你會怕得不敢抬頭，心中暗暗地想，以后可不敢再犯錯了。平常，她也喜歡和我們談天說地，談古論今，聊課堂內(nèi)外，聊生活感受……有一次她說“一個人只要盡自己最大的努力去學習，無論將來是否考上大學，你都會成為國家的有用之人�！崩蠋煹脑捳Z，如清晨穿過霧靄的林間小溪，如噴薄而出的朝陽，使我的內(nèi)心頓時明亮起來，多年來對“人為什么要學習？為什么要上學？”的疑惑現(xiàn)在卻變得如此清晰，我終于明白，我要的是什么，我該怎么做了。下課，我跑向操場，望著高遠的藍天，我激動地流淚，心中流淌著一股熱流——這種對生活的熱愛和對未來的向往就像滾滾的黃河水沖破堤壩的阻隔，奔騰萬里。

　　老師的話語，是我人生中最美的風景，它使我從失望到希望，從氣餒到自信，比任何時候都清楚、都明白、都確定、都充實……

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